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團結友愛范文1
本班同學進入到七年級，每個人的個性更加明顯，同學之間并沒有很強的集體意識和集體榮譽感，不少同學可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于學校、班級即將組織的一些活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。為了防范于未然，因此我認為，培養同學們的團結意識，增強班集體的凝聚力這個任務迫在眉睫。
二、活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互間團結友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。
三、活動準備：
1.提前安排主持人，設計活動步驟。
2.提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
3.布置好班級的桌椅擺放。
四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。
五、活動過程：
（一）宣布班會開始：
主持人：（賀星罡、王洋）
男：尊敬的各位領導
女：老師
男：親愛的同學們。
合：大家下午好！
女：歡迎來到七年二班參觀我們的主題班會！
男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。
女：現在我宣布七年（2）班主題班會
合：“團結友愛，風雨同行”正式開始。
（二）班級文化講解
主持人：（管敏哲、潘碧茹）
（男）家，人生的起點。
（女）家，歲月的開始。
（男）家，我們犯錯可以改正的地方。
（女）家，我們取得信心和勇氣的地方。
（男）家，我們為之付出精力的地方。
（女）這就是我們共同的家――
合：七年二班
（男）下面請我們的班長賀星罡同學向大家介紹我們的班級文化。
賀星罡：尊敬的各位領導、老師，大家好！下面我將和七年2班全體同學為大家介紹我們班的班級文化.
班風：（齊讀）誠實；守紀；團結；進取
學風：（齊讀）善于思考；勤學好問
目標：（齊讀）爭創一流，只有更好
口號：（齊讀）苦讀巧學，超越自我
班訓：（齊讀）我學習！我快樂！我成長！
班魂：（齊讀）加盟吾班不搏今日何建樹，凈化心靈唯有美德乃風流。
班規：（齊讀）
1.見到師長要問好，相互問候有禮貌
2.認真早讀爭分秒，書聲瑯瑯氣氛好
3.排隊做到快靜齊，動作規范做好操
4.鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考
5.課間休息不吵鬧，輕言慢行講文明
6.作業整潔字端正，保質保量按時交
7.值日衛生勤打掃，按時離校關門窗
8.學校活動要參加，人人為班添光榮
班級警示：（齊讀）班級榮辱，我的責任
班級宣言：（齊讀）
我們的誓言――
比學習――切問近思 博學篤志
比紀律――以德為備 嚴于律己
比衛生――窗明幾凈 一塵不染
比出操――整齊劃一 氣勢如虹
氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！
我們要：把握現在，頑強拼搏，取雄鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明：“2班無與倫比”！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的2班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的初中，實現人生美好的夢想。
（三）活動一：（小品）尷尬的局面
活動過程：
情景：
體委（邊走邊說、很無奈、嘆氣）：運動會的報名工作就要結束了，可是我們班的報名者卻寥寥無幾。
對于這個活動，我還得去動員同學們。
（小寧從教室對面走過來）
體委（哀求的語氣）：“小寧，現在咱們班還沒有人報名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運動會你就代表我們班參賽吧？”
小寧（事不關己）：“我不去，要去你自己去。這么多同學（手指同學們），為什么要我參加？”
體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報名吧！為我們班爭光！”
小寧（憤憤不平）：“班級又不是我一個人的，不關我的事?！保ㄕf完轉身就走出教室）
體委（無可奈何、沮喪）：我只能再動員其他的同學了。（無可奈何下場）
活動小結：
主持人：（王洋）我們班上也存在這種現象，這是集體不團結的表現。一個集體如果不團結的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次班會活動，我們大家要維護班級榮譽，團結起來，共同努力，把我們班建設成為全校最優秀的班集體。
（四）活動二：語言接力賽
活動過程：事先把全班同學分成六組，每組5人。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
活動小結：
主持人：通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融入集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
（五）總結
主持人：（賀星罡、王洋）
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則象一塊塊煤炭。
女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
男；我們要記?。簻嘏陌嗉w是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。
女：現在請我們的老師就我們這次班會活動來一個點評。
老師：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。
我希望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。
（全班齊讀）
我們要：把握現在，頑強拼搏，取雄鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明：“2班無與倫比”！我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的2班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！
我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的初中，實現人生美好的夢想。
團結友愛范文2
談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。下面就是小編給大家整理的團結友愛主題國旗下講話，僅供參考。
團結友愛主題國旗下講話(一)尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講，我演講的題目是《團結友愛，共榮辱》。
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。
我們離開家庭，來到學校，在校園里，沒有爸爸媽媽的幫助，同學就成了我們最好的伙伴。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時，當你和同學們一起游戲、一起活動、一起勞動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優良品質，也是健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識，這種合作意識產生于從小與同學之間的團結友好交往中。
然而，我們也不難看到，在班級中，在校園里，經常有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天又去欺負低年級同學，這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。 其實，一個學校、一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。虛心向別人學習，多發現別人的優點，這是團結的一個基礎。
團結友愛在我們的學習和生活中是很重要的，當你與同學一起合作，順利地克服困難的時候，你是否感覺到團結友愛帶來的快樂呢?在我們身邊，團結友愛的行為隨處可見：在學習上，大家互相幫助，課間有的同學虛心請教，有的同學耐心講解題目;班上成績好的同學自愿當小老師，指導同學背書……還有，在各種班級比賽中，大家出謀劃策，一起努力這無不體現了團結友愛精神和集體榮譽精神。
同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。一次游戲，一次班級活動，一次打掃衛生，都離不開你、我、他的共同協作。付出一份友愛，你將收獲兩份快樂!同學們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，不欺負弱小，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開，讓我們在和諧、團結、友愛中茁壯成長!我的演講到此結束，謝謝大家!
團結友愛主題國旗下講話(二)各位老師、同學：
大家早上好!
時間過得真快，轉眼間學期已過半，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧?同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起玩樂時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢?
其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心、互相禮讓，應虛心向別人學習，多發現別人的優點。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這里我且不將細說。但遺憾的是，校園中那種不團結友愛的現象也時有發生，看看每天打飯時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。
同學們，來民中的目的是什么呢?“革心致遠，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧!
團結友愛主題國旗下講話(三)老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。 中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現著文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情。
學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!
然而，在我們的校園里，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環境。
那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。
我們全體同學要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
團結友愛范文3
我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了 互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發獎品，我站最后，結果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！
團結友愛范文4
下午的時候，我們要上體育課了，同學們手舞足蹈，我們在下課的時候就站好了排。
上課了，老師高高興興的來了，我們先跑了一圈，累得滿頭大汗，我們跑完后，就解散了，我們一起玩，我們比跳繩，玩踢毽，玩著玩著，只聽有人摔倒了，我飛快的泡跑了過去，一看出血了，老師說：“誰帶他去衛生室？”“就你。”老師用手指著我說。我飛快的帶同學去衛生室。
到了衛生室，一進門，我說：“老師好，我的同學摔倒了能給他上藥么？”老師說：“好。”我仔細的觀察老師上藥，老師先用水擦血，然后再涂殺毒水，上完了，我們就飛快的回去了。
體育課結束了，我們回教室了。經過這次的體驗，我了解了我們是同學，要團結！只有團結，在能和別人做朋友！
遼寧丹東鳳城市東方紅小學三年級:964723232
團結友愛范文5
我們班里的霍曉瑞是老師的小幫手，他八歲了。
為什么說他最棒呢？首先，他學習好，因為他上次期中考試他得了全班第一名；第二，他紀律好，說他紀律好的原因是他從來沒有打過架；第三，他還很團結友愛，關于團結友愛還有一件事情：有一次他看到張家輝和郭家正打架了，他就上前去阻止他們，問他們倆打架的原因，告訴他們以后不要打架。雖然霍曉瑞的優點很多，但是他也沒有驕傲，老師說他是老師的得意門生，他聽后也沒有驕傲，以后他更加努力學習了。
他這么棒，我要向他學習，做一個學習好、紀律好、團結友愛的好學生。
團結友愛范文6
水上芭蕾是奧運會的項目，這個項目的運動員之間，她們擁有著。。。。。。
我是一個愛跳舞的女孩，在2008年北京奧運會，我關注著水上芭蕾這個項目。我覺得這些女運動員們，她們肯定向我一樣熱愛舞蹈?？矗∷齻冊趭W運會上精彩的表現，時時的吸引著我，她們那優美的舞蹈，整齊的動作，配合的多么默契！我猜，她們在生活中也是這樣，熱愛團體，熱愛集體；她們之所以能夠創造佳績，或許也是這個道理。
我想像她們一樣，與同學，與班級，團結，熱愛。我想要學習她們，學習她們這種意志。我想要贊揚她們，贊揚她們為祖國付出的汗水，贊揚她們團結友愛，互幫互助的精神。
步入中學的校園，我們已經長大了，不能像小學生那樣了。更應該懂得團結、友愛、互助的真正含義，我身為班級中的一名班委，更應該以身作則，用行動來告訴同學們。
我想成為這樣的人，我想像水上芭蕾的女孩們一樣，做一名團結友愛，互相幫助，用自己的強項的地方去幫助別人，幫助別人自己也快樂!幫助別人也等于幫助了自己！
