前言：中文期刊網精心挑選了春雨的作文400字范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
春雨的作文400字范文1
十堰市鄖縣青曲中心小學 蒙彥杰
指導：蒙興偉 時間：09、3、7
農民喜歡下春雨，我也喜歡下春雨。春雨有三個特點:細、密、柔。
春雨是很細的，細得像人的頭發，細得像羊毛，細得像細線。每當下春雨的時候，我都要到陽臺上去觀看。春雨有時細得讓人感覺不到，我經常和小朋友們冒著細雨在場子里玩耍,等玩好了回家時,看見小朋友的頭發上有很多小水珠,它們像小珍珠似的，晶瑩透亮,看上去很美麗。
春雨也是很密的.每當下春雨時，人們是分不清雨絲的，密得像雨霧，密得像雨布。
春雨還是很溫柔的。每當春雨之時，我和小朋友在雨中玩耍，我們的臉和手都感覺不到在下雨。但是，我們能從地面、頭發、衣服可以看出天空是在下雨。
春雨的作文400字范文2
飄啊，飄啊，我看到了一片泥土，怎么沒有小嫩芽的蹤影呢？于是我對伙伴們說：“咱們去滋潤那片土地吧，讓泥土里的種子發芽。”說著我和伙伴一起落進了泥土，泥土里的種子發芽了。
飄啊，飄啊，不論我和伙伴們走到哪里，哪里飛舞著的塵埃和灰土就會被我們蕩滌，哪里的空氣就會讓人感到清新和濕潤。我落在人們手上、頭發上、臉上，人們就會由衷地感嘆：春雨真好??！
飄啊，飄啊，我飄到農民伯伯的田地里，俗話說得好：“春雨貴如油。”是??！我看到農民伯伯正焦急地等待著這場春雨呢！我匯集了所有的小雨點，對他們說：“好好工作吧，下一天大雨！”我們向大地灑落下去，農民伯伯笑了，欣慰地說：“下吧，下吧，多好的春雨！暢快地下一場吧！”我落到了種子身旁，我對他說：“快點長大，到收獲的季節給農民伯伯一個驚喜。”我看到農民伯伯幸福的笑臉，仿佛也看見了收獲的季節。
我愿是春天的小雨點，讓我用嬌小的身軀為人類做出貢獻吧！
春雨的作文400字范文3
風兒吹來，生命的符號，和著鳥兒清脆的歌聲，在枝頭萌動、舒展、跳躍！就是比較懶的合歡樹、槐樹，也抽出了嫩芽，在春雨的滋潤下，透著濃重的生命的氣息。
草兒長得還不夠茂盛，河套上，不知誰家的羊兒，已經在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鴨在碧綠的水波中，潛游、嬉戲……
歲月變遷。愛的細芽，在風雨中長成了大樹，悄悄的、悄悄的、吐蕾綻放了。鳥兒落滿了它的懷抱，在枝葉間嬉戲、做巢、鳴叫…..
最美的是，春天的夜里，聆聽叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要將一顆顆塵埃洗滌凈盡，只留下滿目翠綠、粉紅、淺黃、瑩白！
細雨紛紛，紅的、粉的花瓣，在空中紛紛飄落，和漫天柳絮匯合！那一陣陣的花瓣雨，將春的羞澀，寄給火熱的夏、溫潤的秋，也寄給寧靜的冬！
繽紛的花瓣，落滿一池池春水，花瓣悠悠，水波瀲滟，和溪邊孩兒童的紙船、天真的笑臉，連成一片。你會以為那就是朝霞，就是雨后的虹……
春雨的作文400字范文4
到了車上，我們認識一位導游，我們把他叫“峰導”，他說會陪我們一天，在車上，峰導給我們出問題讓我來答，我居然答對了，峰導獎勵我和陳恒夢一人一個棒棒糖，我可高興了。
到了疊泉山莊，玩的東西可真讓人目不暇接呀：有鱷魚、泥鰍、鯽魚；還能玩磨豆漿、蹺蹺板，可豐富了！
中午，要吃飯了，我們都把自己從家里帶的零食拿出來，峰導給我們每人發了一瓶水，還有飯菜，有些同學沒有吃，可能是因為不好吃的緣故吧？
下午，我去捉泥鰍，泥鰍“跑”的可真快呀，過了老半天，我才捉了一條，但我掌握了技巧，就捉的很多了，不一會，我就捉到了四條呢！厲害吧，看來真是熟能生巧。
春雨的作文400字范文5
星期六，媽媽帶我去了玉淵潭公園，我可高興了！ 【開頭簡潔】
玉淵潭公園是以櫻花著稱的。本來是要去那里看櫻花的，可是到了那里才發現，我們去的（得）太早了，櫻花樹上只結了小小的花骨朵兒，雖然我沒有看到所謂的櫻花八景，但是我卻成為了公園的焦點。因為我騎著我的獨輪車，就像馬戲團里的小丑一樣，一邊觀賞者公園里早春的美景，一邊演著我的雜技，從我身邊走過的人都不約而同的（地）向我投來了羨慕的目光，稱贊道：“你好棒啊”！我心里那叫一個美！ 【很孩子氣的話，充滿童真】
公園里有一個娛樂項目，叫做“擊鼓送?！保咳嘶ㄎ逶X可以敲五分鐘的大鼓，送出自己的祝福。最有意思的是，我把鼓當成我的出氣筒，拿起鼓錘兒使勁的敲，鼓聲越來越大，響聲吸引了好多的人都過來敲鼓，我的魅力還是很大的嗎（嘛） ！
我非常喜歡玉淵潭公園，更留戀這次踏青活動，媽媽說過幾天櫻花爭相怒放的時侯，一定會再帶我來這里觀賞櫻花美景的，讓我一飽眼福！ 【充分表達自己的戀戀不舍】
春雨的作文400字范文6
充滿希望的九月伴隨著初秋微涼的風，將暑假中的我們吹進了熟悉的校園。望著久別的老師們，我的心中油然而生一種久違的親切感。這里給大家分享一些關于現代尊敬老師小故事，供大家參考。
現代尊敬老師小故事1剛上三年級時，一位陌生的老師走進了我們的視線。這位老師長著一張瓜子臉，我們還看到了她的臉帶有嚴肅，鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來，這位就是我最感謝的老師——曹老師。
曹老師才華橫溢。這是因為她非常喜歡看書。不管去哪老師都會帶著一本書，一有空就看，下課了、放學了、休息了……有一次，我偷偷地向老師的書上瞟了一眼，哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書對我來說簡直就是“天書”，這本書上的句子我壓根兒看不懂，詞語的意思我也不知道，有些字我都沒見過。所以老師很有學問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時，都會看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發到了展覽上。
曹老師對我們很好。她視所有同學都平等,沒有高低之分。老師還十分關心我們的成績。有一次，快期末考試了，老師當著我們的面哭了一次，說：“我真希望你們考出好成績，將來在社會上才能……”當時我們的心靈全被震懾了，因為沒有任何一位老師對著我們哭過、說過，全班都被老師感動了。
曹老師把知識無私地獻給了我們。曹老師在給我們講課時，會把同學們找不到的細節拉出來再仔細地講解。在學課文時，曹老師更是認真。她會把課文分析成幾個部分，再從中找出細節和重點講給我們聽。有時有人沒來老師還會給他補課。
有一次，我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對我來說簡直就是“飛來橫禍”，我只好自認倒霉，做好了受批的準備。我走進了辦公室，卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評我而是溫柔地一筆一畫教我：“你這握筆姿勢不對，應該這樣，你看這個‘址’字，它……”過了一段時間后，我寫完了，老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我，說：“拿去吧，這是你應有的獎勵?！碑敃r我很感動差點哭了出來，我卻把這份感動藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃，直到過期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，師恩難忘。曹老師也許您已經忘了我，但我是永遠不會忘了您，即使過了一百年!
現代尊敬老師小故事2師愛像一艘小船，在狂風大浪時幫我們過渡對岸;師愛像一簇火苗，在我們頹廢時點燃我們心中的斗志;師愛像一陣春雨;在我們急躁時澆灌我們的心靈。師愛像一座燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向。
那是一次作文課，老師讓我們把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我寫的題目是：《病后見真情》，文中記敘了爺爺生病后，我們一家人對爺爺的關愛。要是在平常，我看上幾遍就可以抄了。可是現在，我總覺得我寫的不好，又看不出來問題在哪里。
幾分鐘過去了，班里一半同學都開始抄作文了，可我還是在埋頭苦思。又過了幾分鐘，那些平時比我慢得多的同學都開始抄了，可我還是一籌莫展，想找出我作文的缺點。
這時，細心的張老師注意到了我的反常，走過來，悄聲問道：“今朝，你怎么不寫呀?”我的臉皺的像枚苦瓜：“我覺得我作文寫得不好，但又找不出問題出在哪兒。”“哦，我幫你看看?！崩蠋熌闷鹞业淖魑模毤毱纷x著。過了一會兒，潛在的問題被老師的那雙火眼金睛給揪出來啦。“今朝，你看，這個作文的主題是表達感人的真情的，但是你卻用幽默、調侃的語言風格去寫，當然讓人讀了覺得不協調了?！编蓿「瓉碓谶@里呀!經過老師的點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊!我興奮的說：“謝謝老師!”
我拿起筆，也加入了奮筆疾書的行列。我邊想邊改，邊改邊往作文本上抄，一氣呵成!到下課鈴響時，我也大功告成!并且那次的作文還得了“優+”。
看，師愛是空氣，不易察覺，卻至關重要;師愛是火，不至燎原，卻能點燃希望之燈;師愛更是燈，不能照亮千家萬戶，卻給迷惘的我們指點迷津。敬愛的老師，在這個教師節里，請接受我最真誠而莊嚴的——敬禮!
現代尊敬老師小故事3“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師們紛紛回家了，當我走過老師辦公室時，只見她還在認真地批改作文，絲毫沒有感覺到我在門外。這就是我的班主任——章老師，一位工作極其認真的老師!
章老師的課堂是那么生動，經常手舞足蹈，聲音洪亮，同學們都有身臨其境的感覺。可是那天上午，章老師有點奇怪，聲音不再有以前那么響亮，只見她一只手按著電腦，一只手捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。同學們開始竊竊私語。以往只要下面有一點聲音，章老師總會停下來批評，可這一次章老師似乎什么也沒聽見，依舊講著課。好不容易等到下課鈴響了，章老師拿著包，慢慢地走出教室，手還捧著肚子，臉上痛苦的表情一直沒變。
吃完中飯，同學們回到座位上，開始看書。平常章老師很早就來陪我們一起閱讀了，可是今天，她卻遲遲沒有走進教室。底下頓時砸開了鍋，“章老師怎么了?”“她去哪里了?”種種疑問困惑著同學們。
就在這時，葉老師走了進來，告訴我們章老師下午要動手術，教室里頓時鴉雀無聲，感動的淚水在我眼眶里打轉。我們有多么可敬的老師呀!生病了，依然堅持站在講臺上;生病了，依然堅持給我們上課;生病了，心里牽掛的依然還是我們!
我們日夜盼著章老師早點康復，但我們也知道手術后至少要休息兩個星期。一個星期過去了，那天早上，我們驚奇地發現，章老師早早地已經在教室里等我們了，看她的樣子，身體肯定沒有完全恢復，她是為了我們的學習和備戰運動會，才不顧自己的身體，堅持回到她的工作崗位，回到我們的身邊。
章老師，您是我最敬佩的老師，最負責任的老師，我們永遠愛您!
現代尊敬老師小故事4他很幽默，開心時像個孩子;他很固執，兇起來像只老虎。他陰晴不定卻和藹可親，他嚴厲苛責卻認真負責。同學們都喜歡他，他是我們班的體育老師。
他長得很搞笑，結實的身體胖得像一個球。他有一顆“洋蔥”頭，深邃的小眼睛，最可愛的是他姓“壽”。而讓我真正喜歡上他是因為在我遇到困難的時候，他向我伸出了援助之手，至今我都猶記于心。
一個烈日炎炎的上午，要測試400米跑步。同學們做著各項準備，而我，卻什么也不想做。不就一個400米嗎!憑我的實力隨便跑跑就可以了。輪到我測試。“預備，跑!”壽老師的大噪門一喊，我大步跨越，拼命向前奔跑，心里想著一定要拿優秀。終于，我沖過了終點?！?分46秒優秀?！崩蠋焾笸瓿煽?，我內心高興極了，可是臉上的表情卻有些猙獰。我氣喘吁吁，上氣不接下氣，臉色有點發白，一股熱流涌上胸口，眼前白茫茫一片，就像做夢一樣。迷糊中感到壽老師徑直向我走來，他伸出手，強勁地抓住了我的臂膀，嚴肅地問：“你哪里不舒服嗎?”我尷尬地揮揮手，裝作沒事的樣子。壽老師立刻放緩音調，拉著我坐在椅子上，伸手摸摸我的額頭，語重心長地說：“一下子發力了吧，也不要這么拼命嘛!”同學們都笑了，當他的話是在開玩笑，只有我知道他看穿了我沒有做準備活動。他的眼神如溪水一般清澈，流露著關懷和焦急，那個眼神我永遠都不會忘記。
就是這個一個簡簡簡單單的老師，卻給了我們很多關懷。謝謝您!老師，我會永遠記得您。
現代尊敬老師小故事5老師，您是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵，在您的栽培下我們漸漸長大，不知花了您多少心血。
馬老師，記得三年級的時候我不敢發言，每次我都在想：不要提問我，千萬不要讓我回答問題。可您卻偏偏提問我，我站起來急得就像熱鍋上的螞蟻，小聲回答了問題，您微笑著對我說：“下次如果可以再大點聲就更好了。”聽了您的鼓勵，我倍感親切，心中暖暖的，高興極了。從那以后，我敢大膽發言了。