前言：中文期刊網精心挑選了校園藝術節范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
校園藝術節范文1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！ 今天我演講的題目是“讓藝術之花香滿校園”。
巴爾扎克曾經說過，藝術是德行修身的寶庫。羅曼.羅蘭說，藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學會認為：自己既不擅長彈琴、繪畫，也不擅長表演等等，似乎離藝術有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業，重復著簡單、單調的學習生活，哪有藝術可言？
其實，只要你將心靈悄悄打開一扇窗，藝術之花就會生根發芽，不知道你是否留意過在校園的某個角落，玉蘭花曾競相開放；杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹在不經意間也已披上濃濃的綠裝?，F在，已經到了七中最美、最富有藝術氣息的季節。也許你曾在校園里聽到過某一首鋼琴曲，抑或是看到過某一幅畫。我相信，我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術所散發的魅力，感受生活的美好。
藝術是人與人之間交流的一種媒介，更是一種美的傳達。藝術節就是學校給每一位同學提供了一個創造美的舞臺，一個發現美的機會，一個享受美的過程。在這個藝術的舞臺上，我們可以收獲一次當演員的體驗，可以接受一次藝術的熏陶，可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經歷。
可能有的同學會說“我沒有才藝天賦，我不能為這個節日奉獻作品?！币苍S你沒有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也許你畫不出美麗的圖畫，但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光，這些參與活動的經歷都將會逐漸積累，它將豐富我們的主觀體驗，教會我們感受和表達，讓我們學會領悟，為我們構建起一個精彩的感性世界。
藝術賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽到的、甚至聞到的，觸摸到的都會充滿藝術的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條；只要你用心，你的學習會變的動力無窮；只要你用心，你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子里，你將會過的更具藝術感，因為一年一度的文化藝術節會和你親密接觸。他會點亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬于你的風采。
校園藝術節范文2
2、進入游戲中點開“上衣”分類，找到這件藍色的古風連衣裙。
3、選擇裙子以后打開“發型”，在這里選擇披散長發的發型，更符合古風裝扮。
4、然后在“襪子”分類中找到這條藍色的短襪子并點擊，與藍色連衣裙搭配穿戴。
校園藝術節范文3
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題：
弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養
三、活動總指揮：章小蕙
活動協調： 張麗東
四、活動時間：
2006年4月中旬——5月下旬
五、活動對象：
一至六年級全體學生。
六、活動內容及具體安排：
（一）四個“一”活動
1、第一個“一” 設計藝術節節徽或藝術節海報要求：（1）根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計；
（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明。（如節徽的寓意等）
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六•一”時集體展出）
負責人：美術教師
完成時間：三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產生和使用
要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師
完成時間：四月—&m
dash;五月4、第四個“一” 學唱一支歌
要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
（二）學生專場演出
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：五月下旬
（三）“六•一”匯演
要求：1、選拔優秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間：6月1日
校園藝術節范文4
1、成功在于努力，藝術在于創。
2、藝術之樂，展示自我夢想！藝術之美，展現自我風采！
3、譜一曲文化悅音，唱響全球；編一支科技舞曲，靈動你我。
4、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；
5、傳聞不如親見，視影不如察形。
6、藝術源于生活，藝術點亮生活。
7、展青春之翼，乘科技之風。
8、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！
9、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，燦爛生活。
10、創科技新高，展藝術風采。
11、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
12、問你行不行，藝術評一評，想象在哪里，全在藝術里！
13、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。
14、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們，
15、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
16、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
17、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。
18、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中發展
19、奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜。
20、文化浸潤時代，科技引領未來。
21、多彩校園，閃亮青春，展現自我，豐富未來。
22、放飛理想翅膀展現你我風采！
23、用藝術點綴生活，讓文化豐富心靈，用行動實現夢想。
24、創中華之科技，蘊華夏之文化。
25、同一個藝術，同一個夢想。
26、校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。
27、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！
28、弘揚校園文化，打造特色品牌，構建和諧校園。
29、塑造科技文化舞臺，暢想人生藝術殿堂。
30、我的藝術我展示，我的技能我發揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。
31、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我。
32、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
33、點科技之光，創文化經典，燃藝術激情。
34、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。
35、為班級爭光，為藝術節爭輝！
36、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，
37、藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
38、文化積淀歷史，藝術陶冶人生，科技創造未來。
39、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。
40、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
41、實驗是科學之父。
42、文化凝聚力量，校園成就希望。
43、和諧文化，藝術校園，藝術人生。
44、科學是指揮官，實踐是戰士。
45、乘科技之船，揚文化之帆，創藝術之美。
46、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
47、知之者不如行之者。
48、風采藝術節，展現新舞臺。
49、科技創造世界，文化改變人生，藝術傳承經典。
50、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
51、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
52、我們的第一，我們去爭??！我們的奇跡，我們去創造！
53、暢想科技文化，揮灑火熱青春。
校園藝術節范文5
校園藝術家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個信念：堅持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒關系，只要付出！我聽了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。
他們還說了，自己的堅持，離不開老師的教導。老師是辛苦的，一早就扯著嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……
指導老師上來了，她臉上布滿了笑容，來到上面，她便提起合唱隊里感人的事情：合唱隊有個小女孩，她媽媽認為到合唱隊會影響學習，在她去比賽時在她背后罵她：“?…?＠s”，可她每次比賽都堅持來。她的行為將在場的同學感動了，大家都在心中默默地贊美她，這個堅強的女孩。
接著，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學們早上要來，中午也要來，犧牲了自己的休息時間。人家玩時，他們還得補作業，可從來沒人放棄過。
老師又說，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時還罵人，在這要對他們說聲對不起。此時，一股暖流，流入我心田。
我的心，一直被深深感動著，活動結束了，我腦海里，還在浮現著那一幅幅感人的畫面。
校園藝術節范文6
離不開一個團結奮進的領導團體，都知道：醫院的發展和進步。也離不開所有醫護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業的不懈追求！心中有夢想，行動才有方向，新年度的工作中，將進一步明確自己的工作目標，扎扎實實學習，踏踏實實做工作，努力使護理工作再上新臺階，為醫院晉升三甲醫院而做出最大的努力！
感謝大家對我信任以及一年來對我工作的支持與肯定，首先。2010年是醫院彰顯朝氣的一年，醫院在院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規范，工作程序進一步完善，學術研討縝密推進、業務領域穩步拓寬，各科室人員在各自崗位盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的發展態勢！
分步制訂切實可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，有句話說的好“路是人走出來的院及護理部領導的幫助下化壓力為動力。將各班包括護士長的崗位責任制和每周、每月工作重點，匯總記錄，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善；第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規范化管理；第四，針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規范；對環境衛生實行包干區責任制，落實到個人；第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理病人的重要環節。婦產科護理工作具有很強的專業性和責任心，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，解病人的心理變化，重視心理護理和精神關懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。第六，解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化三基本訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時展的需要，科內每月至少兩次個案護理查房、加強科室業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練；第七，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急；最后，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；要求全體醫護、人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時提出批評，因為加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是護士長必須做到
