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山中答問范文1
冷
在時間的洗禮下，我逐漸開始長大和體會身邊發生的大大小小的事情。我發現的了人和人之間的感情，我也看見我的父親大人，在無數個晝夜中，最終漏出白發，我也模見我的父親大人，他用他布滿癤子的手，撐起我們這個家。我也用心的去了解我的父親大人，可是，卻沒有那么稱心如意。他在我的心里就像一座山，到底是冰山還是火山，我在徘徊這樣的答案。小的時候曾什么都不懂，不用去體會我和父親大人之間的感情，大家都只是一言兩語的，更本就不會有更多的接觸，那時候的父親大人是陌生的。我需要父親大人的理解和愛，我需要他的少許嬌寵，僅僅就這樣。但是，我依然得不到，可能是因為父親大人的工作，使他變得嚴肅和失去笑容，每每看到父親用一種嚴肅和焦愁的眼神看我時，我會難過，我會把自己鎖在房間痛哭，我不是哭我的父親不夠理解我，而是痛哭自己不夠理解父親大人。
溫
逐漸接近社會，逐漸理會父親大人的用意。為使得我不得不落淚，那是心中的感覺在作怪，同是也是父親大人的愛在迫使我落淚，我原以為父親大人是一本我讀不完的書，可是我錯了，有那么一個瞬間，我看到了父親大人對我的愛，和他對我們這個家庭的付出，是那么的用心，負責。看著他的一言一語，一個細微的動作，都會使我的心顫動。我的父親大人總是默默的努力，默默的付出，默默的承受。媽媽告訴我；你的爸爸其實很愛你們的，只是不表現出來而已，他從一個小小的打工仔，走到今天，不知道起早貪黑了多少個日夜，可是他從沒有放棄過，我就喜歡你父親身上的這一種精神。是?。「赣H大人的身上似乎永遠都散發出一種不可抹滅的精神，讓我整個身心都溫暖起來，是那么的暖。讓我明白父親既不是冰山也不是火山，而是散發著特殊氣味的一座大山。
熱
山中答問范文2
——題詞
爺爺的身影，一直深深刻在我的記憶里，不曾消失。我好想念那個身影，但它卻離我而去。如今，我只能靠模糊的點點記憶，去體味爺爺給我那一份深切的愛。
小時的我，可是家中的“嬌嬌女”，特別是爺爺對我是恩寵有佳。
上學了，是爺爺每次背我去上學。不管是萬里晴空，還是刮風下雨，從未間斷。我趴在爺爺的背上，覺得好溫暖，好舒服。爺爺的背真寬厚呀！
每次，爺爺把我送到校門口，總讓我先進去，他就在門外微笑著，朝我揮手，直到我的身影消失在他的視線中。我真的覺得自己好幸福噢！
上四年級的時候，我自認為獨立了，上學已經不需要爺爺接送了，可爺爺卻還想親自送我去學校。一天，爺爺笑容滿面地對我說“歡歡，今天爺爺帶你去學校好不好……”而我卻一臉不情愿地說：“爺爺，我不要您送，我自己能去?！睜敔攧偛胚€笑瞇瞇的臉一下子暗沉下來，少了光彩，失去了笑容，仿佛受了很大的打擊。爺爺失落地點點頭說：“那好吧，今天你就自己去吧。可能會下雨，帶把傘去，小心著涼……”“好了啦，您煩不煩，外面的天氣這么好，怎么會下雨？我才懶得帶傘去，好麻煩噢，我就先走了。”說完，還沒等爺爺開口，我便拿起書包往外跑，而留下爺爺孤獨地站在那兒，看著我遠去的身影。我心里想：我都已經長大了，還要讓同學們看見了，多不好意思呀，畢竟面子最重嘛！
眼看到了要放學的時間，剛才還陽光明媚的天空，頓時變了臉，下起了瓢潑大雨。六月的天真是“喜怒無?！?！隨著放學鈴聲的響起，同學們一個個都陸續被家長接走了，而我卻還孤獨地站在校門口。這怎么辦呀？沒有傘，就這樣回去，我還不成“落湯雞”！我想等雨小些，可天公不作美，一點沒有停下的意思，肆意發出它的威力。爺爺他肯定不會來接我了，唉，我好后悔，早上真該聽爺爺的話，不該跟他鬧別扭。
正在我無聊之際，突然透過朦朧的雨簾，我模糊看見一個人影，撐著一把黑色的大傘，往學校走來。慢慢地，人影近了，呀！是爺爺。爺爺在大雨中艱難行走著，那是怎樣的身影?。∵~著蹣跚的步伐，一步一步緩緩地前進著。雖然爺爺的背已有點彎曲，可是依舊是那么高大?？粗鵂敔敧氉砸蝗思拍卦谟曛星靶校业男牟挥傻仡澏读艘幌?。我長大了，爺爺卻變老了。人瘦了，背也不再那么挺拔。時光真的改變了很多，可是爺爺對我那深深的愛卻從未改變！不知什么時候，我臉上已滿是淚水。爺爺過來了，我連忙擦干淚水，他微笑著遞把傘給我，關心地問寒問暖，我的心又一次顫抖了。我們一起撐著傘，慢慢消失在朦朧的煙雨中。
現在，爺爺卻因疾病已經永遠離開了我。我再也不能趴在爺爺的背上，去聽爺爺給我講故事；也不能再向爺爺撒嬌；再也不能看見爺爺雨中身影，再也不能……
爺爺，您在天堂快樂嗎？我好想好想您！
山中答問范文3
【關鍵詞】大山楂丸總黃酮分光光度法
Abstract：ObjectiveToestablishultravioletspectrophotometryforthecontentdeterminationofTotalFlavonesinDashanzhaPill.MethodsQuercetinwasselectedasreferencematerial,andthesamplesweredeterminedat510nm.ResultsThelinearrangeforquercetinwas0.020004～0.10002mg·ml-1(r=0.9993).Therecoveryratewas96.02%;RSD=1.22%(n=5).ConclusionThismethodiseasytohandlewithgoodaccuracyandreproducibility,andissuitableforthequalitycontrolofDashanzhaPill.
Keywords：DashanzhaPills;TotalFlavones;Spectrophotometry
大山楂丸由山楂、神曲、麥芽組成，具有開胃消食的功能，用于食積內停所致的食欲不振、消化不良、脘腹脹悶。主要化學成分有多種黃酮、有機酸、維生素及各種消化酶等。本實驗采用分光光度法對總黃酮進行含量測定?，F將結果報道如下。
1儀器與試藥
UV-1800紫外分光光度計（北京瑞利），槲皮素對照品（中國藥品生物制品檢定所），大山楂丸（北京同仁堂制藥廠），水為本院實驗中心自制純化水，其他試劑均為分析純。
2方法與結果
2.1對照品溶液制備精密稱取槲皮素對照品20mg，置100ml容量瓶中，加入95%乙醇50ml溶解，再以50%乙醇稀釋至刻度，搖勻，即得0.2mg/ml的對照品溶液。
2.2供試品溶液制備取105℃干燥2h的大山楂丸約6.5g，精密稱定，置索氏提取器中，加入95%乙醇130ml,回流提取1.5h。將提取液定量轉移至250ml容量瓶中，補加蒸餾水至刻度，搖勻，作為供試品溶液。
2.3標準曲線的制備精密量取對照品溶液1.0，2.0，3.0，4.0，5.0ml，分別置于10ml容量瓶中。分別加入50%乙醇使成5ml；精密加入5%NaNO2溶液0.3ml，搖勻，放置6min；加入10%Al(NO3)3溶液0.3ml，搖勻，放置6min；加入1mol/LNaOH溶液4ml;分別用50%乙醇稀釋至刻度，搖勻，放置15min。以第1瓶作空白，于510nm處分別測其吸光度，以對照品濃度為橫坐標，以吸收度為縱坐標，繪制標準曲線，并計算回歸方程。結果見表1。
計算回歸方程得Y=4.854X-0.0051，r=0.9993。結果表明，槲皮素在0.020004～0.10002mg·ml-1范圍內呈良好的線性關系。
2.4穩定性實驗取同一供試品溶液，分別于配制后0，15，30，45，60min，依照“2.3”項方法測定吸收度，分別為0.284，0.283，0.281，0.280，0.278，RSD=0.85%。實驗結果提示：供試品溶液制備后1h內穩定，吸收度無明顯變化。
2.5精密度實驗取同一供試品溶液5份，依照“2.3”項方法測定吸收度，分別為0.281，0.278，0.285，0.277，0.280，RSD=1.11%。
2.6重復性實驗取同一批樣品（批號6015193）5份，每份各6.5g，依2.2項方法制備供試品溶液。精密吸取1ml供試品溶液，依“2.3”項方法測定，結果分別為22.906，23.066，22.513，22.434，22.276mg·g-1，平均含量為22.639mg·g-1，RSD=1.47%。
.7回收率實驗精密稱取5份已知含量的樣品（批號6015193），精密加入對照品適量，依“2.2”項方法制備供試品溶液。精密吸取1ml供試品溶液，依“2.3”項方法測定，計算回收率，結果表明，回收率的重現性好。結果見表2。
表1線性范圍考察結果（略）
表2回收率測定結果（略）
2.8樣品含量測定精密量取供試液1ml置10ml容量瓶中，加入50%乙醇使成5ml；照“2.3”項方法，自“精密加入5%NaNO2溶液0.3ml”起，依法操作，另精密量取5ml50%乙醇，照“2.3”項方法，自“精密加入5%NaNO2溶液0.3ml”起，依法操作，制成空白溶液。在波長510nm處，以空白溶液校正基線，測定供試液的吸光度值，代入回歸方程，計算供試液中總黃酮的含量。結果見表3。
表3大山楂丸總黃酮含量測定結果（略）
3討論
目前，文獻報道總黃酮的含量測定方法，主要有紫外分光光度法，HPLC法，熒光光度法等［1～5］。本實驗采用分光光度法測定大山楂丸中總黃酮的含量，簡便易行、重現性好、結果可靠，為缺少昂貴設備的研究機構提供了相應的研究手段。
本實驗以槲皮素為標準品，經全波長掃描確定最大吸收波長510nm為檢測波長。
通過考察樣品的提取方式，發現索氏提取法優于超聲提取。
通過考察索氏提取樣品的時間，發現提取1.5h，基本能提盡樣品中的總黃酮。
【參考文獻】
［1］宋永強,諶樂剛.分光光度法測定裸花紫珠片中總黃酮含量［J］.海南醫學,2005,16（6）:152.
［2］謝鳴,彭鐮心,劉超,等.紫外分光光度法測定夏枯草微丸中總黃酮的含量［J］.西南民族大學學報,2006,32（1）:136.
［3］楊書良.HPLC測定雙果膠囊中總黃酮的含量［J］.中國中藥雜志,2004,29（6）:586.
山中答問范文4
作為全省中考改革三個試點市之一，我市從2017年秋季入學的七年級學生開始，全面實施初中學業水平考試改革。根據《寶雞市初中學業水平考試改革實施方案(試行)》(寶市教發〔2018〕165號)、《寶雞市教育局關于初中學業水平考試改革有關事項的通知》(寶市教發〔2018〕510號)精神，現就群眾關心的相關具體政策解答如下：
一、作為全省中考改革試點市之一，具體如何實施初中學業水平考試改革?
答：2017年秋季入學的七年級學生，應當參加2019年中考地理、生物筆試和生物實驗操作考核、信息技術考核。升入九年級時參加2020年中考語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治科目的筆試，以及物理、化學實驗操作考核。
2017年以前入學的初中學生繼續按照改革前的中考政策，參加原有的初中畢業學業考試。
二、實行中考改革政策后，各科目的分值和總分有沒有變化?
答：中考改革前，卷面成績由語文(120分)、數學(120分)、英語(120分)、物理與化學(120分)、歷史與思想品德(100分)組成，體育測試成績(50分)，物理、化學、生物實驗操作考核(共計30分)，中考總分合計660分。
實施初中學業水平考試改革后，我市中考實行“4+4”計分模式，也就是語文(120分)、數學(120分)、英語(120分)、體育(60分)四個基礎計分科目，加上物理(80分)、化學(60分)、歷史(60分)、道德與法治(80分)四個錄取計分科目，以及物理、化學實驗操作考核(共計20分)，中考總分合計720分。
三、八年級學生要在2019年參加地理和生物考試，具體如何報名?
答：2019年我市仍然實行中考網上報名，八年級學生和九年級學生在同一時間段報名，資格審查合格后領取報名條，登錄寶雞教育云平臺(snbjeduyun.com)，點擊“中考中招系統”，按照提示完成中考報名。具體報名時間另行通知。
四、參加中考報名時，學生需要使用二代身份證嗎?
答：是的。中考報名時原則上要求學生使用二代居民身份證采集相關信息，以減少信息錯誤。如確因未及時辦理二代身份證或其他原因，也可申請采用手工方式錄入報名信息。
五、八年級學生在中考報名前，需要進行資格審查嗎?
答：是的，報名前須進行資格審查，審查合格方可報名。
在校學生，在就讀學校報名，由學校進行資格審查，以班級為單位辦理報名手續。
外地就讀回寶雞參加中考的學生須持戶口本、就讀學校證明材料、就讀學校所在縣區教育局證明材料到戶籍所在縣區考試管理中心(招生辦)進行資格審查，合格后辦理報名手續。
寶雞市戶籍的社會青年須持戶口本、初中畢業證到戶籍所在縣區考試管理中心(招生辦)進行資格審查，合格后辦理報名手續。
六、外地進城務工人員隨遷子女能不能在寶雞市參加中考?
答：外地進城務工人員隨遷子女按照陜西省《進城務工人員隨遷子女義務教育后在陜參加升學考試方案》(陜教考〔2012〕8號)規定，須具備以下條件：隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證1年以上，按照國家規定在陜繳納職工基本養老保險1年以上(含1年)，隨遷子女本人具備寶雞市初中學校學籍。只要符合上述條件，就可以在我市參加中考。
七、如果八年級學生因休學或其他原因未能參加生物、地理考試，或者參加生物、地理考試成績為D等，能不能補考?
答：八年級學生因休學或其他原因未能參加當年生物、地理科目考試的，可在下一年報考生物、地理。
參加生物、地理科目考試成績為D等的考生，允許在下一年申請報名補考。
外地回寶雞參加中考的學生須憑當地縣級以上教育行政部門出具的生物、地理科目成績證明免考，如無法提供，應參加生物、地理考試。
社會青年憑初中畢業證免考生物、地理。
八、中考改革后，筆試科目成績以什么方式呈現?
山中答問范文5
陜西省工商局近日公布了今年以來全省工商系統查處的十大假冒農資案件。工商部門特別提示，目前市場銷售的化肥中磷肥問題較多，請廣大農民消費者購買時要特別注意。
今年以來，陜西省工商系統把解決“三農”問題作為自己的重要任務。從2月份起，開展了以查處假冒偽劣種子、化肥、農藥、農機具等為重點的整治工作，嚴厲打擊制售偽劣農資產品和虛假廣告、商標侵權等違法行為，查處了一批違法案件。據統計，今年共查處各類農資違法案件1082件，案值743萬多元，查獲假冒偽劣種子35萬多公斤、農藥917.7公斤、化肥952萬多公斤，假冒偽劣農機具878件。
據介紹，陜西省工商局公開曝光的這10起假冒農資案件是：旬陽縣配方肥廠銷售不合格化肥案、黃龍縣三岔鄉良家山村民陳明國銷售劣質磷肥案、漢陰縣澗池鎮蔣孝明經銷劣質化肥案、澄城縣羅家洼鄉興華農化藥綜合服務部同興煥制售假化肥案、旬陽縣仙河鄉農經站銷售劣種子案、眉縣張新偽造產地和認證標志銷售化肥案、隴縣惠豐農技站經銷不合格化肥案、銅川市渭北果農公司銷售不合格化肥案、榆林市榆陽區補浪河鄉劉志林銷售假冒化肥案、西安奧普綠農化有限公司銷售冒牌農藥案。
山中答問范文6
一、陶瓷山水畫作中所表現出的主要人文情懷
畫家在所繪制的畫作中，時常通過不同的色彩用料和輕重斟酌表達出特定的思想情感。具體表現在陶瓷山水畫作中人文情懷有以下幾種。
1、借物言情，托景言志
“仁者樂山，智者樂水”，在陶瓷山水作品中，作者借對高山江河的描繪和渲染，以我觀物、以物觀我，將在現實景色觸動下的內心思想融入到畫筆之中，或感嘆人生的世遷，或陶醉于如畫的美景之中。南朝畫家宗炳在《畫山水序》中曾經談到，山水與“道”相通，能夠使人融入自然，使精神得以解放。陶瓷山水畫家們正是將這種對于“道”的追求融入到畫筆之下，在山水中蘊含深深的人生哲理。
2、寄情山水，表達心思
中國古代的藝術陶瓷作品有很大一部分都在通過細膩的筆墨表達著封建社會知識分子的惆悵和哀思，由于統治階級的文化高壓政策，知識分子往往將自身的政治或情感失意通過畫作委婉地表達出來。因此人們在欣賞這部分陶瓷作品時，往往結合著生活的想象和對作者內心世界的推理感悟出其創作之時的精神和心理狀態。藝術家們天人合一的觀念加上山水畫作強烈的表現作用，使創作者人文情懷得到很好地闡發。
建國以后，大批的藝術陶瓷作品將情感表達目標轉向對于新社會的歌頌和對壯美山河的描繪，新時代的藝術家們再次以寄情山水的方式通過陶瓷山水畫巨大的表達力抒發出自己的情懷。因此，現代的陶瓷山水畫作品又成為了歌頌時代，暢想改革的先鋒，所以說，陶瓷山水畫中的人文情懷，始終是其吸引觀眾，以作者情感引導受眾思維的重要工具。
二、對當代陶瓷藝術作品的人文情懷塑造方式的思考
人文思想是藝術作品的靈魂，一個缺少了人文思想的陶瓷作品，無論做工如何精致，形態如何動人，都只是一件“器物”，而無法被稱之為“藝術品”?？梢哉f，正是人文情懷的存在，使得藝術陶瓷作品能夠蘊含文化因素，散發出獨特的魅力。當代的陶瓷藝術作品裝飾中，山水畫創作依然占有很大的比例，因此，必須繼承中國傳統文化的內涵，將人文情懷和思想繼續植入到當代的藝術陶瓷作品之中。
1、弘揚主旋律，宣揚先進的文化思想
在弘揚社會主義先進文化的大潮之下，作為擁有千年歷史的藝術陶瓷文化，應當與時俱進，摒棄歷史糟粕，積極創作一批擁有先進文化內涵的藝術作品。當代的陶瓷山水畫名家們，也大多秉承這一要求，創作出了一批歌頌祖國大好河山，宣揚積極向上的文化追求的傳世作品。向觀眾們展示著藝術陶瓷作品特有的文化傳統和美學價值。
2、吸收古今中外繪畫作品的創作經驗，塑造獨特的人文內涵
中國當代的陶瓷山水畫作品，在現代思維與傳統文化的相互碰撞與協調中不斷地發展進步著。其中有繼承創新，也有摒棄剔除，縱觀當代的陶瓷山水畫大家，張松茂、張育賢、程元璋、張自樂等名家正是在秉依古法的基礎上改革創新，創作出一批獨具特色的現代陶瓷山水畫作品，跳出傳統，突破限制，展現出新時期陶瓷山水畫作品嶄新的藝術效果和人文情懷。同時，在東西方文化碰撞日益激烈的今天，西方繪畫的技法也不斷地傳入中國，豐富和發展著中國畫已有的創作方式。因此，現代陶瓷藝術作品的創作應當吸收西方有益的創作經驗，在繼承古法的同時能夠有所發展和創新。如當代畫家李林洪、邱含等人的作品，就將西方油畫和現代藝術的創作精神融入到藝術陶瓷作品的創作之中，態意揮毫，西為中用，創作出了一批風格迥異的藝術陶瓷作品，反映出了獨特的人文情懷。