《中國教育政策評論》創辦于2000年，主要欄目有文獻綜述、研究報告、簡報、專題研究，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。創刊以來，一直專注于評論中國教育領域的熱點和難點問題，其內容緊密聯系教育實踐，服務于教育決策。該刊對中國教育發展過程中的重大理論問題和實踐問題進行了深入探討，對教育決策、教育研究以及教育實踐領域產生了廣泛而深遠的影響。
其主題為“后疫情時代的教育思考”，探討了疫情對教育帶來的影響以及后疫情時代教育在理論、政策、實踐等方面的發展變化。該期刊在學術界享有很高的聲譽和影響力，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值。旨在深入剖析中國教育政策中的熱點難點問題，為政策制定者、研究者、實踐者提供交流和對話的平臺。它對于中國的教育改革和發展具有重要的影響和意義，為中國教育政策研究提供了重要的學術支持。它在學術界享有很高的聲譽和影響力，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
文獻綜述、研究報告、簡報、專題研究
1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題
2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址
8、編輯部有權對稿件進行修刪，不同意請在稿件中聲明
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