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法律伴我成長范文1
俗話說得好：“國有國法，家有家規”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，從而法律變誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得侵犯他人的財產，使人們成為了一個個品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演著當一個守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們；像一張無形的大網，指引著無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會尊重我們?！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那么，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！今天，我們作為一個小學生，祖國的花朵，將來的棟梁，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。目前，青少年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數的萬分之二十點六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右，多么驚人的數目呀！從危險上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。有一個17歲的學生，因為父母關系不和，而心情郁悶，整天不去學校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養成了賭博的壞習慣，后來因為沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最后受到了法律懲罰！17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了，卻因一時之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學會開朗樂觀地面對世界，不可以消沉沮喪！同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助，而不是去破壞。
法律是神圣的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福；沒有了法律，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律是公平的，無論對于誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么，法律都會其余你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它！
讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都為擁有法律而驕傲！
江蘇常州武進區湖塘實驗中學初一:趙悅婷
法律伴我成長范文2
1、學法以明道，用法以立身。
2、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
3、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。
4、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神。
5、依法治國，執政為民。
6、與法同行，成長有保障。
7、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！
8、學法用法，做遵紀守法好少年！
9、人生道路千萬條，學法用法第一條。
10、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
11、宣傳行政強制法，提高行政執法水平。
12、開展“六五”普法，建設法制校園。
13、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
14、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質。
15、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
16、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！
17、學法護法者智，違法亂法者愚。
18、依法治校，法育未來！
19、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
20、弘揚法制精神，構建和諧校園。
21、祖國在我心中，法律伴我成長。
22、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法。
法律伴我成長范文3
伊濱區龐村一中二（1）班：孫婉茹 輔導教師：郜向輝
聯系電話：15036718956
郵編：471936
小時候，我剛認識"法律"二字時，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長大了，才慢慢發現它 "遠在天邊，近在眼前"，因為在我們的生活中處處有法律相伴。
大多數人總認為只有干了些偷拐搶騙之類的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規、校有校紀，法律是約束人們行為的一個規定，遵紀守法是我們的應盡的責任。
在我6歲時，媽媽帶我坐公交車去**王城公園玩。在車上，我看到一個大人從后門上了車，并且沒有投錢。公交車司機不斷地提醒他，但那個人仍無動于衷。最后，司機一本正經地說："先生，坐車交錢是您應該遵守的法律，如果你不投錢，我有權利對你進行罰款，請您把錢傳過來！"那個人只好從口袋里掏出一塊錢，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車就應買票，否則就會受到懲罰。 法律布滿生活中每一個角落，它早就練出了火眼金睛，你沒有機會成為那條漏網之魚，最好的選擇就是自覺的守法遵紀。
10歲那年，我們班里有兩個男同學沉迷于網絡，經常拿家里的錢去上網，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢去上網。紙包不住火，這件事很快就被家長和老師發現，不僅被老師罰掃一個月的學校，還要站著聽課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。
今年夏天， 媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學時，發現裙子下邊有一個小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。
在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷售者對物品的定價不合理、產品的質量沒有保證，我們要站出來，勇敢地維護自己的利益。法律約束著人們，同時也維護了我們的權益。
法律伴我成長范文4
關鍵詞：中學生;音樂課;法制滲透教育
在中學階段，學生們處于生理和心理發育不對稱的時期。在一些網絡游戲的誘惑下，校園暴力事件時有發生，未成年犯罪率提升，學生們為自己的沖動付出了沉重的代價，同時也給我們中學教育者和社會各界敲響了警鐘：未成年人的法制教育勢在必行。如何有效地將法制觀念融入我們的教學中，使得學生們在學知識的同時，學會理智、學會做人、學會做一個奉公守法的合格公民，是每一位教師在教學中不得不思考的問題。
一、法制滲透教育的措施
1.利用好音樂這一特殊藝術形式打開學生的心靈
在中學眾多學科中，音樂課沒有升學考試的壓力，沒有煩瑣的公式定理，學生們在輕松、愉快的氛圍中學習著。因此，音樂課最容易拉近師生的距離，打開孩子的心扉，這就為我們進行法制教育找到契機，通過音樂教育影響學生的情感狀態，形成審美情操，從而完善其人格的發展。
2.在實際教學中具體實施的方法
第一，中學各個年級都可開展較直接的法制歌曲學唱活動，如《青春的顏色》《我們是遵守法紀的先鋒》《法律伴我茁壯成長》，等等，這些歌曲朗朗上口、簡單易懂，很適合中學生學唱，能夠使其較直接地了解到學習法制常識的必要性，從而打開普法教育的大門。
第二，填詞創作方法適合高年級的學生。在教學過程中設計一些簡單的旋律進行填詞創作，把法制教育和音樂旋律有機地結合在一起，對于熟悉的旋律鼓勵學生填上法律知識。學生通過收集法律知識、填詞創作、相互交流學唱，達到對法律知識的了解，既激發自己進行音樂創作，又促進同學之間交流，可謂一舉多得。如學生們用傳唱度很高的《小蘋果》填上《未成年人保護法》知識，或是交通法規等，把音樂課題做得既有趣又有意義。
第三，通過音樂的內在精神去引導、鼓舞學生，從而幫助他們樹立正確的人生觀以及勇于克服困難的信心。在貝多芬《命運交響曲》的教學中，作品體現了作者欲以斗爭贏得自由，希望擺脫苦難、走向光明的堅強意志和決心。音樂中兩個對立形象之間的沖突，表現了光明與黑暗的斗爭，并最終戰勝黑暗的歡樂情緒，表達了“通過斗爭，獲得勝利”的主旨。通過對作曲家的了解、對作品的學習，把音樂教育升華到人生觀的正確樹立，塑造學生堅忍不拔的性格，引導其客觀理性地解決問題，不莽撞、不沖動，提升學生的情商，從而有效避免違法事件的發生。
3.利用各項課外活動做好普法教育
要做好普法的教育，僅僅靠課堂45分鐘是遠遠不夠的，只有充分發揮學校第二課堂這個大的平臺，才能讓法制教育更加生動，使學生更好地接受。利用音樂教學為依托，在教學時可以聯合團委開展一系列“愛國”“守法”歌曲比賽、合唱比賽等，把守法意識放大到校園的各個角落。也可以開展“小小作曲家”“我的歌曲我來唱”的小型作品展示，在校園“科學藝術節”進行個人小作品表演和展示，利用豐富多彩的課外活動把課堂教學延伸出來，活躍校園文化的同時，也達到了法制教育的目的。
二、法制滲透教育的注意事項
在法制滲透教育中教師應注意自身的角色轉換：首先要做一個引領者、啟發者，而不是死板的宣講者;其次在備課時要有較強的學習能力，不斷地學習法律知識，加大自身的知識儲備，認真研究教學方法，把法制的觀念藝術地融入教學中;最后要關注學生，關注他們的心理變化，放下身段聆聽他們的需求，了解他們的思想動態，出現問題時及時給予幫助。
法制教育如同春雨般細小、潤澤，默默地幫助學生成長，充分利用好音樂這有聲的藝術，把普法教育開展得有聲有色，使其煥發著新的激情，守護著學生健康成長。
參考文獻：
[1]教育部基礎教育司.全日制義務教育音樂課程標準（實驗稿）解讀[M].北京：北京師范大學出版社，2002.
[2]謝嘉幸，郁文武編著.音樂教育與教學法[M].北京：高等教育出版社，2006.
法律伴我成長范文5
安全是什么?對于我們小學生來說，安全，只不過是在過馬路的時候，看紅綠燈，走斑馬線;只不過是不要在馬路上嬉鬧玩耍?？墒?，就是有人辦不到，安全真的有那么難嗎?共同閱讀關于安全伴我行八年級作文，請您閱讀。
安全伴我行1現代社會資訊非常發達，只要我們稍加注意，就會接觸到大量關于安全的信息，幼兒園中班時，一個小朋友在假期里不小心被水淹死，近日，世界杯足球賽剛剛開始才不過幾天世界杯，就有曼德拉的重孫女因車禍而死，部分球迷為入場發生踩蹋等等。作為一個現代的小學生，應該認真地對待“安全”問題，學會識別不安全因素，掌握基本的應對危險的技能，養成重視安全的思想，這樣，我們才能健康地成長。
爸爸在家里也說一些關于安全的話題，在企業生活中一定要講安全，不講安全，違反安全規定可能要去掉工作。而我們小學生，可能更要在安全中注重一些，因為我們識別安全危害的能力不強，應付不安全因素的技能不足。
作為學生，認識到安全的重要性之后，就該有實際的行動，學校的安全教育課一定要認真學，社會上的安全教訓也要認真領會，老師所談的安全要求一定要遵守，比如：下課后不要打鬧，上下樓梯不要擁擠，在路上遵守交通規則，只有安全，我們才能健康成長，父母才能放心，社會才會更和諧。
現在，各級政府都非常關心我們學生安全，努力為我們創造良好安全的環境，為此我們應由衷地感到幸福，而作為學生，我們每個人都應該樹立安全意識，從小注意安全，成為安全理念的學習者、宣傳者和實踐者，才能為以后整個國家的安全生產和社會安全做出更大的貢獻。
“安全才能生產，安全才能回家，安全才有效益?！边@是爸爸單位的安全文件上的一句話，那些酒駕傷人、施工不講安全、無視安全法規而導致事故的、鮮血淋漓的事例無一不讓人感到震驚。從我做起，從小做起，從現在做起是我對安全的一個認識，小時候是注意吃果凍別卡住喉嚨，上學打鬧別傷著同學。安全才能成長，安全才有一切，安全才有未來，這是我們的格言，安全不是一個人的事，談小了是一個家庭的事，談大了是整個國家的事。
安全是我們一生的課題，我們現在要做安全的學生，以后要做安全的公民，讓安全伴著我們，直到永遠。
安全伴我行2隨著社會的快速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，安全隱患也越來越多。所以，國家為了這些安全問題，也早已制定了各種各樣的法律?，F實生活中，人們應該重視的安全問題有很多。例如：食品安全、交通安全、醫療安全……
記不清從什么時候開始，無論我何時出門，都能聽到爸爸媽媽的叮嚀聲：“注意安全”簡單的幾個字，卻包含著許多含義。
是啊，人們的生活條件有了很大程度的改善和提高，但還是有一些同學就是愛買小攤上的零食。因為那些包裝精美的小食品，看上去顏人，聞上去味道獨特，又加上價格低廉。給人感覺買的人即占了低價錢的便宜，又飽了口福?？捎姓l知，這些小零食里添加的有哪些東西?吃完后會給人帶來怎樣的健康危害?還記得2008年的一件事，有一位十二歲的男同學，因為大量食用了某廠生產的垃圾食品，因搶救無效而喪失了年幼的生命。這件事讓我們十分震驚和痛心，多么鮮活的例子呀，我們一定要引以為戒。
再看看我們身邊的交通安全。走在路上，總會看到有些人走路不靠右邊，逆道而行;再有明明是紅燈，還是有人硬闖;過馬路不走斑馬線……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事。但往往就是這些雞毛蒜皮的小事，引發了一場場血腥的交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
幾乎每天都有媒體報道某某地方發生醫療事故;某某患者因服用了假藥而延誤了病情;某某地方因為醫療事故在打官司……因此可見，醫療安全對我們來說尤為重要。
當然，安全問題遠不止這些。但我們能做的就是從我做起，注意安全。因為生命只有一次，你一定要對自己母親辛苦十月懷胎的痛苦負責;對世界上一個個鮮活的生命負責。所以，請珍惜生命，這樣安全才會與你同行!我們要遵守交通規則，就不會發生交通事故。要講衛生，杜絕細菌的侵入，就減少感染疾病的機會?？傊痪湓挘阂欢ㄒ湎?，讓安全伴我成長。
安全伴我行3生命如同鮮艷的花朵，安全則是陽光，溫暖著它;生命如同新生的小草，安全則是雨水，滋潤著它;生命如同甜美的果肉，安全則是外皮，包裹著它;生命如同快活的魚兒，安全則是河水，養育著它。
生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它。然而，如何才能給脆弱的生命加上保障呢?這需要時刻將安全牢記與心中。
這讓我想起了我的媽媽。我的媽媽就是在一場車禍中去世了。那天，媽媽騎電瓶車下班回來，還在半路上，一輛大貨車因為超重，失去平衡，突然翻到，媽媽剛好在大貨車的一側，被滿車的貨物以及貨車壓倒。人們趕緊叫救護車送媽媽去醫院，希望能挽救這一個年輕的生命?？墒?，卻搶救無效，讓上蒼無情地剝奪了媽媽的生命。一朵美麗的鮮花，在寒風中凋零了。
命運對我們一家是如此殘酷，但是，我們想過為什么會發生這樣的悲劇呢?還是司機安全意識太少。倘若司機在裝貨物的時候考慮到自身的安全和旁人的安全，少裝一點，或許這樣的悲劇就不會發生了。倘若在貨車下的不是我媽媽，是旁人呢?是一個正在玩耍的小女孩;是一個漫步的老爺爺，是一個滿臉喜悅的農民……不管是誰，那個家庭必將籠罩在劇烈的悲痛中。
然而，在現代的社會里，像這樣的悲劇常常發生。據統計，我國的公路總里程已經達到435.62萬公里，其中高速公路總里程達到104468公里。2004年，全國共發生交通事故9583起，造成6448人死亡、13007人受傷，直接經濟損失34486.24萬元。這是一個多么龐大而驚人的數字，每一起交通事故后面，隱藏著一個破碎的家庭。
怎樣才能減少這些悲劇呢?這就需要時時刻刻將安全牢記心間。在最后綠燈幾秒時停下來;在駕駛時將速度稍稍放慢些，控制在自己能控制的范圍內;裝貨、載客時，不要超載;永遠遵循著“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話，就能給自己以及旁人生命安全的.保障。為了世界上多一個美滿的家庭，少一個破裂的家，讓我們攜起手來，共同向安全邁向一大步。
莊子說過：“謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船”，讓安全伴我們成長，讓安全牢記于我們的心間。
安全伴我行4要想人們生活得幸福安康，首先就要做到“安全”二字?！鞍踩倍?，說來容易，做起來難。生命最可貴，平安是幸福。讓我們手拉手，給我們創造一個安全的生活環境。
烈火無情，生命無價。火災是可怕的，安全是重要的。這是一個感人肺腑的真實故事，雖然大火已被撲滅，但是那些英勇的消防官兵們卻永遠地離開了我們。
2005年8月2日上午，蒙牛乳業冰淇淋廠發生火災，火勢異常兇猛。一中隊第三戰斗班的鄭飛和他的同事接到消防命令后，立即戴上防毒面罩，拿起呼救器、水槍和消防，迎著濃煙烈火往里沖去。
“里面還有人!”一位職工一邊跑出來一邊喊。著火燃燒著的庫房隨時有倒塌下來的危險，鄭飛和同事們沒有片刻猶豫，往里走繼續搜索。幾分鐘以后，冷庫鋼結構屋頂因經不住烈火燃燒突然坍塌，數十噸重的鋼架和裝飾材料傾瀉而下，灼熱的鋼板頃刻間壓在三名戰士年輕的身軀上。當戰友們含淚將他們從廢墟下搶救出來時，鄭飛和他的兩位同事都是血肉模糊、停止了呼吸，班長鄭飛的雙手還緊緊抱著水槍……
在我國，每死亡八個人，就有七個人死在路段上。所以，大家不僅要注意消防安全，還要重視交通安全。警察叔叔常常告誡我們：“紅燈短暫，生命無限?！比藗兛释约菏前踩模释约夯畹媒】刀腋?。生命也只有一次，可有人卻偏偏拿它在開玩笑。
這是我前幾天親眼所見的事情。整個事發的過程讓大家提心吊膽
我剛剛放學，在人行道上走著。前面十字路口的紅綠燈從黃色快要變成了紅色。三、二就在這大家都在等候紅燈，讓側面的人們行駛時，一輛黑色的小轎車呼嘯而過，并且絲毫沒有減速。更驚險的是，有一位騎電動車的阿姨剛剛過了斑馬線，那輛小轎車從騎電動車阿姨的側面極速而來。此時，我們的心都繃得緊緊的。幸好那位騎電動車的阿姨過十字路口時的速度較慢，并且及時剎車，與黑色小轎車擦肩而過，避免了一場車禍。
生命是脆弱的，一不小心，將會永遠與世揮手而去。
安全伴我行5其實，在我們的生活中，安全問題無處不在。不管是我們在吃飯、還是行走在路上;也不管我們是在用火，還是在用電，如果不注意安全，就有可能給我們帶來傷害。甚至在平時最不在意的游戲中都有危險，一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲，容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲，容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個人各拉住一個人的兩只胳膊、兩只腿，用力往地下墩屁股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處，如果不把安全放在第一位，就有可能把我們置身在危險當中，所以，養成注意安全的習慣對于每個人都很重要。
還記得我上幼兒園的時候，有一次，媽媽騎著單車帶著我，我坐在車子的后座上，看到車輪飛速地轉動，一時好奇，忘記了媽媽的囑托，把腳伸進了車輪里，結果……，那段時間，看著我那纏著繃帶的腳，媽媽時常偷偷的.落淚，在我受傷的日子里，家里沒有了歡聲笑語，媽媽也因為自責、內疚與心疼，身子整整瘦了一圈。我想，這么一點的小傷，都讓我的家庭有這么大的改變，要是不注意安全，喪失生命的話，對身邊親人的打擊那將會是多么巨大呀。
大家都說：“安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。”我覺得這句話說得很有道理。不論是江西焦化廠的中毒事件;還是河北發生的粉塵爆炸事故;包括云南發生的中毒窒息事故……都造成了幾人甚至十幾人喪失生命的嚴重后果。我想，他們的親人是多么痛苦呀!而這些血淋淋的教訓也告訴我們一個事實——人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
法律伴我成長范文6
在1996年至九年時間，我先后參加了工商企業、行政事業、經濟責任各個領域的審計，主審了40余個審計項目，查處了多起經濟案件。在某局財務審計中，發現其二級單位法人代表，利用職權，侵占國有資產10多萬元的行為，當時當事人對我威脅恐嚇，我置若罔聞，案件移交后當事人被追究法律責任；在對某學校校長進行經濟責任審計，查出財會人員涉嫌貪污公款3萬多元的事實。當事人多方找人向我說情，我曉之以理，動之以情，最終積極主動退款，并受到單位撤職處理。在審計報告見面會上，學校領導和老師們無不對審計人豎起大拇指。每當審計項目取得重大突破，為國家挽回了經濟損失，腐敗份子受到法律追究的時候，作為審計人，心底有說不出的驕傲和自豪，真正能感受到審計這份職業的神圣和威嚴。
正當我在業務崗位干得有聲有色的時候，局支部研究決定，調我到辦公室負責，我明知辦公室沒有股室灑脫，是個事情又雜又忙又得罪人的地方，還是欣然接受組織安排，一干又是三年。為完成領導交待的一份材料，常常加班加點到深夜；為接待好上級單位領導，常常早起晚睡，妥善安排；為組織好單位活動，總是跑前跑后，累得腰酸背痛。我毫無怨言，心底只有一個信念：不管在哪個崗位上，都要盡自己最大的努力去做，力爭做到最好。
記得全市審計工作座談會在**召開，市局科級以上領導、各縣市局長和辦公室主任參加，會務安排和接待工作非常繁重，辦公室本著周到細致、體面節約的原則，費盡心思組織活動，會議非常成功，參會領導對會務安排給予了高度評價，稱贊**審計人能辦事，會辦事。
辦公室除了搞好接待工作外，大部分精力用于機關后勤管理和文字材料工作。眾所諸知，后勤管理事無巨細，小到一根燈管，一個水籠頭，一次清潔衛生評比，不熱情細致面面俱到難免出差錯。文字材料工作則是腦力活，要準確分析形勢，把握領導意圖，為領導宏觀決策當好參謀和助手。
