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環保小文章范文1
【關鍵詞】信息環境 高校圖書館 文獻資源
【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)22-0037-02
隨著信息技術、網絡技術的迅速發展,各種新技術、新成果、新學科的文獻資源也與日俱增,信息環境發生了巨大變化,圖書館事業正處于偉大的變革之中。傳統的館藏文獻資源是以印刷型文獻為主要收藏和管理目標,隨著科學技術的發展,各種載體的信息資源不斷出現,尤其是網絡信息資源的高速發展,驅使著高校圖書館的文獻資源體系發生了巨大的變化。
一 信息環境下高校圖書館文獻資源變化
1.館藏信息資源的變化
信息資源是圖書館構成的基本要素,主要包括文獻資源、數字化資源和網絡資源。隨著計算機技術、網絡技術的發展,電子出版物和網絡版文獻應運而生,高校圖書館的館藏資源發生了極大的變化。文獻資源與數字化資源、網絡資源哪一種是館藏資源的主要形式,這關系著資源建設的發展方向。傳統圖書館的館藏資源主要以紙本文獻為主,由于每個高校圖書館都經歷了幾十年的發展,形成了各自的重點藏書和特色藏書。所以,館藏建設應緊密結合高校自身發展的實際情況和學科建設及專業設置的特點,充分發揮現有的紙本資源,建設具有自己特色的館藏體系。而在網絡環境下,數字圖書館的建設,也使高校圖書館信息資源管理面臨新的機遇和挑戰,高校圖書館應結合實際情況來建立自己特色的文獻信息資源數據庫。由于數字信息資源共享性好,傳遞速度快,可以滿足遠距離閱讀的要求。近十年數字資源在高校圖書館館藏文獻資源體系中的比例不斷上升?;旧献龅搅损^藏資源數字化、文獻采購電子化,同時網上開放獲取資源越來越多,形成了多載體并存的發展態勢。高校圖書館正在向館藏載體和數字資源相結合的方向發展,建立多元化信息資源。
2.信息服務模式的變化
隨著計算機網絡的快速發展,高校圖書館館藏信息資源也呈現多元化。館藏結構包括紙質信息資源、電子資源、網絡信息資源。館藏信息資源的類型多樣化導致高校圖書館管理和服務方式發生了極大的變化,圖書館為讀者提供的服務已不再局限于傳統的外借和閱覽服務,而是通過網絡提供網上預約與續借,數據庫檢索、參考咨詢、文獻傳遞、網上推薦等多種服務,服務方式發生了根本的改變,變傳統封閉式為網絡電子化,由被動等待向主動提供服務轉變。
二 信息資源的建設應以讀者的需求為中心
面對浩瀚的文獻信息資源,一個圖書館的館藏量已經顯得微不足道,文獻信息保障已不是簡單的文獻擁有,而是以滿足讀者需求的保障為目的。在這個高效率的時代,高校師生需要的是省間,為了節省時間,高校圖書館的信息館員應以滿足讀者文獻需求作為出發點和歸宿。館員應了解讀者的閱讀傾向和文獻需求層次,利用自己在知識組織、加工方面的特殊能力為讀者提供文獻信息資源服務,最大限度地滿足讀者的文獻信息需求。館員還應掌握本校的學科建設和專業設置,了解教學和科研計劃,把握學??傮w發展態勢和學科建設情況。有目的、有步驟、系統地整理相關學科文獻,做好文獻信息服務工作,為學校的教學科研提供有力保障。
三 高校圖書館信息資源共享
在網絡時代,任何信息資源中心都不可能做到全面收藏,更沒有必要進行全面收藏。高校圖書館應根據各校實際情況建設具有自己特色的館藏資源,建立相應的信息資源保障體系,為最終實現資源共享做好基礎工作。信息資源建設的目的是為了使用,信息資源的共享是全方位地使用信息資源建設成果。資源共享的形式有協調采購、合作典藏、聯機編目、館際互借、參考咨詢等內容。信息資源共享的特點是多成員館參與,但由于各成員館規模不同、實力不同、利益關切不同,使圖書館資源共享的內容與信息服務都有所側重。因此,為了確保高校圖書館信息資源共享系統的長期進步發展,必須在其內部建立相應的管理機制,加強信息資源共享標準化的建設,以確保共享標準數據在數據互聯、資源共享方面的作用得以充分發揮。高校圖書館信息資源共享不僅可以實現科研教育文獻資料、信息資源的充分利用,完善信息資源,而且對推動高??蒲蟹阵w系的建設和高校協作發展具有重要的作用。文獻信息資源的共建共享是未來高校圖書館的發展趨勢,資源共建是圖書館通向資源共享的必由之路,通過資源共建,必將促進圖書館整體功能增強,從而實現真正的資源共享。
四 前景展望
隨著計算機技術的發展和網絡環境的迅速普及,使數字化圖書館的建設以空前的速度提高,信息資源的數字化是今后圖書館數字化建設的核心內容,而進入數字圖書館的文獻資源應是有價值、有特色的資源。紙本文獻與數字化信息資源并重發展已成為圖書館信息資源建設的新格局,并呈現出強勁的發展勢頭,毫無疑問,圖書館仍然要重視紙本資源的投入和館藏規模,但也必然會從單一的實體館藏結構模式轉向紙本資源與數字化信息資源二者并存的新模式。圖書館聯盟在文獻信息資源共建和共享方面發揮著越來越大的作用,在網絡環境下現代信息資源建設正在向全新的多元化合作模式發展。
總之,21世紀是科技水平高速發展的時代,信息化給高校圖書館開辟了更加廣闊的發展空間,圖書館的發展也將大大提高高校的教學科研水平,為培養一流人才、創造一流科研成果打下良好的基礎。高校圖書館的發展要加強文獻資源建設,文獻資源建設是圖書館工作的基礎,信息化、網絡化是文獻資源開發的重要手段。盡管傳統紙質文獻與現代數字文獻在一個較長時期里并存發展,但日趨發展的信息技術必將成為圖書館建設與未來發展的必然趨勢。
參考文獻
[1]馬費成.信息資源開發與管理[M].北京:電子工業出版社,2009
環保小文章范文2
關鍵詞 小學作文;作文啟蒙;學習興趣
《語文課程標準》對三年級學生習作提出的要求是:樂于書面表達,增強習作的自信心。但在低中年級的習作教學中,如何指導、訓練學生習作呢?我認為要把握以下幾個方面:
一、興趣是激發學生習作的動力
贊可夫說:“只有在學生情緒高漲,不斷要求向上,想把自己獨有的想法表達出來的氣氛中,才能產生使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語?!睂懽麟y,難在無話可說,無事可寫,無情可抒,這是沒找到尋找童真的事情激話源,俗話說:“出口成章,才能下筆成文。”從而說話能力要打牢。由于低年級學生平時對生活不善于觀察,思路狹窄,因而在教學中應豐富學生的說話內容,讓學生有話可說。怎樣調動學生說的欲望呢?我認為應加強學生的活動體驗。如:做游戲,從游戲中感受快樂點,“老鷹抓小雞”、"堆雪人";去旅游,從旅行中增長見識,開闊眼界,感受大自然的美;去實驗,讓學生親手做、折、疊、畫,感受其中的奧妙,及合作帶來的快樂。抓住生活的點滴素材的積累,會讓學生不但增強興趣,還可以“口說我心”樂于表達。
二、正確使用教材是構建學生習作的源泉
(1)結合課文內容想象說話。學完課文后,鼓勵學生結合自己對課文內容的理解,說說自己的看法和感受。如學了《小鷹學飛》之后,我讓學生說說小鷹還會繼續往上飛嗎?想象一下,并說說理由。學生暢所欲言,談自己的想法。從而調動學生說的欲望,提高孩子的想象力。使每個學生都參與,讓他們有話可說、樂說、會說。從而為寫話打下基礎。
(2)看圖說話??磮D說話是低中年級兒童說話訓練的基本形式,要認真重視。教材中訓練形式多種多樣,不同訓練形式,有不同的訓練側重點。觀察是看圖說話的前提和基礎,如果沒有細致準確的觀察能力和觀察方法,就不能看明白圖意,說的也不清楚。細致就是對畫面上所表現的時間、地點、每個人物的動作、神情以及畫面色彩等都要全面觀察;準確,就是分清主次,辨認哪些人物、景物是主要的,哪些是次要的;抓順序,就是對畫面上的多個景物能夠有層次地觀察,或由近及遠,或從上到下,或從整體到部分,或由部分到整體,抓住這兩點對學生有序觀察事物至關重要。如在教學教科版第四冊《說說兩種樹的不同》時,我帶領學生走進校園,觀察楊樹、柳樹的不同,再讓學生說出兩種樹的樹干、樹葉、樹枝的不同。學生按照觀看順序將所見講述出來,效果非常好。學生能抓住生活中可見事物,有話可說,這樣才會有話可寫,這也是訓練兒童說連貫話、說完整話的主要條件。
(3)勤動筆。教學中對于學生興趣濃厚的事,可讓學生動筆寫一些。如:記日記,及自己認為有趣的、高興地、傷心的事,及時寫下來;寫感受,讀過的文章或所見所聞親身想法寫一寫。這些可不要去字數,只要長期堅持,習作就會大有提高。
三、積累生活素材是寫好習作的精髓
激發學生寫自己印象深的事,才能“滔滔不絕”,體現了“自由選材”。我認為應從以下幾點來抓:
(1)積累。積累好詞、好句、好文章應不算是寫話的范疇,但如果從“厚積薄發”角度看,就顯得尤為重要了。讓學生抄寫課文、課外讀物的好詞、好句,多讀好文章。如閱讀一些童話故事、古詩一百首及通俗易懂的小文章,培養學生的文學素養?!白x書破萬卷,下筆如有神”說的就是這個道理。
(2)句子的完整性。注重抓低年級學生說話、寫話往往不夠完整,不是少主語,就是少謂語。這項訓練應隨著一年級教學“句子”就進行并加強。及時對學生進行句子練習,如補充句子練習、造句練習、擴句或縮句、修改病句的練習等。
(3)結合生活實際,利用活動寫片段。豐富多彩的生活為說話提供活水源,也為寫話廣開思路。每學期我們都要組織學生開展豐富多彩的活動。如“爭做環保小衛士”活動,目的是讓學生走進大自然,走進社會了解家鄉自然情況及發展變化等,讓學生開闊眼界,將所見、所聞、所感、所想寫出來。
(4)抓住生活中事物獨特點。也就是說趣事抓住“樂”點寫;動物、人物抓住可愛及特征點寫,這樣寫出來的習作才會有看點,吸引讀的欲望。
四、堅持是成功習作的結果
凡事貴在堅持,如果我們做生活的細心人、有心人、勤勞的人,那么習作水平會大大提高的。
環保小文章范文3
一、提高認識,切實增強履行社會責任的歷史使命感
1.銀行履行社會責任是貫徹落實十七大精神的重要內容。黨的十七大強調,要深入貫徹落實科學發展觀,建立以人為本的全面、協調、可持續發展的社會主義和諧社會。要求企業和各種社會組織在追求利潤最大化的同時,嚴格履行社會責任,堅持經濟效益和社會效益的統一。作為金融業的主要成員,銀行業金融機構既是經濟運行體系的核心參與者,也是社會組織體系的重要組成部分,對社會經濟、政治和文化生活影響明顯,應當樹立強烈的社會責任感,切實履行對社會、股東、員工及各利益相關者的法律責任和道德責任,積極構建社會主義和諧社會。
2.銀行履行社會責任是推進“雙創”戰略的現實需要?!皠摌I富民、創新強市”是當前和今后一個時期推動*發展的總戰略,需要全社會認真落實和積極參與。全市各銀行業金融機構必須認真貫徹,強化責任意識,弘揚創新精神,積極發揮金融對經濟社會發展的促進作用,圍繞中心,服務大局,把“雙創”戰略的各項要求貫穿到具體的銀行工作中去,切實支持“雙創”戰略的全面實施。
3.銀行履行社會責任是提升綜合競爭力的核心戰略。二十一世紀的金融競爭,是服務的競爭,品牌的競爭。創建服務品牌、提升核心競爭力是現代商業銀行在新的市場環境下可持續發展的必由之路。銀行業在追求經濟效益的同時,只有認真履行對社會及公眾應承擔的責任和義務,才能提升形象,才能形成品牌優勢和信譽優勢,才能贏得社會的尊重,實現持續健康發展。各銀行業金融機構要切實轉變觀念,更新理念,關注民生,造福社會,認真履行社會責任,增強綜合競爭能力。
二、認真落實科學發展觀,自覺服務*經濟社會發展大局
4.確保信貸均衡增長,緩解資金要素制約。要堅持科學發展,堅決貫徹國家經濟金融政策。正確處理好執行從緊貨幣政策和支持地方經濟發展的關系,科學把握信貸投放節奏,確保信貸均衡增長。在保持存款穩定增長的基礎上,加大資金組織力度,努力擴大資金來源,爭取更多的系統內資金為我市所用,著力緩解資金要素對經濟發展的制約。加快創新信貸產品,盤活存量,做大流量,加快貸款周轉速度,提高資金使用效率,增強資金供給能力。
5.有效發揮杠桿作用,促進產業結構調整。要認真落實宏觀調控政策,加強信貸政策與產業政策的協調配合,提高金融資源的配置效率,積極支持經濟結構調整和發展方式轉變。確立實體經濟、工業經濟是主要信貸服務對象的理念,加大對我市重點行業、重點企業、重點項目的信貸投入,夯實經濟發展基礎。大力支持高新技術產業發展和企業技術改造,促進產業升級。繼續加大對開放型經濟的金融支持,保持“三外”經濟對*經濟增長的有效拉動。積極發展“綠色信貸”,加強銀行與環保部門的合作,把符合環保標準、污染治理要求和對生態的保護作為信貸決策的重要前提,逐步壓縮“兩高一?!毙袠I的信貸投入,大力支持綠色環保、節能降耗和循環經濟等行業、企業發展,促進生態環境改善。
6.加快金融創新步伐,滿足經濟社會發展需要。要建立以客戶為中心、市場為導向、銀企共贏為目標的創新機制,加大金融創新力度,提高金融服務能力和水平。加強產品創新,研發應用符合市場要求的新產品和服務模式,滿足各類企業、個人對金融服務和產品的更高需求。大力開展個人理財業務,為增加大眾財產性收入創造條件。加強管理創新和制度創新,簡化管理流程,提高服務效率,提升經營管理水平和金融服務水平。國有、股份制商業銀行的分支機構要充分發揮*在經濟金融結構和客戶需求方面的比較優勢,向上級行爭取在*開展多種創新試點。
7.堅持經濟效益和社會效益的統一,努力減輕企業負擔。要充分認識自身在經濟活動中所處的地位,認真分析當前高收益產生的客觀性和合理性,正確處理眼前利益和長遠利益、經濟效益和社會效益的關系,實現銀企之間的共同和諧發展。根據企業實際情況,合理確定貸款期限和利率,適當降低貸款利率上浮幅度。綜合運用信托等信貸產品組合,努力幫助企業減輕財務負擔。因地制宜地發展中間業務,通過有效的增值服務,幫助企業降低成本和風險,提高經營效益。自覺抵制以理財咨詢費和財務顧問費等名義向企業攤派中間業務收入的行為。
三、堅持以人為本,積極支持農村和社會事業發展
8.做好支農支小文章,積極改善縣域及農村金融服務。要認真落實加快建設全民創業型社會的要求,配合民營經濟新飛躍“五個一千”工程實施,改善和加強對縣域和農村的金融服務,積極支持百姓創業致富。繼續加強金融網建設,適時向縣及縣以下地區延伸機構網點,積極參與村鎮銀行等新型農村金融機構的組建。不斷豐富農村金融服務產品,改進管理,創新方法,大力支持農村經濟發展。特別要加大對現代農業、農村現代家庭工業、農業龍頭企業的信貸扶持力度,提高支農效率。積極開展小企業貸款業務,按照商業可持續發展的原則,強化機制建設,創新貸款產品,簡化信貸流程,加強咨詢服務,提高貸款效率,為全民創業營造良好金融環境。各銀行業金融機構全年小企業貸款增長速度應明顯高于本行各項貸款增長速度和本系統全省平均水平。
9.積極扶持弱勢群體,努力促進社會和諧。要從反哺社會、促進和諧的高度,做細做實弱勢群體扶持工作。因地制宜,創新思路,積極開辦助學貸款和創業貸款,重點支持大學生就學和下崗失業人員、被征地農民創業。發揮金融在抗擊自然災害中的積極作用,大力支持抗災救災和災后重建工作,切實做好災害期間的金融服務。在不違反規定的前提下,特事特辦,簡化程序,努力為抗災救災和災后重建工作提供信貸支持。積極支持社會公益事業,主動參與各類社會公益活動;倡導和鼓勵員工承擔社會責任,主動奉獻愛心,參加各類志愿者活動。
10.堅持為客戶服務理念,著力提高窗口服務水平。要牢固樹立為客戶服務理念,高度重視構建與客戶的和諧關系。重視透明度建設,強化與客戶之間的溝通,不斷改善與客戶的關系。強化網點柜面服務,建立彈性窗口和彈性崗位制度,完善分層分區服務制度和大堂經理制度,在服務窗口較多的網點建立“排隊叫號”制度,切實減輕排長隊對客戶造成的影響。加快網點業務綜合化建設,積極推進一線機構網點逐步由單一功能網點向綜合性網點轉型。加快服務電子化建設,積極推廣電子銀行業務,加大自助設備投放數量,有效減少柜面業務處理量。
四、加強信用環境建設,自覺維護良好的市場運行秩序
11.始終堅持依法經營、合規經營。要牢固樹立依法、合規經營理念,嚴格遵守相關法律法規、銀行同業自律公約和商業道德,自覺開展反不正當競爭、反商業賄賂等活動,切實維護良好的金融秩序。堅持穩健持續發展的原則,合理確定業務增長比例,堅決避免下達不切實際的各項工作任務,保持業務活動的合規有序。禁止以貸款為條件要求企業為銀行組織存款,禁止以各種形式變相提高存款利率,禁止通過社會上的資金掮客高息攬存,禁止其他任何形式的違規吸存行為。進一步加強客戶經理隊伍管理,不得聘用在編在冊以外人員擔任客戶經理。要加強對同業機構業務競爭行為的相互監督,對違法違規行為及時進行負責任的反映和舉報。
12.高度重視金融消費者權益的保護。要改進和加強對消費者的金融知識宣傳教育,培育社會公眾的金融意識和風險意識。廣泛利用新聞媒體和社區宣傳窗以及在營業場所張貼和放置免費的金融知識宣傳資料,向社會公眾宣傳金融知識,增進社會公眾對銀行業務的了解。特別是在營銷理財產品、拓展咨詢服務等業務過程中,應公平對待金融消費者,做好金融產品和服務的風險提示和信息披露。重視客戶投訴的處理工作,及時受理客戶投訴,妥善處理客戶糾紛,不斷提高客戶滿意度。各銀行業金融機構都要成立投訴受理辦公室,公布投訴受理電話,并落實專人受理。
13.注重誠信理念的宣傳,推進信用建設。要切實遵守社會信用規則,倡導“誠信為本”的經營理念,在業務經營中做到誠實守信,以實際行動為社會樹立誠信典范,促進社會信用環境建設。充分利用各種新聞媒體,大力宣傳金融政策,傳播金融知識,營造良好的輿論氛圍。以建立和完善農村信用擔保體系為突破口,以信用村、信用戶、信用鎮評定擴面增量為平臺,深入開展農村信用環境建設。要加大對違反信用行為的信貸制裁,對逃債、賴債戶通過司法途徑堅決依法懲處。
五、防范金融風險,共同維護地區金融安全
14.深化授信風險管控。要充分認識當前銀行經營面臨的風險和挑戰,建立健全風險管控體系,增強全面風險管理和應變能力,特別要強化信用風險的管理,防止大額風險的發生,確保我市不良貸款繼續保持低位運行。重點做好大額授信客戶風險預警和防范,加強對粗放型擴張的集團企業授信風險的跟蹤監測,防止因企業資金鏈斷裂產生區域性貸款違約風險。高度重視行業風險監測,重點關注調控行業貸款風險,密切關注宏觀形勢發展對我市實體經濟影響而產生的銀行信貸行業性風險,做到未雨綢繆、主動應對。
15.鞏固案件專項治理成果。防范金融操作風險、減少案件發生是推進“平安*”建設的重要內容,是維護銀行業良好社會形象的重要保證。要不斷完善防案體制機制,切實鞏固案件專項治理成果。加強基層網點制度執行力建設,有效減少違規操作行為的發生。強化合規文化建設,開展自我合規評價和整改活動,確保合規建設進一步落到實處。堅持有案必查、一案一查的原則,嚴格責任追究制度,強化案件的業內通報和適當的外部披露。