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孩子把你的手給我范文1
楊君
《孩子，把你的手給我》已經全部閱讀完了，保持與孩子的有效溝通，以及處理孩子的緊張關系時使用技巧，可以改變孩子與老師的關系。是我閱讀完后對整本書內容的一個概述。書中提到：在出現問題時，理論是沒有用的，有用的只有技巧，這就是老師真正實現正確有效地與學生溝通的方法。
老師怎樣與學生溝通，是找到技巧的途徑；老師們需要具體的技巧，還要不斷創新，以便有效處理一些突發事情——令人心煩的瑣事、沖突和偶然的危機。每一位老師都應該得到一些有效的工具和技巧。但是現在的孩子需求不同，不同家庭的孩子觀念不同，那么老師就更加需要更多的技巧來處理問題，從溝通中尋找技巧，從處理問題中總結技巧使用的效果，怎樣使用，對不同孩子的使用等等。
孩子把你的手給我范文2
不禁汗顏。陪著孩子散步上學，本意并非為了教育。跟孩子聊天，其實我自己收獲更多。
就拿班級故事會來說吧，雖然聽起來是我們給孩子講故事，事實上，講故事的大人卻常常被聽故事的孩子啟發。
二年級的時候，三三爸爸給孩子們講《活了一百萬次的貓》。這不是一本好懂的書，雖然故事聽起來很簡單：從前一只虎斑貓，他活了一百萬次，他做過國王的貓、水手的貓、小偷的貓……每次他死后，主人都很傷心，可是他自己從沒掉過一滴眼淚。這一世，他是自己的貓。他遇到了一只美麗的白貓，相愛并生了很多小貓。后來，白貓死了，這只貓哭啊哭啊，最后他也死了。這次，他再也沒有活過來。不提佐野洋子的畫風如何，看完這個故事，很多大人一臉茫然，它想說什么？
三三爸爸問孩子們：“你們覺得為什么活了一百萬次的貓，最后一次死了？”
一個女孩回答：“因為以前都是他為別人活著，這次他是為自己活著。”
一個男孩回答：“他最愛的人死了，所以他也不想再活一次了?！?/p>
我們從未想過七歲的孩子能回答得如此深刻。而這只是無數讓我們心頭一震的回答之一。后來的無數場故事會，孩子們的奇思妙想常常讓我們或拍案驚奇，或忍俊不禁。
我喜歡把給孩子們做讀書會說成“自我療愈”，每一次，孩子的那份專注，那些簡單的滿足和快樂，都讓人動容，感觸良多。
相信很多做過讀書會的閱讀推廣人或是故事媽媽或爸爸都有過這樣的體會。
陪著女兒走路上學，跟她聊天，也是如此。
比如有一次，說到專家和名師的話題，我們不禁討論起來，專家和名師需要評定嗎？哪個機構負責評定呢？爸爸說：“哪有評定機構，所謂名師，就是有名的教師的簡稱。”我說：“不會吧，如果這樣的話，就是誰炒作得多誰有名了？”三三說：“哎呀，就像紅色的木頭簡稱紅木一樣嘛！”這是電影《瘋狂動物城》里面的段子，其中寓意你懂的，討論到此為止。
還有一次，走著走著，三三忽然嘆了口氣，抱住我的胳膊說：“媽，我真幸運，有你和爸爸這樣的爸媽。有時候聽別的家長聊天，我都快急死了，他們根本不知道孩子在想什么嘛！”這是孩子的真實感受，很多時候，其實不用更多技巧和方法，孩子的要求多么簡單，只希望家長理解他們，發自內心地傾聽他們的聲音，知道他們在想什么。我不由得想起4380讀書會上期的共讀書目《孩子，把你的手給我》。第一本寫給幼兒，第二本寫給青少年的父母，整本書其實都在反復一個主題：理解孩子，接納孩子！有位媽媽在運用了書中的方法之后，給我留言：讀了《孩子把你的手給我》后這段時間，家里平靜了好多，不管遇到什么事，都可以坦然處理。其實，接納孩子就是接納不完美的自己。
孩子把你的手給我范文3
幾年前，我們在繁華的城市相遇，這就注定了我將來會為你而傷心，在我們在一起幾年之后，你卻要離開我，這一刻你沒有說出理由，我知道你的心里也有委屈，看到你整天消愁的樣子，我沒有說什么，知道你的難處，所以，我決定放開你的手，在你轉身離開的那一刻，我哭了，畢竟我們在一起那么長時間，畢竟我們曾經笑過，鬧過，這是一段很深刻的故事。而現在，這一切都變成了泡影，而我一個人獨自痛苦，白天，喧鬧的大街可以麻痹我的思想，我也盡量把自己的時間安排緊緊的，不想讓自己的思想有空閑，但是，每當，夜深人靜的時候，我的思想就像脫韁的野馬，不受我控制，當我閉上眼的時，腦子里全是你的身影，而當我睜開眼時，你卻不知去了哪里，房間沒有你的身影，此刻，我恨自己，為什么要放開你的手，為什么這么沒有用，留不住自己心愛的女人，為什么和相愛的女人分開，是這般的難受，而沒有把握住這份真摯的感情，沒有讓它變成幸福的源泉，不然，我也不會如此痛苦，我也每天可以把你擁在懷里，向老天頌說我們浪漫的故事。
曾經有人這樣形容兩個人的愛情，其實愛就一攤沙子在你的手中，你不抓緊它，它就是滿滿的，不會散落，一旦抓緊它，沙子就會散落，等你打開時，就已經沒有了，也許，我對你愛也是如此，我越是想牢牢想抓緊你，抓緊那份愛，我的心就會變得扭曲，也許性格決定命運吧：你曾說我還不成熟，是的，我活了這三十多歲，可我感覺到自己還是不成熟，，有的時候就像長不大的孩子，而你需要的是一個成熟穩重的男人，對吧？。但我告訴你，我現在成熟了，而且也穩重很多，可是你卻永遠回不到我的身邊，回不到我的懷抱，我們之間的愛就風箏斷了線，我永遠找不到你的線頭。
在你離開我的那一段時間里，我反復閱讀你發給我的短信，倔犟的我還讓自己沉浸在幻想之中，有的時候，我真忍不住想給你打電話，還想聽到你的那動人的聲音，但是，我沒有這樣做，我知道這樣做的結果只會讓你更加想起我，讓你的內心更加澎湃，我不想加重你的負擔，既然放開你的手，就不要打擾你的生活，就應該讓你重新來選擇生活，因此。我努力克制自己的種種沖動，同時告誡自己擁有愛情的時候珍惜一點，在面臨失去的時候要理智一點，我每天不斷地告誡自己，真正地愛不是占有，也不是傷害，而是要默默地祝福，現在，我所做的，只有衷心的祝福你，過得幸福，你走了，我哭了，但不是我沒有用，而是我無法忘記刺痛我的心你，我也無法知道你現在是否過得很好，有沒有回憶起我們那份天真的愛情，有沒有感覺到，我到最后才是你需要的那個人，我這里才是你避風的港灣，你走了，我哭了，今夜的天空沒有星星，沒有夜色，是那么灰暗，大概上天也知道我的傷心，痛苦，跟我一起流淚吧，你走了，我哭了，這是我第一次流淚。你聽到了嗎，第一次為了我們愛而流淚，《你走了我哭了》
孩子把你的手給我范文4
今年的這場大雪，來的那么突然，沒有任何預兆，冰封了心情，冰封了眷念著的土地。
忽然那么迫切且強烈的想起了你，那么想要見到的你。
分別快一年了，這一年來，還好嗎？
想起那時曾牽起你的手，在照相機快門按下的前一秒那么放肆地笑著，那么開心的拉著你，把你拖到相機前喊“茄子”。
那時的我們，正值年少放肆，骨子里盈滿著青春的不羈與叛逆，抱著玩世不恭的態度去看整個世界。
戀上了那個大雪紛飛的十一月，將對你的所有思念深埋在你身邊，渴望你想起它們，就像想起我一樣。
那個五月，幾次默默的相對無言。我們將緘默當成了吃飯一樣的簡單和自然，幾乎找不到什么話可說。空氣中總彌漫著傷感，隨著畢業考的來臨，也將我們相聚的最后一段時光定下了最后的倒計時。
想起了那最后十天的六月，風都是灼人的。我起身為你擋住強烈的陽光，假裝冷幽默的說我們雨太漂亮，曬黑了就不好看了，不好看就沒有男孩子追了。你那么那么那么用力的點頭，我那么那么那么努力的微笑。
我拉著你的手坐在教學樓的大臺階上，望著干凈純粹的天空，努力的不讓自己難過。
我說雨，到了新學校你要努力學習啊，不可以輸給我哦。
我說雨，要是有男生欺負你，你就給我打電話，我去揍他。
我說雨，你不要總是哭了，女孩子老哭就不漂亮了。
我說雨，一定要記得保持聯系。
我說雨，請你一定、一定、一定要保重自己。
我們就那樣站著，沉默著，很久很久。
許久你才說，你也是。
我終于還是在背過身去的那一刻讓淚落下了。那么久了，微笑終究還是沒能持久著。
天空暗下來，雨一滴一滴落下。風傳來你的聲音，你說蕾，六月是個分別太多的日子，連天空也都染上了悲傷。
我淚眼相望著你離去，終于還是轉過身，走向和你完全相反的方向。
不知多久，我發現自己是笑著的。六月是個分別太多的日子，連天空也都染上了悲傷。
原來我對你說過的每一句話，你真的一直都還記得。同樣的，我也一直都記得。
從此以后，手機中的那個號碼便再也沒動過，你想一陣春雨，雖然消逝，卻已經滲透進了我的生命里。我還記得你說，蕾呀，花蕾是需要雨點的澆灌的——于是每次盯著那個再也不會在手機中響起的號碼，我總是會讓眼淚靜靜地落下。原來以為，哭著的笑容是最寂寞的，現在才發現，原來笑著流淚，才最孤單。
孩子把你的手給我范文5
1、倘若人不勞動，那么人類就會自取滅亡！
2、倘若事情真的如此發展，我們也沒辦法。
3、倘若你不好好學習，你就會很快的落后于別人！
4、倘若你不孝敬父母，將來你的孩子也會不孝敬父母的。
5、倘若明天下雨的話，我就不去爬山了。
6、倘若不努力學習，一定不會取得好的成績。
7、倘若老師今天不來上課，班長也會主持自修。
8、倘若明天下雨，我就不能去打球了。
9、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義！
10、倘若森林著火，那么地球就會傷著！
11、倘若每個人都善良，世界世界就還多么美好。
12、倘若今天刮風下雨，活動也會照常進行，只是把室外活動改到室內去。
13、倘若小馬不過河，它就不會知道水的深淺！
14、倘若給我100分，我會很高興！
15、倘若你我還能重逢，()我要把你的手牢牢牽住，不再讓你遠走。
16、倘若小明再執迷不悟沉迷于賭博，遲早有一天把他自己毀了。
17、倘若我們待在家里虛度光陰，不如好好學習，去認識世界。
孩子把你的手給我范文6
那個星期六,由于店里顧客多、生意忙,媽媽脫不開身,就讓我去批發市場進一些急缺的貨回來。
批發市場里熙熙攘攘,人頭攢動。我在小商品區穿行,挨個攤位物色貨物、詢問價格。終于,我的腳步停在了一個店子前,那里的各式掛件正是我所需要的。
店主是一位面容和藹、兩鬢斑白的老大爺。我學別人的樣兒,擺出一副老練的架勢挑貨的毛病,和老大爺砍價。我要爭取把價格壓到最低,以便回去后向媽媽表明我長大了,已經變得很能干了,因此我的心思全在貨上,對周圍的一切全然不覺。
誰料,趁我不備,老頭忽然抓住我的手,一邊肉麻地撫摸一邊色迷迷地說:“小丫頭,你的手好綿好白喲!”
剎那間我驚得目瞪口呆,隨即觸電了似的把手用力抽回,胳膊肘一下子撞在站在旁邊的一個中年男人的肚子上,把那人撞得“哎喲”一聲險些跌倒。我顧不上向那人道歉,又氣又羞地高聲叫罵:“流氓!流氓!大庭廣眾之下你竟敢耍流氓!”
老頭嘿嘿笑著,原本看上去慈祥的面孔一下子變得那么可憎。
我的叫罵立刻引得很多人圍攏過來。聽了我的“控訴”后,人們紛紛指責老頭膽大妄為厚顏。老頭也不辯解,埋下頭去整理他的貨物,就好像什么也沒有發生,什么也沒有聽見。
我氣憤地走出那個店子,對老頭怒目而視了好一陣子后心情才稍許平靜。然后,我有些沮喪地向旁邊的樓梯口走去。雖然受了欺負感到很委屈,但我總不能空手而歸,家里還急等著貨呢!我想上二樓去看看。
不曾想,樓梯在轉彎處被封死了。原來,二樓是倉庫,為了防盜,中間的兩個樓梯都在轉彎處砌了高高的磚墻,只有兩邊的樓梯可以通行。
我只好返身下樓。然而,一扭頭,迎面兩個比我稍大的男孩擋住了我的去路,看他們一臉的兇相,顯然來者不善。我不禁打了個冷戰。尤其令我心驚肉跳的是,樓梯口站著那個剛剛被我的胳膊肘撞到的中年男人,只見他嘴里斜叼著煙卷,對我不懷好意地獰笑著。難道他們要來報復?或者他們和那個“色鬼”老頭是一伙的?
我顧不得多想,鼓起勇氣,側著身子想從男孩身邊擠過去?？墒?一個男孩用肩膀頂住我并低聲威脅道:“膽敢叫喚,要你的命!”另一個男孩則從背后猛地抓住我斜挎在肩上的背包用力拉扯。我這才明白過來,這是一伙強盜!
包里裝著進貨的五千元錢,那可是媽媽的血汗錢哪,說什么也不能被搶走!我頓時忘記了害怕,奮力轉動身子掙開男孩的手,然后將包緊緊抱在懷里。
那兩個男孩兇神惡煞般地步步緊逼,一直將我逼到角落里。我清楚,如果我反抗或者叫喊后果將是什么,我兩腿發軟渾身顫抖,不知道該怎么辦,只是恐懼,徹骨的恐懼。
忽然,樓下傳來吵嚷聲,隨即那個“色鬼”老頭三步并作兩步跑上樓來,不由分說,非常粗魯地抓住我的手就把我往樓下拖,邊拖邊大聲說:“小小的丫頭就學會罵人了!你今天一定要給我解釋清楚,什么是流氓?我怎么就流氓了?”
我嚇得說不出話來,被老頭跌跌撞撞地拖下樓。
守在樓梯口的中年男人伸手攔住我們,惡狠狠地說:“老東西,你別多管閑事!”
老頭撥開中年男人的手,不軟不硬地說:“我自己的事怎么是閑事?剛才你都看到了,這小丫頭罵我流氓,這讓我以后還怎么在這兒混?我已經跟治安隊打了招呼,他們一會兒就來。今天我非讓她當眾向我道歉不可!”
中年男人似乎一驚,指著老頭欲言又止,然后牛喘似的哼了一聲,回頭使個眼色,和那兩個男孩迅速消失在人群中。
望著那些人的背影,老頭長吁了一口氣。我幾乎要繃斷的神經也終于松弛下來,雙腿也不那么抖了,這時我才注意到,老頭滿頭大汗。
“孩子,你現在明白我為什么摸你的手了嗎?”老頭凝視我好一陣子后才開口說話,似乎是在等我從恐懼中走出來。
我懵懂地搖了搖頭。
“你被賊盯上了!”老頭說,面孔又變得慈祥,“那幾個家伙天天在市場里轉,我都把他們記住了。你在我那兒挑貨的時候,他們就要對你下手,我如果不摸你的手,引起你的注意,他們肯定就得逞了。孩子,別怪大爺用那種方法提醒你,你還小,有些事情不是你能想到的……”
我驚訝地看著大爺,雙眼漸漸變得模糊。原來如此!我果然還是太不警覺,太沒有社會經驗了。還好大爺反應快,有經驗。
“我看到那幾個家伙跟著你上了樓,就知道他們要硬搶了。孩子,我剛才那么兇把你嚇壞了吧?唉,大爺沒什么本事,那么做是迫不得已呀,因為我還要在這兒干下去,不能不有所顧慮,要是公開得罪了他們……嘿,你給那個家伙的一胳膊肘可真解恨!等著吧,善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到。那幾個壞蛋早晚會被抓起來的!”
