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好好生活范文1
幾乎所有的老師都會把新學期叫做“追夢伊始”，樂的老師也不例外。新學期，她給每個人發了一張空白書簽，讓同學們寫上跟“追夢”、“實現理想”有關的話來激勵自己。
蝶回頭問樂：“你準備怎么寫？”樂木訥地說：“考進好大學?！薄熬蜎]別的了嗎？這哪配得上‘夢想’這么高的級別，而且還很俗氣……”
“除了進好大學，你有夢想嗎？”樂自問，接著搖了搖頭，輕聲自答，“好像沒有?！?/p>
樂在班里的學習成績還算不錯，她沒有特別喜歡的東西，沒有特長，除了特別勤奮、孝順和家里有一個非常非常話多、有趣的老爸，幾乎沒什么特色。
已經上高二的樂的學習負擔很重。因為她無一技之長，所以她認為將來想在社會上混，必須有張好文憑，她迫切地想考上好的大學。學校發的卷子越來越多，她每天泡在卷子里，一言不發的寫啊寫。她的老爸在她寫作業的時候，還不停地煩她：“樂啊，別寫了，看看今晚的星星多亮啊，喲！真美！你小時候，最愛看星星……”樂像是有特異功能似的，完全不受老爸的干擾，筆沒停過，一句話也不說，“刷刷刷”地寫。她老爸經常說著說著就沒勁了，就不在她身后轉，自己回小房間了。
那天，樂正在家里拼命“刷題庫”，她老爸從房間里出來倒水，倒好水又踱到她身后，跟她嘮叨。嗯？樂的筆袋里露出書簽的一角，她老爸多事地抽出來看：“努力考上好大學?！彼中α?，這笑的成分很復雜。“樂啊，考進好大學這么重要嗎？還寫紙上……這紙上應該寫……”樂用右肘壓住卷子，左手向老爸一伸：“拿來，還給我?！彼制财沧?，“給……給……給！”“怎么，寫得不好？”樂收回書簽，把它藏在筆袋里。左手又一次壓在卷子上，右手又一次在草稿紙上“刷刷刷”地演算。樂的老爸起勁了：“考上好大學的根本目的是什么？你有想過嗎？”樂一邊寫下“答：該角為37°。”。一邊說，“沒有。”她爸咳了一聲，接著說：“為了過上好日子?！睒窊溥晷α顺鰜?，擱下筆，這張卷子終于做完了。
“所有的夢想歸根結底都是要過上好日子。不是要讓別人過上就是要讓自己過上?！睒房戳丝此习?，低頭一沉吟，“你說得很對?！彼习指悠饎诺亻_始說教，“樂，你想過上好日子沒錯，但你不能用你現在的美好時光換以后的好日子。你有享受過最近的日子嗎？沒有！你覺得‘呼哧呼哧’做完一張張考卷有快樂感嗎？沒有！”
樂的老爸就是這么特別，這么話多。
“這是先苦后甜。”樂一邊反駁一邊抽出一張考卷，攤開來?！板e！就沒有先甜后甜嗎？享受了生活就考不上好的大學了嗎？考上了好的大學，就能享受到好的生活了嗎？”樂提起筆，在卷子上寫上自己的名字。
“笑一笑啊，樂啊。你最近多久沒笑過了？”樂立即做了一個大笑臉給她爸看，想讓他無話可說。
人的內心是復雜的。樂的心在做笑臉的那一剎那動了一下，因為她發現自己笑得很僵硬，像是臉上貼了一個面具，像是被膠水糊住了臉，像是一個面癱。的確，在學校里做笑臉給誰看呢？給成堆成堆的卷子嗎？怎么可能！
“樂啊，你樂一樂啊，沒有人繃著臉過好日子……”
樂瞄了一眼鬧鐘，發現今天是9月28號，心里一驚：昨天是爸的生日，自己竟然忘了！樂揉了揉太陽穴，她在內心叩問自己：我錯過了多少？我多久沒笑了？我多久沒關心關心爸媽了？
答案她自己也不知道。
樂想好好生活，她想考上好大學，她想過上好日子，她想讓爸媽過上好日子。但就在昨天，她忘記了老爸的生日，她認為自己是一個失敗者。她突然發現自己在用“考上好大學”為理由，冷落家里人，冷落自己，可她知道這不是她的初衷。
樂閉起眼，夜晚的芳草香從窗外溢進來，夜晚的蟲聲是那么空靈，夜晚的一切是那么的美好。她的心里時而呈現出了銀月撒輝的場景，又時而換作是星空燦爛的景致，甚至是幾乎不可能發生的日月同輝、星斗滿天的壯觀景象。笑容漸漸地爬上了她的嘴角?？墒恰墒菚郎线€有一道道方程式等著她去解，一道道函數題在蒼白的卷子上跳舞，她的笑容又漸漸向后退，退到沒有蹤影。
等她從遐想世界里回來，她爸的“大論”已經接近尾聲：“好好生活，享受生活，天天開開心心，才是人一生可望而不可即的夢想哩！”
好好生活范文2
我們常常羨慕那些心態平和的人，覺得他們每分每秒都在收獲著寧靜和幸福，反觀自己，整天被大悲大喜大怒所困擾，像坐過山車一樣，大起大落，心臟都吃不消。靜不下心，隨之而來的各種煩惱如同泉水般不斷地冒出來，思考受阻，學習的效率便會大打折扣。
誰叫我們處在躁動的青春期呢？誰叫我們學業繁重而鮮有時間去好好認識自己呢？免不掉成長的困惑，免不掉對未來的擔憂，我們不得不在迷霧森林里摸索……
當“郁悶”成了口頭禪，當皺眉撅嘴占據了整個臉部表情，當抑郁的陰影悄悄籠罩在心頭。你是否想過在這漫長的隧道里，為自己點亮一盞燈呢？
那就花點時間探索內心，掂量自己的脾性，學點心理知識，重新認識自己。
除了相關書籍，網絡上有不少專攻心理的網站，資訊豐富，值得瀏覽。
改變，從這里開始
這是“心理網”（省略/）的口號。改變，需要勇氣！尤其當你陷入某種不良情緒（譬如憂郁）想要掙脫時，更是如此。情緒的波瀾可以依賴時間、內心的力量去撫平，或者通過的手段（如音樂、朗誦、閱讀等等）輔助消解，以達到盡快恢復好心情的目的?！靶睦砭W”就是一個這樣的輔助平臺，它匯聚了許多心理話題，包含了各種心理測試和治愈手段。
網站設置了“心理雜志”“心理測試”“心理應用”等板塊，在“心理測試”一欄，你可以點擊參加各類測試，然后綜合各項分析，瞧瞧是否吻合你的性格和時下心境。主題有“測試你對尷尬的處理能力”“測試你的危機應對水平”“你有什么優勢？”……測試大多活潑有趣，也不失為一種放松解壓的好方法。
在“心靈氧吧”板塊，設有“心理游戲”“治愈系圖片”和“心理短篇”3個小板塊。單是“心理游戲”一欄，便有“目測”“敏捷”“減壓”“策略”“益智”等分類，從各個角度入手，讓心靈放輕松?！爸斡祱D片”精選美圖，并附加寥寥數語的介紹，簡單又溫暖。
“心理雜志”是整個網站最管用的板塊，除了關注社會上的心理熱點，它還教你如何管理自己的情緒，譬如“如果你能更溫柔地看待‘討厭’”“心情不好，問問這5個問題吧”，另外它還提供最新鮮的“心理百科”。
管理好自己的情緒，才能更好地感受生活。
更好地生活
《心理月刊》雜志關注心靈，關注自我成長，是時下較受歡迎的一本心理雜志，它的中文網站（省略/）是紙質雜志的補充。除了摘取雜志的文章，它還搭建了網友互動平臺——博客、論壇、社區，方便交流探討。
一本面向成人的心理雜志，會有適合我們的內容嗎？答案是肯定的。它關注的社會熱點和家庭現象無非就是我們身邊發生的事，而在這里，我們會獲取心理專家最為縝密的分析，得到一些中肯有益的建議。成熟的觀點有利于培養良好的邏輯思維，增強分析問題的能力。
網站秉承雜志“更好地生活”的宗旨，為大家提供了新鮮有效的心理資訊。你可以通過“悅生活”板塊，分別進入“自我分析”“關系”“自畫像”“行為”等專欄，選取適合的文章閱讀，這有利于提升認識自我的能力。又或者在“教育”專欄，設想你與家長交換身份，了解一下“讓孩子綠色地長大”“孩子網聊，你擔心嗎？”等話題，說不定你還可以為家長們支支招呢！
其中，“專家專欄”這一板塊，專家結合案例進行分析問題，深入淺出，好讀易懂，是我們靈活掌握心理知識的一個有效快捷渠道。
好好生活范文3
如今，由他本人參演的治愈系日劇《只有吉祥寺是想住的街道嗎》，成為很多人在寒冷冬日里的慰藉。
這部“地產界的深夜食堂”，由無顏值、無身材、無大咖的日版“房產姐妹”出演。
與美版“破產姐妹”相似，她們有著對俗世置身事外的冷幽默，其實卻看得最通透、愛得最深沉。
有趣的是，這部劇不但套路深、二次元，還灌雞湯，但它總能戳中你的萌（淚）點，讓你想要從今天起，認真過活。
喂，這樣的中介請給我來一打！
顛覆認知的溫暖看房日常
搖滾胖姐妹帶你東京深度一日游
吉祥寺連續十年被評為“東京最想居住的街區”，而中介雙胞胎胖姐妹卻對每一個想租住在吉祥寺附近的人說“那就不要住在吉祥寺了吧”。這句“咒語”像是打開了新世界的大門，不但一不小心成了最受歡迎的東京旅游宣傳片，還示范了看房的正確姿勢！
租房、獨居，日漸成為年輕人在大城市的最普遍生活方式。前些年，中國年輕作者的《一個人也要好好吃飯》成為暢銷書，而這部日劇正是教你“一個人也要好好住”。在每集24分鐘的短小精致里，改編自漫畫的劇集滿滿都是套路，觀眾們甚至很快可以總結出一套“看房公式”：租房需求、街道介紹（先抓住TA的胃）、和店主聊天、看房、講人生故事、灑雞湯。這看似程式化的中介日常，卻包含了各種各樣最接地氣的生活。丈夫出軌、跟同事兼室友吵架、鄰居太吵、想省錢、不想跟爸媽住……劇中出現的“搬家的N種理由”，不需要太多咬牙跺腳的勇氣，沒有太多戲劇夸張的成分，就是那些盤旋在你我腦中的瑣碎念頭。在“喜歡上一間房的N種理由”中，也無需什么刻骨銘心，逼仄的空間里只要找出一處幸福，便可成為租住在此的堅持。這是在大城市漂泊的過客們捉襟見肘的無奈，卻也是知足常樂的小確幸。
滿是套路的中介姐妹把租客們介（誘）紹（拐）到別處，在對方剖白了心靈的傷疤后，仍然淡定地跟你商談房租、確認意向。它也許沒有你想象的那么暖，卻也足夠――兩位有趣的陌生人在你追夢的暗夜點亮一盞小燈，讓你多了一個喜歡這座城市的理由。
暖萌又搞笑的主角們
用美食和瞎聊治愈各種不開心
二次元的人設讓這部本該是現實主義題材的“都市租房記”畫風突轉，萌到炸裂！噸位十足的兩姐妹是史上最不像中介的中介，平凡到與都市綺夢絕緣，父母意外去世只留下這家房屋中介的身世也堪稱悲慘，但她們不按常理出牌，狂熱的搖滾愛好者和民間美食達人的反差萌，注定了她們偏離勵志故事和職場神話，歪樓成東京美食活地圖。
沒有什么是吃一頓不能解決的，如果有，那就吃兩頓。不管是七年之癢的失婚插畫家、無法生育而被拋棄的家庭主婦、夢想成為小說家卻只成為的碼字者，還是被排擠辭職的職場菜鳥，每個人都曾在城市中做著大大的夢，卻又灰頭土臉地站在路邊不起眼的中介門口，試圖從頭來過。胖姐妹用奶油面包、鯛魚燒、啤酒烤串、雞肉丸子、巨型冰激凌等等街邊美食，不僅讓房客了解所在的街道，還喚醒了沉睡的味蕾和勞頓的靈魂。畢竟，充滿煙火氣的傳統市場，才是治愈不開心的良方。
店內的另一位特殊存在勛男，也處在不自知萌的萌級最高點。與姐妹倆相反的高顏值、好身材，開朗程度也蜜汁相反，是一個人面對女性會躲進柜子的宅男代表。每集正片后，他與網友又吉直樹（本人）關于租房的討論，成為該劇最大的彩蛋。“搬家時扔不掉的東西是什么”“如果房間有壁龕，你會想放什么”種種在日常中容易被忽略的問題，被勛男一本正經地提出。又吉一本正經地自言自語：“房間整體躲著公園”“陽臺如果有自己的意識”，如同個人相聲專場，最后竟總能回給勛男一個讓人意想不到卻又會心一笑的答案。這對靈魂CP到底何時才能面基？
還有片尾經常自行的酒保搖滾大叔，一言不合就點明中心、升華主題，讓雞湯都帶著濃濃的“諧”味兒。這些“怪人”絲毫不會讓你覺得“假”，只會覺得“暖”，吾心安處是吾鄉。
真實溫暖細節
人間煙火往往是最美的
好好生活范文4
相對于漫長的歲月長河，人生顯的如此短暫，就如時鐘秒針“嗒”的一聲，當第二聲再響起的時候也許就是另一個新生了。
人的一生經歷的不都是成功，還有失敗，不都是風順，還有挫折，所有的一切在我們都經歷過之后，回過頭發現，其實正是有了那些失敗和挫折才使我們感受到了人生的另一種幸福，正是走過了那些曲折坎坷的道路，才懂得了人生的另一個境界。
在諸多的突如其來的災難面前，我們才發現生命是如此的脆弱和無奈，也許就是一杯新茶的功夫，一切都一如過眼煙云，一陣風來，煙消云散了?？墒且舱怯辛诉@些突如其來，才使我們更加理解了活著的意義，于是便有了對生命的珍惜和抗爭。
一個十四歲的生命，只因一點兒小小的不順，便毫無顧忌的從高樓上一縱而下，我們無法也無從再去計較她的心思，但相對于那些為了活著“割肝救子”“舍腎救父”的生命來說，那，是一種揮霍和褻瀆。
人總是在悼念完親人從殯儀館走出的那一瞬間，才發現活著多好，總是在看完重病的友人走出病房大門的那一刻，才體會到健康才好?；剡^頭來，卻還是不停的重復著前半生拼命掙錢，后半生拿錢買命的循環。
一個朋友突然來信說，她開始信命了，因為生活、事業、家庭的種種不順一股腦的涌了過來，她說這一切都是命中注定的。
好好生活范文5
好在艱苦的生活,使他早早地懂了事。他同樣省吃儉用,恨不得一分錢掰成兩半花。每天三頓飯,他常常只吃兩頓,有時甚至只吃一頓。別人吃飯的時候,他常借故去圖書館或是說身體不舒服溜開。為此,他小小的年紀就得了胃病、低血壓,虛弱得很。他每天放學后,就去打工,給人家送報紙,接小孩兒,剪草坪……干這一切時,他心里想著的是父母的話:今天的勞累是為了明天的好生活。
上大學時,他有一半的消費是自己打工掙來的。他給人擦車,做家教,給一些無事可干的中年婦女講中國皇帝是怎么回事。在人家的笑聲中,他計算著這兩個小時能掙多少錢,值還是不值,更擔心人家說他是瞎編,再沒有了下次?？傊偸倾枫凡话驳摹５?這一切都是為了明天的“好生活”應該付出的代價,理所應當。
大學畢業,他沒有直接去做事,為了好生活,他咬牙報考了研究生。四年中,他同樣是靠打工生活,只是高級了一些。他相信好生活總會到來的,只要苦苦熬著,總有那么一天。
“好生活”,成了他唯一的信念,他走在路上都想,磚頭瓦塊也有翻身的時候!
一晃就是16年,母親去世時,家里人沒有告訴他。后來父親來信,說那會兒他正在考研,怕誤了他的前程。誤了前程,也就是誤了他的好生活。父親病的時候,他也不知道。父親去世時,家人還是沒有告訴他,同樣是怕影響了他奔好生活的步伐。
“好生活”對一個人真是太重要了。人生在世,忙忙碌碌,誰又不是在奔好日子好生活呢,誰都是的!
風風雨雨,坎坎坷坷,他在異鄉的歲月已經過去了25年。他終于有了自己的家庭和事業。然而他發現,對于一個人來說,這才算是剛剛上路,要奔好生活的路依然很長,依然沒有盡頭。
好在他很努力,也很拼命。又是一個10年。他該有的,差不多都已經有了,大房子,好車子,還有在異國同行里的地位。但他沒有感到這就是好生活。也沒有過上好生活的那種興奮。
直到他過了50歲,他才有了異國人公認的那種所謂的好生活。確切的說,好生活是一種以物質和金錢衡量出的尺度,是里外高人一等的那個架式。你的物質,你的金錢到了這個尺度時,你的生活才能被視為是好生活。就像法庭上宣判一個罪犯有罪無罪,罪大罪小一樣,得有憑據,不能空口無憑。而你對好生活到底是一種什么感覺,那就是你自己的事了。誰也不知道你是苦是甜,過的是不是真正的好生活。
他奔了一生,終于被塵世的條條框框宣布,他有了好生活。好生活的標準原來是別人說的,而自己感覺到的日子怎么樣,根本沒人理會,似乎也并不重要。
好好生活范文6
【關鍵詞】行為習慣；美好生活；培養方法
孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種行為就會收獲一種習慣，播種一種習慣就會收獲一種性格，播種一種性格就會收獲一種命運。教育的核心不僅是傳授知識，更是教會孩子做人。良好的習慣是一個人存放在神經系統的資本，她可以讓一個孩子逐步擁有享受人生的能力。
在剛剛過去的我校的招生考試中我注意到一個讓自己大為吃驚的現象，在四十多名考生中，竟然有一半以上的學生將試卷“統一”向左斜傾放在桌面上，情況嚴重的幾份試卷幾乎與桌面成零度角，學生們大都斜側著腰身，偏著頭，臥趴在桌面上做題。放眼望去四十幾名考生之中，戴眼鏡的學生竟達十五名之多……
雖然上面的事例只是一個因學生學習姿勢不當而引起學生視力下降的個案，但它卻一覽無余的反映出當前教育中普遍存在的突出問題，學校教育重“智”輕“德”，突出了對學生知識水平的傳授，忽視了對學生良好行為習慣的培養，嚴重阻礙了學生全面發展。同時，如此殘酷的事實也給我們當前的素質教育敲響了警鐘，為了學生的全面發展，必須切實重視和加強農村中小學生良好行為習慣的養成教育。
當前，隨著素質教育的不斷深入和新課程改革的大力推廣，中小學教育較以前有了很大的發展，但是由于受多種因素的影響，學生良好行為習慣的培養依然得不到有效的保障，并且有逐步減弱的發展趨勢，其具體表現在以下兩個方面：
（1）學習方面:學習目的不明確，興趣不濃，缺乏主動性；對自己要求不嚴，課堂注意力分散，反應不積極；對待作業，敷衍了事，急于求成，書寫潦草，從不注意作業的規范要求；對待學習中出現的問題，不向老師和同學請教，抄襲作業“蔚然成風”。
（2）生活方面：道德觀念淡薄，行為舉止輕浮，意志脆弱，不能正確對待生活中遇到的挫折；日常生活自理能力差，對父母的依賴性嚴重，不喜歡與人溝通，生活秩序混亂沒有規律，性情孤僻；勞動意識不強，勞動技能差，享樂意識逐漸增長……所有這些問題，都直接影響著學生的全面發展。
可是當你走進我校的校園里時，你會感到精神為之一振。抱著書或者學生作業的老師精神抖擻地走在路上，旁邊傳來正在玩耍的孩子一串串脆生生的老師好，隨你穿遍整個校園，找不到一個見到老師低頭而過的孩子。課堂上也是精神活躍。走進寄宿孩子的宿舍準會讓你誤以為進了軍營了，內務整潔，擺放規范。為什么同齡的孩子卻會有這么大的差異呢？其實很簡單，就是一個對細節的重視程度問題。以下幾點心得希望能與老師們探討交流：
1.寬嚴適度的規章制度的制定和落實
每一個學?？隙ǘ加幸徊吭敱M的校規校紀、甚至校訓，可是并不是每個學校都能將它真正的灌輸到孩子的內心深處，讓它活化為孩子日常生活的行為習慣。我校落實的方法其實很簡單，就是一絲不茍的溫習和檢查。每周一次的升旗儀式上除了老師們用精彩的發言對孩子的思想和品德進行教育外，還有學生競選成立的自主管理的學生會對上周校園內的不文明現象進行的總結和批評，對好人好事和文明宿舍和班級的表揚和獎勵。還適時的給在校、縣、市、省等組織的活動中獲獎的同學頒獎、拍照。讓孩子們充分的享受成功的喜悅，并將自己時時和集體聯系在一起，培養他們的集體榮譽感和合作意識。這樣既在各種活動和比賽中張揚了自己的個性，又在宿舍班級的常規評比中培養了他們的集體榮譽感和合作意識。此外，還利用各種集體活動的機會，讓學生溫習校訓和誓言，每當他們舉起右手背誦著那振奮人心的誓言的時候，他們一定在心中燃燒著自己的理想之火。
2.用慈心和“偏”心給與孩子最大的關愛和尊重
所謂慈心就是給孩子以無私的關愛，本來一種好的行為習慣的養成也不是一蹴而就的，必須允許學生習慣的形成有個過程。在我所教班級有個孩子倔強而且厭學，還經常在課堂上擾亂別的孩子，并且多次找他談話都不起效果，我也曾想過放棄吧，這個孩子不是個學習的材料，并且脾氣這么倔強，經常不服管理讓自己在學生面前丟面子?？墒亲屛蚁氩坏降氖撬膵寢尵谷坏轿壹依镎业轿?，給我看了這個孩子的一張不完整的寫過字的紙，我拿過來，盡管已經撕掉一塊但能認出是這個孩子的字體。上面寫道：“我很喜歡我的語文老師，以為她和別人不一樣，可是現在看來她和別人沒什么區別，算了既然她也這樣對我，那我也不給她面子?！庇捎诓煌暾?，我也不知道他所說的我那樣對他是怎樣對他，但我心里沉沉的?；氐綄W校，桌上放著課代表送來的沒做完作業的學生名單，上面幾個人名都劃掉了，只有他的名字還在上面沒有劃掉，我把他叫到辦公室，他繃著臉站在那，似乎準備好了抵抗又一次嚴厲的批評，我知道這個孩子的倔強，如果我批評他肯定又要出現一次師生的對抗了，我想起了那張他寫的東西，于是我問他：“你喜歡老師嗎？”他顯然被我問蒙了，驚奇的看了我一眼，又低下頭沒有出聲。我接著說：“那就是不喜歡了？”他緊接著說：“不是，開始喜歡。”“那為什么又不喜歡了呢？”“你總批評我，還當著同學的面。”“那我為什么批評你呢?”他不出聲了。我于是跟他聊起了我自己的學生時代的故事，直到他表態說回去努力改正錯誤。從那后，他還是經常犯倔，但我卻經常抓住他一點進步大加表揚，盡管他還不能完全讓我滿意，但我卻能看到他一點點的在進步，相信他一定能克服那些不良習慣，給自己一個享受人生的通行證。
所謂“偏”心指的是讓學生的個性得到張揚，揚長避短。比如批改作文，我總是會給學生打上兩個等級，一個在作文前，一個在作文后。前面的是文章語言的等級，后面是文章立意的等級，評語后還有書寫也就是所謂卷面的等級，這樣每個孩子都能找到自己的閃光點，從而保持學習的信心和動力。
3.率先垂范，用自己的言行躬行實踐
要想使學生受到良好的影響，形成良好的行為習慣，作為教師、家長就是無聲的力量，是學生學習和模仿的楷模，因此，作為教師、家長，要求學生、子女做到的，自己必須首先做到。平日，要隨時注意自己的儀容、飲食、衛生、社交、活動等，在文明行為習慣上給孩子以榜樣的作用，從而使孩子在潛移默化中受到熏陶，自覺地向其學習。
最近，學校里為了讓后進生能夠跟上同學們的學習步伐，組織老師利用課余時間義務給一些學生補課，同學們都很積極，想利用這個時機把學習趕上去。可也有些同學盡管也主動補課但總是無法調動自己的學習興趣，身在曹營心在漢，坐在教室里，心在操場上。小緯就是這樣一個孩子，老師反復找他談心，可是狀態仍無好轉。經常自己放棄補課跑到操場上打球，即使是在教室里坐著也利用老師給其他孩子講題的空閑與別的孩子打鬧。于是老師主動與該生家長交流，在交流中老師們聽到了一件很是震驚的事情，這個孩子對家長說老師經常給別的孩子單獨講題，還經常停下腳步看別的孩子做的題是否正確，但從不單獨給他講題，走到他身邊也不看他做的題，肯定是其他孩子的家長送禮了，家長否定后還揚言說要是自己的爸媽再不給老師送禮或請老師吃飯，他就不參加補課了，補也補不上。聽了這番話，老師們都很是震驚，真不敢相信這是一個十幾歲的孩子說出來的話，他的爸媽走了以后，老師們分析，這個孩子之所以有這么成熟和世俗的思維是和他的家庭環境有關的，他的父母都是經常應酬的生意人，無意之中給孩子灌輸了一種不送禮辦不成事，不花錢達不成心愿的思想。在老師們主動關心下這個孩子逐漸調整了自己的狀態。從這個個案中可以看到大人們對孩子潛移默化的影響到底有多大，這只是個家庭影響，老師和孩子們朝夕相處，對孩子的影響之大通過這個事例也可窺一斑了。
4.家校配合，社會支持
中學生年齡小、自控性差，模仿能力強。家庭環境是學生行為習慣養成的主要因素。有個資料上報道，青少年犯罪抽樣調查發現，65%是單親家庭的孩子，父母離異或家庭不和，孩子失去了母愛或父愛，無人關心。45%是家庭溺愛，中國受幾千年傳統思想的影響，爺爺、奶奶；父母寵愛有加，沒有形成教育孩子的統一思想，孩子想怎樣就怎樣，家長千方百計滿足他的要求，久而久之，這些孩子變得任性、霸道、不明是非，不懂對錯。在學校不懂如何與同學相處，屢屢犯錯。