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主持人幽默串詞范文1
一、會議時間： 2020年9月15日
二、活動主題： 趨勢所驅、合作共贏，***種業2020--2021年產品訂貨會暨戰略合作簽約儀式
三、活動意義：
1、提升公司品牌形象和凝聚力，擴大宣傳面和影響力，增強品牌競爭力及市場占有率。
2、推廣加強客戶對公司玉米種子品牌的認知，與甘肅省武威南糧油儲備庫有限公司達成戰略合作協議。
3、完成計劃訂貨量，為2021年銷售打下扎實基礎。
四、活動目的：此次活動最終目的是實現訂貨目標，會議期間及前期后期所有環節均為訂貨服務，以6:3:1分比完成，即開會前完成訂貨量的60%，會中完成30%，會后完成10%。
五：主要議程：現場觀摩會/合作簽約儀式/訂貨會
活動流程（會前）
1、9月3日前，完成實驗基地的踩點工作，框定基地現場的觀摩人數，劃定參觀路線，明確人員分工，完成酒店會場的初步篩選，舞臺設施、餐飲費用等事項。
2、9月5日，制定訂貨優惠政策（分會前、會中、會后三種）。
3、9月6日，初步確定邀請客戶名單，完成第一輪市場走訪，了解參會人數、訂貨數量、收款統計及問題反饋等工作，制定相應對策（對基本確定的客戶進行分類，確定參會，了解能夠交款訂貨的為A型；確定參會，但是對于訂貨不能確定的分為B型；有資金實力觀望的分為C型。針對每一類客戶做出相應的政策、話術、定制引導方案）
4、9月8日，進行第二輪走訪，同時發放邀請函，并將參會表格政策準備好，開展會前訂貨流程，電子版邀請函每日推送，其中每日推送訂貨優惠圖片話術等，（設計話術）每日拜訪客戶，拜訪目標等走訪工作計劃由專人負責，做細做實。
5、9月10日，統計會前訂貨完成任務，觀摩會現場宣傳物料設計工作完成，會場指引宣傳物料設計完成，會議流程確定，行程、人員分工、講話稿PPT，禮品到位、水果點心餐飲確定等。
6、9月13日，布置完成，觀摩/訂貨會議流程確定，現場彩排，主持人/話術/節目分工等工作部署完成。
活動流程（會中）
所有工作人員統一著裝西服，男同志領帶頭發胡須整理整齊，女同志統一扎頭發、淡妝。6:30統一在（某某地方）集合。
7：00，到達會議地點（ 酒店），迎接客戶，其中負責接待的工作人員提前前往活動酒店準備好口罩、二維碼簽到表，準備好參會證/禮品。
7:30，工作人員達到酒店，迎接客戶，對到來客戶握手歡迎，酒店方禮儀（佩戴公司綬帶）發放參會證，工作人員引導早點就餐地點。
8:00，銷售經理對先到客戶解說今天會議的主要議程內容，了解今年市場行情等。
8:35，早餐后統一引導客戶前往現場觀摩（***農場植種基地），隨車準備瓶裝水、雨傘等物品，達到現場后銷售經理講解產品的特點優勢等。
10:30，觀摩會結束前往會議酒店，抵達后迎接就坐，發放禮品及訂貨政策，現場音樂響起，茶水點心水果上桌。
11：00，會議開始，支持人致歡迎詞。
11：15，公司領導致辭。
11：20，支持人致感謝詞，按照制定話術引導會議內容，串詞節目。
11：30， 開場音樂/節目，主持人串詞。
11：40，主持人串詞，進入簽約啟動儀式有請 ， 有請 ，有請 上臺，此時大屏上是背景，禮儀在臺下分別跟著嘉賓上臺，并站在嘉賓的到嘉賓后面，全部上臺后，切換至啟動儀式屏幕，主持人指導大家將手放在大屏的手印上，啟動，啟動后主持人感謝領導的參加，主持人話題，看到此景，此時此刻是我是激昂的，我們一同共同見證......盛大起航，相信這種模式會使玉米新品種豐禾96市場占有率進一步擴大，銷售體系更加完善， 財富收益更加凸顯。
12：00，主持人串詞，銷售經理解讀政策，進入訂貨交款環節。
12：10，銷售經理講解產品特點，市場優勢，進行營銷培訓。
12：20，節目/游戲互動。
12：30，公布今日訂貨交款大客戶，上臺參加抽獎活動。
12：40，主持人串詞游戲參與有獎問答環節，答對的可以獲得獎勵，答錯也有獎勵，現場兌換，（代金券可在現場訂貨抵用貨款，具體操作見細則）。
12：50，主持人上臺，串詞，主持人串詞進入游戲搶紅包環節。
13：10，主持人串詞，話術引導部分訂貨客戶還沒交款，我們稍等，今天為大家準備精美的午餐，（臺下銷售經理促使訂貨流程見細則）。
13:20，主持人宣布就餐。
14:00，會議結束。
活動流程（會后）
1、繼續保留會議政策，對現場沒有訂貨的客戶進行電話回訪，回訪內容為：沒有訂貨是因為我們的產品還是價格等問題， 制定對策（比如價格按照會前的，或者其他優惠附加等）。
2、不斷迂回回訪，促使完成訂貨目標。
有沒有簽約儀式？若有，在活動流程中確定具體時間。
重點提煉：
整體以引導為核心貫穿，做到準備充足，思路清晰，現場可控，跟蹤到位。執行力：做好充分準備，專人專項、人盡其責。以往開會流程為邀請、講話、訂貨、吃飯，答謝會轉折訂貨會鏈接不到位，訂貨會開成吃喝會，變成溝通答謝會、開成技術講解會。貌似圓滿訂貨卻不理想，原因分析大致如下：1.準備不充分，應當在開會前20天啟動會議準備工作，銷售經理做出經銷商今年訂貨意向摸底工作，加強執行力，認真做好數據統計（經銷商本年銷售狀況表格，利潤收成以及意向），對于經銷商的意愿回訪，通過優惠政策，前景可觀引導等方法策略統計出今年訂貨數量 金額報表，對于猶豫的客戶做二次回訪，強調優惠政策，產品優勢，利潤分析等做到成為本年訂貨確定客戶，對于沒有意向的客戶做優惠政策講解公司產品優勢，利潤分析可觀，通過禮品贈送，電話營銷再次回訪加以不放棄決心追蹤，致力成為本年度訂貨客戶。對于資金緊張經銷商沒有訂貨意向的，銷售經理通過該經銷商的信用、配合度等因做出特別優惠政策，如預付定金、后期推廣宣傳承諾等 獎勵等有效手段確定，本項主要在執行力上，務必慎重執行，努力做到訂貨會前已知本年度訂貨信息。在客戶入會場之時就要做好做好跟進和了解工作。每張桌上必須安排一位跟單員，在客戶進場時就要和客戶交流聊天了解客戶的情況。內容要圍繞客戶的種植經營情況、當前存在的問題和困惑、對我們示范田和觀摩會的認可程度、還有哪些疑慮、本次訂貨品類數量計劃等，充分了解掌握客戶信息，做好溝通工作。在這個環節中做的越深越透越全面，就越能輕松駕馭客戶，使客戶思維按照我們既定思路走。2.不再邀請縣領導專家講座，改公司領導講話，講話以感恩開場，公司的發展，市場的可觀分析，對經銷商的優惠概述體現同心共贏意愿，讓經銷商感覺到就是公司內部會議，之后公司全體人員分別上臺，介紹自己講出對經銷商工作的支持感恩話語，3、制定銷售人員訂貨任務，分會前金額和會中金額，與提成掛鉤，同時設計會中推薦訂貨話術，對于經銷商各種問題顧慮之答復給予。
創新：主要體現在細節及現場上，細節上體現公司文化、公司是蓬勃發展、感恩元素，環節上在以下幾個方面展示，植入更多人文思想，從感情上打動經銷商，具體如下：
1、展板設計上注重文字人文設計（如笑臉墻、成績展示）
2、舞臺上前沿放置產品，配以優勢說明
3、領導講話主要以感恩、包容、一同成長致力農民農業發展話題、公司成績介紹、未來規劃、服務創新（服務體系介紹），技術創新（種糧一體化、農業合作社服務體系、植保服務、）做演講，
4、主持人說辭以串詞話術能夠有效鏈接訂貨優惠政策訂貨環節，市場價格持續上漲姿勢，先到先得，搶占市場，品牌優勢等話術策應引導經銷商訂貨。
5、主持人的說辭和活躍現場氣氛能力及引導能力在此次訂貨會中起到至關主要作用，故：盡可能公司員工主持，公司無此人才外找時需要前期培訓彩排成熟。
6、現場氣氛活躍環節采用現場微信 搶紅包、有獎問答、抓錢(一元先進抓多少拿多少） 豬八戒背媳婦（主持人邀請男女參與游戲3-四隊，吃完桌子上的水果背著媳婦跑回重點先到者獎勵禮品）
突破：1、此次活動前期邀請函改做互聯網邀請+紙板邀請函+電話邀請模式，為顯對經銷商的重視，最好下鄉送達同時了解訂貨意向信息。 2、主持人話術設計，培訓現場控制引導感染力，突破以往答謝與訂貨環節斷裂，幽默，用情的巧妙鏈接，利用托客訂貨產生信任，及在他們的感染下也會帶動更多的潛在客戶參與訂貨?；拥年P鍵不容小覷，互動的客戶越多，參與的基數越大，訂貨效果也就越佳，3、制定跟單目標和成交額度。至少要保證每一張桌（八、九位客戶）上要有一位我們的跟單員。跟單員的任務就是做好和客戶的交流溝通，掌握了解客戶信息，介紹產品特點和本次活動的政策，說服客戶參與訂貨。還要制定每位跟單員的訂貨任務，進而分解到每位客戶的訂貨數額，確保完成訂貨任務實現訂貨目標。這個環節很重要，跟單員要審時度勢，不但要促使意向客戶盡快下單，而且還要見風使舵，化解客戶異議，化不利為有利，以各種獎勵或者后期補款等政策爭取搖擺客戶成為我們的訂貨客戶。銷售人員現場跟進話術，對于不會跟單、不好意思逼單等問題做前期設計，客戶一說自己暫時不定或者沒帶錢等就沒有下詞了。試想，如果所有的跟單員都這樣的話會實現我們的訂貨目標嗎？
六：責任分工：
1、統籌安排：
2、宣傳統計
3、現場布置/會議執行
4、接送安排
5、收款事宜
6、后勤運輸
7、就餐接待
七：會議費用
項目
單價
數量
金額
備注
會場費用
物料費用
餐飲費用
設計服務
其他費用
50人會議費用成本可控制在40000之內
主持人幽默串詞范文2
【關鍵詞】民生新聞 平民化 主持人
近幾年來,電視民生新聞節目在中國的電視熒屏上正成為一種熱潮。民生新聞以民本思想為基點,采用平民視角,站在百姓的立場評說與市民日常經濟、社會生活息息相關的新聞事件,體現人文關懷,平民化色彩濃。民生新聞所具有的“親民形象”、“朋友角色”能夠吸引眾多的觀眾關注,也為節目主持人提供了展示個性的舞臺。民生新聞不同于傳統的新聞節目樣式,作為民生新聞節目主持人對于民生新聞欄目的定位和所表現出的鮮明個性以及自身的素養,從某種程度上影響節目在觀眾心目中的形象和節目的可持續發展。那么節目主持人該如何應對民生新聞節目對自身提出的新要求?怎樣才能做一名優秀的民生新聞節目主持人呢?筆者認為一名合格的民生新聞節目主持人應把握以下幾點:
平民化特色
相當長一段時間以來,我國媒體由于對“工具”和“喉舌”性質的片面理解,在信息傳遞的時候,將認為重要的內容以嚴肅新聞的方式傳遞給受眾,只注意自上而下的灌輸,而忽略對等的交流和對尋常百姓生活的全方位關照。而民生新聞正好彌補了這一缺陷,它把新聞的價值定位于普通市民百姓的需求,及時報道了大量關系老百姓日常生活的社區新聞、市井新聞、村陌新聞。①和傳統新聞不同,民生新聞主持人絕不是高高在上的宣講者,而應該真誠平等地面對觀眾。主持人就是觀眾生活中的一員,或者是同城百姓的街坊鄰居,或者是幽默俏皮的伶俐女孩,要想贏得觀眾的支持和信賴,必須真心誠意地和觀眾交朋友,從百姓的視角,關注他們的衣食住行和生活點滴。在語言特色上,不是大篇幅的說教,“平等、平視”成為基本共識,與觀眾面對面平等地交流,運用口語化的語言。有的新聞節目還加入了背景音樂和快板等新鮮元素,以拉近和觀眾的距離。例如安徽電視臺《新聞故事會》的平民化特色明顯,尤其是結尾的“音樂+新聞”新奇活潑,令人耳目一新。
鮮明的個性
鮮明的個性是主持人的魅力所在,也是吸引受眾,使節目富有生命力的重要保證。節目主持人的個性形象,包括了較好的外在相貌、文化修養、風度氣質、語言表現力、審美情趣以及在這些基礎之上形成的具有鮮明特色、個性魅力的主持風格。
民生新聞的主持人并不一定要多么賞心悅目,更重要的是要準確理解欄目的定位,正確把握欄目風格,在此基礎上尋找與自我的個性表述方式之間的最佳契合點。在節目的推進過程中,主持人始終把握著整個節奏,尤其是新聞的前后串聯部分,串詞往往是主持人的評論或發表的意見,看似簡單直白,幾句家常話,卻有深刻的道理,不是隨意為之,這也更凸顯了主持人的個性特征。例如安徽電視臺《第一時間》的主持人羅彬,穩重深沉,與觀眾的交流自然真誠,娓娓道來;女主持亞群親切自然,點評干脆利落,這就是不同主持人表現出的不同個性魅力,這種個性化表述與欄目的定位緊密契合,相得益彰。
良好的素質
與傳統意義上的新聞主持人不同,民生新聞的特殊定位、獨特的新聞視角和內涵的深度與廣度對民生新聞節目主持人提出了更高的要求。主持人的基本素質內涵豐富,對思想道德、學識修養、語言表達能力、文字水平,到心理素質、應變能力等提出了全方位的要求。民生新聞的特殊新聞現場,要求主持人有豐富的知識儲備和閱歷,尤其是目前很多民生新聞采用直播來增加新聞的真實性和時效性,在需要和現場記者連線的情況下更要求主持人要反應迅速,具有敏捷、機智的應變能力。例如安徽電視臺《新聞第一線》等新聞節目在直播現場上多有嘗試,主持人的現場協調能力和快速反應能力便顯得尤其重要。
民生新聞節目主持人不僅要苦練內功,培養較高的思想政治覺悟和理論水平,而且要掌握廣博的社會知識,要有出色的采訪寫作能力,要善于發現新聞背后的新聞,洞悉老百姓的心理和新聞事實的本質,加強對語言基本功的錘煉。而民生新聞主持人的人文關懷、鮮明的個性、獨特的新聞視角、詼諧幽默的口語表達以及生活化的點評能夠賦予民生新聞更深刻的內涵,從而更好地反映百姓的需求和呼聲,幫助人們尋找解決問題的途徑,積極地應對社會問題,獲得可持續發展的能量和空間。②
內涵的挖掘
過去的新聞主持人往往照本宣科,出鏡詞都是編輯寫好的,只是簡單地播報和串聯。作為民生新聞主持人,在節目的運作中擁有較重要的話語權。這就要求主持人要積極主動地深入到節目前期策劃和編排中,更多地挖掘新聞節目中豐富的思想內涵。民生新聞的主要特點就是貼近生活,貼近群眾,所以他的主要內容都是與老百姓生活息息相關的生活瑣事、家庭關系、倫理道德等具體且復雜的事情。但是如果只是簡單的就事論事,人們往往只能看到事情的表象,作為主持人有責任也有義務在新聞的深度和內涵上下功夫,使受眾從節目中不僅獲得大量有效的新聞信息,更重要的是還要獲得新知和新悟。
民生新聞具有“平民視角”、“民生內容”、“民本取向”的特質,作為民生新聞主持人,要想把新聞說得精準到位,說得精彩有深度,必須要把握民生新聞的精髓,這不僅是學習的過程,更是實踐的過程。我們相信,隨著新聞改革的不斷深入,廣播電視新聞的進一步發展,一定會出現越來越多的新聞價值高、節目質量好、老百姓喜愛的個性突出的精品民生新聞欄目?！?/p>
參考文獻
①王福生,《民生新聞與節目主持人》,《現代傳播》,2008.2
②《如何做好民生新聞節目主持人》,qnjz.省略
主持人幽默串詞范文3
喜迎祖國華誕x周年
活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
開展時間：
20XX年9月下旬
活動開展：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!
4
剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
7
去南京市內 如雨花臺 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
觀看愛國主義教育電影
9
在人人網 139社區 開心網 西祠天涯 貓撲 163 263 google baidu sina yahoo sohu chinaren 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)
經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
主持人幽默串詞范文4
關鍵詞：電視談話節目；主持人；角色分析；《非常靜距離》
中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）26-0260-02
電視談話節目源于外國，由于其英文名為“TV talk show”，所以當被引進到中國尤其是港臺地區時被翻譯為“脫口秀”，內陸地區的人們則習慣將其稱呼為談話節目或訪談節目。2005年中國第一檔網絡視頻互動談話節目――《靜距離》誕生，這是李靜唯一以自己名字命名的節目品牌，并在當年獲得新浪2005網絡盛典“年度最佳互動節目獎”。2007年呈現于電視平臺，成功打入內地市場的強檔節目品牌之一。2009年6月至今，《靜距離》更名為《非常靜距離》，并在安徽衛視播出。開播至今，《非常靜距離》屢獲傳媒大獎，在中國網絡影響力頒布盛典的權威中，多次以“知名度上排名第一”的佳績在眾多老牌訪談節目中突圍，迅速成長為“年度最具知名度社會制片欄目”。在電視談話節目中，主持人始終處于核心地位，扮演著重要的職業角色、個人角色和傳播角色。
一、職業角色
一個成功的談話節目，其前期充足的準備工作自然是必不可少的，這些準備一般來說包括該期節目的嘉賓選擇、現場觀眾的選擇、話題的選擇、所請嘉賓的習慣性格等等很多的內容。雖然這些內容由節目制作群體的共同合作來完成，編導、策劃、制片人等也各有各的任務，且分工明確。[1]但是作為整個談話節目和電視銀屏的核心――主持人，如果前期準備不參與的話，那么在后期錄制或形式或內容或話題或場景等等會與整個節目組發生分歧，無法真正成為節目的核心，無法真正完成談話現場的引導者、控制者、駕馭者等一系列的角色扮演。事實也表明，一個成熟而成功的談話類節目，其主持人往往就是節目的制片人或資深編導，因為這樣的主持人會對節目的策劃與構思有更深層次的知曉，會對節目的內涵有更深層次的領悟與把握，會對節目的發展過程耳熟能詳，從而在主持節目的過程中能做到胸有成竹，從容自若。而這，恰恰因為《非常靜距離》是王牌主持李靜自己親自擔任節目制片人的節目之一，因此以上所述在這檔節目身上全部得到了最大程度上的落實，同時作為節目制片人和主持人的李靜，由于了解和熟悉節目的整個流程，既參加了節目的前期策劃把關，現場還可以根據實際情況進行臨場發揮，整個過程都游刃有余，節目現場也像是她個人的地盤一樣，將節目做成功自然不在話下。
由于電視談話節目相對來說是閉合的，主要參與者是在現場進行交流的，偶爾會有現場外的電話連接，所以在這里這個“場”主要是指節目現場。談話節目的現場是講究邏輯連貫性的，現實中節目中大部分的話題都是事先預備好的，但是卻仍然要給觀眾呈現出一種偶然和即興的感覺。[2]那么，怎樣才能實現這種偶然、即興與事先預備的完美結合，這就要看主持人對“場”的控制能力了。
在電視談話節目中，主持人不僅僅是話題的把握者和嘉賓的引導者，同時還是觀眾的調動者。如果把談話節目的現場控制納入到維納所說的控制系統中來的話，主持人無疑是這個控制系統最重要的協調者了。[3]主持人的目的就是要采取各種手段，實施一系列而又有效的控制，例如對眾多話題的選擇和判斷能力、談話組織能力、對談話場的營造能力等等，要制造一連串的“偶然”和“意外”，讓“事先預備”看起來是“順其自然”和“水到渠成”的，是最自然和最天然的狀態，從而讓整個談話現場變得活躍起來，整個談話系統也因此達到最佳狀態。下面以《非常靜距離》2011年12月17日采訪炊事班毛孩為例來加以說明。
節目一開始，主持人與嘉賓互相打過招呼之后，主持人李靜的一句話就給下文嘉賓洪劍濤的出現做了鋪墊。
主持人：在我心中呢我覺得，大家可能覺得毛孩是個小孩兒，然后感覺老長不大的樣子，但我的觀察我覺得，你比洪劍濤聰明……你比洪劍濤胸懷更寬廣，是吧……
節目進行幾分鐘之后，主持人通過毛孩的一部作品又為洪劍濤的出現做了一鋪墊。
主持人：……聽說你演了小戰士以后，這一位特別高興，因為他不用再演小戰士了，可以演首長了，這一位是誰呀？
毛孩：洪劍濤老師。
主持人：哦，洪劍濤老師，洪劍濤老師……
對于洪劍濤的出現，嘉賓毛孩是不知道的，而主持人李靜提前給他打的預防針卻是節目組事先預備好的。
此外，對于節目后期中嘉賓毛孩的姐姐和母親的出現，毛孩也都是一無所知的，節目組卻是精心安排的。這些“意外”經過主持人李靜的串詞和引導，“事先預備”都變成了“順其自然”。
二、個人角色
相比來說，電視談話節目主持人能力素養比較高，精湛的表演、豐富的知識和人生閱歷、節目現場的調控能力等等都是必不可少的，而其中最為重要的是提問能力和水平?！斗浅ｌo距離》作為一檔娛樂類的電視談話節目，除了上述能力之外，主持人良好的人際關系和人格魅力顯得尤為重要。
《非常靜距離》制作團隊透露，李靜對節目很用心，強調本色氣質和勵志意味，將人生故事、情感故事作為訪談的切入點，融入個人豐富的情感體驗和成長經歷，與嘉賓之間推心置腹，用真人秀故事回放的形式，還原明星的成長蛻變過程，和明星一起回味其中的酸甜苦辣，很容易走進嘉賓的內心世界，還原一個去掉光環后真實、平凡的明星形象；而在節目錄制過程中，嘉賓上場首先得到的不僅僅是掌聲和DJ、MC即興創作，有時還會有鮮花，或者是主持人李靜的熱情擁抱；裝扮成客廳的錄影棚里，有舒適的沙發和精致的桌子，談話期間，主持人李靜還會適時給嘉賓遞上茶水、紅酒、咖啡、紙巾等等，所有的細節充滿著家的氣息，營造出家的溫馨氛圍，嘉賓的真實感情流露之時，錄影棚里也經常傳出陣陣歡聲笑語，展現在觀眾眼前的不是嚴肅的訪談現場，而是溫馨的聊天室；此外，同時作為主持人、出品人、監制、制作人、作家、東方風行集團CEO、企業家的李靜，多重身份成為了她獨特的優勢，使她與圈內眾多明星保持了私密友好關系，同樣是用最親切最真實的心態，她會更容易到達嘉賓的內心世界，了解嘉賓最真實最本色的東西，而《非常靜距離》這一節目也成為眾多熱門、高人氣明星首選的處女訪談秀，很多話題明星和熱點人物也都選擇在該節目中第一時間回應傳聞，范冰冰、姚晨、劉亦菲、迪克牛仔等等都曾到節目接受過訪問，有的明星如王珞丹等甚至成了節目銀屏的?？汀?/p>
所有的這一切都使得李靜率真、幽默、思辨、情感、親和力的個人魅力得到了最完美的呈現，使得她不僅在觀眾中贏得了不可思議的擁戴，眾多明星嘉賓也對她有著無人可及的尊重，李靜在擁有深厚的群眾基礎和強烈的感染力時，被冠上了“靜姐”這一尊稱。
三、傳播角色
“人際傳播是指兩個或兩個以上的人之間借助語言和非語言符號互通信息、交流思想感情的活動?！盵4]作為面對面的人際傳播活動來看，電視談話節目是具有雙向互動的，在這個雙向互動的過程當中，節目主持人扮演著聆聽者、談話者和調動者三個角色。
電視談話節目演播廳當中，節目的成功往往取決于主持的成功，而主持的成功除了自身實力以外，還跟嘉賓的成功表述有很大關系。人類固有的表現欲使得一個明星人物在談話節目當中，很自然地想要表達自己的一些事情跟想法，否則有多少人有興趣去看就不得而知了。那么，在嘉賓的表述自我的過程當中，作為一個成功的電視談話節目主持人，一定要懂得不要為了凸顯自己而隨意打斷嘉賓。只有一個善于聆聽的主持人才能在嘉賓的話語中找出最有亮點的問題，才能與嘉賓成生共鳴，談話才能繼續下去，“最好看的一期節目，是讓觀眾記住了節目的內容，而不是記住主持人出現的頻率”[5]，“他（主持人）最重要的任務不是將話語權緊緊掌握在自己手中，而是要放下話語權，讓別人去說，自己則作為聆聽者認認真真聽別人講述的故事、發表的觀點、提出的質疑、得出的結論”[6]，是對主持人聆聽者角色的最好詮釋和要求?！斗浅ｌo距離》主持人李靜在每期節目中都做得很好，提出一個問題后不是爭搶著和嘉賓表達自己的觀點，而是靜靜地聆聽嘉賓的表述，聆聽嘉賓的內心世界。
電視談話節目的臨場發揮性很大，主持人不能過分依賴事先擬好的談話提綱，而要根據現場情況和嘉賓的狀態來進行調整和靈活發揮。當嘉賓表達的時候，主持人應該做的就是靜靜聆聽，嘉賓表達完畢時需要做的就是和嘉賓進行互動談話，不能讓直接冷場。此外，談話的話題和內容還要是嘉賓的興趣所在，如此才能跟嘉賓之間有共同點和互動。人際傳播具有信息交流的雙向性質是眾所周知的，所以在《非常靜距離》節目中，主持人李靜在扮演了上述的聆聽者的角色之后，還需要對嘉賓的表述做出相應的回應，和嘉賓進行對話和交流溝通，從聆聽者的角色轉換到談話者的角色當中來，從嘉賓的回答表述中捕捉所需信息，并根據這些信息提出一些新穎的、能夠將話題引入更深的問題來，從而實現話題的繼續和話輪的轉換。
調動者在這里主要是調動現場觀眾的積極性，營造一個和諧的談話氛圍，所以主持人不僅要提問，而且要提觀眾有興趣的想知道的問題，這樣現場觀眾才有興趣聽下去，如果條件允許還可能會發表自己的意見和想法。此外，現場觀眾只是這個電視談話節目受眾的一個小小的代表，他們的意見既是對主持人觀點的補充，也是對嘉賓觀點的補充，同時還能活躍現場的氣氛?！斗浅ｌo距離》的節目主持人李靜時而轉向觀眾微笑，時而代表觀眾向嘉賓提問，時而請觀眾親自提問，時而請觀眾上場與嘉賓互動，時而鼓勵觀眾為嘉賓鼓掌等等，現場的明星嘉賓恰恰也都很配合，所以這些看似簡單而細小的舉動都很好地調動了現場觀眾積極性，有時甚至還會從這些觀眾互動中得到新的啟發，激發新的想法。
電視談話節目在中國有著巨大的市場和龐大的收視人群，無論社會價值和經濟價值都是相當可觀的。僅從《非常靜距離》這一檔談話節目來看，主持人同時扮演著職業角色、個人角色和傳播者角色這三大類角色，其中又可細分為更多種的小角色，而這運用到其他類的談話類節目中也是合適的。主持人認識和處理好這幾大角色，明確自己在節目中的角色定位，提高各方面的能力素養，會將中國的電視談話類節目帶入一個新的發展時代。
基金項目：湖北科技學院2013年度校級科研項目《電視娛樂節目的傳播形態及社會影響研究》。
參考文獻：
[1]劉影.復合角色――主持人在談話節目中的作用[M].北京：中國學術期刊電子雜志社，2001（10）.
[2]雷建軍.電視談話節目與脫口秀辨析[J].電視研究，2004（5）.
[3]王婷.控制器――電視談話節目主持人的特殊媒介角色[J].現代傳播，2000（4）.
[4]邵培仁.傳播學[M].北京：高等教育出版社?2000.
主持人幽默串詞范文5
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今不斷發展的世界，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的關于晨會幽默主持詞串詞合集，希望對大家有所幫助。
晨會幽默主持詞串詞合集1各位親愛的伙伴們：
大家早上好!
感謝大家的回應，朝氣蓬勃的~~月，我們按時相聚于此，非常高興在今天的晨會見到各位在座的每一個伙伴!首先對各位的按時出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。晨操每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點進步都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。
~~人就是在這種團結拼搏、奮發向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的?，F在就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。
非常感謝剛才為我們獻上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業務精英，同樣在舞臺上充滿活力與自信，充滿迷人的風采，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感謝!那么同時相信一首快樂的晨操過后呢能激發我們快樂的心情，也希望我們的團隊都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來好的業績。
我們說天天都有新鮮事每次晨會的這個時候我們都要準時為大家打開信息窗口，及時的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會最新動態，幫助我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下面就和大家一起關注一下今天的信息。所以大家一定要通過這則信息知道，我們的保險市場還沒有像我們想象中的那樣小，我們國民需要我們把保險深入到他們每一個人心中。我們一定要把保險當成自己的愛心事業去做。
我們攜手并肩、我們激情飛揚，榮譽路上向前沖，與勝利同行，讓我們加快步伐、搶占先機、展我風采、在榮譽之路上爭向前下面就我們一同進入今天的喜訊報道，看看誰在榮譽之路上沖在前面。心得~月，是流火的季節!同時也是耕耘的季節!耕耘中我們繼往開來，汗水與淚水鋪就了騰飛之路!信心和勇氣編織不朽的旗幟!今天我們相聚在此，共同分享。
真誠中一路走來的艱辛和喜悅!下面接祝大家熱情的掌聲歡迎~~~為大家做心得分享。
讓我們再次把感謝的掌聲送給~~~伙伴，我們常說活到老學到老，要有一個良好的從業習慣，只有在不斷的學習中才能夠提高自己，鍛煉自己，成長自己。
下面就有請~~~經理帶出今天的專題。
讓我們再次把感謝的掌聲送給~經理。唯一不變的就是巨變，這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過去，明天太陽升起的時候，我們重新站在了同一起跑線上，明天又是未來，更遠的明天我們還會擁有更多的期待，下面就借助大家熱情的掌聲，有請~經理做今天的業務聯系。結束伙伴們，昨日的榮譽，已是美好的回憶，明天的輝煌，才是我們永恒的追求。下面請全體起立歡呼今天的口號：“朝氣之春，全力以赴。上下齊心，暢游~~。
晨會幽默主持詞串詞合集21、親愛的園長、親愛的老師。
2、親愛的爸爸媽媽和小朋友們。
合：大家早上好!
1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
1、珈珈，你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
2、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
1、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。
2、nonono，這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?
1、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……
2、還有頭部運動、腰部運動……
1、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
2、其實整個操節分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)
1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)
2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力;
(操節音樂，每節做兩個八拍)
1、操節是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)
2、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力;
(放松音樂，做很短的放松動作)
1、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;
2、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
1、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
2、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
1、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
晨會幽默主持詞串詞合集3首先在這個陽光明媚，生機昂然的早晨給親愛的同仁們問聲好，大家早上好，非常榮幸能給大家開這個晨會，首先做一下自我介紹，我叫~~.希望大家能夠記住我，在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴!
接下來的時間我給大家講一個激勵人心的小故事，希望同仁們聽了后能夠有所啟發.故事的名字叫做飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網在空中。奇跡是執著者造成的。謝謝，我的晨會到此!
晨會幽默主持詞串詞合集4體育教師：全體立正，向前看齊，稍息。
黃秋雨：尊敬的各位老師
林晉宇：親愛的同學們
合： 大家早上好!
黃秋雨：我是八年(6)班的黃秋雨
林晉宇：我是八年(5)班的林晉宇
合： 今天，由我們為大家主持晨會
黃秋雨：首先，舉行升旗儀式
林晉宇：全體肅立，升國旗，奏國歌，向國旗敬禮
林晉宇：禮畢
黃秋雨：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎八年(2)班的朱書定同學做國旗下的講話。
林晉宇：謝謝朱書定同學的精彩演講
(機動，特殊情況，由相關老師講話)
黃秋雨：今天的晨會到此結束
林晉宇：請各班按次序退場
晨會幽默主持詞串詞合集5各位，各位優秀的事業同仁們：早上好!
非常榮幸，今天的早會再一次的由我為大家主持，在正式進入早會之前，還是有請各位調整好坐姿，將您的手機調入靜音狀態，非常希望能夠得到并且也非常感謝各位的配合。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新伙伴加盟中國人壽這個大家庭。
三月的戰場早已是硝煙彌漫，沖鋒的號角已經響徹大地。此時，只有用鮮血、生命和靈魂譜寫而成的國歌，才能抒發我們心中的壯志豪情。
在這硝煙戰火中，是誰早已吹響那沖鋒的號角，是誰已捷足先登。我們看一看又有哪些伙伴克服萬難，挑戰自我，為自己的家人、為團隊帶來驕人的業績：
讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀!并有請~~經理為以上伙伴頒發破零獎――展業名片一盒。首先有請到前臺領獎，有請!
成功的背后往往有艱辛的付出。成功的風貌是什么?成功是幫助更多的人去成功，實現生命的價值。有請帶出他的心路歷程。有請!
榜樣的力量將是無窮的，讓我們向著榜樣靠攏，一步步地邁向成功!再一次地把掌聲送給我們優秀的榜樣——。
快樂是一種流動的空氣，俗話說：笑一笑，十年少。
接下來是由李迪宏老師帶來的專題《廣闊天地，大有作為》，好，掌聲有請李老師!
是啊，農村壽險市場的需求，就是壽險服務的競爭。了解農村市場的需求，向服務要市場是我們壽險經營永恒不變的主題。也將是我們致勝的法寶。在這廣袤的土地上，我們終將大有作為!再一次地把感謝的'掌聲送給李老師!
好，下面有請~~經理作政令宣達，掌聲有請!
主持人幽默串詞范文6
針對小學生注意力不集中、自制力差這一特點，我設計了一套較為直觀的教學方法，就是把表演藝術引入課堂。在課堂上，我常把自己當做一名演員，把講臺當作我的表演舞臺，根據課文內容去扮演各種角色，讓學生通過我的表演（聲音、動作、表情）去感受理解課文中所要掌握的知識，包括詞義、情感態度。有時我還邀請學生參與我的表演，把他們引入特定的情境中，去體會學習語文的精彩。這樣把學生的參與與學生對字詞的理解相融合，巧妙地把枯燥的知識變為津津有味的動作表演，有效培養了學生的注意力。例如，我經常用表演的形式來幫助學生理解詞義，像“踱來踱去、環顧四周、仰望、俯視、打量”等一些表示動作的詞語，我就帶動學生跟我一起做動作來理解詞義，這樣就避免了教學的枯燥，學生也易于理解。有時候我還和學生一起進行一些課本劇表演，參與他們的角色朗讀，配樂朗誦等活動，讓學生真正感受到了教師的親和力，做到“樂中學，學中趣”。表演進入課堂給語文教學注入了新的風采和活力。教師演繹用情、教導用心使語文這門學科的藝術性和科學性追隨了教育時代的發展和學生審美的需求。當然，教師在課堂中的表演要精心設計，把握好表演的尺度，不要讓表演貫滿堂，不能是嘩眾取寵，要精心設計每一個教學步驟，哪兒需要表演，哪不需要表演，要恰如其分，讓表演和教學達到和諧統一。語文教師要是具備了一定的藝術修養，那么他的課就一定能達到生趣盎然的效果。
二、巧妙設計板書，讓繪畫藝術走進語文課堂，讓語文教學獨放異彩
低年級學生的思維還較為簡單，認知能力還很差，知識結構初建，學習能力、抽象思維能力等各種能力都處于初步發展階段。他們在認知上對較為直觀的、形象的、艷麗的、趣味兒性的東西感興趣，艷麗的感官刺激中，他們會表現出強烈的興趣，從而把注意力迅速聚結起來，而且集中時間相對較長，語文教師應抓住學生這個特點，把繪畫巧妙地引入語文課堂，讓學生把欣賞繪畫、認知文字、品味語言的美感、陶冶思想情操有機地融合，以此來提高學生的審美觀想象力，進而提高學生的語文素養。例如，我在識字教學中，在設計板書時往往會用彩色粉筆在黑板上直接畫一些相關詞語的圖畫，讓學生邊看圖邊識字，看圖、識字、理解相結合，有時我還讓他們自己動手畫一畫，寫一寫。我在教學《荷葉圓圓》這一課時，我邊畫畫邊書寫詞語，“荷葉、水珠、青蛙、蜻蜓”等等，把文中的一些重點詞語通過繪畫展現在黑板上，學生先是發出一陣由衷的贊嘆聲，繼而又興致勃勃地讀起來，我抓住這個時機學習詞語，串詞成句，連句成段，步步深入，這樣緊緊抓住了學生的注意力，使他們的思維盡快達到最佳水平。這篇課文在輕松愉悅的環境中消化在學生的腦海里，同時學生的語文素養也得到了進一步提升。在教學古詩《山行》時，為了讓學生盡快理解每一句詩意，我把每一句詩都在黑板上用圖畫形式展現出來，學生不僅很快掌握了詩意，也用最短的時間加強了古詩的記憶。這樣的課堂不僅牢牢抓住了學生的注意力，還拓寬了他們想象的空間，培養了學生的學習興趣，高效完成了教學任務。
三、讓激情充滿課堂調動學生的積極性。讓學生愛上你的課
