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爸爸我們去哪里范文1
今天回家時，覺得氣氛大有不同，我的小貓去哪里了？平常，我回家了以后，第一個沖上來迎接我的就是小貓，它跑過來，用水靈靈的大眼睛望著我，圍著我的褲腿轉圈，好像在討好我?？山裉欤ツ睦锪耍课覜_進門，四處尋找：它最愛玩的塑料袋，沒有；它軟和的小窩，沒有；它的“死黨”泰迪熊身邊，也沒有。小貓，小貓，你在哪里？爸爸說：“噢！今天好像貓咪跑出來了！”我嚇了一大跳，我們院子里什么貓，什么狗都有，怎么辦？這貓，我看十有八九找不回來了。想著，不禁留下了眼淚。
回想它在的時候：在我寂寞的時候陪伴我，在我無聊時陪我玩，在我睡覺時蹲在我身邊，在我寫作業時偷偷爬到我頭上，它那可愛的小腦袋，機靈的小爪子，長長的小尾巴，以后可能再也見不到了，我又一次傷心的留下了眼淚。
爸爸見我傷心的樣子，說再去找一次，我希望爸爸最好能找到，如果找不到，就希望它能找到一個新的好主人，想到這兒，我又一次傷心的哭了。
爸爸我們去哪里范文2
我們家呀，個個都是電視迷，所以，我們家的電視機也是特別搶手。電視機也有專人時間段。爸爸關心國家大事，周一和周三歸他，沒辦法，誰叫他是一家之主呢？老媽夠FASHION，周二和周日歸媽媽“購時尚”；而奶奶是個老戲迷，京劇是她的最愛，周四、周五是奶奶的專人時間；周六歸我，唯一的幸福的一天！
終于熬到了周六，我一鼓作氣：聽英語，計算數學題……我要高效地完成作業，這樣可以早日抱得“電視歸”啦！
終于可以享受我幸福的時刻了！我倚在沙發上，為自己準備了一堆的美食。一邊品嘗美食，一邊看我最愛的“爸爸去哪里”，時下最流行的節目。
“哇，KIMI好棒！石頭哥哥也不錯！CINDY變勇敢了……”
然而，我屁股還沒有坐熱，戲迷奶奶便湊了過來。“阿樂，今天有‘梨園闖關我掛帥’……”
“什么？奶奶，你又要看戲??！”還沒等奶奶講完，我便開始大聲嚷嚷了。
奶奶變戲法似的拿出了一袋我最愛吃的楊梅干。“啊樂……”奶奶又來這一招？NO！我拒絕了奶奶的美食誘惑。我繼續津津有味地看著我的“爸爸去哪里”。
媽媽不知道什么時候回來了。“媽，您怎么不看前幾天就念叨的‘梨園闖關我掛帥’？”
“噥，”奶奶朝我努努嘴。“還不是這小祖宗？”
媽媽聽完馬上皺起了眉頭，把握拉到一邊，開始了苦口婆心的教育。“奶奶是我們的長輩，我們應該……”我慚愧地低下了頭。
爸爸我們去哪里范文3
雖然，我已經乘過好幾次飛機了?？墒且坏斤w機場，我還是好奇的東張西望：這邊有一張床，我去看看，聽媽媽說要好幾萬呢；那邊有一個餐廳，我去望望，在供應什么；那邊還有一臺電視機，我去研究研究……
約定的時間到了，旅游團的人也都到齊了。我們托運好行李。過了安全檢查，之后就是在候機廳坐著等待登機了。
大約過了30分鐘后，我聽到廣播“乘坐CZ3640的乘客，請登機口檢票”。我跟著爸爸媽媽走到登機口，將機票遞給一個叔叔，他撕下了有折痕的那一半。
上了飛機，我先找到座位，打開遮陽板，系好保險帶。我看到飛機的那一指大翅膀——機翼。隨著空中小姐的話音結束。飛機開動了，從地上慢慢開向跑道，開了一段時間后，在拐彎處，飛機仿佛停了一下，又忽然加快了速度，幾十秒后，我們飛上了天。
我看著下面的草地越來越小，車越來越小，建筑物也變的越來越小就像瓢蟲一般大。漸漸地，陸地像是被一件衣服包了起來似的，只看見白白的一片。哦，對了，是云。從窗口望去，云就像一層厚厚的棉被，有時又變成一朵一朵的我最愛吃的棉花糖。我真想伸出手去，抓一把來，放進嘴巴里，品嘗一下它到底是什么味道的，是酸的，是甜的，還是無味的？
忽然，我們的飛機抖動了一下，駛入了一片白云堆里。我從窗口望去，連機翼都看不大清楚了，周圍白花花的。過了一會兒，我們又出來了。這時，太陽光就像一個頑皮的小孩，白云姐姐一走，他就溜出來，偷偷地從窗口進來了，似乎要和我們玩什么游戲……
一個小時很快就到了，大地逐漸清晰起來了，我看見了樓房，看見了公路，也看見了在路上奔馳的小汽車。我們著陸了。
下了飛機，機場大巴把我們送到拿行李的地方。過了一會兒，行李從一扇小門里，一個一個的被“吐”出來。我們急切的找尋著我們的。哈，一個行李找到了。爸爸把它丟到手推車上。還有一個呢？它去哪里了？忽然，小門里不再“吐”了。拿行李的人也漸漸地散開了。只有我們還在找著我們的行李。我們急壞了，擔心被別人拿走。后來，爸爸去問機場的工作人員，他們找了許多地方也沒有。媽媽去辦了一個手續，終于離開機場，登上了旅游大巴。
爸爸我們去哪里范文4
解佳雨
一天， 我和弟弟在玩我們一個毛毛小兔時，一不小心把杯子打破了，我和弟弟悄悄地溜走了。
爸爸看見了笑笑說：“你們兩個出來，爸爸不打你們，但是不許說謊！”我們兩個人笑著出來了。我對爸爸說：“對不起！我們不小心打碎了杯子。”“沒事沒事，把它打掃干凈就好了，只要承認錯誤就是好孩子?！蔽亿s忙打掃了碎玻璃片。
媽媽回了家，看見那個杯子沒了，媽媽說：“杯子去哪里了？”爸爸對媽媽說：“打破了，是佳雨和奇奇打破的?！眿寢屆业念^說：“以后可要小心??！”
爸爸我們去哪里范文5
今天，上午的時候，爸爸開著汽車送媽媽到醫院里去看腳。
到了醫院以后，爸爸因為要停車，于是，就讓媽媽先下車，讓媽媽先去取號，然后，爸爸自己會過來的。誰料，等媽媽慢慢吞吞地走到機器邊取完號后，媽媽就在那里等了好一會，都不見爸爸來。媽媽就嘟囔道：“停個車那么慢?！蔽艺f：“爸爸會不會已經在那里了呀？”媽媽想了想，說：“也許吧，那我們過去吧！”可是，等媽媽走到那里的時候，竟然也沒有找到爸爸。咦！去哪里了呢？當媽媽正想到電話給爸爸的時候，爸爸突然出現了。原來，爸爸以為媽媽已經在里面就診了。就在里面找媽媽，卻沒有發現媽媽就出來了。
哎！這兩個人真的像是在躲貓貓似的。也挺好玩的耶！
爸爸我們去哪里范文6
就孩子的語言發展來說，發展得快的孩子，在適應周圍環境時顯得容易許多，因為他很容易就了解他人的意思并作出響應。有時可能因為孩子的表達能力不夠好，就會受到同伴異樣的眼光，也因此讓孩子的自信心受到挫折。所以，語言的發展對孩子來說是很重要的。
在孩子學習語言的過程中，父母可以透過游戲讓孩子學習傾聽聲音，在快樂中對語言產生興趣。這里就為爸爸媽媽們提供一些語言學習的游戲。
躲貓貓
年齡：0～6個月大
道具：孩子熟悉的玩具或物品(如玩具車、玩偶等)
步驟：
1．將物品放在孩子眼前讓他注視，然后把它藏起來。
2．接著問寶寶：“玩具車去哪里了啊?”
3．然后爸爸媽媽拿出玩具說：“啊，原來在這里?！?/p>
好處：這項活動可以吸引孩子的目光，并讓他了解你在和他說話。
我們去兜風
年齡：2歲
道具：娃娃、小椅子、嬰兒座椅、玩具方向盤
步驟：
1．讓孩子用自己的方式去玩這些汽車道具。
2．問他：“今天寶寶要帶爸爸媽媽去哪里呢?”
3．接著問：“途中看到哪些東西，遇到哪些人呢?”
好處：此項活動可以延伸2歲孩子對句子的能力，因為他們可能只會用簡短的句子回答，這時爸爸媽媽可以依照他們原來的意思，幫忙增加字匯來延長句子。
配對
年齡：3歲
道具：一些成套的熟悉物品，例如?棒球和塑料球棒、叉子和湯匙、玩具車和玩具卡車、娃娃和娃娃衣服、紙和彩色筆等。
步驟：
1．請孩子拍拍手，介紹“一對”的概念，說當我們拍手的時候，手在一起就是一對。
2．跟孩子討論每樣東西的名稱及用途。
3．等孩子都了解每樣東西后，父母即可拿起一樣東西，并問孩子：“你可以找出和它配對的東西嗎7”
4．當配對成功后，別忘了幫助孩子使用描述性的語言，來說明為什么這兩樣東西可以配對。
