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蒹葭原文范文1
一、找準切入點，實現“家”文化建設方向
我園于2012年7月由民辦園轉為公辦園，孩子有老生、新生，教師有北珊灣來支教的、有新畢業的，后勤人員有原來留下的、有新招聘的，教師與孩子家長，教師與阿姨，孩子與孩子，家長與家長，一切都是那么陌生。但是我們清晰地知道，幼兒快樂成長、教工幸福工作離不開文化的浸潤，離不開思想的洗禮，更離不開滋心潤德，“教書育人”讓每一個為人師者深感責任重大。因此，分析實際情況，再結合《指南》，挖掘尋找準了切入點，幼兒園的校園文化建設為“家”文化建設，即作為孩子們的啟蒙教師，如何很好地培育好“家”文化。在找準了方向、確定了內容后，幼兒園制訂了校園文化——“家”文化建設方案，有對“家”文化的釋義、總體目標、具體目標、具體內容和措施等，另外，園長在每學期的園務工作中有重點體現。實踐證明，一項項活動、一個個好的工作成績都來源于有明確的方向，翔實而不空洞、豐富而不貧乏，事事考慮在先，將建設工作一步一步、穩扎穩打，層層落到實處。
二、建設新陣地，開展“家”文化宣傳活動
幼兒園在確定了建設校園文化的內容和目標后，全園教工積極響應，并及時積極地爭取黨支部和行政領導的重視和支持。組織全園教工宣傳學習，圍繞“家”文化建設，幫助教工理清“家”文化的特點：溫馨——彼此關愛分享快樂，團結——互幫互助共同成長，堅持——有明確的目標，堅定不移，創新——與眾不同亮出精彩，秩序——弘揚個性遵守規則。“家”文化的目的在于形成一種強烈的歸屬感，不管是教師、幼兒，對幼兒園心向往之，視幼兒園為家庭，視學習工作為家務，視裝飾為家樂，視安全為家幸，視成長為家福。“家”文化的核心是和諧與幸福，這些宣傳幫助教工樹立起了建設美好家園的信心，逐漸使“家”文化建設人人知曉，懂得“家”文化建議的作用，并影響到教師的行為和幼兒的發展。單位青年教師占89.5%，她們充分認識到校園文化建設的意義重大，積極支持活動，并經常提出好的建議，如她們為家里環境出謀劃策并積極參與裝飾布置，她們積極策劃組織各項活動。有力的宣傳為建設活動順利進行提供了保證。
三、圍繞實效性，進行“家”文化建設打造
我園始終圍繞“家”文化理念“和諧在園，幸福在‘家’，品德在人；倡導和諧‘家’園人文環境，追求幸福‘家’園和諧發展”，建設溫馨和諧的環境，扎實開展活動。
1.“家”文化之環境建設
幼兒園努力追求著美—創造互動式環境：紫藤、小木橋、金魚池成景色，各個小家、午睡間有裝飾，園風、教風墻飾、family的墻飾將建設目標巧妙融入環境，在互動中促進能力提升；創造浸潤式環境：以動漫之家、藝術之家、人文之家中圖畫、故事、手工作品等形式融入環境，形成前幼“家”文化長廊，多形式、多角度、多方位、多渠道、潛移默化地教育。室內外美的環境和文化正“潤物細無聲”地發揮著每一寸空間的教育價值。
2.“家”文化之精神建設
幼兒園努力追隨著魂——確定了園標園歌：以紅橙黃綠藍五種顏色為主色調，以五個手手拉手為主，組成“前”字第一個字母Q的這樣一個形象，象征著前進園的孩子、前進園的各條線人員手拉手，團結一致向前進的美好寓意，創作了園歌《合家歡》，激發廣大師生熱愛前進幼兒園這個大家庭，并能和諧相處，享受家庭中大人、小孩在一起的快樂之情。凸顯了文化理念：圍繞核心“和諧和幸福”，組織全體教工一起學習，明確和諧促進家庭和諧，促進社會和諧；在日常工作中，校園文化建設活動深入幼兒園一日活動，深入每一位教工，教工注意自己的言行舉止、自身行為，為人師表，堂堂正正做人、踏踏實實做事，兢兢業業為幼教事業努力奮斗。我們用行動擦亮了我園校園文化建設的品牌，在這個集體中，領導與教工，教師與后勤人員，教師與孩子，教師與家長，孩子與孩子，家長與家長，團結和諧、真誠友好、其樂融融的是朋友、是親人的良好態勢繼續保持呈現，得到教師、家長的認同，孩子的喜愛。
3.“家”文化之活動開展
幼兒園努力追尋著真——小小“家”里，家長園地內容引起家長的共鳴，游戲環境裝飾提供孩子玩耍的空間，各類比賽自理能力、講故事、拍皮球讓孩子們不亦樂乎；中中“家”里，制作項鏈、做團子、變廢為寶、“我愛我家”親子兒歌會、“歡樂一家親親子大比拼”歌唱比賽，使親子之情、家園之情進一步增強；大大“家”里，“擁抱春天”、“夏之魅”、“冬之韻”班班唱、韻律操比賽、安全逃生、防騙防暴演練，促進了孩子各方面能力提高，一批批快樂、有禮貌、午睡好、會學習、能干、安全等好寶寶脫穎而出，還有慈善一日捐、你說我說和諧活動、“快樂健身”冬季運動會、親親熱熱一家人迎新年等活動，引領前進園里幼兒、教工的主人翁意識增強，和諧溫馨、幸?？鞓犯性鰪姟?nbsp;
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我們的科技發達了，但每次進步的同時，我們又用去了多少大自然提供的材料？小鳥失去了家，在空中無助地徘徊；牛、羊不斷地被人類獵殺；動物們沒有了家園……為了自己快樂，就把痛苦施加在別人身上，真的好嗎？走在放學的路上，我們想聞到的是花朵的芳香，聽到的是鳥兒的歌唱，可是，問到的卻是臭水溝的臭味，聽到的汽車的鳴笛聲……這樣的生活，真的好嗎？
其實我們身邊并不是沒有樹木，只是太少太少。大家看加拿大、俄羅斯的樹木，許多人都公認他們兩個國家是世界上樹木最多的國家，為什么中國不是呢？中國1年能砍伐1。5億棵樹，多么巨大的一個數字！我們的家園能是綠色的嗎？只有個別保護區的風景迷人，假如我們的家園也能變成那樣，那該多好??！
花草樹木對空氣有著很重要的作用，可以吸收二氧化碳，還可以釋放空氣，多種一點那多美啊，我們呼吸的空氣就清新了。車是必不可少的交通工具，可尾氣是污染空氣的殺手，一定要控制使用！
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兩年以上工作經驗 | 男| 26歲（1987年1月1日）
居住地：蘇州
電 話：188********（手機）
E-mail：
最近工作 [ 2年]
公 司：XX控制系統有限公司
行 業：原材料和加工
職 位：部長
最高學歷
學 歷：本科
?！I：電力系統及自動化
學 校：華南理工大學
自我評價
熟悉電廠、變電所、工廠、大型建筑設施的電力系統及其附屬電氣系統、熱網自控系統，能夠獨立地或在相關技術人員協同下完成相關工程的安裝、試驗和調試工作，具備設計、管理及協調任務的能力。熟練掌握微機系統、AUTOCAD、MICROSTATION、及各種應用軟件。工作踏實、細心，具有強烈的責任感和進取心，能夠不斷努力和學習。
求職意向
到崗時間： 一周之內
工作性質： 全職
希望行業： 電子技術/半導體/集成電路
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 主管
工作經驗
2011/7—至今：XX控制系統有限公司[ 2年]
所屬行業：原材料和加工
生產部 部長
1、 負責工廠全部動電力、給排水、水處理等的改造及技術管理工作；
2、 負責協調外部制作，進行安裝調試等；
3、 負責全體電氣等自動控制系統的設計、制作和安裝等；
4、 負責協調工廠與供電局、承包商的關系，管理和維護全廠電力設備；
5、 負責定期進行設備檢查，保證系統的正常運行。
2009/7--2011 /7：XX能源實業有限公司[ 2年]
所屬行業： 石油/化工/礦產/地質
電氣試驗室 科長
1、 負責了解電廠全部新型電氣設備的電氣性能，做好日常調試和維護，能對出現的問題進行正確的應急處理方法；
2、 負責指導、監督、檢查部門工作及完成情況；
3、 負責制定項目計劃，負責各相關部門間及供應商的溝通，聯系實驗，并制定各階段項目報告；
4、 負責試驗室日常的運營和維護，涵蓋測試，設備計量，維護，新設備采購等；
5、 負責撰寫電氣試驗報告，對項目做好指導和技術支持。
教育經歷
2005/9--2009 /7 華南理工大學 電力系統及自動化 本科
證 書
2008/4 全國計算機等級二級
2007/12大學英語六級
2006/12 大學英語四級
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一、 作為一個項目部的預算員，我能按照公司及項目部的各項規章制度，按時按質地完成項目部的各項經營管理工作。
1、對內的工作情況。按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加成本分析會議，對項目部每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產經理，在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，該定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進行定額領料的依據。
平時在工作中總是積極地配合項目經理進行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據公司的規定并結合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目部的上月的實際施工分配任務（包括分包方的粗分配），定額材料的統計，并向公司提交有關的報表，每月月底向公司提交下月的主要材料計劃，預計下月的施工產值及各項的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時提供一些經營資料及數據，及時做好項目的成本核算工作。及時參加項目的會議，按公司的規章制度進行值班等。
2、對外（對業主和監理）的工作情況。每月月底向業主和監理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據，及時與投資監理核對工程量，進度產值確定后，及時配合項目經理催促業主支付上月的工程進度款。及時向業主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業主和監理報價，以便業主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。
總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量;對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業主、監理與施工方的關系，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。
二、 積極做好工程的審計工作。
做好了翔殷路的結算送審工作及結清御橋花園的審計掃尾工作等。
三、 服從公司領導的工作安排，積極做好項目部以外的工作。
本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領導的工作安排，當時項目部的事件比較多，本人總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務。
四、 積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。
今年以來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和預算員的職業道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。
五、 利用工作之余的休息時間加強學習。
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關鍵詞： 班級文化 物質文化 制度文化 精神文化
一、創造班級物質文化――不僅僅是吸引，更是引導
班級物質文化建設即班級環境建設，高雅、生動、形象的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力，給人以啟迪教育。為此，我們要積極對班級物質文化進行建設，充分發揮班級文化的育人功能，在“潤物細無聲”中感染與激勵學生。
1.精心設計，合理布局。
根據小學生的年齡和心理特點，在內容方面，可以力求知識性、趣味性、藝術性。如提醒孩子及時增減衣服的“天氣預報”；展示學生書畫藝術的“露一手”；爭先爭優的“星星擂臺賽”；評選“讀書三士”――“小學士”、“小碩士”、“小博士”，授予讀書紀念章的活動等。讓孩子們充分體驗參與的喜悅，享受成功的樂趣。在硬件方面，如擺馬蹄形、圓形、橢圓形的桌椅等，也是不錯的創意，別小看了創意與陣地，其可為增強學習效果起到不小的作用。
2.自立自主，全員參與。
教室是班級全體成員生活和學習的主要場所，是學生自己的天地。班主任應該充分調動每位同學的積極性，鼓勵學生創造性地設計、布置、改善教室環境，力爭使一種溫馨的文化呈現特色化，讓班級環境成為學生表現創造力、體現個性化的舞臺?？梢杂扇鄮熒餐O計“班級競爭項目”，共同組建“班級圖書角”，共同開辟“班級興趣欄”，共同建設“班級博客”，共同擬定“班級公約”等。
3.衛生整潔，促進文明。
教室衛生是班級物質文化的環境基礎，整潔、清新的教室讓人感覺舒服、愉悅，影響學生的心理健康、學習效果和文明行為習慣的養成等。我們可以設計如“文明袋”，即上面印有“你丟棄的是垃圾，我撿起的是品質”的塑料袋，學生將其統一掛在課桌的一側，以保持室內外的清潔。
在創新的物質文化面前，不僅讓學生喜歡自己的班集體，更讓學生深深依賴這個“家”。他們被吸引著，更重要的是他們被引導在健康成長的道路上快樂地前進著。
二、創新班級制度文化――不僅僅是約束，更是自主
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”班級制度文化是班級文化的內在機制，體現著班級管理的基本要求。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度和準則，保障著班級目標的實現，我們在制定班規時要賦予其文化色彩，使其具有濃厚的人文氣息。
1.給學生自主選舉權和評價權。
班干部是學生、班主任之間的橋梁，是各項集體活動的策劃者、指導者、組織者，班委會的產生應得到班級全體成員的認可。因此，教給學生選舉權和評價權，給學生充分民主尤為重要。
2.給學生班規的制定權。
班規是建立自主教育的標桿，能真正起到引導、調整、完善學生行為規范的作用。因此，教師應引導學生在班委會的合作下，全體學生共同制定班規，使它成為集體意志的體現、規范自己言行的準繩。如值日班長制度、紅領巾監督制度、班級博客管理制度、班級行為規范評比準則等。按照這樣的方式，從學習到作息，從生活到活動，它都能夠引導學生將自己的生活步入正軌，進入良性循環。
3.給學生民主的考核權。
作為班級重要的管理制度，“民主量化考核”應本著民主的原則，依據班規實行品行量化考核并實行獎勵，真正做到把管理自己、教育自己的權利還給學生。這樣，無論在課間還是課堂，在學習和行為上，對各種值得表揚或者進步者，都可以用“誰的表揚信最多”、“集章行動”等每周進行考核和獎勵，每月評選“美麗學生”，期末評選“十佳美麗學生”，并張榜公布。
三、豐富班級精神文化――不僅僅是熏陶，更是陶冶
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂，它主要指班級成員認同的價值觀、道德觀、行為方式、人際關系、集體輿論，以及各種認同意識表現出的文化形態，是班級文化的最高境界。
1.開展各種活動，增強班集體的凝聚力。
開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式，學生通過各種集體活動積極競爭，互相促進，增進彼此的友誼，升華集體的感情。在集體活動中，要充分調動每個學生的積極主動性，集中大家的智慧一起探討。在班級管理中，知人善任，通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，如“花木小組長”、“修理小組長”、“環保小組長”、“用水小組長”、“學習小組長”、“路隊小組長”、“班容小組長”等，讓大家輪流擔任，讓每位學生都有事可做，激發每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。
2.注意言傳身教，營造良好的人際氛圍。
輕松、愉快的人際氛圍使班內精神環境大大改善，學生在這種精神狀態下會產生較好的教育效果。教師不僅是施教者，更多的是引領者，因此，教師要注意自己的言傳身教，用自己良好的行為影響學生：一個溫暖的微笑，一個善意的舉措，都能給學生傳遞不小的正能量。學生之間是互相感染、互相促動的，這也是學生的自我教育。另外，我們要幫學生建立良好的同學關系，建立學生良好的心理環境，提升學生的心理素質。
3.傳承經典文化，陶冶良好的道德情操。
傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，通過讀經典，學生開闊了視野，提高了人文素養，陶冶了良好的情操。在班內，我們進行每節課前誦讀一段經典，還展開“經典誦讀比賽”、“我與經典同行”等手抄報班級活動。這些傳統美德將根植于學生的心靈深處，使學生思想教育、人格塑造和習慣養成中受到了熏陶、陶冶了情操。
班級是學生彰顯個性、實現發展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。班級文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，激發他們的自主性、自尊心和自豪感。讓我們充實班級文化建設，共筑精神家園。
參考文獻：
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關鍵詞 重視文化 管理文化 質量文化 服瘴幕 品牌文化
中圖分類號：R197.3 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.12.071
Abstract Hospital culture is the manifestation of the value concept， moral standard and behavior criterion of the hospital. Is the driving force for sustainable development of the hospital. This paper from the development of cultural importance， management culture， advocate the culture， quality of service will be dissolved into the culture and brand culture with five aspects of how to build the hospital culture were introduced， and has a new meaning and value.
Keywords emphasis on culture； management culture； quality culture； service culture； brand culture
面對國家醫療衛生體制改革的新形勢，大型綜合醫院要提高整體實力和塑造醫院嶄新形象，必須立足于醫院內涵建設。將文化的概念引入到醫院這個特殊的環境，是體現醫院的底蘊和靈魂等內涵的需要?，F代醫院文化是社會文化管理在醫療領域的特殊表現形式，由本質系統（物質文化、行為文化和精神文化）及載體系統兩部分所構成。它的根本特性是“以人為本，以文化人”。①它對外可以整合資源，對內可以凝聚人心，是醫院可持續發展的推動力。醫院要發展，要獲得患者的認同，要在服務和競爭中立于不敗之地，必須著力加強醫院文化建設，塑造醫院嶄新形象。
1 在發展中重視文化
發展是硬道理。在醫院的發展中重視文化的建設，應該從以下三個方面著手。第一，要有鮮明的辦院宗旨。辦院宗旨是一個醫院在文化建設過程中培育和提煉出的醫院精神，“傳承醫藥文明，維護生命健康”、“還您一個健康，送您一片溫馨”，這口號性語言是一些醫院宗旨和精神的體現，這種精神通過精煉的語言和生動地表達，通過院徽、院訓等多種形式訴諸于眾，在社會、患者、員工與醫院的雙向交流中不斷更新和改進，從而促進醫院的發展。第二，要樹立先進的醫院理念。醫院理念是醫院員工共有的生存和發展觀念。比如說忠誠，作為“救死扶傷”的“白衣天使”對社會和民眾（患者）的忠誠，作為員工時時處處為醫院整體利益著想的忠誠，以個體價值共同撐起醫院形象。又如說創新，要保持醫院一流水平，就必須讓每一個員工都樹立創新觀念，必須在醫院建立創新機制，通過創新來發揮員工的潛能，提高醫院的效能。第三，要堅持以人為本，注重人才的引進和培養。構成醫院的諸要素中，人是最重要最活躍的因素，隨著各種高新技術在醫院的推廣，各種高精尖設備在臨床的應用，醫院對執業醫師的要求更高，對人才的需求更渴。因此，醫院要十分注重專業人才的引進和培養，建立培養和選拔人才的選賢任能機制，為人才施展才華搭建好平臺，以作為評價人才，以能力成就人才，樹名醫形象，樹醫院形象。
2 在管理中倡導文化
醫院文化作為醫院整體戰略之一，是現代醫院發展的大趨勢，對醫院管理具有不可替代的功能。②首先要在質量、技術、收費、服務、環境等方面提升醫院的管理形象。質量管理要“嚴”，要求嚴，一絲不茍；技術水平要“高”，標準高，精益求精；醫療收費要“誠”，講誠信，公平合理；醫療服務要“優”，態度優良，服務周到；內外環境要“美”，整潔優美，溫馨舒適。第二，要有良好的精神風貌。在充分發揮每個個體的能力，使個人能力得到自由平等和全面協調的發展；要發現和培養典型，引提高員工文化品位，用員工個體形象傳述醫院精神；要弘揚團結協作、任勞任怨的工作精神，做到員工之間互相幫助，共同促進醫院的發展；要明確醫院發展目標，使醫院的發展成為員工的理想和期盼，增強全員主人翁意識，自覺將自我價值融入醫院的整體價值中。第三，要有高尚的醫德醫風?！搬t”是職業技術，“德”是從業境界和人文情懷，一個好的醫師既是“技”的使者，也是“德”的化身，一個好的醫院既是醫技的園地，更是醫德的載體，“醫”和“德”都是醫師和醫院不可或缺的公眾形象和立身筋骨。
3 在服務中弘揚文化
3.1 轉變服務理念
醫院的服務是對健康的呵護，對人性的關懷，醫院立院靠的是醫術，但僅有醫術是遠遠不夠，它更需要我們通過服務把醫術提升到一個人文藝術境界，用醫學的技能送去人間的溫暖和關愛。醫患之間不僅是一種法律上的契約關系，而且是一種人際中的朋友關系，真誠和關愛會成為成功醫療手術之外的添加劑， “看一個病人交一個朋友”、“一次醫患終生朋友”，這些提法就凸現了人間關愛，值得提倡。
3.2 倡導人文關懷
人文關懷就是要以病人為中心，除了把病人看作病人，盡一切努力使病人在溫馨和諧的氛圍中得到精心周到的治療和照料，還要把病人作為正常人來對，盡力去滿足其作為正常人不可缺少的需求，而不能是僅僅以疾病為中心，見病不見人，讓醫學變得非人化了。人文關懷見諸于醫患之間交流和溝通的各個方面，比如說，有的醫院對住院病人不再號和病號，而是根據年齡改稱大爺、大媽、大哥、大姐，這看似很小的一個稱謂，卻縮小了醫患之間的距離，體現了人文關懷。
3.3 在服務上下功夫
要有關愛社會和生命的愛心，有對醫院事務和服務的熱心，有對病人時時處處的關心，有足夠的耐心，有服務的致細心。在人文關懷的氛圍里做好了愛心、熱心、關心、耐心、細心這“五心”文章，醫院的服務文化也就達到了一個較高的層次。
4 將質量融入文化
4.1 對質量要重新定位
質量是醫院的生命線。將質量溶入文化，是要把質量觀念提升到一個全新的文化境界，籍此提高全體員工的質量意識、質量水平。我們看待醫療質量，不能停留在機械的診斷和手術、繁復的數據和影像、定量定性的藥品和針劑等方面，而是要把質量作為一種態度，作為一種習慣，樹立質量就是生命的意識，質量就是個人素質體現的理念，從醫生人格、醫德醫風出發，抓好醫療服務質量的各個環節，做到診療零缺陷，服務零投訴。
4.2 要有精品意識
醫院中的精品意識主要在診斷和手術上。做一臺手術出一臺精品，醫院在這一方面要集中專家和技術骨干，廣泛開展研討和交流，從技術本身、從患者心理各個方面去努力，以質量求生存，以精品樹形象。
4.3 不“唯技術論”
醫療技術固然重要，但現代的醫務工作者不能僅僅沉溺于專業性、技術性的局限思維，而是應該面對日益變化的健康思潮和人本理念，在醫護工作中不斷擴充個體文化學、社會學、倫理學、心理學等方面的知識，使個體的呵護健康行為與醫院整體文化導向一致，從而更好地營造醫院質量文化的氛圍。
5 將品牌烙上文化
5.1 樹立醫院品牌文化的理念
好的區位、特色專科、名醫名醫療儀器都可能成為品牌。要從患者心理需求、審美情趣及性情偏好等精神層面特征入手，增加醫院營銷的文化含量。要從不同地域和風俗特點著眼，增強醫院營銷的文化內涵和文化品味，從而達到宣傳醫院的目的。
5.2 十分重視環境文化
所有構成醫院視覺認知的元素，諸如醫院的注冊商標，醫院的面貌、招牌，各種標語、文字、影像、圖片材料，醫院院徽、員工衣著，醫院診療室、手術室、病房的布置等等視覺形象，通過具體化、視覺化的傳播方式將醫院的經營理念、價值觀傳達出來，成為群眾認識和感知醫院服務的最直接、最重要的途徑。
5.3 文化搭臺醫院品牌唱戲
文化宣傳是精神層面的滲透和感染，它能產生極大的親和力和吸引力。醫院的品牌宣傳要從自身特點入手，突出醫院自身個性，重點宣傳特色專科，宣傳名醫、名品、名醫療設備，以?？瞥删兔?，以名醫成就名院。要通過大型的戶外宣傳，大型的公益活動、專題活動宣傳，讓醫院走進人民群眾心中，獲得人們的信任，建立醫院穩固的信譽，保持醫院良好的形象。
注釋