夏至已至范例6篇

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夏至已至范文1

那一輪發出耀眼光芒的日

勾起了兒時憶

小時候

夏天是可以吃好多好吃的的時候

可以吃那酸甜的雪糕

可以吃大西瓜

想到這

少年嘴角蕩起一絲笑

仿佛看到

那旁若無人舔著雪糕

還時不時發出嘖嘖聲的孩童

那專心致志吃著西瓜

還啃得自己滿嘴都是汁水的小不點

那一從姹紫嫣紅的花

引起了童年記

小時候

夏天是可以玩水的時候

可以拿著用來澆花的灑水壺

到處揮灑

可以在洗澡的時候

濺起浪花

想到這

少年微微嘆了口氣

仿佛聽到

那放肆的大笑

那嘩啦的水聲

日的光輝

花的燦爛

晃暈了少年的頭

晃花了少年的眼

也晃亂了少年的思緒

不由的

喃喃了一句:

這炎熱的夏

你怎么來的這樣快

快的讓我不能反應

這晃眼間第十二個夏就來了

夏至已至范文2

關鍵詞:素質 興趣 習慣 學習方法 練琴效率

隨著人們對文化生活的需求,我們高興地看到越來越多的學生投入到學習各種樂器的行列中,不僅學習了一門樂器,并在這一過程中得到早期智力開發和音樂藝術美的陶冶。然而,許多學生在學習一門樂器的過程中,學習興趣漸漸不高,學習效率大打折扣,甚至半途而廢。教師怎樣教好學生,除認真研究教學規律外,也應宏觀地研究與學琴相關的各種因素,從整體上提高學生的素質。

學琴應注重素質的培養

音樂不僅是美育的組成部分,它有著其他手段不易達到的智育開發的作用。學生學琴的目的,絕不僅限于會演奏幾首樂曲、掌握一些演奏技巧,應從開發學生整體素質的高度來認真對待,不僅注重智力因素(觀察力、記憶力、反應力、想象力、思維力和注意力)的培養,而且更要在非智力因素上(興趣、動力、求知欲、毅力、自信心、情感)加以重視。讓學生在學琴中,智力因素與非智力因素形成良性的相互作用與促進,從而讓他們真正在學琴中提高全面素質。

1.循序漸進。學生的注意力、反應力、定力等素質都是有限的,大體上分兩類:一類反應快,坐住的時間非常短,男孩居多;一類反應較慢,但坐住的時間相比要長些。要根據學生的具體情況,分幾次練習,一點一點地延長時間,逐漸達到他們能承受的有效時間。一般學生唱譜或練琴時,最容易犯練琴結巴,很容易出錯、趕快的毛病,教師不要抱怨,要通過正確地輔導和時常打節拍器的練習逐漸解決。起初只有慢速練習,才能讓學生真正是在自我頭腦的指令下奏出音符,而不是用頭腦跟在手指運動的后面或下意識的習慣動作來練習。當學生真正是在自己指控下慢速連貫后,方可逐漸加快。彈琴的指觸使手指末梢神經頻繁精細地刺激大腦神經源,大腦反過來指令手指快速運動,手指快速運動又刺激大腦神經,長久的訓練會使學生心聰眼明??上攵?,瞬間奏出一串閃電般的音符,足以說明他們頭腦神經運動的信息傳遞有多快。

2.凡事想辦法。學習一門樂器常是眼、耳、手、腳、腦同時參與的一種綜合性的活動,在練習中應引導學生充分地調動各器官的敏銳和精確,從開發智力的高度來培養各種素質的能力。如初學容易識錯音,這就需要從觀察力、注意力、記憶力方面,從兒童心理的角度多思考,這時學生讀譜慢,回憶慢,有意識記憶的時間短,需耐心反復地練習。教師不要急于指導,應讓學生停下來仔細看一看,聽一聽,想一想,看錯誤在哪里。這時一定要等一等、憋一憋、逼一逼,學生想不出來可一點一點地提示,提示回憶上課時老師的講解,啟發學生聯想,或比較曾經學會曲子中的音符,引導他們走向解決問題的思路。學生經過數次練習便可印記在心。練新譜前提醒學生先把不熟悉、易錯或升降的音拿鉛筆圈上以示提醒,如還在圈上的音出錯就把這個音再圈成三角,把錯音與正確音反復用耳聽辨,并提醒在將練到易錯音前想好再奏下去,很快就能解決粗心馬虎的行為,逐漸養成自覺細心并用耳聽辨的習慣。不過養成了粗心習慣的毛病改起來就困難多了,甚至每次上課僅變成了查改錯音的內容。

3.必要的壓力。練琴本身既是腦力勞動又是體力勞動,要想有一定水平的技藝,不可能立竿見影,要通過日積月累,甚至常常經歷枯燥乏味的磨練和曲折,要靠極大的耐力、毅力來持續。而與生俱來的惰性這時很容易滋生,社會環境的不良思潮也不斷地腐蝕干擾著幼小的心靈,學生很容易在思想上產生波動。面對日復一日、年復一年無休止的練習,他們的信念往往會動搖,這單指望學生自覺付出極大的耐力和毅力是不現實的。這時他們不僅需要多給予鼓勵,同時也更需鞭策及震懾,堵住弱小心靈可能倒退的后路,讓他們只能勇往直前,克服困難去獲取一個又一個來之不易的“勝利喜悅”,從而培養出堅忍不拔、無堅不摧的品格。

學琴應養成良好的習慣

栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運。生活習慣和練琴習慣是逐漸形成的,不好的習慣是在無人指導或要求不嚴的狀態下萌生的,培養良好的練琴習慣是練琴的首要課題,某一次或幾次練習的好壞,僅涉及到一次或幾次的學習效果。而練琴習慣的好壞則會影響學習的效率和整個學習進程,甚至關系到最終的學習效果。

夏至已至范文3

翅膀依然無法張開

還會有多少個清晨

遙望藍天

――周筆暢《天鵝》

因為去年那場轟動全國的超級女聲,我喜歡上了周筆暢。也就是從那時開始,我一有空閑就上網搜索她的新歌、新聞。連她的簽約儀式,我都激情如火地上網看直播。她參加頒獎典禮時,哪怕明天一早還要上學,我也要熬到深夜去看個過癮。

今年6月,我的新目標又鎖定了,那就是六一兒童節限量發行8萬張的“筆筆豪華版”EP(即小專輯)??上姨幍目h城太小太遠了,它像一個被大都市遺忘的孩子,孤零零地躲在山巒深處,筆筆的聲音要到達這里簡直太難了。我就央求媽媽六一到長春,千萬給我買一張。我很擔心,因為這是限量發行,晚一天都可能買不到。但媽媽笑著答應了,表情堅定,一點兒也沒有猶豫。我當時很驚訝――別的同學家長如果遇到這樣的請求,絕不會那么簡單就同意的,并且會說出影響學習、耽誤時間等一大堆理由;更何況我上次考試成績并不理想,而那張EP的標價又是昂貴的75元??!

我們家有個典故,叫“2681”。每次媽媽勸我學習,我都會看著媽媽說:“2681!”我喜歡筆筆,不僅僅因為她的歌唱得好,還因為她是廣東省高考文科第二名,她的高考成績達到681分,我以她為學習的榜樣。我和媽媽說,我要成為第二個“681分”。

幾天后,媽媽果真從長春給我帶回了那張精致的EP、印著筆筆頭像的淡綠色小抱枕、筆筆和她的愛犬肉肉嬉戲時的許多照片以及其他可愛的紀念品……我當時欣喜若狂,如獲至寶地抱著它們笑得天翻地覆,笑得嘴巴和眼睛的大小都成反比了。但媽媽一直靜靜地笑著看著我。等到我安靜下來之后,才想起問媽媽買EP的經過。媽媽輕描淡寫地說,她去買時,果真已經沒有了。經理說她也沒想到會當天就賣光,可能是限量發行的原因,也可能是喜歡筆筆的人太多了。媽媽當時一聽就急了,臉漲紅了,眼圈里更有了濕潤。因為媽媽太了解我有多么癡愛筆筆了――為了籌集到買EP的資金,我曾給別人畫像掙了18元,還和姐姐一起,把媽媽種的韭菜割下拿到市場去賣,頂著烈日整整蹲了一個小時才掙到2元5角錢。

媽媽說,她堅信只要努力就會成功。那天,媽媽并沒有因為沒貨而離開那唯一的柜臺,而是與經理和售貨員聊了一個多小時,甚至還講了我的故事。果然,媽媽的愛心打動了書店的經理。最后,經理回到辦公室,親自取來她準備送給兒子的那份EP,讓給了媽媽!

當時我一下從床上站起,抬起頭望著媽媽,像個3歲的小孩子一樣說了聲:“抱抱?!眿寢屖裁炊紱]說就抱了我一下,一股暖流立刻涌遍了我全身。

又過了3個月,筆筆的專輯《誰動了我的琴弦》又要發行了。哇!我再次激動起來。打探完準確消息后,我再次向媽媽說想買這張專輯,并且保證今后更加努力學習。這回媽媽吸取了上次的教訓,在專輯發行后就趕到了長春。結果,讓我朝思暮想的專輯又賣空了!這一次,連售貨員也轉變了態度,任憑媽媽好說歹說,只是答復一句“真的沒辦法了”。我能想象到媽媽當時有多著急,她一定在萬般失望中再次急得濕潤了眼睛。最后,還是媽媽再次感動了商店的經理,她親自帶媽媽回家,把她收藏的那張送給了媽媽。拿到專輯后,媽媽連飯都沒顧上吃,就立刻給我打來電話,報告喜訊。我在電話這邊聽到媽媽的聲音,眼淚當場就掉了下來,腦海中一遍遍地浮現著媽媽頂著烈日給我取那份簡單不過的禮物時的身影。我覺得自己很過分,竟然會這樣難為媽媽,而媽媽你好傻啊,為了女兒的小東西,竟然在柜臺前一動不動地站了幾個小時。我在電話里就很想抱著她,像從前一樣閉上眼睛,在心里默念:媽媽,我是多么多么的愛你……

現在,我依然喜歡筆筆,但卻不再像從前那樣經常上網查看她的消息了,更多的是用筆筆的“681”來激勵自己。

忘了是怎么開始的,也許就是一種感覺,我越來越依戀媽媽的懷抱了。每次聽到我說“抱抱”,媽媽無論多忙,都會笑著放下手中活計,什么也不說,就溫溫暖暖地抱緊了我。

夏至已至范文4

小惡魔瞪著它那招牌大眼睛,再配上張得大大的嘴巴!這樣子是難看,可是它只是一個剛剛學習了一年魔法的小惡魔呀,現在居然要它用魔法瓶裝回一個人最寶貴的東西!天呀,如此高難度的任務怎么會落在它的身上呢?而且,這個還是它的升級考試題呀!

可是,魔法授習師那長著飄長銀發的腦袋應該是搖頭才對的呀!為什么是點頭呢,而且臉上居然還要顯得那么的嚴肅。

擠點眼淚,再揉出點鼻涕,當然不能忘了再加上它獨有的抽泣聲……授習師每次看到它這個樣子就會心軟的。天呀,一個人最寶貴的東西!雖然它是最有前途的小惡魔,可那是將來的事呀!

“別哭呀,克拉!哎呀,看你這可憐樣我受不了了……你去努力完成任務吧!我閃了!”

不是吧!小惡魔看著忽啦一下就消失得無影無蹤的授習師。怎么跟它的計劃差得那么遠呀,不是應該會心軟而換個比較容易完成的任務嗎?

“克拉,記得要把契約拿回來存檔!”

這是什么老師呀,明知道這是它現在的痛處居然還要再次的提醒它!

嗚嗚嗚,它是不是該真的哭泣一下才對呀!

序曲

——只是序曲,一個開始,卻也是一個終結。

偌大的演出廳里,座無虛席卻是安靜得沒有一絲雜音。每個人都沉浸在柴科夫斯基美妙動聽的音樂聲中。舞臺正中,一個身著白色芭蕾舞裙的女孩正伴隨著悠揚的音樂跳著那支著名的《天鵝湖》。

這是芭蕾的經典劇。所以盡管這個女孩跳得是錯誤百出,卻仍然吸引了眾人的目光,卻忽視了舞臺一側正壓低聲音激烈爭吵的一男一女兩人,還有站在他們身邊一對出眾的小姐妹。

“靜歆,孩子這是越來越燙了,還是先帶她去醫院吧?!?/p>

“不行!”

精致的臉上似乎蒙著淡淡的一層寒霜。

“三年一次的機會,我們不能這樣放棄?!笨粗吭谀凶由砩洗┲爬傥璺呐?,聲音變得輕柔了些,“熙蕾,你說是不是?!毕袷窃儐?,眼里卻是不容置疑的堅持。

“靜歆,她正在發高燒呀!”

“如果這點小困難都不能克服將來怎么可能成為一流的舞者?!?/p>

“可熙蕾現在才七歲呀!”

男人仍在苦苦地,幾近是哀求著。

熙蕾靠在父親的身上,望著媽媽的眼睛里有著一絲的期盼。

可是,還沒等到媽媽說話,擴音器里便傳來了報號聲:

“下一個參賽者,99號,白熙蕾!”

“熙蕾,到你上場了,加油!”

靜歆將披在女兒身上的外套拿下來,輕輕地拍了拍她的小臉,又在她的額頭輕輕地吻了一下。

熙蕾點了點頭,向舞臺走去。

雖然她的頭很暈很暈,很想很想休息。但她不愿看到爸爸媽媽為了她而爭吵。雖然舞臺上的燈光在這一刻對她來說是那么的刺目,但她卻仍是很努力地把自己的眼睛睜大,臉上浮出那美麗的微笑。

熙蕾知道,她參加的是每三年才舉辦一次的全國少兒芭蕾閃耀明日精英選拔賽。從她五歲開始練芭蕾就是為了這一天。她不能讓媽媽失望呀!

抬腿……旋轉……單立……小跳躍……

每一個動作,她都是那么努力地做著,雖然頭很暈很暈……可是,媽媽在看著吧。

看不見幕后黑暗中媽媽的表情,更看不清臺下評委們臉上的表情。頭越來越沉,腳步越來越輕。熙蕾仍然是很努力地做著每一個動作,很盡力的做到最好。至少她是這樣覺得的。

音樂停下來了,隨著音樂,熙蕾完美的結束了最后一個動作。可是,她怎么覺得有點呼吸不過來了呢!

夏至已至范文5

    1.上級人民法院可以決定審判依法應當由下級人民法院一審的案件。但這種決定必須在下級人民法院第一審宣判之前作出,并應當下達改變管轄決定書,并書面通知同級人民檢察院。例如,上級人民法院認為下級人民法院雖有管轄權,但不宜審理此案,自行審理更為適宜而決定提級管轄。

    2.基層人民法院將自己受理的案件請求移送中級人民法院審判。這種移送管轄可以區分為應當移送和請求移送兩種情形。應當移送的情形是指,基層人民法院對可能判處無期徒刑、死刑的第一審刑事案件,應當移送中級人民法院審判。請求移送的情形是指,基層人民法院對下列第一審刑事案件,可以請求移送中級人民法院審判:(1)重大、復雜案件;(2)新類型的疑難案件;(3)在法律適用上具有普遍指導意義的案件。關于請求移送的程序,最高人民法院《解釋》第15條第3款規定,需要將案件移送中級人民法院審判的,應當在報請院長決定后,至遲于案件審理期限屆滿15日前書面請求移送。中級人民法院應當在接到申請后10日內作出決定。不同意移送的,應當下達不同意移送決定書,由請求移送的人民法院依法審判;同意移送的,應當下達同意移送決定書,并書面通知同級人民檢察院。

    3.最高人民法院《解釋》第17條規定,兩個以上同級人民法院都有權管轄的案件,由最初受理的人民法院管轄。必要時,可以移送被告入主要犯罪地的人民法院審判。對管轄權發生爭議的,應當在審限內協商解決;協商不成的,由爭議的人民法院分別逐級報請共同的上級人民法院指定管轄。

    4.最高人民法院《解釋》第16條規定,有管轄權的人民法院因案件涉及本院院長需要回避等原因,不宜行使管轄權的,可以請求上一級人民法院管轄;上一級人民法院可以管轄,也可以指定與提出請求的人民法院同級的其他人民法院管轄。

    5.最高人民法院《解釋》第18條規定,上級人民法院在必要的時候,可以將下級人民法院管轄的案件指定其他下級人民法院審判。

    6.第二審人民法院發回重新審判的案件,

夏至已至范文6

冬病夏治是傳統中醫按照自然界變化對人體的影響,推算出氣血運行在每個節氣的變化,并依此制定出傳統的治療方法。它是根據《素問?四氣調神論》中“春夏養陽”的原則,結合天灸療法,在人體的穴位上進行藥物敷貼,以鼓舞正氣,增加抗病能力,從而達到防治疾病的目的。

藥王孫思邈說:“上醫治未病之病,中醫治將病之病,下醫治已病之病”。所謂“將病之病”就是這種現在雖然未發,但卻會在將來某個時候必發的疾病。那就要在未發之時,趕快去除其必發的條件――或主因,或誘因。消除主因就是要改變體質,去除誘因就是要改變環境。有的人雖然體質沒有增強,但是換了個城市,或去國外定居,身體的問題卻不藥而愈了。

冬病夏治的中醫原理

冬病夏治是中國傳統醫學的一個重要特色,就是利用夏季氣溫高,機體陽氣較為充沛的有利時機,調整人體陰陽平衡,使一些宿疾得以恢復。中醫理論講的是陰陽五行,“天人一體”。祖國醫學認為“人與天地相參,與日月相應”,“一體之贏虛,消息皆通于大地”,也就是說季節的變化直接影響到人的健康?!端貑??陰陽應象大論》中說:“陰盛則陽病,陽盛則陰病?!闭f的是陰陽的對立失調,就會導致疾病的發生。

一些虛寒性疾病多半是體內陰盛陽衰,抵抗力明顯下降,外邪容易侵入而發病。冬為陰,夏為陽,夏季為陽盛陰衰之季,也正是人體陽氣旺發之時,這時,利用夏季陽旺陽升,人體陽氣在夏季有隨之欲升欲旺的趨勢,體內凝寒之氣易解的狀態,運用補虛助陽藥或溫里散寒藥物,天人合擊,最易把冬病之邪消滅在蟄伏狀態,這也是中醫強調“春夏養陽”的原因。夏季人體陽氣充盛,氣血流通旺盛,藥物最容易吸收,而夏季三伏期間是一年中陽氣最旺盛的時候,在三伏天進行貼敷治療,最易恢復扶助人體得陽氣,加強衛外功能,提高機體免疫的效果。

另一個方面,中醫認為虛寒疾病與肺、脾、腎三臟關系密切。夏季治療則以補腎、健脾、養肺為主要法則,以改善神經內分泌功能,改善垂體―腎上腺皮質系統興奮性使功能恢復平衡以增強機體免疫力,真正徹底改善體質。根據最新現代科學研究表明,夏季穴位貼敷能明顯地提高機體免疫的各項指標,調節免疫蛋白的功能,減輕β受體的反應,改善機體的免疫狀態。

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