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疫情后教師工作計劃范文1
一、疫情慨況
我鎮自上世紀五十年代初開展血吸蟲病防治工作以來，取得了較大的防治成效，但由于社會自然生物諸多因素的影響，至年底，我鎮仍然有血吸蟲病流行的行政村12個，有螺面積達10萬平方米，是我市重點開展血吸蟲病防治工作單位之一。
二、防治原則
堅持“防治結合、分類管理、綜合治理、聯防聯控、人畜同步、降低疫情、壓縮疫區、逐步根治”的原則，根據各疫區疫情不同，重點加強傳染管理的防治策略。
三、防治目標
在年達到血吸蟲病傳播控制標準，年達到血吸蟲病傳播阻斷標準。
四、保障措施
1、加強領導。成立以易呈祿鎮長為組長，分管衛生領導張緒剛部長、分管農業領導劉燁副鎮長為副組長，衛生院何秀山院長、中學周佐平校長、學區蔡澤磊校長、九源學校鐘鳳林校長及各村支書為成員的鎮血防工作領導小組。
2、落實責任。1）鎮配合市血地防有關血防工作，政府疫區村蹲點領導干部要負責、督促抓好血防工作。2）疫區村支部書記為第一責任人，并落實一名干部具體負責本項工作。
3、技術保障
市血防專業機構將指定一名技術人員對我鎮進行血防技術指導，提出建設性工作意見，畜牧部門將指定專人負責督導查治耕牛及淘汰耕牛和圈養及定放養工作，為達標提供技術保障。
五、防治責任
1、疫區村委會：要落實具體人員負責血防工作，將血防工作列入年度工作計劃，搞好疫情監測，做到及時發現疫情，上報疫情，按照政府要求，做好以機代牛、淘汰耕牛、圈養及定點放牧工作，組織宣傳發動村民積極參與各項血防工作，同時安排好駐點血防專業人員的工作和生活。
2、農口站所：負責在穩定糧食生產的同時，指導疫區群眾改變耕作方式，因地制宜地種植旱地經濟作物或水旱輪作，爭取國家農業開發小溝渠硬化工作項目，改變釘螺孳生環境，推行農業機械化，盡量減少疫區村民因生產作業感染血吸蟲病的機會；努力爭取國家改建沼氣池項目，有效殺滅血吸蟲卵，控制傳染源；制定在疫區推行以機代牛工作計劃，落實以機代牛措施，為達到血吸蟲病傳播控制標準打下堅實的基礎。
3、蓄醫站：做好疫區耕牛的查、治血吸蟲病及擴大化療工作。1）多與血防專業機構取得聯系，嚴格做到人、畜查、治同步；每年對三、四、五類地區耕牛進行查病和對耕牛感染率1%以上的行政村耕牛進行擴大化療，對四、五類地區陽性耕牛進行治療。2）指導疫區群眾發展養殖業，在疫區低洼地帶開挖魚塘，進行水淹滅螺。3）負責牽頭組織在洲灘地區和有螺鄉、村開展封洲禁牧工作，對疫區耕牛實行圈養，不能圈養的以村、組為單位指定耕牛放養點，確保全市三類疫區行政村在年實現定點安全放牧目標。4）建立和健全對在有螺地帶放養的牛、羊等家畜暫扣和強行檢疫制度，確保無感染性耕牛進入有螺地帶污染水源，有效控制傳染源。
3、中學、各小學：1.將血防知識教育工作列入教學工作計劃中。2.聯合衛生部門對所有疫區中小學校教師進行一次血防知識輪訓，使每位教師都熟練掌握血防常識，具備為學生上好血知識課的能力。3.在各疫區中小學校認真開展創建“無血吸蟲病人學校”活動。
六、防治措施及任務
（一）傳染源控制
1、以機代牛。農口站所：一是制定工作計劃積極宣傳國家以機代牛政策，使疫區群眾家喻戶曉；二是爭取國家提高對疫區群眾購買農機的補貼標準，培育農機大戶、農機示范戶，同時對農機手進行培訓；三是采取切實有效措施，逐步淘汰全鎮重點村全部耕牛。
2、封洲禁牧。畜醫站：一是摸清疫區大型家畜數量，根據各疫區行政村實際情況，因地制宜地制定封洲禁牧工作計劃；二是明確相關部門在禁牧工作中的職責，建立禁牧工作隊伍，落實禁牧專項工作經費；三是強化禁牧措施的落實，在疫區耕牛未全部淘汰前推行定點圈養，集中指定地點安全放養。
3、改水改廁。市農業部門將采取切實可行的措施在疫區大力推選結合新農村建設將水改旱項目向疫區傾斜，積極解決疫區群眾生活用水問題，有效減少其接觸疫水的機率；市愛衛辦將建設三格式無害化廁所項目向重疫區村傾斜，按照先重后輕的原則，力爭實現全面覆蓋三類疫區行政村。
（二）、查螺工作
1、查螺工作：市將組織專業人員對我鎮全面查螺。時間在3—6月、3—9月進行。
2、滅螺工作。各疫區村委會組織了3-10人的滅螺隊伍積極參與滅螺工作，有效降低我鎮疫區的釘螺密度，壓縮易感地帶面積，降低人畜感染機會。上半年對部分地處上游、螺點相對孤立的疫區及歷年曾發生過急性感染和可能發生急性感染和成批感染血吸蟲病的發生穩定疫情。時間性安排在4-5月進行。下半年繼續開展和秋季滅螺大會戰，做到有計劃的開展滅螺工作，按水系（從上游到下游）、分環境（螺點是否孤立），滅一塊、清一塊、鞏固一塊，有效壓縮有螺面積。時間安排在9-10月進行。
疫情后教師工作計劃范文2
為了加強學生的思想教育，深化素質教育，結合本校的實際情況，我們立足學校、依托鄉村，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看電視、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識法制觀念，真正發揮學校工作的作用，要求學生,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的學校和家庭生活?；仡?個月工作，我們引以為豪。我校認真部署安排學生在校和家庭生活，是學生“學會做人、學會勞動、學會審美、學會健身、學會生活”。
一、學校方面，加強領導，制訂計劃，認真部署。
學校成立工作領導小組，由校長擔任組長、領導小組制訂了工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。一是7、8月的暑假工作。二是9月份后的開學工作。假期工作，召開班主任會議，部署暑假工作。給學生和家發放了一份告家長書，安排了學生暑假生活。開學工作，以聯校工作為重點，以“三個一活動”為軸心。正常開展教學、教研。
二、教師層面，嚴格管理，規范行為，提升素質
1、利用假期時間對教師進行了培訓。
2、利用假期時間對教師開展了“知敬畏明底線守規矩”思想教育活動，提升了教師的本人素質和思想水平。
3、9月開學在抓好疫情防控的基礎上，下大力氣搞好教研和教學。
三、學生層面，加強學生的安全教育和法制教育。
不論是假期還是開學后，學校在加強對學生的安全教育上，動腦筋，下功夫，以提高學生的自我保護能力。學校牢固樹立“安全第一”的思想，充分認識到做好假期中學校和師生安全工作的重要性，把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
1、放暑假前，學校對學生進行了安全教育和假期生活自理方面的輔導，特別是要求所有學生要注重游泳、交通、外出、旅游、上網、衛生等方面安全常識。學校并要求班主任主動與學生家長聯系，要求家長做好學生暑假期間的安全防范工作。
2、學生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全，利用微信群召開家長會、學生會和告家長書的形式宣傳教育，讓學生增強自我保護意識。
3、假期中對學生開展了憲法學習和憲法演講活動，使學生在過好假期生活的同時，提高自己的法律意識。通過實實在在的活動，對學生進行法制教育，使學生知法、懂法、守法。
4、開學后，抓疫情防控，搞網絡安全，重安全教育，保師生平安。
疫情后教師工作計劃范文3
在新的一年里，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，規范幼兒園衛生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力提高幼兒健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件發生。
2、幼兒園衛生創建工作再創佳績，得分99分以上。
3、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%，幼兒健康知識考核知曉率達100%。
4、新生入園健康體檢率達100%。
5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。
三、具體措施
1、加強健康教育工作。
（1）上好健康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照"五有要求"（有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價）上好健康教育課。健康教師要認真備課，寫好教案。
（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周"，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的"衛生宣傳月"活動、"5•20"營養日活動、"9•20"愛牙日活動、"12•1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。
2、加強幼兒園衛生工作
（1）規范管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。
（2）做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項目齊全、內容準確無誤。
3、做好常見病防治工作
嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。
4、傳染病控制工作
要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
疫情后教師工作計劃范文4
2020
年數學線上線下教學銜接工作計劃
根據上級文件精神要求，全國中小學延遲開學期間廣泛
開展線上教學服務，統籌考慮在線教學計劃，做到與開學后
教學的有效銜接。為了使開學后數學的教育教學工作能夠更
加順利有序的開展，保證九年級數學教育教學質量，結合我
校實際情況，特制定了如下的開學銜接教學計劃。
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以
科學發展觀和先進的教育理念為指引，加強九年級本學期數
學教育教學升學理論學習，深入鉆研新教材，不斷更新數學
教學觀念和數學教學方法，提高教學水平和能力。做好數學
教學常規工作，全面提高學生的學習能力、分析問題和解決
問題的能力，為學生的畢業升學考試和終身發展打下良好的
基礎。
二、學情分析
九年級學生水平不同，基礎不一樣，有的學生成績很好，
分析問題的能力很高，但有將近半數的學生學習態度差，學
習能力弱，課本基礎知識掌握差，分析問題和解決問題能力
水平不高，所以在教學當中存在很大的困難；本學期九年級
的數學教學工作，要學一冊新教材才能全面復習，時間緊，
任務重，老師、學生心理壓力較大,練習的綜合性難度加強，
所以本學期的數學課教學任務非常艱巨。
三、摸清學生線上教學的“底”
1.對居家上網課所學內容，科學命題，進行學情測查。
2.問卷調查，分主題、分考點統計學生學習情況。
拿到學生反饋后，教師要全局考慮，分析學情。掌握較好的
內容開學后就少講或由學生講，掌握不好的內容就巧妙設
計，或與新課結合建立知識圖譜，或獨立安排課時進行難點
突破。
3.找到個性化教學的“關鍵”起點。學生居家學習情況
各異，老師要了解：學生已知什么、未知什么，學生想知道
什么、能知道什么，學生網上學習疑難、關鍵性問題有哪些，
為什么有這些問題，等等，與學生一起找到他的“零起點”。
4.制定知識內容清單。通過多種方式摸底和評估學生線
上學習的效果，將線上所學內容進行雙向細目表的制定，明
確能級要求，發給學生逐項評估掌握情況?？梢宰寣W生根據
教師提供的知識清單繪制思維導圖。建立知識框架，捋清內
在聯系，在繪制的過程中審視自己在相關知識上的掌握情
況。
5.可以讓學生自行列出考點，設計考題。教師對學生提
交的考題進行精選，匯編成摸底卷，在開學時供集體測試使
用，這樣做既可以激發學生的主動性，又便于教師掌握學生
所學情況，找出問題，后續跟進。
四、多措并舉，差異化的異步學習、確保教學質量
策略一：校級學科能級走班、班級同質分組分層學習。
以年級學科或班級為單位，依據學情測查數據，學生自主選
擇加學科教師引導，實行同一學科三級同質分班、分級，切忌按總分分班、分組，一定要按學科同質分班、分組，一個
學生數、英、理化可能選不同層級。
走班、同質分組的班級復式補學定位：避免優等生重復
學，中等生表層學，差生虛假學。
優等生學科班、小組，以自主學習為主，重在拓展提升，
重在知識綜合運用、新情景中創新應用。
中等生學科班、小組，以相互討論為主，重在查漏補缺，
重在答疑解惑。
潛能生學科班、小組，以教師系統講授為主，重在概念、
定理建構，重在夯實雙基、跟上進度，不影響后續學習
策略二:1+13
補學。對學科前十名拔高內容難度，讓其
獨立鉆研，讓班級
11
名至
20
名學生當小老師，一個人帶
3、4
個學困生，實行小組小先生制。因中等生、學困生思維差
異較小，中等生講題學困生能聽懂，同時中等生給差生講一
遍，勝自己學幾遍，教會別人是最后的學，這樣差生學會了，
中等生知識深度理解、重新建構了，也跨入優生行列了。
策略三:雙測重點強化法。對某一知識點，依目標先檢測；據前測暴露問題，有針對性答疑、解惑、合作研討、針
對性練習；后測，檢驗補學效果。
策略四：以新帶舊法。復課后開始學習新課，遇到前面
知識點、概念、定理、公式，可以用舊知鏈接形式進行系統
補習。即學新課，用什么補什么，以新聯舊，以新帶舊。
策略五：補學新知再次串聯法。對宅家上網課調整的內
容如口語交際、理科實驗，可以以此重組課程設計、學程設
計，采用串聯思維統整、建構方法，在新情景中實現思維生
長、深度學習。
策略六：翻轉課堂法。居家上網課權當學生看視頻、聽
直播自學，一上課就進入主干問題研討，個人、小組問題答
疑，最后讓學生用思維導圖系統梳理，并進行針對性測查。
復課后，采取個性化選擇、私人定制、“六法”補學，
實現差異化的異步學習，讓補有新收獲、學有新提高。
五、實施課堂微創新，讓學習后半學期知識課堂真正高
效起來。設計課堂微創新切入點：
切入點
1：單元、主題整合。比如單元整體學習，嘗試
單元高效課堂：一課導引+一課合學討論+一課自主學習。
切入點
2：學程、學時代替傳統課時，提供學習地圖，
搭建腳手架。
切入點
3：嘗試學教評一體化。明確目標和與目標匹配
的評價任務，并將評價任務嵌入學習過程，實現學-教-評的
一致性，從關注設計目標，到更關達成目標。
切入點
4：向課堂模式要質量；向信息技術與學科整合、
融合、內化要質量；向運用思維工具、學習工具要質量。
切入點
5：關注高效課堂“3G”輔助系統一一高效早讀、
高效作業、高效糾錯。
切入點
6：培養學生聽課“5G”學習素養一一高效閱讀、
高效思考、高效傾聽、高效表達、高效記憶。
篇二
幼兒園疾病防控的應急預案
一、成立傳染病疫情防控工作領導小組：
組
長：xxx
副組長：xxx
成
員：xxx
xxx
xxx
xxx
職
責：
1、對出現重大疫情進行處理。
2、督查各班做好傳染病防治工作落實情況。
3、加強校園內及周邊環境的治理。
二、下設組織機構
1、疫情監測組：各班班主任老師
職責：
（1）每天對各班疫情報告信息進行收集。
（2）要將校園出現的疫情于第一時間內報告給校長辦公室，校長辦將收到的疫情信息立即報告校長，縣疾控中心當地衛生院和縣教育局。
（3）督導各班扎實做好傳染病防控知識的宣傳。
（4）做好各類傳染病預防材料的收集。
2、宣傳方式
（1）要利用黑板報、紅領巾廣播室等媒體開展傳染病防治知識宣傳和講座，規劃方案《學校（幼兒園）疾病防控應急預案》。
（2）認真落實《學校衛生工作條例》，著力抓好校園環境衛生的整潔工作。
（3）充分發揮班級文明值日崗的作用，每天開展兩次衛生檢查，徹底消除教室、清潔區、廁所、食堂、宿舍等衛生死角。
（4）確保垃圾桶垃圾不過夜，垃圾池每周清除一次。
（5）要收集好各類宣傳材料。
三、疫情監測形式
一觀，二量，三報告。即：
1觀看學生是否有感染傳染病的`跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。
2、用溫度計測量學生是否有發燒癥狀。
3、一旦有疫情發生，在第一時間報告給學校。
四、傳染病防治原則：
竭盡全力，群防群治，嚴控疫情，確保平安。
五、疫情報告時間：
每天早晨和下午簽到時，義務班班主任向教導處報告。六、幾點要求
1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責責任感和使命感，扎實做好傳染病的防治工作，確保學校教育教學工作秩序穩定健康開展。
2、各班要認真履行職責，要把傳染病的防治與學校創衛工作有機結合起來，保證防治的各個環節不留空檔。
3、各班主任為該班的疫情報告員，要時刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發現疑似病例，必須在第一時間內報告給學校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當事人責任。
疫情后教師工作計劃范文5
一、指導思想：
牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，強化安全工作責任追究制度，以迎省督導評估為契機，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使師生有一個安全祥的學習環境。
二、工作目標:
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡、零事故、零犯罪”目標，爭創安全平安校園。
三、主要工作：
（一）加強安全法制教育，增強廣大師生的安全防護意識
??]制副校長、班主任和任課教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如安全教育課、勞技課等開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少于一次。突出消防專業訓練，強化專業技能。為防止意外交通事故的發生，學校在開學初、放假前利用告家長書的形式，向家長宣傳交通安全常識和自租車輛應具備的安全要求，提醒家長為自己的子女選擇手續健全，駕駛技術高，車況好的交通工具，確保學生上下學安全。
（二）加強組織制度建設，把校園安全納入正規化軌道
1、加強工作責任制度。學年初學校與全體教職工簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、執行請示報告制度。堅持每月一次安全工作例會和班子每周一安全例會制度，重大問題及時上報。一旦發生突發事件，及時上報，及時處理，妥善解決。
4、安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物
中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導下，組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
（三）加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境
1、加強門衛安全管理。校門口不得亂停車輛，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
2、教育教學安全管理：
⑴任課教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵課間值班教師要按時上崗，加強督導，教育學生課間不大?，上下樓不推搡，靠右行走；放學各班排好隊，有順序下樓，離校。等學生全部離開教學樓后方可回家。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動?；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
3、校園飲食飲水衛生及防病安全管理：
⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。
⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。
⑷堅持校園衛生日檢查，評比制度，確保校園衛生整治。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。校醫務人員要加強對常見傳染病和季節性傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，發現異常情況應及時報告妥善處置。
4、安全管理：
⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天安全教育必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。
⑵配合交警大隊做好對學生上學、放學接送車的管理工作，加強學生等車及坐車時的安全教育。
[1]
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⑶學生出操、升旗集合，要按班級由班主任帶隊有序上、下樓梯，并由課間值班教師在樓梯間負責維護秩序，管理學生。
⑷加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。堅持排隊放學制度，切實執行學校按時放學的規定。
⑸嚴禁學生騎車上學。若確實需要騎車，則須與學校簽定騎車協議。
5、防盜、消防、安全管理：
⑴逐步建立起人防、物防、技防相結合，加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄，在任何情況下都不得擅離職守。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。
校園安全管理。加強校園內消防設施建設，確保消防安全。學校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。
校舍安全管理：
⑴定期進行校舍勘驗檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
⑵要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。發現問題及時匯報后勤（朱紅負責）。
7、體育活動安全管理：
切實加強體育課、課間活動的組織管理，防止發生意外事故。對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。運動中要重視并切實搞好運動保護。運動后要做好整理活動。加強體育鍛煉器械的維修保養，有安全隱患的必須撤除。
8、教學設施安全：
⑴加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作電器，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
（四）加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境
積極配合派出所、交通、工商等部門，加強學校周邊環境治理。
安全工作人命關天，責任重于泰山。學校安全工作事關社會穩定和學校的教育、教學秩序，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全校師生生命和國家集體財產的安全。
(2)
以下內容與本文【2011第一學期安全工作計劃】相關，可查閱參考：學校法制教育工作計劃
二年級第一學期法制教育計劃
2011年幼兒園學前班安全教育計劃
學校社會治安綜合治理工作計劃
2011年交通局春運安全工作計劃
2010-2011學年第二學期交通安全計劃
學校近期安全工作計劃
疫情后教師工作計劃范文6
首先，我們在校長和主任的帶領下認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例，貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。
其二，加強管理，促進體育教學工作。抓好體育課教學的過程管理，結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。
其三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和踢毽比賽和跳繩比賽都舉辦的很成功。
其四、認真抓好訓練隊的建設和訓練工作。近幾個月來，我校的運動員能克服時間短、任務重的困難，做到了從難、從嚴、從實戰出發、堅持大運動量訓練的“三從一大”的訓練要求。
（二）、為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
1、領導重視，管理規范、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和急需用品。
2、積極開展健康教育活動，強化健康意識
（1）、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試、規范，并組織開展兩次教研活動。
（2）、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座，每月進行兩次宣傳，一學期進行20次宣傳，并隨時作記錄。
（3）、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒日到街道居委會宣傳、義務勞動，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路。
3、健康監督，疾病防治
（1）、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。
（2）、防近視工作持之以恒，
防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。老師定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
（3）、傳染病防治細致扎實，春、秋季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，呼吸道傳染病。自傳達了防止呼吸道緊急會議精神，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內成立工作領導小組，制定了各項有關防御工作的方案和制度，如防治“呼吸道傳染病”后勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“呼吸道傳染病”緊急預案救護方案等等。組織了由專人進行消毒，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。
4、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
（1）、環境衛生長抓不懈，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學期組織兩次大型的室內外衛生檢查，清掃活動。
