前言：中文期刊網精心挑選了孩子成長寄語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
孩子成長寄語范文1
一、創設情境，口語交際有氛圍
新課標指出，口語交際活動“應在具體的交際情境中進行”“興趣是最好的老師”。只有兒童對事物產生興趣，才會積極參與。因此，我們首先要考慮到口語交際的內容是否富于童趣，是否貼近兒童的生活。其次，口語交際的形式應該生動活潑，教師用富有啟發性的語言，使他們產生興趣，激發學生說話的欲望。
二、鼓勵表揚，對口語交際有信心
不知大家有沒有注意，對于每一個人來說，第一次總是那樣充滿緊張與羞怯。我清楚地記得二十多年前，當我跨入師范的第一節課，班主任讓我們每個人到講臺前向大家做自我介紹，雖然只是短短的幾句話，說一下自己的姓名，來自哪里，興趣愛好而已，對我來說，真的很艱難。我不知道自己當時臉紅到什么程度，反正心跳得特別厲害，聲音都緊張得顫抖了。那情景至今仍記憶猶新。當時我就暗下決心，一定要好好練習，否則將來怎能站到講臺上侃侃而談呢？
由于我是以孩子的眼光來對待孩子的，孩子們都把我當作朋友一樣：在我的講臺上放上一個糖，一塊餅干；見到我時給我一張甜甜的笑臉，一聲親切的問候。在我的鼓勵下，他們終于勇敢地走上了講臺，妙語連珠地侃侃而談。
三、開展活動，強化口語交際能力
課外活動是課堂效率的補充，是學生獲取知識、培養能力的第二課堂。因此，我們可以多開展課外活動，如，每月可進行一次大型語文興趣活動，為強化學生口語交際的能力搭建鍛煉、展示的舞臺。“朗讀大賽”“成語故事會”“編故事比賽”等都是孩子們喜歡的活動，還可以讓孩子們走向社會，到生活中去進行交際鍛煉：上街購物、學習推銷商品、參觀訪問、調查等。讓孩子們深入生活、接觸社會，學會和各種人進行交流。這些體驗活動給孩子們提供了口語交際的實踐空間及展示才華的多彩舞臺！
孩子成長寄語范文2
成長中，女孩曾一度只顧埋頭營造自己內心的小世界，固執的不去理解他人，也不讓別人理解自己，甚至不給彼此解釋的機會。知道發生了一個“大事件”，在心底半被迫半自愿的敞開一扇門，這才驚訝的發現，原來世界是如此五彩繽紛，原來很多事情都不是自己想象的樣子。不要封閉自己的心，試著對他人敞開心扉，你們會發現，自己也可以這樣快樂和幸福。
每個女孩都要經過銳變的過程。那是一個充滿興奮、羞澀和不安的時刻，是一個女孩莫繭成蝶的瞬間。請相信，蛻變后的你會更美！
很多事情都需要一個過程，長大尤其是這樣。每個少女的成長都像一朵靜默待放的花朵，要經歷漫長的寒冬，要接受風雨的洗禮，也會有陽光和雨露的滋養。我們渴望長大。可是成長的列車永遠不會停下來，而我們要做的，就是敞開心靈。這樣我們就像進入了另一個世界，看到看到更多的風景，以及銳邊后更美麗的自己。
青春期的每個女孩都應該擁有一條美麗的長裙，柔軟而親切，像開在心里的花朵，我們每個女孩都一樣，渴望著美麗，渴望被關注。被夸獎，這是藏在她心底的小小的、溫暖的渴望。但隨著成長的步伐逐漸走近，總有夢想會被現實輕輕擊碎，那是伴隨成長不可避免的陣痛。我們要做的，是勇敢的跨過那道坎，為今后的人生積攢更多的力量。
看似兩個性格截然相反的女孩，身上卻有那么多的相似：同樣渴望自由，渴望得到認同，渴望按自己想要的樣子的生活。青春就是這樣一個花開季節正好的年紀，無論穿長裙還是穿牛仔褲，只要自己喜歡，都可以綻放出耀眼的光芒。做真實的自己，不要辜負這美麗的季節。
在成長的過程中，我們會遇到喜多同路人，他們之中有些人與我們建立其深厚的友誼，但可能就在某個剎間，他們又從我們的生命中消失了，一如出現是那么突然。我們不知道他們去了哪里，不知道他們過得怎么樣。這都不是重要的，有些人只與我們同行了一段路，卻教會我們一生的道理，讓我知道，只要付出友誼，就會得到回報。
親人之間的愛總是帶著淡淡的芬芳，不會轟轟烈烈，不會濃烈如酒，但恰似和風細雨，溫潤清涼。就像窗前那朵郁金香，美的低調卻華麗，暗香直達心底。
十幾歲的年級開始體會到孤單的滋味。對親人的思念、對友誼的渴望、對成長的迷茫，常常讓我們不知所措無所適從。于是我們變得怯懦而敏感，喜歡把想說的話藏心里，就連對親密的人都不愿輕易敞開心扉。其實天是一直都在我們身邊，父母、朋友始終陪伴著我們，只要我們勇敢一點，坦誠一點，就會發現，我從來都不是一個人。
人的一生漫長而短暫，會經歷離別、重逢、傷痛、喜悅、失去、感動……以及死亡。我們常常因生活、學習、工作的忙碌而忽略了至親的感受，直到失去時才張皇不知所措。但最深最純的愛會伴隨我們一生，永不會因生命的離逝而消失。
如果我們是哪綠葉，那老師就是我們的根。老師用豐富的營養哺育著我們，直到我們有一日長成參天大樹。不管今后去何方，我們的根永遠在那里，這是學生對老師的情意。
那年夏天，清豐拂過面龐，年少時的夢想肆意飛揚。那時的我們勇敢的想象，大聲的歌唱，年輕的心不怕雨打和風霜。回首的一瞬間，才發現，那時候的天空充滿陽光。
孩子成長寄語范文3
——寫給我班家長和孩子們
新年伊始，幾度拿筆又放下，一直想給各位家長及我的孩子們寫點什么，卻又不知從何寫起。
2012年已在平淡與忙碌中度過，經歷過的事情大都已忘懷，惟獨不能忘懷的是孩子的進步與成長；值日的獨立，寫作業的獨立，對待一件事情的觀點和態度也已有了自己的見解……點點滴滴都使我倍感欣慰。同時也是我陪同孩子一起成長的動力。
孩子們升入二年級，日記水平有了整體的提高；書寫能力有了長足的進步；閱讀課外書興趣濃厚。（班主任工作 ）面對孩子的這些進步，我由衷地說一聲：感謝各位家長的辛勤付出！是你們給了孩子奮進的勇氣，是你們陪孩子走過所有的欣喜和悲傷，是你們在見證孩子的成長與進步，更是你們的支持和協助才讓我一直在自勉、自律！
心中曾無數次涌起感激的心潮；喉嚨曾無數次涌動感激的話語。在教育孩子的問題上，我們是那樣的默契：為了孩子我們永不說累；為了孩子我們永不放棄！
謝謝！感謝各位家長對我平時工作可能存在問題的理解和提醒；感謝當你接送孩子時走進教室主動與我共同探討孩子的教育；感謝當孩子值日時你那句：不著急，慢慢掃；感謝你的提議我沒有滿足時你的一聲：不要為難，沒關系；感謝當我的話語過激時你對我的忍讓和那句：都是為了孩子，我不會介意；還要感謝你為了孩子和我一起探討問題；更要感謝我們的孩子這一年半的辛勤努力；感謝家長對我多了一份理解和感恩！
新年伊始，讓我們一起祝愿我們的孩子身體健康、學習進步、茁壯成長！
孩子成長寄語范文4
法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”“積極的人象太陽，照到哪里，哪里亮;消極的人象月亮，初一、十五不一樣。”“學習效率等于學習能力乘以學習心態”......積極、陽光的心態是做成事的前提，包括學習。
2016，寄語家長：一流的家長是放，是疏導，不是管。整天抓住孩子不放，嘮嘮叨叨，十之八九會失敗;更不要走到另一個極端，平時不聞不問，考完后大發雷霆，甚至打罵，是最要不得的。家長“殺雞給猴看”，意在讓孩子記住不聽話的后果，而實際上他非但沒記住那個后果，卻學會了你愛打人、愛罵人、愛發怒的毛病，其結果是“猴子”也學會了“殺雞”。相反，多鼓勵，多陪伴，父子經常聽聽對方聲音，母子間常聞到彼此的氣味，家中就會形成甜蜜的氣場，這種被愛包圍著孩子，孩子內心安全而靜怡。
2016，寄語家長：一流的家長懂得取舍。家長們忙是個事實，孩子小的時候，往往正是父母打拼的時候，但不能成為不關注孩子的理由。時間是有彈性的東西，擠一擠就出來了，新片上映，不看;朋友邀請，少去;少逛街……，這些損失以后的日子都可以補償，唯有孩子的教育問題錯過就錯過了。
孩子成長寄語范文5
實用的幼兒園畢業典禮活動方案【一】 一、前期準備
1、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發言稿
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班XXX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班XXX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
實用的幼兒園畢業典禮活動方案【二】 一 活動流程：
1提前宣傳發放《家長邀請函》
2畢業證書的準備
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)
二、活動目的
1、讓家長們了解孩子在幼兒園期間的發展及收獲，樹立品牌效應，擴大影響; 2、師生共同體驗畢業離園時的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發對小學生學習、生活的向往之情。
三、活動時間： 2017年7月X日 上午 ： 9點半10點半(一個小時)
四、參加人員：幼兒園領導;大班(學前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師
五 活動過程：
1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學前班)教師寄語
5、家長代表講話
6、發放畢業證書，拍畢業紀念照
7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》
孩子成長寄語范文6
時間是怎樣的一種東西?它改變一切，也帶走一切，更可以留下一切。六年的時光，無數個一起歡笑、一起流淚的日子，我們大家一起走過了。昨天仿佛還在眼前，今天卻將成為過去。下面是小編給大家整理的小學畢業校長寄語，僅供參考。
小學畢業校長寄語(一)：
親愛的2020屆畢業生同學們、尊敬的各位家長，各位老師：
大家上午好!
今天，是值得慶祝和銘記的日子。我們在這里隆重舉行2016屆畢業典禮，共同見證96名學生順利完成小學學業。首先，我代表全校教職員工，向畢業生同學們致以最熱烈的祝賀!
今天，是應該感恩的日子。我們應當感謝諄諄教導你們的老師們，感謝為你們辛勤服務的教職員工們，感謝為你們無私付出的家長們。我提議，大家一起用最熱烈的掌聲，表達你們最衷心的感謝!
今天，更是喚起無數回憶的日子。這五年，你們見證了學校辦學條件的變化。這五年，你們長大成為成熟的少年。這五年，你們為學校爭得一次又一次的榮譽。
我記得有周家浩等同學演出的歌舞劇《種子》，在上海市少兒歌舞劇專場演出中，獲得一等獎。
我記得我們的課本劇《水缸的秘密》榮獲上海市紅色經典課本劇展演一等獎。
我記得老大娘的扮演者張越，憑著細致入微的人物刻畫，獲得上海市最佳主角獎。葛昊天演的代耕隊長，王杰，宣昊同學演的兩位挑夫也是那么出彩，給評委們留下了深刻的印象!
我還記得由張越、葛昊天、王杰、阮凌旭、劉暢主演的課本劇《夜宿農家》獲得了區紅色經典故事展演一等獎，7月4日將代表我們寶山區參加市里的比賽!
在我們五年級的學生中，這樣多才多藝的同學有很多，前不久，集體誦《我驕傲，我是中國人》榮獲寶山區魅力漢語比賽一等獎!
這是你們的榮譽，更是高境二小的驕傲。謝謝你們!
同學們，今天你們就要畢業了，在這具有里程碑意義的重要時刻，我想送給你們四個字：“載德遠行”。這是我們校訓的后四個字，這也是我們每一位學生在我們高境二小的成長目標。
載德遠行，就是做有良好道德品質的少年。希望你們把在我們高境二小養成良好的道德品質帶到初中，帶上社會。
載德遠行，就是做有良好人格魅力的少年。希望你們用在我們高境二小形成人格魅力，去影響你們初中的同學，去影響身邊的每位人。
親愛的同學們，今天是你們人生第一個真正的畢業典禮。你們在校園文化節上的合唱都很好聽，相信你們進入初中后也會唱響人生第二段學習生涯。你們在畢業典禮上的《甜甜的大家園》我也聽到了，請記住，青春不散場，高境二小永遠是你們的家!母校歡迎你們常回家看看!
最后衷心祝愿同學們快樂安康，學xxx步，鵬程萬里!
謝謝大家!
小學畢業校長寄語(二)：
老師、同學們：
大家好!
現在，我們在這里舉行畢業典禮，我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業資格。你們順利地完成了小學的學業而即將走上初中的學習道路。
同學們，你們取得的可喜成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。 今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家常回家看看! 謝 謝!
小學畢業校長寄語(三)：
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!時間過得飛快，轉眼間又到了收獲孩子們成績與歡笑的季節。在這樣一個鳥語花香，生機盎然的季節里，我們相聚在一起，隆重舉行XX小學XX級學生畢業典禮。首先我代表學校感謝各位家長在緊張繁忙的工作中抽出寶貴的時間來參加孩子們的畢業典禮。
六年的時光轉瞬即逝，XX個孩子已經從當初剛踏進校園時的懵懂無知，變成了一個個落落大方的“知識分子”。在這個充滿幸福與快樂的成長過程中，有家長們無微不至地呵護，有老師們細致入微地關愛，更有孩子們孜孜不倦的努力。如今孩子們已經出色完成小學階段的學業，即將離開他們生活了六年的校園，作為校長，我萬般不舍，同時又為他們取的成績感到驕傲。
在這離別的時刻，我想得更多是感謝。首先，我要感謝各位家長六年來給予學校工作的一貫支持和大力合作。教育是學校、家庭、社會的和諧統一。家庭對于孩子的教育尤為重要，家長們的配合對于學校工作的開展也不可或缺。六年來，我很欣慰地看到，每當學校需要家長們配合的時候，你們總是毫無怨言，最及時來到校園中，你們就是校園中一道亮麗的風景。
其次我要感謝學校的全體老師。感謝老師們六年來辛勤地忘我工作和對學校工作的諒解。老師們的工作是辛苦的，除了日常的教學工作外，我們還要關心孩子們在課堂以外，甚至學校以外的點點滴滴，同時老師們還是學校與家長的溝通橋梁。可以說，老師的每一天都是在繁忙中度過的。學生們今天能順利的畢業最應該感謝的就是悉心照料了他們六年的老師們!
最后，我還要感謝XX位可愛的孩子們。六年來你們為學校帶來了無數的歡聲笑語，正是因為有你們，我們的校園才變得生機勃勃，才變得幸?？鞓罚抛兊门c眾不同。六年間，學校留下了你們成長的足跡，而你們留給學校的是通過努力獲得的一個個榮譽。我和全體老師為你們的勤奮與成長感到驕傲!
