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城市規劃專業就業前景范文1
風景園林設計專業課程
核心課程
《園林美術》、《園林制圖》、《園林材料》、《園林建筑》、《園林植物和花卉》、《園林景觀設計》、《城市規劃學》、《室內環境設計》、《AutoCAD》。
園林樹木花卉學、園林規劃與設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林工程計價、園林工程施工等。
實習實訓
在校內進行小型綠地設計、園林建筑設計、工程設計等實訓。
風景園林設計專業就業方向
就業方向主要設計就業單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規劃設計公司、風景旅游區、房地產公司、大中專院校教師以及其他建筑與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。本科畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建筑、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。
從事行業：
畢業后主要在建筑、房地產、廣告等行業工作，大致如下：
1 建筑/建材/工程;
2 房地產;
3 廣告;
4 環保;
5 農/林/牧/漁;
6 專業服務(咨詢、人力資源、財會);
7 其他行業;
8 家居/室內設計/裝潢。
從事崗位：
畢業后主要從事景觀設計師、方案設計師、園林設計師等工作，大致如下：
1 景觀設計師;
2 景觀方案設計師;
3 景觀施工圖設計師;
4 方案設計師;
5 施工圖設計師;
6 植物設計師;
7 園林景觀設計師助理;
8 景觀設計師。
拓展閱讀：風景園林設計專業就業前景
近年來，中國經濟的發展在國際社會上是有目共睹的，北京、上海等特大城市逐漸出現在世界城市排名榜上，國內的城市建設也在穩定而高速的發展中，社會對各類型的人才需求也日益增多。
其中景觀建設已經成為城鎮建設的重要內容，園林景觀設計師相關設計建筑類職業就業前景還是十分可觀的。
城市規劃專業就業前景范文2
【關鍵詞】城鄉規劃；就業；招生
目前開設城鄉規劃專業（本文下文簡稱城規專業）的學校有188所，涉及一本、二本、三本院校，河南省有17所院校開設城規專業。隨著城規專業的畢業生數量的增多，該專業在社會上逐步被了解、認識，但是該專業新生招生學生有50%都為調劑生，學生入學后對專業的認識也感到迷茫，多數家長也表示不知該專業大學期間所學內容、學生畢業有何去處，為了摸清社會三線城市市民對城規專業的認識程度，我們針對新鄉市部分市民進行了問卷調查，通過問卷分析進而指導城規專業的招生工作。同時我們還對河南科技學院新科學院城規專業往屆畢業生就業狀況進行了跟蹤調查。具體調查分析情況如下。
1 城規專業認知度問卷調查
1.1 問卷調查結果
調查中，學生占了10%，他們中有部分是高中生，他們對城規專業的了解程度是比較淺的，個別甚至從未聽說過有此專業；還有一部分是高校本科的學生，相比較他們對城規專業了解較多，并且對城規專業未來的就業前景持樂觀態度；退休職工占5%，他們對此專業也是知道甚少，并表示莫不關心；從事服務行業的人員占30%，他們學歷相對較低，多數為高中及以下，對此專業的了解程度更少，甚至是根本未聽說過；從事醫療行業的人員占8%，他們學歷一般為本科及以上，對城規專業的認識程度僅停留在聽說過的層面，更不了解城市規劃的重要性；從事與城規相關專業的20%，他們幾乎一致表明，城規是非常重要的，就業前景較好；政府部門行政人員占5%，他們對城規專業有一定了解，也都認為該專業很重要；還有22%為不愿透漏職業者，他們學歷相對較低，一般為高中以下，此部分人員表示對城規專業了解甚少。
1.2 問卷結果分析
問卷調查結果顯示受教育程度越高，對城規專業的了解相對就越多，對該專業了解比較多人員都表示會推薦自己的孩子、親朋好友家的孩子上大學讀此專業。相反，對城規專業知之甚少的人員，表示此專業有點不具實用性，不會推薦自己的孩子學城規。問卷結果也解釋了獨立學院城規專業錄取新生百分之五十為調劑者的原因。
2 新科學院往屆城規畢業生跟蹤調查
針對新科學院城規專業往屆畢業生進行了部分跟蹤調查，調查學生為2008-2011年城規專業部分畢業生，調查學生人數占就業學生總人數比例為51%?，F將就業調查結果分析總結如下。
2.1 畢業生就業單位分布情況
所調查的學生就業單位分布有：各級規劃設計院、設計公司、地市級規劃局、房地產公司，還有地市級事業單位（教育局、局、質檢局等）、企業單位和特崗教師等。從事與本專業相關工作的約占2/3，其中，進規劃設計院的學生54人，進規劃局的10余人。其余27名學生，在市級事業單位、國有企業或考特崗教師。
2.2 畢業生工資待遇情況
1）在規劃設計院工作的畢業生。這部分學生工資待遇差別較大，主要與學生工作的年限、個人的設計能力以及城市級別有關。2008年的畢業生，在二線城市工作的，目前月薪一般是1萬元以上，在大都市或沿海城市工作的年薪在20萬左右，也有30萬以上的；2010年的畢業生，在二線城市工作的，目前月薪是0.5～1萬元，個人能力強的的年薪也有20萬元出頭的；2011年的畢業生，在二線城市工作月薪在0.5～0.6萬元的較多，在大都市（深圳、上海）工作的也有月薪1萬元以上的。
2）在規劃局工作的畢業生。這部分學生主要是在地市級城市的規劃局，由于學校、學歷的層次，沒有到省會城市及以上規劃局的。在市級規劃局工作的同學，一年之后月薪一般在0.5～0.6萬元左右，進縣級規劃局的工資在兩三千左右。在規劃局工作的同學相對要清閑些，但是工資待遇沒有在設計院工作的同學高。
3）在其他單位工作的畢業生。進事業單位、企業單位或考特崗教師的學生，工資待遇和其他專業的學生區別不大，一般在0.1～0.3萬元之間。
3 調查結果分析總結
通過對城規社會認知度和城規專業畢業生跟蹤調查，并將兩項調查結果研究分析，得出以下結論。
1）城規專業需要加大社會宣傳力度?？梢岳弥苣?、寒暑假學生社會實踐進行宣傳，此種方式比正規媒體宣傳更能為市民接受。在發放問卷過程中，遇到對城規專業了解較少的市民，我系實踐團隊都對其進行解釋，民眾都較信服，了解之后表示此專業確實不錯。
2）城規專業學生就業前景好，工資待遇、福利等和工作時間長短、專業技能聯系很大。
城市規劃專業就業前景范文3
考研復試季即將來到，記者昨天獲悉，清華大學、中國人民大學、北京師范大學三大名校已率先公布復試分數線。其中，經濟、金融等熱門學科的分數線仍居高不下，文史哲等基礎學科的復試線相對穩定。
今年，全國各地考研學生有172萬人，這是考研熱6年來首次降溫。雖然總人數略有下降，但從三所學校各專業復試分數線來看，好專業的競爭依然激烈。
在清華大學和人民大學的學術型學位中，經濟學的復試分數線都是，均為360分，前者比去年低10分，后者與去年持平。北師大經濟學復試分數線也高達340分。
金融專業分數也不低。清華大學金融專業復試分數線為375分，在專碩中排第二。而在人民大學，包括金融、應用統計等在內的經濟類專業學位分數線均為340分，也排在第二位。
與這些就業前景較好的專業相比，文史哲等基礎學科分數線略低，基本在300分到350分之間徘徊，這一區間與去年大致吻合。2013年，清華大學哲學專業分數在學碩中排第一，達到370分，今年則回落至345分，該校文學專業復試分數線為340分，歷史學為315分。
人民大學諸多基礎學科的復試分數線也不算高，其中哲學為330分，文學為350分，歷史學為335分。此外，北師大復試分數線中，哲學為340分，文學為345分，歷史學為320分。
城市規劃專業就業前景范文4
首先，我校建筑學科門類齊全，人才培養質量高。我校開設了包括建筑學、城市規劃、土木工程、測繪工程、給水排水工程、建筑環境與設備工程、自動化、工程管理、法學(建設工程法律)等30個本科專業，能夠培養建設領域的規劃、設計、施工、管理、評估、咨詢等所有關鍵環節的人才，具備建設行業“一條龍”的人才培養系統。我校畢業生用人單位評價高，目前北京市建設系統的技術骨干和管理骨干70％是我校校友。
其次，我校師資隊伍建設水平位居同類高校前列。學校非常重視人才的引進和培養，一直把人才強校放在發展首位，教師注重科研、實踐和教學的有機結合，我校主干專業雙師型教師比例上升到60％左右，學?？蒲薪涃M年年過億元，位居北京市屬高校前三名。近三年我校主持科研項目獲得國家科技進步獎和國家發明獎7頂，其他省部級以上科技成果獎勵53項；主持教研項目獲得省級教學成果獎11項，其中一等獎4項。
最后，我校地處北京，周邊密布住建部、中規院、中建院、城建院、北京建院等國內優勢建筑科研資源，地緣優勢突出。學校建有1個北京市大學建筑科技園區、9個省部級重點實驗室和工程研究中心、92個校外人才培養基地。
聘請請多位建筑大師、設計轟師、行業主管等作為我?？妥图媛毥淌?，使得學生在校期間就有機會到國內頂尖設計院去實習、有機會聆聽大師們面對面的教誨，這種高端實踐和學習的機會是在其他高校很難實現的。
孿雪華：我曾經是北京建筑工程學院土木工程專業的一個女生，在我讀大學時工科專業女生普遍較少，那會班里男女比例大約3：1，感覺自己各方面都很受寵，男生們把最好的實習、就業機會都讓給我們女生先挑，因此我一直主張換個視角來看，我個人認為女生在從業人員男生較多的行業反而是種優勢，所以現在學習建筑類專業的女生越來越多，目前我校男女生總體比例大致在3：2，建筑學、城市規劃、工程管理等專業女生甚至比男生還要多。女生熱情、認真、心細、容易溝通的性別特色在設計、咨詢、管理領域上優勢突出，我的師姐師妹們很多現在都是業務骨干，其中不乏像羅玲、包琦瑋、褚平等這樣著名的大師級設計師。
我18歲離開家鄉離開父母來到北建工學習，可以說北建工就像我第二個家，我在這里不僅學會做事，更學會做人。首先，北建工治學嚴謹，記得我上學時沒有計算機編程輔助，理論力學、結構力學等課程全部靠手算，老師就一再叮囑我們要認真、要細心，告訴我們結構設計必須零誤差，聲稱考試時即使過程再對結果錯一點點也是零分。當然現在計算機技術發展了，現在基本都是電算取代人算了，但這種嚴格的工程訓練造就了我們做事周密嚴謹的作風，這種作風延續到工作中受益頗多。另外，土木工程是需要多專業配合的工作。我們實習和畢業設計時必須要學會和做規劃、建筑、水、暖、電等專業配合設計，同時還要學會和施工組織、工程監理等部門打交道，通過分工合作，不僅鍛煉了團隊精神，還提高了團隊合作能力，這種在團隊中求和諧、求發展的作風同樣也是受益終生的。
建筑行業本身生機勃發，學校的知識體系隨著行業的日新月異不斷更新，因此課程體系豐富而饒有趣味。建筑是城市的符號，我們的學生能夠看到自己的作品佇立在城市中，那種喜悅和自豪的感覺是其他專業無可比擬的。
李雪華：2011年9月我校大興千畝新校區正式啟用，學校辦學條件躍居北京市高校前列，隨著2011年我校增列國家急需項目博士點單位，學校各方面建設取得突破進展，2012年我校會有較大幅度的擴招，主要有三個變化。一是繼續全國招生，進一步增大外省招生計劃比例，提高我校生源質量，優化生源結構。二是新增兩個招生專業，分別為歷史建筑保護工程專業和車輛工程專業。其中歷史建筑保護工程專業是繼同濟大學之后我國第二所開設此專業的高校。車輛工程專業下設汽車工程方向和城市軌道交通車輛方向。三是增設兩個理科實驗班，理科實驗班學生采用本科優材生培養計劃試點改革，入學后不分專業，強化數理等基礎知識的學習，一年后根據學習成績再自主選擇專業就讀。
李雪華：建議廣大考生及家長在選擇學校和專業時注意“四準”和“三穩”?！八臏省币皇菧蚀_把握自己的興趣、愛好、特長、優勢以及未來的職業選擇傾向；二是準確選擇自己喜歡的專業范圍和開設此類專業的高校；三準是準確判斷自己的成績所對應的高校層次；四準是準確了解該高校該專業的辦學實力和就業前景?！叭€”：第一是穩定心態，不攀不比，按照自己的節奏一步一步前進，盡曼少受外界的干擾；第二是穩定成績，一模后成績盡量穩中有升，避免大起大落；第三是穩定發揮，放松心情，不要過于緊張，相信自己十幾年的努力必然會有很好的收獲。
城市規劃專業就業前景范文5
關鍵詞：社會需求 口腔工藝 就業
隨著口腔科學的快速發展和社會分工的明確，大批口腔義齒加工所的涌現，現在對口腔工藝人才的需求在不斷增加，社會急需大量的口腔技工專業人才。為了滿足社會對口腔工藝人才的需求，很多學校開設了口腔工藝技術的相關專業，每年有大量的口腔工藝專業的畢業生畢業。這些口腔工藝專業的畢業生畢業后的去向如何，其就業前景是否良好，是否在從事口腔工藝工作，這些都是進行相關職業教育應該考慮的問題。為了對以上考慮到的問題進行研究，對我校的一些畢業生進行了追蹤調查。
通過對我校2007-2009年期間能追蹤到的78名口腔工藝專業畢業的畢業生進行隨訪，我們發現這些口腔工藝專業的畢業生中很少有人在從事口腔工藝工作。只有11名，14.1%的人員在從事口腔工藝工作；其中38人，48.7%的人員在從事口腔醫學工作；其中8人，10.3%的人員在繼續進行口腔醫學專業的學習，為從事口腔醫學工作做準備；其余21人，26.9%的人員從事了與口腔無關的其他行業。在從事其他行業的21人中，有7人是在口腔義齒加工廠從事了很短一段時間的口腔技工相關工作后，離開了口腔義齒加工廠進入其他行業。從上面的調查結果可以看出，盡管我們有大量的口腔工藝畢業生，但是只有少部分的人員從事口腔技工的工作。這個結果不能令人滿意的。而超過半數的口腔工藝專業畢業生卻在進行或將要進行口腔醫療工作，這是很讓人吃驚的。
二、造成口腔工藝學生就業現狀的原因
1.經濟發展的不均衡造成學生就業相對困難
盡管現在國內建立了眾多的口腔義齒加工廠，加工廠也急需大量的口腔技工。但是由于經濟發展的不均衡性，絕大部分大型的、高質量的口腔義齒加工廠都集中在經濟發達的上海、北京、深圳等全國性大城市，而在省會級城市口腔義齒加工廠數量下降的幅度就很大，在地級城市口腔義齒加工廠就很少了。在更低級別的城市基本上沒有正規的口腔義齒加工廠。因此盡管有大量賦閑在家的的口腔工藝專業畢業生，但是他們在家鄉并不能找到相應的工作崗位。即使在本地有一些口腔義齒加工廠，但是由于規模小，能容納的畢業生數量有限，仍然使大量的口腔工藝專業畢業生無法找到適合自己本專業的工作。而在經濟發達的大城市，盡管存在大量規模大、質量高的口腔義齒加工產，急需大量高素質的口腔技工，有些口腔工藝專業的畢業生又不想離開父母求職，從而導致了一些地區供不應求，一些地區供大于求的局面。
2.學生及家長思想意識的改變還沒有跟上社會的發展速度
盡管口腔技工行業在我國已經有幾十年了，但是口腔技工加工廠作為一個新興的行業，還沒有被大眾所認可。口腔技工對很多人來說還是一個陌生的行業。同時現在的很多年輕人向往相對輕松的白領工作，對從事口腔技工的意愿不是很強。在我們的調查中發現有這種心態在被調查的學生和家長中占有很大比例。這種心態造成了很多口腔工藝專業畢業的學生卻從事了口腔醫生的工作。很多學生在明知自己不能參加口腔執業醫師考試的情況下仍然想從事口腔醫生的工作，從而造成很多口腔技工專業畢業生在一些口腔門診長時間進行臨床實習，卻不能很好就業的情況?；蛘咭恍┊厴I生為了將來能參加口腔執業醫師考試，繼續進行提高學歷的學習。而另外一些學生則選擇了經商等與所學專業無關的工作。
3.口腔義齒加工廠用工不正規
現在絕大部分的口腔義齒加工廠都是私營加工廠，一些小型的義齒加工廠用工非常不正規。在我們的調查中發現，從義齒加工廠離職的主要原因是收入低、工作時間長、休息日少，還有就是工作單位沒有給上各種保險，感覺生活沒有保障，從而離開了義齒加工廠，改行從事其他行業。我們在調查中發現，很多加工廠沒有給工作人員按期繳納各種應該繳納的保險費用，工資很低，有的加工廠給技工的工資甚至低于國家規定的最低標準，并且要經常加班，加班沒有加班費，有時還要占用休息時間加班。這些情況造成了一些口腔技工離職后改行。
三、如何解決現存的這些狀況
1.因勢利導，促進口腔義齒加工廠的均衡發展
在一些經濟不發達地區口腔義齒加工廠的數量非常少，但是這些地區并不是沒有對口腔義齒加工廠的需求。在這些地區大量的義齒加工工作都被送到那些有大量義齒加工廠存在的經濟發達地區的進行加工。國家應該鼓勵在這些地區開設口腔義齒加工廠，在政策上給予傾斜，同時加強監管，對那些沒有達到國家要求的口腔義齒加工廠嚴肅查處，從而保證這些地區的口腔義齒加工行業良好發展。
2.改變學生的就業觀念
隨著社會經濟的發展，社會分工越來越細化，對包括口腔技工在內的各種技工的需求量在不斷增加。而落后的就業觀念則遠遠落后于經濟的發展速度。盡管現在很多受職業教育的學生接受了去各種企業進行技工工作的現實情況，但是很多接受口腔工藝教育的學生仍然對進行口腔技工工作報有偏見。尤其是一些從事口腔醫療工作的學生家長對口腔技工行業存在偏見，仍然期望自己的孩子能繼續從事口腔醫療工作。對于這種觀念我們要通過多種教育方式，去除學生和家長的偏見，使其具有良好的就業觀念。
3.國家應加強對口腔義齒加工廠的監管
為了保證口腔義齒加工行業的良好發展，各部門要加強對大量口腔義齒加工廠用工不正規的情況進行監管，規范工資標準和休息時間，對其繳納各種保險的情況進行監察。對于沒有按照國家規定標準聘用口腔技工的口腔義齒加工廠按規定進行查處，從而最大限度保障口腔技工的利益。
針對現在畢業生就業難的問題，我們通過對我校畢業生進行隨訪調查后發現的問題進行分析。認為在口腔義齒加工行業就業難是一個相對問題，不是絕對問題。通過改進教育方式幫助學生及家長建立一個正確的就業觀念，隨著社會經濟的均衡發展和政府職能的不斷提高，是可以讓學生學有所用，找到適合其發揮能力的恰當的工作場所的。
參考文獻：
城市規劃專業就業前景范文6
一、序言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！碧ぶ鴷r光的車輪，我們已經走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？
我們要對自己的職業生涯進行詳細分規劃，清楚的認識自己，分析了解外部環境，定制適合自己的目標以及確定實現目標的步驟，嚴格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙！
二、自我評估
1、個人基本情況
就讀專業：景觀園林設計
姓名：---性別：女
2、對自己的認識
（1）、優點：具有一顆樂觀的心，樂于助人；抽象思維能力強，求知欲強；沉靜認真，講求實際，注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上，重視傳統和忠誠。安靜、勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序。
（2）、缺點：適應力會比較慢，有時做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶；對職業而言，我的社會經驗還不夠豐富，個人認為看的做得還不夠多。
（3）、興趣：就個人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普；喜愛繪畫，欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球；樂于思考，對于新鮮，有創意的人事物都會感興趣。
（4）、個人能力：擔任過宣傳委員、文娛委員等職務，在部門和班級中積累了一定組織和設計創意方面的經驗，有一定協調組織、交際能力，思考細致。
三、外部環境分析
在現代，由于高度工業化，現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統，自然演變進程和人類社會發展密切聯系的特殊的新知識，新技術和新經驗，這正是風景園林專業的核心---城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業。
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態環境成為新追求，不僅房地產開發企業在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態環境牌”，一些企事業單位也越來越注重環境景觀設計，使之“既要與城市環境協調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才具有廣泛的就業前景。當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境美化要求及發展花卉產業所需人才的專業，隨著經濟的發展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。
1、對行業的認識：
我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林?，F代意義的園林則是帝國主義侵略的結果，當時殖民者在我國開設租界，為了滿足殖民者少數人的游樂活動，把歐洲式的園林傳到了我國。
隨著社會生產力的發展，人們的物質生活水平越來越高，閑暇時間也不斷增多，由于現代化生活的快節奏，又使人們在體力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動便成為人們現代生活中不可缺少的部分了。城市現代化公園成為人們活動的理想場所。人是城市的主人，因而公園設計也應以人為永恒主題。游人的活動可以增加公園的總體效果，并且成為公園景觀的一個不可缺少的因素
2、對專業的認識：
（1）、景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"為主，按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與布局的過程，并與其他非生物學科（例如土木、建筑、城市規劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。
（2）、需要掌握的知識：它的基礎知識包括地質學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態學等生物科學；園藝學、林學等農業應用科學；以及文學、藝術、美學等多學科相綜合的新的綠色生物系統工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑，疊石堆山及種植設計，一直到現代整個大城市園林綠地系統工程的規劃設計和建設；從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經營管理、農業區域的變遷與發展、大地生態的保護、城鎮和大城市的園林綠地系統規劃；同時運用現代尖端科學技術，如航測遙感技術和衛星遙感技術的應用和計算機技術的應用等內容。
（3）、就業發展方向：主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅游規劃設計公司、風景旅游區、房地產公司以及其他建筑與環境工程、市政園林、公用事業、城鄉規劃建設管理等相關的行業、部門機構。畢業生也可繼續攻讀園林、景觀、建筑、城市規劃、環境藝術專業類的碩士學位。
三、自身目標
1）、短期目標2010-2013年
大一：取得計算機A級證、英語A級證，熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖
軟件；
大二：順利完成所有課程，取得相關職業資格證，如Photoshop、CAD;還有英語四級證書。
大三：到園林公司實習，充分運用所學到的知識，同時積累經驗，要注重積累經驗，打好根基。
（2）、中期目標2013-2017年，成為助理景觀設計師，報讀本科課程，取得本科文憑，并進入對口單位，積累工作經驗提高專業水平。
（3）、長期目標2017-2022年，成為景觀設計師，能做出成熟的園林景觀方案，積累人脈取得信譽；根據已有的基礎，修讀有關建筑設計的相關規定和條例，爭取考一級注冊建筑設計師。
四、實施方案
1）、大一到大二期間完成學業課上認真聽講，學好專業知識，在校期間多和老師、同學討論交流；
（2）、課下努力學習，多閱讀關于設計方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見識積累經驗，積極參加各種活動和比賽，做到不浪費課余的時間；
（3）、廣交朋友，積極參加課余活動，建立良好的人際關系；工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛煉自己的的交際能力。
五、結束語
對于職業生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之評估、修正，并進行反饋的，這種評估和反饋貫穿職業生涯實施的整個過程，使之更加符合個人的長期發展，更加有利于一個人聚集智慧發揮優勢，取得職場的成功。
