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為了進一步宣傳名優教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第二十四個教師節系列宣傳活動?，F將《第二十四個教師節慶祝活動籌備工作方案》印發給你們，望遵照執行。
一、慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間：9月9日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。
4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。
二、慶祝第x個教師節歌舞晚會
1、時間：9月10日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設計：小學分校負責。
6、晚會主持：周翔。
7、水果、點心、飲料：林光明。
8、音響、燈光：杜含章、吳長林。
9、照相：楊建文。錄相：朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻——20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：
①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。
4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
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關鍵詞：建筑節能；推廣；問題；保障
1建筑節能技術推廣存在的問題
建筑節能的實施離不開大量成熟可行、質量合格、數量足夠的技術和產品的支撐。建筑節能新技術、新產品、新材料、新設備需求急劇上升。我國的節能技術，起步較晚，還在發展過程中，雖然近幾年己經推廣了大批的節能技術和產品，取得了一定的節能效果，但是總體來說，我國的建筑節能技術工作還存在著相當多的問題，有待于進一步完善。
（1）我國現階段的建筑節能技術還不夠成熟。普通節能產品由于施工技術、材料品質等一系列問題的存在，造成產品使用壽命和節能效果達不到標準的要求。如一般外墻外保溫一次使用壽命僅為10～15年，遠低于建筑物50年的使用壽命。而在高端節能技術領域，諸如可再生能源利用、環境設計、生態設計等方面，技術上都落后于歐洲發達國家，高品質的材料和技術性價比上也滿足不了大眾市場的需求。
（2）建筑節能技術產品在推廣應用中有一定障礙。節能技術會帶來一定的初期投資增加，而節能收益是一個持續的、相對緩慢的過程，由于這種效益呈現的緩慢，造成消費者難以直接看到自身的效益，從而不愿意去承受這種投資風險，最終使得節能投資得不到廣大消費市場的支持。目前所使用的產品和技術也良蕎不齊，假冒偽劣產品充斥。如有的技術問題并未真正解決，就推廣使用；有的技術性能達不到節能要求卻占擠市場，造成難以彌補的損失；還有的技術需要投入研發，卻沒有資金來源，如此等等。這些也影響了建設單位使用節能建材、產品、設備的積極性。
（3）全國范圍來講，節能技術在我國建筑運行過程中的應用率不大，情況并不樂觀。國際上成熟的節能建筑技術大多是“主動式節能技術”，普遍造價比較高，較難在我國的節能建筑設計中得到應用和借鑒。高品質的保溫材料和技術無法在性價比上滿足大眾市場的需求。在房地產市場上，節能住宅的銷售情況不理想。近一段時期，國家關于促進發展節能住宅的政策頻頻出臺，然而，由于購買節能住宅的費用與省下的耗能費用并不成正比，同時，節不節能的住房，開發商都好賣，導致節能住宅在實際銷售中遭到開發商。購房人冷遇。
（4）在建筑節能現場檢測技術領域，我國現場快速檢測的技術、設備缺乏，重視不足，發展較為緩慢。建筑節能現場檢測技術是保證建筑節能技術可靠性，以及貫徹建筑節能標準的重要手段，應得到更多的關注。
（5）對于節能建筑的設計方法，也就是“被動式節能技術”的研究的進展仍然不大。關于節能建筑設計方法的研究一般是以建筑熱工技術或建筑環境控制技術為基礎進行的研究，是一種從理論出發的研究方法，研究的結論往往比較“理想化”，對于實際工程的應用作用十分有限。建筑設計是建筑節能工作中的一個重要的環節，意義非常重大，采用合理的設計方案的節能建筑往往可以收到事半功倍的效果。
（6）我國至今沒有建筑節能材料、設備等產品的有效認證和淘汰體系，節能產品良蕎不齊，質次價高；建筑節能的效果如何，使用者或所有者很難自己識別鑒定，特別是在使用或購買前，而專業！權威的建筑節能品質認證體系至今沒有得到推廣實行，造成墻材革新建筑節能工作重點孤掌難鳴，建筑節能的效果不理想。
2建筑節能技術推廣的保障措施
2.1組織措施
政府應成立“建筑節能新技術推廣工作組”，為使建筑節能新技術的推廣工作能夠有效地推動，進一步將建筑節能新技術推廣工作再分別規劃分成四個推動小組：制度與法規、資訊建立及技術研發與移轉、認證與驗證、以及輔導、訓練與推廣。建筑節能新技術推廣工作在制度與法規方面，其重點工作為制定建筑節能新技術推動策略及其誘因；在資訊建立及技術研發與移轉方面，其重點工作在資訊引進與建立、技術及工具的研發與推廣及建筑節能新技術之查驗；在認證與驗證工作方面，其重點工作為建筑節能新技術之認識制度的評估與推廣；在輔導、訓練及推廣方面，其重點工作在對建筑節能新技術輔導與訓練及對示范工地或企業的引導與推廣。
2.2經濟措施
國家應該對開發、應用建筑節能新技術給予經濟上的支持和鼓勵，對建筑節能技術的研發和推廣增撥經費，并對建筑節能技術產品的生產、銷售給予稅收上的特別優惠。建筑節能的外部性特點導致了市場失靈現象，要推動建筑節能的發展必須通過一定手段矯正其外部性。外部矯正的基本思路：讓外部性內部化，通過制度安排將經濟主體的經濟活動形成的社會收益或社會成本轉為私人收益或私人成本。具體到正外部性的內在化，是要市場外部性制造者造成的外部收益通過不同方式轉化成正外部性制造者的私人收益，解決因激勵缺乏導致的社會最優供給不足，從而克服正外部性帶來的效率損失，重新達到帕累托最優狀態。正外部性處理策略有三種：屁古津貼、產權交易、激勵機制。
2.3法律措施
由于建筑節能新技術的開發以及新節能材料和部品的研制和生產，需要企業花費大量的時間和研發資金，其與其他傳統的材料、部品的生產商相比，其產品的市場推廣具有一定的時間滯后性。因此，為了創造公平競爭的市場環境，為技術創新擴散主體提供平等的市場機會，保證。鼓勵其積極性，政府需要對各種節能技術，材料及部品的生產方和使用方給予一定的政策激勵。進而促進建筑節能工作的開展和進行"政府要建立和完善有關建筑節能新技術推廣的法律法規，對建筑節能技術推廣機構的性質、權利、義務等進行明確規定，對開展建筑節能技術推廣咨詢服務的質量標準。收費標準和轉讓成果評價標準等制定統一的法律依據，規范技術推廣市場行為，樹立節能技術認證體系的公信力，不斷與時俱進的提高和完善建筑節能技術標準規范體系。
3結語
我國建筑節能僅有二十多年的發展歷程，也已取得了一定的成績，但與發達國家相比，差距仍然較大，隨著能源危機的加劇，建筑節能越來越被重視，各項建筑節能有關的政策措施都在不斷的改進完善。隨著知識經濟的到來，建筑節能的管理將更加先進，建筑節能標準將更加完善，建筑節能技術、設備和產品將更加豐富，我們應根據形勢的發展，把握我國建筑業的新動態，積極探索行之有效的建筑節能方法以及新的技術，并將其在全國范圍內進行有效推廣，不斷提高我國建筑節能水平。
參考文獻：
[1]黃春華，葉勇軍.節能建筑外墻保溫層厚度的經濟性優化[J].建筑熱能通風空調，2005（6）：73～76.
推薦文章范文3
[關鍵詞]推土機 鏟刀不提升 故障 日常維護
中圖分類號：TU623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）19-0047-01
我們公司主要的承修設備類型主要包含美國CAT公司生產的14M平路機、834H推土機和日本小松公司生產的WD600推土機。不同類型的推土機工作一定時間后大多會出現鏟刀不提升故障，甚至沒有任何提示的突然發生，經常打亂施工節奏，影響工程的施工計劃。下面我們主要從其故障原因和日常維護兩方面進行探討。
一、 推土機鏟刀不提升的故障原因分析
推土機鏟刀不提升是推土機使用過程中常見的故障之一。本公司主要擅長以上提到的推土機型號進行維修，例如美國CAT公司生產的834H輪式推土機的鏟刀采用的卡特彼勒推土鏟刀，其具有彈性耐用的特點，該設計能夠為其提供出色的推土能力和滾動性能。我們主要從液壓油和閥芯磨損或卡死等方面進行分析。
1. 液壓油
根據由簡到繁的規律可知，首先檢查液壓油的數量和質量是否在規定的范圍內，液壓油變質不僅僅對壓力的大小產生影響，還會造成輸油管道的堵塞，腐蝕相關零件，影響密封效果。然后檢查常用液壓件是否失效，根據《機械設計手冊》可知液壓件平均失效率，由此確定查找元件故障的順序為：液壓油-濾油器-液壓泵-換向閥-液壓缸-溢流閥-平衡閥-油箱。接著對升壓力進行測試，檢測其是否達到標準。
根據鏟刀不提升故障分析總結可知，液壓油常見的故障主要包括以下幾方面內容：一是推土機液壓油變質。推土機在使用過程中內部接卸元件不斷磨損，一些磨損顆粒進入液壓油箱，直接影響液壓油的質量，從而引起輸油管道、濾油器等器件的堵塞，還會增加經由元件之間的磨損和腐蝕程度，影響器件的密封性和造成系統壓力不達標等問題；二是推土機油缸內部油封失效。直接影響系統壓力降低，達不到推土機鏟刀提升的壓力標準，從而造成鏟刀不提升故障；三是溢流閥常開現象，造成液壓油從溢流閥中倒回流入液壓油油箱；四是推土機液壓泵的突發故障導致液壓泵的壓力泄漏，以至于造成推土機鏟刀壓力不達標，最終引發其鏟刀不提升。
2. 工作泵軸套磨損致使閥芯磨損或卡死
推土機鏟刀不提升的故障根本原因是工作泵軸套磨損，工作泵軸套的磨損達到一定程度會造成閥芯損壞，從而導致推土機鏟刀不提升故障。具體原因分析如下：一方面是工作泵軸套輕微磨損會產生磨損顆粒，若該顆粒進入系統，跟著溢流閥閥芯循環，對閥門的嚴密性造成不利影響。閥芯與顆粒間相互摩擦，使得閥芯損壞，即閥芯出現倒刺的現象，雖然經過維修可以繼續使用，但是如果工作泵軸套繼續磨損，磨損顆粒繼續進入系統，如此循環，會造成嚴重后果。另一方面工作泵軸套磨損過大，磨損顆粒進入齒輪系統，對工作泵齒輪與齒輪直接嚙合不嚴謹，甚至彼此之間產生震動，造成齒輪之間相互磨損，長此以往，造成斷齒現象，縮短齒輪的壽命。在推土機的工作過程中高壓閥會將斷齒吸入分配閥中，造成推土機機械系統中閥芯卡斷現象，系統油液回流到油箱，從而造成推土機鏟刀不提升故障。
二、 推土機日常維護的關鍵
1. 操作規程規范化
嚴格規范推土機的操作規程，工作人員在操作推土機時一定要嚴格按照企業規定的安全操作規程操作，保證舉升、推鏟、傾斜等作業操作的平穩、準確和高效，避免因為過度使用和錯誤操作增加鏟刀的負擔，從而提高鏟刀不提升的故障概率。操作人員過猛或過快，突然啟動或關閉液壓缸或工作泵，導致油進出口時產生較大的壓力，加劇各個部位的油封、高壓管、管接頭、溢流閥等器件的損害程度。例如溢流閥因為油進出口時產生的瞬時壓力致使閥芯卡死，從而推土機無法正常運轉，鏟刀不提升。因此應該針對不同型號推土機的特性，制定特定的操作規范，該規范務必做到簡單易懂，同時還需根據工程的特殊性和結合當地的地質環境，制定出切合實際的操作規程。
2. 保證日常液壓油的油位與質量
工作人員在工作之前要確保推土機中液壓油的油位與質量。工作人員應該定期檢查液壓油的清潔度，控制該溶液的雜質，例如工作泵軸套磨損顆粒、水分、空氣、其它化學物質等雜質。具體的檢查內容包含以下幾個方面：一方面是確保推土機的液壓油的密封性，以及液壓油和周圍空間的清潔性，盡可能避免其它雜質影響液壓油液體的質量；另一方面是操作人員嚴格按照操作規范進行加油，即用專項加油桶或加油機進行加油，并且將不同類型的液壓油進行分類，禁止不同類型的液壓油使用同一加油桶或加油機，還有就是切記加完油后對加油機或加油桶進行清潔、干燥和存放，避免加油過程中的油污染，從而降低液壓油的純度；第三方面是操作人員要嚴格按照安全操作規章制度定期對液壓油的油位和質量進行檢查，確保其符合相關標準。若操作人員發現液壓油出現變白、氧化或雜志不達標的現象應該及時更換，同時更換油箱和濾清器等先關器件。
3.有效控制推土機內部油溫、壓力和聲音等參數
推土機在使用過程中，其內部的油溫、壓力和聲音的參數都會因為各個因素發生變化，為了保證其正常的運轉我們必須對其各項參數進行有效的控制，確保其相關參數屬于正常范圍，同時還要確保各個結構以及各個結構的銜接處的參數是否正常。除此之外還要確保工作泵、液壓缸、溢流閥和分配閥等器件的損害程度、漏油現象、震動和旋轉現象的參數。當參數出現異常時，維修人員要及時對其進行排故、維修或更換，從而確保推土機的正常運作，工程的順利實施。
結束語：
綜上所述，根據上述推土機鏟刀不提升的故障原因分析可以簡要了解其主要原因所在，我們應該要求操作人員嚴格按照安全操作規程進行操作；檢查液壓油質量和油位的是否達標；控制推土機內部環境的各個參數等，從而增加推土機的使用壽命和降低鏟刀不提升故障的發生概率。
參考文獻：
[1] 張成虎.推土機鏟刀不提升故障及日常維護關鍵問題研究[J].科技創新與應用.2015（3）.
[2] 楊娜.推土機鏟刀不提升故障分析與日常維護[J].建筑機械化.2010（7）
推薦文章范文4
【關鍵詞】培養 年輕 教師
最初幾年是年輕教師成長的關鍵期，只要學校措施得當，充分發揮他們的優勢，為他們提供合適的成長平臺，他們的思想修養和業務水平就能快速提高。我們學校為年輕教師搭建成長平臺進行了兩點嘗試：
一、組建青年教師讀書沙龍
年輕教師剛剛走出校門，讀書多，見識廣，觀點新，很有個性。同時，他們對工作中的一切感到新鮮，凡是有趣的東西都愿意去接觸、去學習、去嘗試，也更容易用新的視野去看待和思考問題。青年教書讀書沙龍的組建，既延續了他們的學習，又為年輕人面對面交流提供了一個展示的舞臺，同時為學校了解青年教師的思想認識打開了一個窗口。我們每周固定一小時的讀書沙龍時間，主要開展讀經典、評案例、談心得、解疑惑等交流學習活動。
讀經典。精心選擇推薦適合年輕教師閱讀的教育專著，列出必讀和選讀書目，學校集體采購相關圖書，如《給教師的一百條建議》《賞識你的孩子》《用心做教育》等，通過持之以恒的用心解讀，細心摘錄，撰寫學習體會，對年輕教師在人生理想、師德信念等方面進行精神引導，并使他們積累大量教育理論知識，為教育實踐提供科學指導和依據。
評案例。選用有代表性的教學錄像、案例、公開課等供教師學習。例如觀摩省市級優秀教師的范課、討論一段教學中突發事件應急處理的教學視頻、探討一份詳案的構成思路與結構。青年教師環繞而坐，各抒己見，或傾聽，或發言，允許不同觀點的激烈碰撞。這是對年輕教師教育理念及理論知識運用的一種鍛煉。
談心得。結合自己的工作和學習帶給自己人生理想、信念、觀點的沖擊，談自身所獲得的啟示、啟發。年輕教師只有學會及時的總結和歸納，才能不斷提高自身素質，才能走向最后的成功。
在人才及教育資源的使用上，我校嘗試五種方式：一是選派管理能力強、專業素質高的骨干教師擔任沙龍的管理者，準確貫徹學校對青年教師成長提高制定的主線方針，制定青年教師成長近、中、遠期發展規劃，為每位教師量身定做成長指標；二是邀請學校中層干部不定期客串主持沙龍，為年輕教師及沙龍組織提供各方面的培訓和參與實踐的條件和機會；三是邀請校內有經驗的老教師、優秀骨干教師加盟沙龍，為年輕教師提供長期或短期經驗傳授及教學答疑；四是聘請外校知名人士做客沙龍，使年輕教師從不同層面和視角接觸教育和社會；五是發揮沙龍中優秀年輕教師的帶頭作用，由他們自行策劃組織，發揮他們的智慧和創意，讓沙龍充滿個性。
二、構建青年教師網絡讀書論壇
或許用網絡沙龍來形容更貼切，唯一不同的是時間和空間的變換。如果說沙龍的組件注重的是面對面的八小時之內的交流，那么作為一個開放性的教育交流平臺，青年教師讀書論壇的構建更多地關注了年輕教師八小時之外不定時的學習，是讀書沙龍的延續。青年教師通過互聯網進行實時互動和交流，在時間上更自如，觀念表達上更開放，內容和形式也更豐富。
讀書論壇嘗試 “無領導者論壇”的方式，每期都設有一個版主（主持人）和一個中心論題，采用“群論壇”的方法進行交流和總結。論壇的版主，由年輕教師輪流接任，由管理員授予版限，任期內，從勵志篇、經驗貼、心得談等諸多方面精心選擇中心論題，向青年教師推薦交流。一片好的推薦文章，能帶給年輕教師的是一份好的教育啟迪和人生反思。例如首期的推薦文章《空杯心態》，借用心理學小故事，啟示年輕教師保持一種空杯心態，一種挑戰自我的永不滿足，永遠學習的心態。文章在內容上和觀念上適合年輕教師，受到年輕教師的積極響應，大家紛紛回帖表達自己的看法和想法。后期陸續推薦的《教育的四大原則》《班主任應該具備的幾種能力》等數十篇版主推薦文章，對年輕教師的勵志和能力提高都起到了積極作用。而版主的評價權限則賦予他點評成員回復的權利，短短的幾句話點評，對青年版主的縱觀全局、重點把握、概括提煉能力的提高都有非常好的鍛煉效果。
年輕教師作為注冊會員，對版主推薦文章進行認真學習及回復?？梢允菍W習后的體會感悟，可以持不同觀點進行辯論，可以是解惑后的想法打算，用心寫點屬于自己想法的文字，民主客觀的表達自己的見解。除此之外，在論壇中，大家還可以發帖求助，可以上傳資源，可以交流反饋，還可以在線聯系教育專家、心理咨詢師進行解疑答惑，學校聯系一些相關教育機構的專家學者對教師的咨詢進行在線解答，一些熱心教育的心理咨詢師也加入其中，耐心在論壇中對年輕教師的成長學習給予關注和指導。
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1、當副社長要看那些煩人的申請管理信息。我們文學社可是名揚四海肯定有不少人想加入我們的文學社，那我和社長肯定要看很多人的申請信息，我每次面對電腦就會心情就有點郁悶，加上又要看那么多申請信息，肯定……希望有一位人可以專門幫我叫救護車的。
2、肯定會有許多社員會來問我很多很多問題我又要一一回答肯定連發作文的時間也不夠了，真得有點想不回答算了，不過我又是個有責任心的人，不回答也太沒義氣了，真是難以抉擇。
3、經我幾個月來的調查，凡是當副社長和社長的人寫出了精品，有些社員就會在那邊拍馬屁說：“你好厲害呀，好崇拜你呀！”我在家里都要被拍死了何況是在這兒，我會受不了的！我肯定會口吐白沫。
4、今天老師公布我當副社長，我的同學就來跟我說：“給我一間房！”哎呀，我要怎么抉擇呢？我又不可以分配房間，恐怕沒法交待了。不知道同學會不會生我的氣呢？無奈呀。
5、還要搞那個推薦文章真是累死了雖然是看作文，不過在這兒點來點去的，鼠標都要被點壞掉了。還要看作文內容如何，還要看是不是精品，最后要推薦還要點推薦，真是夠累的。
6、而且當副社長還要多寫出精品文章來，要不然被人超過去，（不包括社長）那就好像有點兒沒面子喲。不過還是有面子的。
7、自從老師宣布我當副社長之后，同學原叫我小豬現在有改為副社長小豬，我聽上去有點兒不習慣。
8、也許是我有大俠風范，跟許多大俠一樣想隱姓埋名，不想太暴露自己就不會稱自己是什么無功蓋世的人。所以我就不大喜歡當副社長吧。說不定我前世是女俠喲。
9、因為我天生就不是當副社長的這塊料。
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也不會讓我以后想起來后悔了。
這兩天你發的[欠抽系列]馬屁的味道。引起了很大的風波。那文寫得很有水平，也很諷刺。
也許你沒有想太多。你只是想警告那些腐敗的特聘，推薦文章要注意。
但是你有沒有想過，水仙公主會怎么看？你可以想象得到她的傷心嗎？
親愛的十三，如果你能把自己放在她的角度上看。你就可以理解，她為什么會從那樣佩服到覺得你“猖狂”。
她寫得不好，你有權利這樣認為。你也可以反對三個特聘推精。但是，你有沒有考慮過，徒弟對師傅的那種純粹的感情，是多么的純潔無暇？你這樣諷刺她，她就不會傷心么？就不會難受么？換做你，你對師傅的一片真情，卻被認為矯情、拍馬屁，你會怎么想？
再來說三個特聘推薦的。你認為不好，你可以說。但也許你可以再想一想，你認為不好，那別人認為呢？別人就不可以認為是真情實感嗎？別人就不可以覺得好嗎？
難道你不覺得，你的判斷很絕對嗎？
既然你覺得不好。覺得自由是“在被拍了馬屁后屁顛屁顛地跑去推精”。那么【賀】醉息。這篇呢？同樣是寫師傅的對吧？文章好不好且不說，賀文本身就沒有資格去自薦，更何況寫的是你啊。你就不怕別人說閑話嗎？你就不是“在被拍了馬屁后屁顛屁顛地跑去推精”嗎？
親愛的十三。我知道你的文章寫得很不錯，你很正直，很惹人喜愛。就連我這個外人都很羨慕你?？梢阅菢訜o拘無束地說出自己的意見，不在乎別人怎么看怎么想。真的很勇敢。這是除了萬里晴空月之吻兒還有王建超以外的特聘所做不到的。
但是也許你能換個角度？正直并非一定得鐵面無私。人心都是肉長的吧。就算你覺得他們腐敗，對小荷里的風氣造成了威脅，那你為什么不可以私下里談呢？也許你會反駁你是私下談得沒有希望了鋪開談吧。那你為什么就不可以再給他們一個機會呢？審美有懸殊這很正常，而你又為什么要放著那么多意見相同的文不說偏偏抓著幾篇不放呢？
你比我們都大很多，我想你懂得應該更多，更清楚這個世界的黑暗與光明在何處吧。我知道你為小荷的打擊抄襲事業花了很多時間做了很大的貢獻，這點上你是多么高尚無私；但是你在說別人缺點時為什么不可以無私一點呢？我知道你想改變小荷的不良風氣，但是又何必放到作文上大張旗鼓地宣傳呢？你就不會想這樣小荷的情形會有多亂嗎？大家又會怎樣想呢？
親愛的十三。你會認為我可笑吧，會認為我為自己崇尚腐敗辯解吧。
我已經忍了半年了。
我多么想早點告訴你，你的缺點與優點。
我不要那么懦弱，早點說。大概，就不會這樣了。
親愛的十三。
我親愛的十三。
你可不可以為別人的處境想一想，再說出那些無比尖銳的話。
你可不可以從大局出發，三思而后行，想想那些話說出來是利大于弊還是弊大于利。
你可不可以因為自己的腐敗，放松一點嘴巴。不要那么鋒芒畢露。
你可不可以因為是朋友，而不要說那些令人難堪的話。也許你會難受。 但是你要想想，不只我一個，也許更多更多的人比你忍得更久了。
親愛的十三。
因為愛你。所以我說了出來。
你今天不懂。明天不懂。但是幾十年后。你終有一天會懂的。
給別人留個機會，放條生路。也是給自己最好的選擇。
P.S：我僅僅是個潛水幾個月才登陸一次的會員。不用費心想什么。
十三。你要相信我。
