計算機網絡培訓范例6篇

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計算機網絡培訓

計算機網絡培訓范文1

[論文摘要]職業教育作為一個完整的技能培養知識體系,實訓中心建設是其中極為重要的環節。但實訓中心建設存在投入大、規劃難、設備淘汰快、實訓效果不理想等問題。為此,文章提出構建現代化實訓中心,以最少的設備投入、多樣的實訓方式、優良的實訓效果、優異的性價比,為理論教學和學生實踐能力培養提供理想的解決方案的觀點。

一、建設方案

辦學理念、教育教學思路、教學計劃、教學模式是學校得以發展的精髓。而實訓場所的規劃與建設是學校發展中最重要的硬件條件之一。目前,高職院校實訓中心建設存在投人大、規劃難、設備淘汰快、實訓效果不理想等問題。為此,我們構建了現代化實iJl}中心,以最少的設備投人、多樣的實訓方式、優良的實訓效果、優異的性價比,為培養學生的實踐能力提供理想的解決方案。

1.在內容上以規范、標準、安全要求為重點,以培養崗位能力為主線?,F代工業逐漸向大型化、復雜化、連續化、集成化和自動化方向發展,要求在生產過程中達到高產、優質、低耗、低污染、無人身設備事故,因此對工人素質的要求也越來越高?!盎?a href="http://www.www-68455.com/haowen/127196.html" target="_blank">計算機網絡的教學培訓平臺”素材采集均以規范、標準型號的設備和標準操作控制為依據,從而達到安全、可靠地培養學生對所學知識的理解能力和崗位操作的應用能力的目的。

2.在形式上是計算機仿真十真實裝置。仿真培訓在國內外已開始廣泛應用。在一些發達國家,一個新的生產工藝、新的裝置的制造都有仿真模型的產生,以便對系統進行分析論證,同時在人員上崗之前通常需通過仿真培訓,我國的許多大型企業也都運用計算機仿真技術對員工進行在職和r’館`u培訓。但是,無論是國內國外的計算機仿真都是基于某一對象或某一過程的培訓,而職業技術類院校是面向多專業、多技能的培養,因此,我們在認真研究的基礎上,提出建設網絡化的包含計算機仿真的教學培訓平臺規劃和目標,以此提高職業技術類院校的實驗實訓效果,同時提高經費投人的性價比。

3.在管理上實行集中管理、聯合開發,實現資源整合與優化?!盎谟嬎銠C網絡的教學培訓平臺”把各專業的典型案例進行集中整合、統一管理,再配以實際裝置和合適的仿真教學模式,一方面可以滿足職業教育中課堂教學的理論知識與真實的仿真效果相結合,提高課堂教學的實效性;另一方面可以解決學院在實習、實訓中因為學生多、設備少、在規定的實習實訓時間內使每位學生的知識技能都能得到提高的要求,同時還可以滿足學生個性化學習和發展的需要,通過讓學生自主選擇培訓項目進行操作練習來培養學生的專業技能。

4.在服務上為社區、地方、行業的培訓事業提供平臺。由于“基于計算機網絡的教學培訓平臺”是一個開放系統,其素材可以根據不同的需求進行更新和設定,同時也可以按照不同行業的培訓要求及時更新培訓內容,學生通過在教學實訓平臺的培訓,再結合一些真實裝置的操作,可以很快適應崗位需求,達到事半功倍的效果。

二、建設內容與規劃原則

在建設內容上,一方面滿足專業實驗和實訓要求,配置、規劃、建設好電子教室和多媒體學術報告廳;另一方面著重規劃技術研發中心,鍛煉并打造一支具有較強能力的科研隊伍。

基本方案:計算機仿真與實際工業對象相結合。教學內容可分為知識的理論部分(應知)和知識的應用操作能力(應會)。計算機仿真教學系統的開發,是以計算機和網絡為手段,把應知和應會內容分別用多媒體教學課件(教件)和仿真實訓的形式表現出來。其中理論學習、機理研究中的實驗(驗證型和研究型)和對問題的理解主要用教、課件描述,而實訓過程中的操作技能及同一動作過程精細、準確、穩定性的培養則采用大型仿真培訓軟件培訓。

三、采用三層局域網模式實現方案

采用三層局域網模式可以方便地對系統進行擴充和統一維護管理。包括進行遠程登錄、調試、系統組態。所有資源共有共享。第一層,操作層面(實物層面);第二層,方案組態對象及連接層面(同一對象下可進行多個實驗實訓項目);第三層,對象模型或實際對象層面。 四、計算機仿真和實際裝置結合方案的主要特點

1.投入大大下降,實驗實訓效果大大提高.沒有實訓平臺時:(1)設備投人一個標準班10組(每班40人計);(2)設備需維護、維修(需投人人力、物力);(3)設備的更新、淘汰快(財力不斷投人);(4)實驗實訓的能耗和耗材。有了實訓平臺后:(1)每人一臺,各自互不干擾,并可反復練習,任意起點;(2)可以改變時標,太快的可放慢,太慢的可加快;(3)具有在線幫助系統,實時提供學習提示;(4)自主選擇培訓內容;(5)在線考試系統,及時檢查學習效果。

2.將不易實訓的內容變為可能。(1)消防過程(危險過程)的實訓;(2)易燃易爆環境下(危險場所)的實驗實訓;(3)易損設備的操作實訓;(4)一次性設備的實驗實訓等均可以實現。

3.滿足培訓和專業調整后,新建、重組實驗實訓環境。(1)培訓:高職學院的發展必須走學歷教育(全日制、成人)和各類培訓相結合的道路,從國內外高職學院典型成功案例可以看出各類培訓年學生數一般都超過學歷教育的年學生數,同時不難算出各類培訓的經濟效益更高,其培訓的特點是崗位多、專業廣、同階段學習人數少。該平臺可以同時滿足不同崗位方向的培訓人員同時在線進行不同的培訓,同時達到在不同的實驗實訓環境中進行培訓的要求。(2)專業調整、新建、重組后的實驗實訓投人不大,建設周期短。

4.計算機網絡方案使資源共享成為可能.合法用戶學生和教師可在任何一個終端登錄使用資源庫的教學資源,合法用戶們可在同一個機房進行不同的實驗實訓練習,集中管理資源更安全,添加、修改更方便。

五、結論

“基于計算機網絡的教學培訓平臺”采取計算機仿真與實際工業對象相結合的方案,在專業技能培訓、技能鑒定與考核等領域提供了一種新的技術手段。

仿真包括:基理仿真—機理的研究和教學過程(課件教件)。即通過教學課件、教件、電子教材等進行仿真,其中動作原理與理論原理是真實的,而學習對象的動作過程是模仿的;操作仿真—操作技能的培訓、崗前實訓、實踐能力的訓練,其中操作實踐過程是真實的,而操作對象是模仿的;環境仿真—模擬各種工作環境、學習環境、生活環境,以便對真實環境下的事物展開研究,其中實驗基理現象是真實的,而實驗設備對象是模仿的。實訓場所再配以實際裝置設備后,可以同時解決仿真無實物對象存在和仿真可能與實際存在偏差的問題。

計算機網絡培訓范文2

隨著信息時代的到來,計算機網絡信息技術正在以異乎尋常的速度迅速席卷各個領域,包括高等教育領域。計算機網絡技術的應用促進了高校教育的現代化發展。而作為高等現代化教育的前沿陣地,高校必須加快計算機網絡應用的建設,為推動高校的信息化建設提供參考和依據。

【關鍵詞】高校 計算機網絡應用 建設

近些年來,計算機網絡技術的普及和應用,推動了各行各業的發展和進步,教育領域也不例外。高校教研等各方面都離不開計算機網絡的支持,無論是師生信息的整合、統計,還是師生的管理,都需要依托計算機網絡系統,以更好地推動高校教育、科研、管理工作的和諧、有序發展。本文結合高校計算機網絡應用建設要求,探討了計算機網絡應用的建設路徑。

1 高校計算機網絡建設與應用要求分析

新形勢下,為了更好地應對世界各國日趨激烈的市場競爭,我國出臺了大量的高等教育改革方針政策,以更好地促進高校的現代化發展,而計算機網絡建設與應用是其中的重點,也是高校高等教育改革與發展的重要戰略。但由于各方面因素的影響,我國高校計算機網絡應用建設的過程漫長而復雜,總體而言,需要持續加強計算機網絡設施的建設,搭建高校計算機網絡教育平臺,促進計算機網絡技術在各個方面的深入應用,特別是在教學科研中的深入應用,促進教育資源整合、共享機制的形成。具體而言,為了促進高校信息化網絡應用建設,必須實現高度的網絡化教育,并細化、分解到具體的要求方面。

一方面,對于高校計算機網絡設施建設而言,必須持續增大投入力度,確保網絡設施的現代化、先進性,確保配套設施的同步建設,體橫硬件體系的綜合性能。

另一方面,對于網絡平臺建設而言,除了確保平臺的功能與服務水平,還需要解決網絡教學與管理中存在的各種技術問題,確保平臺系統的安全性、穩定性,并注意搞好網絡資源建設與物質載體建設。對于信息資源建設而言,應將重點放在優質資源與數字化圖書館建設方面,實現資源的整合與共享,著力構建多方介入的資源開發、整合、利用模式。

此外,還需要加強計算機網絡教育建設,為高校師生營造一個良好的網絡教育環境,充分發揮計算機網絡的“育人”功能,同時,注重結合不同的工作要求,制定滿足高校計算機網絡工作的規章制度,引導計算機網絡應用建設的規范化發展。此外,還應加強計算機網絡人才的培養與培訓,提升大學生的計算機素養,充分利用現代化計算機網絡信息技術服務教研工作。

2 高校計算機網絡應用建設路徑

為了推動高校計算機網絡應用建設,必須重點從如下幾個方面著手:

2.1 加快計算機網絡設施的建設

作為高校計算機網絡應用建設的基礎和前提,網絡設施建設是計算機網絡應用的硬件基礎。一方面,應通過科學規劃、嚴格實施、協調合作構建高校完善的校園網系統,逐步形成覆蓋全校范圍的現代化計算機網絡系統。具體而言,必須搭建起計算機網絡光纖主干網,組建網絡中心、開放機房,全面推行局域網高速接入等工程。其中,網絡光纖主干網涉及到了拓撲結構、設備選型、維護管理、布線等多個方面,并提供可操作、安全的連接方式。并提供互聯網、多媒體應用等支持,促進管理系統、圖書館建設。另一方面,對于校園網絡而言,應注重其可擴展性,同時逐步由校園朝著周邊方面擴展、升級,逐步提升網絡應用水平與質量,提供多元化網管策略。此外,應注意的是,所構建的網絡中心、機房、多媒體系統、教室等系統必須與校園基網相協調,和校園網相連,共建一個協調、完善、統一的校園網絡。

2.2 促進計算機網絡教育平臺的構建

對于該平臺而言,主要涉及到網上辦公、管理、教學、服務等四大系統。對于網絡辦公系統而言,應以校園網為基礎,構建一個協同性良好的辦公平臺,為高校領導及各部門工作人員提供自動化辦公系統。對于網絡管理系統而言,旨在提供安全J證、數據管理、網絡教務管理、圖書信息管理、科研管理等功能。網絡教務管理系統而言,主要負責提供教師、學生學籍、教務、資源及設備、教務公告等管理功能,建立起基于采購、編目、館藏、流通等為基礎的系統??蒲泄芾硐到y是從立項到結題的整個過程進行全面管理,如合同、成果、國際交流、輔助決策等管理。對于網絡教學系統而言,需要利用基礎網絡平臺,構建一個與校園網同步的教學平臺,提供雙向、互動的多媒體教學平臺,為學生異步遠程教學提供途徑,主要涉及到網絡備課、課件的制作、授課、實驗、答疑、作業批改、考試、討論、自學等多重服務。對于網絡服務系統而言,旨在提供虛擬的服務系統,如一卡通、電子公告、服務保障、生活娛樂等服務。

2.3 加強計算機網絡人才隊伍的建設

人才建設始終是計算機網絡應用建設的核心和關鍵,人才隊伍建設關鍵是要提升人才的“信息素養”,以便更好地適應高校計算機網絡應用的要求,當然,這不僅涉及到教師、學生,還涉及到各崗位教輔人員、管理人員。為了提高其信息素養,必須加強培養、培訓工作,通過校本培訓、自我學習等多種途徑,促進計算機網絡人才隊伍的建設。同時,及時更新培訓的教材,優化培訓方式方法,完善培訓機制,考察培訓的效果。針對不同崗位、年齡的人員,采取不同層次的培訓方式,為計算機網絡應用建設提供必要的智力支持和人才保障。

3 結束語

一言以概之,隨著網絡信息化時代的到來,高校中計算機網絡應用的重要性日趨凸顯,加上教育科研等骨干網絡的逐步推進,為了實現教育資源的充分共享,必須促進高校計算機網絡應用基礎建設,加快計算機網絡人才隊伍、計算機網絡教育平臺、計算機網絡設施的建設,加強用戶管理,促進高校教育、科研的持續、健康、穩定發展。

參考文獻

[1]馬進寶.高校網絡系統建設和管理的若干問題探討[J].漳州師范學院學報(自然科學版),2013,22(04):294-296.

[2]趙乃東.高校計算機網絡實驗室建設方案的研究與實現[J].中國管理信息化,2010,11(13):193-195.

作者單位

計算機網絡培訓范文3

關鍵詞:網絡安全現狀;網絡安全危機;對策

中圖分類號:TP393.08 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9599?。?012) 18-0000-02

1 網絡安全現狀

計算機網絡以難以想象的速度發展至今,網絡應用也復雜到一定程度,社會、民眾乃至國家對網絡的依賴日漸加深。利用計算機網絡進行黑客攻擊的不法分子或以危害別國安全為目的的不法勢力越來越猖獗,計算機網絡安全問題日漸凸顯,表現在:(1)網民的安全意識還很薄弱,計算機網絡防范技術還處于不完善階段;(2)計算機犯罪和網絡侵權名列現代社會犯罪榜首。網絡安全問題可能影響到整個國家的經濟發展,甚至國家的社會穩定。必須認清網絡安全現狀,提前部署計算機網絡安全防范對策。

2 應對計算機網絡安全危機

如今科技進步離不開網絡,信息交流離不開網絡,計算機網絡安全工作在我國社會發展過程中有著非常重要的地位和作用。應對計算機網絡安全危機必須堅持管理手段和技術防范并重。管理上立足我國網絡實際情況,逐步完善相應法律法規,加強監督監管;網絡防護技術上加大研發力度,與時俱進。能夠始終貫穿最新的網絡安全管理規范,保證計算機網絡的安全管理。堅持管理和技術防范并重的原則,下面介紹應對計算機網絡安全的幾個對策:

2.1 構建網絡安全保障機構

計算機網絡體系復雜,給全社會提供便捷的網絡服務。要構建一套有效的網絡安全保障系統也離不開全體社會,是一個需要聚全社會之力完成的社會工程。非常有必要建立有執行力的組織機構。下面結合實際從兩個方面進行網絡安全保障機構構建:

2.1.1 建立地方的網絡安全組織

國家對于計算機網絡安全方面有組織機構,如國家計算機病毒應急處理中心,定期做病毒預報和病毒監測,網民可以從互聯網上獲取到信息,但是廣大民眾并沒有習慣關注這些信息,因此有必要建立地方的網絡安全組織機構。該組織機構由地方多個相關的部門人員組成,地方信息辦辦及時掌握最新的網絡安全信息,應當列入組織。地方公安部門對地方網絡安全使用進行監控,地方國家安全局對境外敵對勢力的網絡侵襲進行監控,都屬于該組織機構的成員。該組織的責任是更有效的防范計算機網絡安全隱患,建立地方的網絡安全法律法規和網絡行為規范。在地方范圍內更有效的開發計算機網絡安全防范技術培訓,讓更多的民眾了解計算機網絡安全存在的危機,提高網絡安全防范技術,推動地方計算機網絡安全提高到一個新的水平。

2.1.2 建立本單位基層網絡安全組織

使用網絡的基層單位組織本單位的網絡安全組織,負責人由單位主管領導擔任,成員應該由各領域的人才組成,首先需要熟悉本單位計算機網絡信息系統的計算機技術人員,對本單位網絡的安全有基本的了解,對計算機網絡漏洞和系統及時進行升級和病毒防護,同時根據實際情況制定本單位的關于計算機安全方面的制度和規范;其次需要負責單位教育培訓的人事部門人員,不定期在單位開展關于網絡安全方面的培訓教育,增強本單位人員網絡安全防范意識;還要有參與單位安防的人員組成,對計算機機房重地進行重點防護;單位的計算機機房是比較重要的網絡設施,該地域的網絡安全管理應該能夠更加重視,因此對于本單位的基層網絡建設而言,需要建立健全完善的網絡安全組織。

2.2 突出重點工作領域

我國目前使用計算機網絡的數量非常龐大,網絡安全性在不同行業重要性有強弱之分,關系國計民生的行業,如金融、證券、鐵路等國家經濟命脈部門行業和國家要害部門的企業網絡安全尤為重要。國家要將有限的人財物資源投入到優先保護的計算機網絡,以更好的保障社會安定平穩運行。計算機網絡安全由于應用非常廣泛,因此在很多重要領域都有著計算機網絡的身影。類似于國家政府機關的網絡管理設施,需要相關部門對此進行更加深入的安全管理。因此,在網絡化、信息化不斷發展的今天,越來越多的信息開始變得網絡化,一些國有企業、安全管理部門等也將信息放在網絡這樣的大平臺上。原因在于通過網絡平臺可以更加安全方便的進行管理。也正是這樣的原因,造成在網絡上的信息過于重要,其所在領域的網絡安全也更加得以重視。安全部門的網絡安全管理,重點在于如果建立完善的網絡管理機制,在管理過程中如何做到內部與外部的管理安全。

2.3 有針對性的開展技術防范工作

計算機網絡是計算機技術發展到一定水平的高科技產品,網絡發展同時推動了計算機軟硬件技術的高速發展,計算機網絡安全是建立在高科技軟硬件平臺上。符合標準的計算機機房及機房內性能良好的硬件設備是計算機網絡運行良好的物理前提。機房建設應該按照GB50174-2008《電子信息系統機房建設規范》、GB50462-2008《電子信息系統機房施工及驗收規范》標準規定執行,操作系統不定期補丁程序,計算機網絡管理員要定期關注更新操作系統,及時打補丁完善網絡操作系統,增加計算機網絡的安全性。目前計算機網絡上的應用軟件門類繁多,存在不同程度的安全隱患,系統管理員同樣要關注應用軟件的更新。

對于單位性質不同,計算機網絡的安全性要求高低不同。對重要單位的機房有各種要求,消防設施需要安裝自動滅火裝置,監控系統,報警系統等。計算機網絡由專業機構進行等級評估,設置與單位性質匹配的安全防護策略及安全防護體系。建立必要的防火墻平臺、入侵檢測平臺、漏洞掃描平臺。防病毒軟件選用公安部認可的產品,定時升級,設置定時更新和定時查殺,完善計算機網絡系統。

2.4 逐步完善監管法律法規

互聯網安全立法是非常緊迫的,由于計算機網絡發展的速度非???,運用網絡防護技術保障計算機網絡安全和社會提供立法保障應同步。立法規范網絡安全要用相當長一段時間,只能逐步完善網絡安全監管法律法規。有了相應的網絡安全法律、法規,國家執法機關能充分運用法律手段履行國家賦予的職權,對影響安全的各種行為進行查處,震懾不法分子。

2.5 網絡安全教育培訓到位

網絡不安全會危害廣大網民,公眾對網絡安全有了充分認識后自我防范意識加強,網絡安全性也會相應提高。定期開展網絡安全教育培訓,宣傳網絡犯罪行為表現,增強網民自我保護意識。有關單位和個人通過網絡安全教育培訓,了解網絡使用規范,學習網絡防護技術,對提高計算機網絡監測和抗擊能力,迅速應對和預警網絡安全,推動我國信息化建設起到積極的作用。

3 結束語

計算機網絡安全問題是值得全社會關注并采取措施的社會系統工程,采用先進的技術手段結合科學的管理模式,全民參與,提高社會整體的防范意識,并且要通過堅持不懈的努力,才能使我國的計算機網絡安全問題改善,使我國計算機網絡安全達到健康發展的水平。

參考文獻

[1]謝希仁.計算機網絡(第4版)[M].北京:電子工業出版社,2003

[2]胡錚著.網絡與信息安全[M].科學出版社,2011,6.

計算機網絡培訓范文4

關鍵詞:計算機網絡專業;技工院校;培養模式

中圖分類號:TP3-4文獻標識碼:A文章編號:1007-9599 (2011) 20-0000-01

Computer Network Professional Training Model in Technicians

Institute

Ma Wenjing

(Zhengzhou Commercial Technician College,Zhengzhou450121,China)

Abstract:The current mechanic schools for professional computer network set up status and employment status of graduates,social network analysis of the demand for computer networks,and thus analysis of the current computer network teaching and employment problems,and propose suggestions personnel training,to develop practical talents for the purpose of the reform of education system and curriculum,the implementation of integrated education,strengthen school-enterprise cooperation,attention to teaching staff.

Keywords:Computer network major;Technicians institute;Training mode

近年來,計算機網絡技術的迅猛發展,使網絡技術滲透于國民經濟及全社會的各個領域。21世紀已進入計算機網絡時代。在這種大環境的趨勢下,全國技工院校的計算機網絡專業如雨后春筍般蓬勃開展。但現狀是大部分技工院校培養的計算機網絡畢業生缺乏良好的工作能力,不能很好地適應用人單位的需求。網絡化的世界需要什么樣的計算機網絡人才,技工院校如何根據就業調整培養方向及教學方法,是值得我們關注的一個問題,更是本文討論的重點。

一、網絡化社會對計算機網絡人才的要求

在過去的十年間,現代社會網絡無處不在,我國上網人數呈現出連年高速的增長態勢,計算機網絡在經濟、生活等各個領域中日趨重要。由此,社會需要大量的網絡技術人才來支撐國民經濟的發展,網絡技術人才迎來了一個“牛市”。就業崗位包括:計算機網絡管理、網站建設、網絡設備安裝調試、網絡架構工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等。本文主要針對網絡化社會對技工院校培養的網絡技術人才的要求,來論述培養目標和模式。

二、技工院校網絡專業的現狀及存在的問題

(一)生源復雜,學習能力參差不齊

技工院校生源來源復雜,多以初高中畢業,未能順利升入上級學府的學生為主。這類群體有鮮明的特點。首先是缺乏自信心,大部分同學存在懷疑自己,存在“自己不是學習這塊料”的悲觀情緒。其次缺乏學習興趣,因為自卑,考試失利,使得技工院校的學生大都不愿意學習,尤其是枯燥的理論知識。但同時,技工院校的學生又大都思想活躍,獨立意識強。過早的社會生活,使得這類學生思維活躍,動手能力強,對于學習實踐技能這一塊,有極高的熱情。這就需要我們針對生源問題,來合理調整計算機網絡專業的培養方向。

(二)教學設備、實訓場所的限制

在寫本文之前,筆者就網絡設備及實訓基地等方面的問題咨詢并實地考察了多家兄弟院校,就目前為止,大部分技工院校開設的計算機網絡或相關專業都缺乏相應的硬件設施配套。在很多人的思想里,認為計算機網絡專業僅僅需要的是計算機機房等簡單的電腦設備,殊不知,該專業需要大量的網絡設備,調試工具,網絡連接設備,安全防護設備等。硬件設施達不到,也是目前制約計算機網絡專業發展非常重要的一個方面。

(三)師資力量相對薄弱

由于計算機網絡專業良好的就業前景,很多技術實力雄厚的人才大部分選擇國內外一流的企業或國家政府部門任職,技工院校由于其能提供的薪資待遇有限,往往不能吸納優秀的網絡人才來進行教學工作。這就導致了在技工院校中,計算機網絡專業教師普遍缺乏的現狀。

三、更新培養模式的幾點建議

(一)根據學生特點、就業單位需求,合理設置教學課程,加大實驗課程

首先,針對技工院校學生特點,準確定位。在我國多樣化的教育體系中,技工院校培養的是技術工人,而不是做科研的高端型人才。用人單位需要的是畢業生到崗后,經過短時間的培訓,能很快投入到工作崗位上去。這就需要院方在制定教學計劃時,要加大實驗課程力度,開發實驗課題,使學生具有一定的實踐能力。其實要結合就業,經過走訪調查,筆者發現,目前就業單位對技工院校的人才需求,主要集中在網絡組建布線人員、設備安裝調試人員、網站建設維護人員等。針對這一情況,需要院方及時調整教學大綱,優化課程設置,以培養計算機網絡工程人才,網站建設維護人才為目標,使學生接受能有效促進就業的課程。

(二)更新教學設備,實訓場所

古人云:兵馬未動,糧草先行。針對計算機網絡專業學生的培養,院方首先要提供的便是實訓場所的支持,教學設備的采購,首先,基礎的計算機機房是必不可少的。除此之外,還需要建立專業的網絡設備安裝調試實訓室。該實驗室應提供滿足網絡設計、網絡組建、網絡管理、網絡安全和網絡應用的實驗設備;滿足學生親自搭建網絡、親自動手調試和配置網絡的需求。

(三)充分利用校企合作

眾所周知,德國的技工教育一直處于世界先進水平,其中非常重要的一點就是校企合作的成功推廣。近年來,我國的技工教育也在不斷學習這種先進理念,大力推廣校企合作。計算機網路專業更應該“請進來”、“走出去”。校企合作,可以通過為企業培養定向班或者定期為企業提供專業人才的方式來實現。通過加大校企合作,由企業提供師資為我們學生進行培訓,可以部分解決師資不足的問題。同時,學校作為獨立個體,教學能力和實訓能力有限,將學生直接送到單位去實習,通過實地操作,更能切實滿足用人單位需求。

(四)加強教師培訓

計算機網絡培訓范文5

計算機網絡既是一門理論抽象同時又是一門實踐性很強的課程,要完成本課程的教學目標學校就必須提供完備的實訓條件,在有實踐經驗教師的指導下,讓學生通過實訓加深對理論知識的理解和掌握。然而由于欠發達地區農村中職校計算機網絡實訓教學管理滯后、實訓設備不足、教師缺乏實踐經驗等原因,導致計算機網絡實訓課程的教學質量低下?;谶@樣一種情況,筆者在2004~2012年從事計算機專業實訓教學期間,針對計算機網絡實訓課程教學改革,結合自己的工作實際,從改革計算機網絡實訓教學管理模式、加強計算機網絡實訓室的建設、加強計算機網絡實訓教師培養等三個方面進行了實踐與探索。

二、計算機網絡實訓課程教學質量低下的原因分析

1.實訓教學管理滯后

學校對實訓教學沒有明確的、硬性的課時規定,同時也沒有一套科學合理的考核方案檢測實訓課程的教學效果,實訓什么內容、實訓多少課時、如何組織實訓,全由任課教師憑自己的常識、喜好、習慣隨意來確定,至于實訓要達到什么樣的目標,學校、任課教師、學生都不明確;實訓結束,教師憑感覺和印象給學生打個成績即可。這種隨意、松散、無序的實訓教學管理,必然導致計算機網絡實訓課程教學質量的低下。

2.實訓設備不足

計算機網絡技術發展迅猛,網絡設備更新換代快,而且網絡設備一般價格比較昂貴,然而欠發達地區農村中職校辦學經費相當匱乏,學校無力提供數量充足、種類和型號齊全的新設備供學生實訓,只能提供數量有限的網線鉗、測線儀、網線、水晶頭及常規的普通功能微機室供學生實訓,在這樣的條件下,計算機網絡實訓課程的教學質量自然低下,學生無法通過實訓加深對計算機網絡理論知識的理解,更談不上通過實訓掌握計算機網絡的設計、組建和管理技能。

3.教師缺乏實踐經驗

欠發達地區中職校的計算機網絡教師,大多數是從其他學科轉崗過來,通過自學、參加培訓、函授學習等途徑,具備了一定的計算機網絡理論知識和實踐操作技能,但由于條件的限制,沒有機會親身參與大中型網絡的設計、組建和管理實踐,缺乏對大中型網絡形態和網絡設備的感性認識。沒有一線實踐經驗的“師傅”,自然帶不出好“徒弟”, 教師實踐經驗的缺乏,必定導致計算機網絡實訓課程教學質量的低下。

三、實訓教學改革的實踐與探索

1.改革計算機網絡實訓教學管理模式

(1)加強計算機網絡實訓教學的組織和管理

在學校領導的帶領下,由教務處召集計算機網絡教學和管理方面的人員,參照本學科的國家實訓大綱要求,依據計算機網絡管理職業崗位能力的新要求,結合最新的計算機網絡實用技術,制訂切實可行的實訓教學計劃和方案?;谟嬎銠C網絡技術這一學科的特點,實訓教學計劃和方案中明確將實訓內容模塊化,并明確規定各模塊的內容、實訓學時、實訓目標要求,讓實訓教師和學生有章有可循、有據可依。

(2)改革計算機網絡課程考試制度和方式

在考試制度方面,依據中職教育的培養目標是培養社會需求的實用型、技能型生產勞動第一線人才,基于中職教育的培養目標,將計算機網絡技術課程期末考試,采取技能操作方式進行,側重于動手能力的考核。在考試方式上,依據計算機網絡技術這一學科的特點,采用項目考核方式進行。具體做法是,由四名學生組成一組,在規定的四小時內,小組模擬實際工作場景,自擬一個小項目,由考評教師根據學生在項目設計和實施過程中的表現以及最終的完成情況打分,最后以三位教師打分的平均值計入學生成績。

(3)學以致用,不斷激發學生對網絡實訓課的興趣

以擔任計算機網絡實訓課程的教師為核心負責人,組織學生參與校園網絡的維護工作,為學生提供解決實際問題的場所和機會。從簡單的雙絞線水晶頭的制作、為主機配置IP等做起,到為用戶安裝殺毒軟件、防火墻軟件,以至網絡故障的排查等,給學生實際工作體驗。這種實際工作體驗不僅是計算機網絡課堂實訓的有益補充,更能不斷激發學生對網絡實訓課程的興趣。

2.加強計算機網絡實訓室的建設

(1)加強標準計算機網絡實訓室的建設

借中職國債建設項目、職業教育攻堅、校園網建設與改造等硬件投資建設之機,添置30臺左右的PC機和一定數量的三層交換機、路由器、硬件防火墻等上檔次計算機網絡設備,配置一個網絡設備種類和型號較齊全的、檔次較高的計算機網絡實訓室。

(2)組建計算機網絡虛擬實訓室

選擇一個配置較高、性能穩定、內部聯網的普通功能微機室,在PC機上使用Windows XP 操作系統,然后在PC中安裝VMware Workstation虛擬機軟件,讓學生在虛擬機上練習windows 服務器的安裝、配置和管理,在PC機上安裝Dynamips、Boso Netsim 、Packet Tracer 等計算機網絡設備模擬器,讓學生練習三層交換機與路由器的配置與管理。

計算機網絡培訓范文6

[關鍵詞]醫院 計算機網絡 信息系統 安全問題 對策

近些年來,隨我國經濟的不斷向前發展,科學技術的不斷進步,計算機網絡技術被廣泛的應用到社會的各行各業當中?,F階段,我國大部分醫院也逐漸將其計算機網絡信息系統應用到醫院的日常的管理工作當中。計算機網絡信息系統在醫院的日常管理工作中起到了重要的作用,隨著社會的不斷向前發展,醫院對其計算機網絡信息系統所依賴的程度也在不斷增加,因此計算機網絡信息系統所需要承擔的任務會變得越來越繁重,因此在醫院應用計算機網絡信息系統的過程當中難免會出現一些問題。其中,計算機網絡信息安全方面的問題是現階段較為主要的問題。因此,本文主要對其醫院計算機網絡信息系統中出現的一些安全問題進行分析闡述并對其出現的問題提出一些切實可行的解決措施。

一、醫院計算機網絡信息系統存在的安全問題

現階段,雖然計算機網絡信息系統在醫院的日常管理工作當中起到了重要的作用,并且也得到了迅速的發展,但是醫院計算機網絡信息系統在應用的過程當中仍然在安全方面存在著一些較為普遍的問題還沒有得到解決,下面將對其醫院計算機網絡信息系統出現的安全方面的問題進行較為詳盡的分析闡述。

1.軟件商所帶來的人為方面的安全問題

醫院計算機網絡信息系統的安裝是由醫院購買軟件的開發商所負責安裝的。軟件商對其軟件進行調試使其整個系統運行正常之后才能算是完成任務。但是當軟件商在完成軟件的調試工作之后,醫院計算機網絡信息系統會經常出現暫停的情況。醫院計算機網絡信息系統在暫停之后嚴重的影響了醫院有關工作的順利進行,經過很長一段時間的等待軟件才能恢復正常的運行功能。在軟件的維修期限之內,醫院計算機網絡信息系統一旦出現問題可以向軟件開發商及時的反映問題,但是維修期限過了之后,當醫院計算機網絡信息系統出現問題之后使得醫院的有關管理醫院計算機網絡信息系統的有關人員很頭疼。所以由于軟件開發商所帶來的醫院計算機網絡信息系統安全方面的問題是經常遇見的,嚴重的阻礙了醫院日常工作的順利進行。

2.客戶端存在的補丁在更新方面不能得到及時的解決

現階段,絕大多數醫院的客戶終端所采用的操作系統大部分都是WINDOWS系統。WINDOWS系統在社會中應用的非常的廣泛并且在市場當中具有很高的占有率。雖然WINDOWS系統受到了人們的普遍信賴,但是這個系統在應用方面仍然存在著一些安全方面的問題,安全漏洞非常的多非常的常見。因此為了保證客戶端方面的正常的順利工作,必須及時安裝一些有關的補丁對其WINDOWS系統進行及時的更新。但是現階段由于醫院從事醫院計算機網絡信息系統管理的人員的數量非常的少,這些管理人員除了處理一些非常繁雜的醫院的日常工作之外,還要對其使用計算機網絡的人員進行有關計算機方面的培訓,因此在對其醫院計算機網絡信息系統各個客戶端存在的安全漏洞方面的問題不能對其安裝補丁使其系統得到及時的更新。有些補丁如果沒有得到及時的更新,那么將會導致很嚴重的后果,有可能最終使其整個計算機網絡信息系統癱瘓。

3.客戶觀計算機在管理過程當中的問題

近些年來,隨著計算機網絡的廣泛采用,醫院在計算機客戶端方面的布置的數量也在不斷的增加。但是隨著計算機網絡客戶端數量的不斷增加,這對醫院對其計算機網絡客戶端在管理方面提出了更高的要求,管理變得越來越繁瑣困難。由于計算機網絡客戶端沒有得到很好的管理,因此客戶端在出現一些軟件或者硬件方面的問題之后直接影響著整個醫院計算機網絡信息系統的安全。

二、醫院計算機網絡信息系統出現問題的解決對策

上述第一小節主要對其醫院計算機網絡信息系統在運行的過程當中出現的幾個較為普遍的影響系統安全運行的問題進行了簡單的分析闡述,出現問題之后要對使其問題得到及時的解決以保證系統的正常安全的運行,對此本節將提出幾個切實可行的解決措施對其安全問題進行解決。

1.定期培訓指導計算機網絡客戶端的使用人員

為了從根源上解決醫院計算機網絡信息系統在運行方面出現的一些有關安全方面的問題,那么定期對其計算機網絡客戶端的用戶進行定期的培訓指導方面的工作是一項較為行之有效的解決對策。只有使其每個計算機網絡客戶端的用戶了解一些計算機方面的專業知識,才能減輕醫院計算機網絡信息系統管理人員的工作,并且使其客戶端在出現問題之后得到及時的解決不至于計算機網絡客戶端出現問題直接影響到醫院計算機網絡信息系統的安全運行。

2.實施醫院計算機網絡信息系統托管制度

為了更好的使其醫院計算機網絡信息系統正常的運行,避免出現安全方面的問題,醫院可以將其整個醫院計算機網絡信息系統在管理方面的工作托管給一些具有管理資質的公司,讓談們負責醫院計算機網絡信息系統的整個管理工作,這樣在很大程度上降低了醫院在計算機網絡信息系統出現問題之后所受到的重大損失。

3.備份醫院計算機網絡信息系統中的數據

為了防止醫院計算機網絡信息系統當中的數據更加的安全,避免在醫院計算機網絡信息系統在運行的時候出現安全問題之后使其部分數據丟失的情況,醫院的計算機信息系統管理部門可以采用一些有關的備份軟件對其醫院計算機網絡信息系統的數據進行及時的監測,如果醫院計算機網絡信息系統在運行的過程當中出現安全方面的問題之后及時對其數據進行備份,以此來避免因醫院計算機網絡信息系統出現安全問題之后使其數據丟失而給醫院帶來的巨大的損失,這也是一個較為行之有效的醫院計算機網絡信息系統的管理方法。

4.加強計算機信息系統病毒方面的防治工作

現階段,隨著計算機網絡技術的不斷向前發展,一些侵害用戶信息的攻擊性的破壞程序也越來越多。因此為了更好的防治醫院計算機網絡信息系統在運行的過程當中不受到病毒的侵害,那么就要運用一些較為先進有效的對其病毒阻止有效的軟件對其病毒的入侵進行提前的防護,這樣也能很好的保證醫院計算機網絡信息系統在運行過程當中的安全性。

三、結束語

綜上所述,本文從醫院計算機網絡信息系統的角度出發,對其醫院計算機網絡信息系統在現階段使用的過程當中出現的一些較為普遍的幾個問題進行了分析闡述,并針對存在的普遍的安全方面的問題提出了一些較為切實可行的解決對策,希望能對從事醫院計算機網絡信息系統管理工作的人員起到借鑒參考啟發的作用。

參考文獻:

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