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勵志小文章范文1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中，和你們一起分享收獲的喜悅。
“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這既是一次總結會、迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入仁壽二中學習的初一和高一的新同學們表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第21個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進一步形成。高考、中考成績喜人，特別是從我校初中部畢業的_______ 、__________同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學這所知識的殿堂所錄取，成就了夢想。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。借今天講話的機會，給我們的老師和同學提幾點要求和希望。
中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學們，走進仁壽二中，你就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮斗。“少年心事當拿云”，我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二、高二的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為無論初中還是高中，它的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
初三、高三畢業班的同學們， “男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現那志存九天的壯懷理想。中高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。我希望你們在最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，喊響“________” 口號，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育， 務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫二中新的篇章!
勵志小文章范文2
關鍵詞：高職院校學生 心理障礙問題
自卑苦悶 逆反心理
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（b）-0186-01
鑒于高職院校的特殊性質，高職院校的學生的心理問題也非常多，最普遍的是絕大多數的高職院校學生都有著非常明顯的自卑心理，他們認為自己在某一方面或者多個方面都不如普通高等院校的學生。當然造成這種結果的原因是多個方面的，總結起來可以分為內部原因和外部原因。所謂的內部原因，就是要從高職院校學生自己的心理來講，絕大多數的他們在高中階段的學習也并不理想，在以往的學習生涯之中，很少有值得他們驕傲的學習成功體驗，碰壁的記憶相對來說比較多，甚至有很大一部分學生潛意識里覺得自己不是學習的材料，學習心態不夠端正；所謂的外部原因，是從社會上的群體對待高職院校的態度來決定的，很多人都認為高職院校和普通高校相比是等外品院校，甚至覺得高職院校的教育是一種層次較低的教育，這種偏見也在很大程度上影響著高職院校的學生，容易使他們形成各種各樣的心理問題，如何有效的解決高職院校學生的心理障礙問題，成為了擺在當下高職學生教育者面前的一道難題。
1.高職院校學生心理障礙形成的主要原因
由于高職院校的學生心理特點，他們很容易出現一系列的心理障礙，這些障礙主要包括自卑、孤獨、煩躁、焦慮、功利、苦悶等，而我們只求尋根溯源，找到形成這些心理問題的根源，才有可能解決諸如此類的心理異常問題。就筆者來看，高職院校的學生容易產生一系列心理障礙的主要原因有以下幾個方面。
1.1對人際關系問題不夠適應
眾所周知，大學期間的人際關系比高中時期要顯得復雜得很多，而面對來自五湖四海、個性差異非常大的新同學，絕大多數的同學都希望能夠了解別人，也渴望被別人所了解，但是，青春期的心里特性使他們不能完全敞開自己的心扉，刻意的保持了一定的距離感，平時有心事也很難找到合適的人去傾訴，這往往也是大批學生不去上課，沉迷在網絡游戲中的主要原因。
1.2學習環境的急劇變遷
和高中階段的學習不同的是，大學的學習更多的強調自主學習和獨立思考的能力，學生可以自由支配的學習時間非常多，學習環境出現了急劇的變遷，有一部分學生不能很好的控制自己，在學習的過程中存在了大量的疑問，使他們很容易產生心理問題。
1.3理想與現實存在距離
可以認識到的是，在入學之初，絕大多數的高職學生對于自身的發展通常都有著非常高的期待，但是在長期的生活過程中，越來越多的人發現了自己的不足，這些不足往往容易讓自己喪失自信。除此之外，大學往往是一個優秀學生的匯聚地，很多在中學階段有著優勢的學生往往因此喪失了優越感，甚至不斷的后退，成為“一般”甚至是“較差”的學生，這種落寞感長久以來也容易讓學生陷入困惑，導致很多心理問題的出現。
1.4成長過程中矛盾重重
心理學家認為，大學階段的學生正處于“心理斷乳”階段，在這個階段，各種復雜的心理充斥其間，成熟和不成熟的矛盾激烈的沖撞著。譬如說，一方面追求獨立性，但又無從擺脫與生俱來的依賴性；一方面渴望自己得到別人的理解，但是又自覺不自覺的拒絕和別人進行深入的交流；身處相對寬松的學習環境，但是未來就業的緊迫感又呈現在眼前。多種多樣的矛盾伴隨著他們，使高職院校的學生很容易產生心理障礙。
1.5情感問題的困惑
高職院校的學生大多數處于青春期，青春期的學生性心理的形成已經日臻成熟，他們非?？释c異性進行交流，但是在交往的過程受到了過多影視作品和文學作品的影響，理想甚至是幻想的成分過多，這種幻想一部分增加了他們與異流的渴望，同時也增加了他們與異流的困難，絕大多數的高職學生都希望和異性開展充分的交流，但是很多人根本不知道怎樣去交流，很多學生一旦和異往之后，就變得極其脆弱，不知道怎樣有效的溝通感情，不知道怎么樣發表自己的看法，不知道怎么樣協調兩者之間的關系，因此，很容易陷入困苦的境地，產生心理障礙。
2.克服高職院校學生心理障礙的主要措施
2.1培養健康良好的心理品質
在學習的過程中保持一個健康的心理狀態最主要的途徑就是從各個方面留心培養自己的個性品質。作為高職學生來講，首先應該了解自己，發揮自身的主觀能動性來優化自己的個性以及品質。在這個過程中首先需要樹立正確有效的人生觀，其次就是要了解自己，了解自己真實的需求。只有一個心理健康的人才有可能體驗到自己所存在的價值，也只有對自己形成客觀的評價，才有可能促進自身個性的全面發展和進步。
2.2提高自己的受挫能力
在當前社會，競爭已經趨向于白熱化。作為高職生來講，必須要在這樣的大環境之中努力的拼搏、奮斗，才有可能取得進步。作為高職院校的學生來說，不可避免的在生活中要遇到很多的挫折和困難，從而致使心理失衡。所以，高職院校的學生必須要正確的看待挫折，提高自身的受挫能力，加強培養自身的修養，在社會的大熔爐中不斷的提升自己。
2.3有效的處理各方面人際關系
一個良性的人際關系，對于大學生心理健康的長遠發展是有百益而無一害的，在當下這樣的一個復雜的社會環境中，大學生由于看不慣社會上的某些現象但是又沒有能力改變它，很容易陷入一種自我封閉的孤獨境況之中。如果長時期的處于孤獨狀態，肯定就會在時間的推移之中越來越深的陷入孤獨之中，也很容易在這個過程中得上心理疾病。所以，高職院校的學生要想辦法擺脫這種境況，想辦法通過各種有效的辦法改善自己的社交關系，努力擴展自己的視野，增強自己的心理健康水平。
勵志小文章范文3
奧運賽場上曾有一位截肢運動員與健全人同場競技，她就是南非著名運動員娜塔莉·杜·圖伊托。
娜塔莉在6歲的時候就表現出了超人的游泳天賦，從那時起，她就夢想著有一天能夠參加奧運會。2001年，一起車禍降臨到備戰雅典奧運會的娜塔莉頭上，她不得不接受被截肢的命運。
對于一個游泳運動員來說，失去一條腿就等于失去了整個運動事業。躺在病床上的娜塔莉情緒低落到了極點，她感到自己的奧運夢想徹底地破滅了，口中不停地念叨著： “我沒有腿了，我沒有腿了?！?/p>
教練卡洛里完全理解她的心情。有一天，卡洛里對娜塔莉說：“寶貝，我能夠讓你繼續游泳?！蹦人驘o精打采地回答：“親愛的卡洛里，折了翅的鳥兒是不可以奢望飛翔的?！笨謇镎f：“可是，沒有腿的大樹同樣可以走遍天涯，你知道嗎？”娜塔莉搖了搖頭，說：“那是不可能的?！笨謇镂⑿χf：“有一棵大樹，總是在聽棲息者談論外出旅行的趣聞。聽得多了，大樹強烈地渴望能夠到外面的世界去看一看。但因為大樹沒有腿，所以它沒有辦法去旅行。但是，大樹并沒有因此而灰心喪氣。它把種子藏在果實里，在來年的春天，棲息者把種子傳播到了世界各地，讓大樹圓了旅行之夢。”聽完了卡洛里的講述，娜塔莉閃動著大眼睛，說： “親愛的卡洛里，我知道該怎么去做了?！?/p>
5個月后，娜塔莉重新出現在游泳池里。第一次訓練，僅僅游了25米，她就感覺筋疲力盡了，但是娜塔莉最終還是堅持了下來。這個堅強的姑娘對隊友們說： “我就是想看看，我繼續游泳會發生什么?！痹诮叹毜木闹笇?，娜塔莉重新掌握了游泳的技巧，她通過鍛煉上肢和腰部的力量來彌補下肢的不足，用左手代替左腿。終于，經過一段近乎殘酷的訓練，。傷后的娜塔莉游泳的速度甚至超過了她受傷前的成績。2002年，娜塔莉成功獲得在曼徹斯特舉行的800米自由泳決賽資格——與正常人一起參加比賽。2004年雅典殘奧會上，娜塔莉所向披靡，一人獨得5金。2007年，在全非運動會上，她戰勝了所有健全運動員，勇奪1500米自由泳冠軍，并和隊友合作獲得了女子4×200米接力賽的金牌。2008年，她終于站在了北京兩個奧運會的賽場上，并取得了不錯的成績，實現了自己“兩個奧運同樣精彩”的夢想。
勵志小文章范文4
關鍵詞：應收賬款 質押 中小企業
一、 中小企業利用該方式融資的可能性
1.法律保障
《物權法》第二百二十三條擴張了權利質權的客體范圍，明確規定債務人或者第三人有權處分的應收賬款可以出質，也就是說中小企業可以在應收賬款上設立質權，用于擔保融資。應收賬款質押擔保已在歐美發達國家廣泛開展，其較完善的法律保障體系和健全的擔保制度使應收賬款質押擔保構成了融資體系的重要組成部分，近年來，應收賬款質押擔保的相關法律的出臺為解決我國中小企業的融資難問題提供了有效途徑。
2.現實需要
中小企業構成了我國國民經濟的重要組成部分，它的發展和壯大不僅可以促進國民經濟的健康快速地發展，也為在很大程度上解決了我國的就業問題，但是中小企業在實際發展中卻面臨了眾多的難以解決的問題，特別是財務中所表現出來的融資難問題成了中小企業的頭等難題，同時在銷售規模和市場競爭力上遠遠不如大型企業，這使得中小企業在某些決策上面不能考慮得面面俱到，為了提高銷售收入，中小企業往往產生了大量的應收賬款，據近年來央行提供的數據顯示，中小企業總資產中大約有60%是應收賬款和存貨等動產，其中應收賬款約為15萬億元，這充分說明了在中小企業中應收賬款占有很大的比重。對于這部分非貨幣性資產，中小企業可以利用起來，用應收賬款進行質押擔保，“以難解難”以暫時無法回收的應收賬款質押貸款來滿足短期資金的需要。
3.社會條件
應收賬款質押擔保的相關政策出臺以后，許多的銀行開始向信用等級良好，符合貸款條件的企業開展貸款業務，這不僅有利于銀行自身業務水品的提高也給中小企業的融資帶來了便利。
二、中小企業利用該方式的現狀及出現的問題
近年來，隨著該政策的出臺，不少中小企業開始利用應收賬款質押來進行融資，但由于中小企業自身的局限和不足導致利用該方式進行融資的效果大打折扣，下面主要針對企業在質押融資上出現的問題進行探討。
首先，從應收賬款的來源方面，中小企業在市場競爭力上遠遠不及大型企業，為了能增加銷售量，提高市場占有率，并且不斷擴大企業規模，中小企業在賒銷對象的選擇上給予了更寬的范圍，它的客戶大多是一些小戶和散戶，對于工業企業來說下游供應對象也多為中小型企業，這造成了中小企業應收賬款數量多，規模小，分布散，也使得銀行在對應收賬款債務人的信用狀況考察上出現麻煩，對于無法認定和不能準確認定為信用等級良好的應收賬款債務人，即應收賬款質量不佳，銀行無法為應收賬款質押方進行貸款，對于能認定為信用等級良好的應收賬款債務人，即應收賬款質量較好，但由于中小企業應收賬款規模小的原因，質押方也無法獲取較大金額的貸款來滿足企業對資金的需要。
其次，從應收賬款的管理來看，應收賬款的管理主要分為事前、事中和事后的管理，即信用標準的制定，信用條件的設立和收款政策實施。中小企業對于信用標準的制定往往不及大型企業那么嚴格和規范，中小企業更多地考慮到了競爭力的提高，而忽視了自身對違約風險的承受力，同時為了縮減成本開支，減少了對客戶的信用評級，因此使得很多應收賬款在回收上面出現問題，這就加大了銀行不能到期收回貸款的風險，也就降低了銀行針對中小企業應收賬款質押貸款的可能性。同時，中小企業對應收賬款上的確認不及時，時點上存在著較為明顯的差異，據調查顯示，部分企業產品發出后，到確認應收賬款時間較長，從企業發貨到對方驗貨結束一般需要30 天， 企業應收賬款確認至收款結束僅10 天左右。由于企業應收賬款不能及時確認，導致賬面反映的收賬期與實際不符合，銀行不能根據真實情況合理確定貸款期限，導致了中小企業應收賬款質押融資效果不佳。
三、結合中小企業的實際情況提出如何利用來解決問題
針對以上中小企業在應收賬款質押方面出現的問題，究其原因，提出以下建議：
第一，中小企業應當加強應收賬款的管理，保證應收賬款的質量，這主要體現在內控制度的建立健全上以及管理人員的培養上。
首先，中小企業在內控制度的設計上和運行上存在在很多不足，對于這一問題，中小企業應當根據應收賬款管理的需要設計出比較完備的內控制度，特別在應收賬款的授權批準上面，必須經過嚴格的把關，在合理控制成本的基礎上加強對客戶的信用評級，并經過層層審批以達到降低違約風險的目的，對于不能按時還款的客戶，應當進行信用降級處理，這樣一來，在中小企業進行應收賬款質押時可做到心里有數，盡量將信用評級較好的客戶群體的應收賬款質押給銀行，使銀行有理由相信本企業有良好的信譽，有助于給銀行留一個比較好的印象，有助于維持與銀行的合作伙伴關系，也有助于良好銀企關系的建立，為日后中小企業的貸款融資及其他擔保融資創造條件。
其次，中小企業應加大對管理人員的培養力度，同時要引進法律及財務方面都有著較高素質的全方位人才，任人唯賢，充分發揮每個人才自身的優勢，人才是保證公司不斷發展進步的重要動力，在平時的日常工作中注重人才知識的更新，培養出專業的應收賬款管理政策的設計和執行人員，并讓熟悉應收賬款業務和法律知識的專業人員來進行其質押貸款工作，這樣一來，專業人員在與銀行的交流過程中，既能夠能夠對銀行的具體政策了然于心，又有利于企業對自身對應收賬款管理政策的調整創新。
第二，中小企業應該注重銀企關系的建立與維持工作，銀行作為質權人，為了維護和保障自身的利益回避風險，通常加強了貸前對應收賬款的評估，并且向出質人收取一定的孳息和擔保費用，但往往中小企業由于原有的信用問題不能得到銀行的親睞和長期性的合作，因此在應收賬款的質押過程中要特別注意質押的應收賬款質量，并且多與某一銀行長期合作，以提升自身的形象和搞好同銀行的關系，得到銀行的信任。
第三，將存貨的擔保同應收賬款的質押擔保結合起來，存貨在進行擔保后，擔保人仍然可以自由處置，因此存貨可以自由轉化為應收賬款，讓中小企業可以充分利用存貨的這一特點取得更多的應收賬款，但是必須為較優質的應收賬款，然后再將應收賬款進行質押以獲取更多的短期融資。
四、總結
應收賬款的質押政策為解決中小企業的融資問題提供了一條便利有效的途徑，對于如何利用該政策并且如何利用好該政策，中小企業還必須認真進行思考和探索，最重要的還是要保證應收賬款的質量，從根源上減低銀行對違約風險的疑慮，同時還要加強對專業人才的培養力度，并將存貨擔保與應收賬款抵押相結合，以達到對該制度的最大利用。
參考文獻：
[1]吳永平.應收賬款質押探析
[2]彭日東，張君.對中小企業使用應收賬款質押解決融資問題的思考
勵志小文章范文5
【關鍵詞】 財政零余額 資金管理 問題 對策
近年來，國內高校不斷擴招，擴招必然導致擴建，擴建則需要大量的資金支持。面對高等教育如此高速的發展，顯而易見，各個高校都面臨著資金方面的難題。高校資金的籌集渠道也多種多樣，不再是很單一的財政撥款。然而高校在資金管理上存在很多制度方面的缺失，所有者缺位等現象，使得財務在資金管理上很被動，特別是財政開始實行零余額賬戶支付制度以來，高校資金管理方面更是面臨著諸多問題，迎來了新的挑戰。如何從財務管理的角度改善高校資金管理的缺陷，適應財政體制的改革，推動高?？沙掷m發展，是高校財務管理亟需解決的問題。
一、財政零余額賬戶支付制度含義
1、財政零賬戶的概念。零余額賬戶是指國庫管理改革之后，財政實行國庫集中單一賬戶體系下開設的一種賬戶，它包括財政部門為預算單位在銀行開設的零余額賬戶、財政部門在商業銀行開設的預算外資金財政賬戶以及財政部門按照資金使用性質在商業銀行開設的零余額賬戶。其中國庫集中單一賬戶體系如圖1所示。零余額賬戶支付制度即預算單位在使用財政性資金的時候需要按照國家財政規定的程序和要求在指定的銀行，開設一個賬戶，該賬戶無余額過夜。實行國庫集中收付制度，增加了財政性資金首付過程的透明度，有利于加強對于收支撥付過程的監督管理。財政零余額賬戶資金流轉方式如圖2所示。
2、實行財政零余額賬戶后高?，F金管理的變化。財化帶來的不僅是國庫資金管理上的變化，也深刻地改變了各個預算單位的財務管理的方式。國庫集中支付制度的實施，使得高校財務工作中產生了一些新的會計科目，對于資金的收繳、支付、審核等也有一定的影響。零余額賬戶的性質決定了其在國庫單一賬戶體系中的巨大作用，是實現財政集中支付的橋梁。首先，零余額賬戶是聯系國庫單一賬戶與商品或勞務供應商賬戶的紐帶，國庫對商品或勞務進行支付。其次，零余額賬戶是控制預算資金最終付款的技術手段，其特性使得所有預算資金都可以集中控制在國庫單一賬戶，從而克服傳統的重復設置賬戶而帶來的資金大量滯留預算單位而引起的很多弊端。最后，建立國庫單一賬戶體系，實行財政集中支付后，預算單位在原來商業銀行開設的存款賬戶都會被取消，而零余額賬戶就是這些賬戶的替代。一方面兼顧傳統的支付習慣，預算單位可以向零余額賬戶發出支付命令；另一方面，也能體現在國庫單一賬戶制度改革中，保持預算單位的管理權限以及會計主體地位不動搖的改革要求。
二、零余額賬戶支付制度下存在的問題
1、高校資金流動不暢。在實行財政零余額賬戶支付制度之前，對于預算外資金的收入，比如說學雜費，高校完成收繳并開具相關憑證并將收到的資金繳納財政，財政審核通過后，再依據有關的政策撥款給高校。而在實行零余額賬戶支付制度之后，資金進入國庫就不再返還給高校。高校只能根據自身日常業務的花費，每月上報用款計劃，根據財政批復的資金范圍內支付日常業務。因此零余額賬戶資金對于會計主體僅僅擁有使用權。實行國庫集中支付制度，財政部門可以對資金運行情況進行全面的監督，可以對每項資金支出擁有最終權限，這樣高校就無法對資金進行調節，無法滿足不同的需求，稍顯呆板。一些高校的擴建，需要大批資金的支持，然而因為進行了國庫集中管理，短期內無法籌集大批資金，會出現沉淀資金以及資金時間價值的丟失。這些資金本該歸屬學校，卻被大幅上繳，結果是高校在自籌辦學經費以及融資渠道方面出現了靈活性的缺失，現金流出現危機。
2、新會計科目對資產要素確認的影響。財政改革下產生了新的會計科目，即零余額賬戶用款額度。該科目反映了財政直接和授權支付的用款額度，需要按照資金性質以及支付方式設置明細科目。然而對該賬戶該不該確認為資產要素卻存在著很大的分歧。部分銀行為了規避風險，依然按照之前資產確認的標準，并未將零余額賬戶用款額度確認為資產。由此導致后果是銀行對高校評估信用，在進行財務指標計算時，會從資產類科目去除零余額賬戶用款額度，以至于在不同支付制度下相同的財務指標有很大的變化，從而影響高校信譽等級，這樣就使得高校從銀行貸款難度加大，信貸額度等受到限制，加重了高校融資困境。
3、支付程序繁瑣。在國庫集中管理制度之下，財政部門只對高校的經費下達給銀行一個用款額度。此筆資金需要銀行先行墊付，之后再與國庫進行清算。如此一來，高校在使用財政撥款時，需要按照用款計劃向財政國庫支付局申請額度，審核同意后再進行支付。支付方式有兩種，一種是實行財政直接支付方式，由財政通過國庫單一賬戶體系直接向商品或者勞務的提供者進行款項的支付，另一種是實行財政授權方式，由財政把用款額度下達給銀行，銀行通過支付指令進行支付。這樣的支付方式比起之前會更加繁瑣復雜，增加了審批的環節，拖延了付款的時間，導致效率低下。
4、授權額度與實際開支需要不符。高校按季向財政部門報送用款計劃，財政部門下達零余額賬戶用款額度時有時會受到財政資金綜合調度的限制，很難對高校的用款申請按照原本的額度進行款項的撥放。這樣就導致高校因資金限制無法開展正常業務。有些急需的設備購置款，需要等到人大召開之后經審批才能下達用款額度，時間上會拖到下半年，高校無法及時購買設備，影響了正常的教學。
三、處理零余額賬戶制度下高校資金管理問題的措施
1、提高高校資金流動性。要緩解資金流動困難需要加大對預算執行的監督，并根據執行情況及時調整預算，確保各個部門預算經費結構的合理。首先要做好重要因素的管理工作。所謂重要因素指的是學生的人數、教師人數等指標，這些因素會影響到平常的財政撥款收入、住宿費的收入、人員經費開支、學費收入等。另外，多數高校都是背負大筆銀行借款，因此貸款額、貸款利息等也都是影響財政預算的重要的因素。其次，各個部門編制預算時要做到細化科目，做到預算的精準化管理，并一定要其按照預算執行。
2、確定財政零余額賬戶存款的性質。對于財政零余額賬戶存款的性質，會計界與金融界有不同的認識，需要對這一問題進行統一。理論界與實務界應該深入探討財政零余額賬戶存款資金的性質，使得在會計報表中對資金的結構情況有一個精確的描述，真實地反映高校的資本情況，從而營造一個有利的融資氛圍。
3、支付程序簡單化。首先，需要財政部門對于行政審批環節進行簡化，提高審批部門工作效率。其次，加快國庫業務電子化進程。盡快建立國庫數據集中系統，在這一新平臺上對國庫會計業務進行再造，并與支付系統對接，實現核算業務全程計算機處理、收入直接入庫，支出即時到帳的目標。
4、在預算指引下綜合使用用款額度。對于高校用款計劃與財政下達用款額度不一致的情況，可以允許當年各期額度按需來調整使用。之所以實行額度管理，目的是有效利用資金，使之不沉淀在高校。對于額度的管理，只要高校綜合全年來看是按預算使用即可，增加用款額度使用的靈活性。
四、結語
總而言之，高校的資金管理問題一直是高校財務管理工作的重點，這也是未來高校財務管理方面仍需研究的熱點。高校應該根據自身情況與條件，建立適合本校的資金管理平臺，使得資金的使用效率達到最優，保證高校課題經費的充足，確保高校能夠正常運轉，進而得到大跨步的發展。
【參考文獻】
[1] 詹玉濤、童吟：試析“零余額賬戶用款額度”對高校資金管理的影響[J].財會月刊，2011（10）.
勵志小文章范文6
關鍵詞：中小企業成長 知識顯性化 復雜性管理
中小企業自身的成長是一個長期過程，這個過程是處在不斷的動態運行之中的，中小企業在發展初期取得相應成功，主要原因是對市場情況進行了正確的認識及準確把握。在后來的具體發展過程中，中小企業的內部構造及所處的外部環境會不斷發生相應改變，這就會導致中小企業的具體管理工作出現一定的復雜性。
一、中小企業在成長過程中的復雜性管理
（一）中小企業復雜性管理的主要概況
中小企業在自身快速成長的過程中，會引發相應的復雜性。從企業內部來看，企業管理者有時精力不夠，無法親自對企業進行全局管理，企業就要在內部設立許多機構和職能部門。中小企業在急劇擴大自身規模的同時，在短時間內沒有合適的部門管理者，這就需要中小企業對外招聘新的員工及管理者，來保證企業自身的有序運行。這些新建的職能部門，緩解了企業管理者自身的壓力，也對企業進行了相應的有機整合。但是，中小企業在成長的具體過程中，內部部門的活動分工及整合過程具有強烈的不穩定性。在這樣的條件下，設立過多的職能部門，會使部門自身出現異化，增加了企業內部管理的復雜性。
從企業外部來看，中小企業的生存環境也具有很強的復雜性。中小企業在自身快速發展的過程中，會吸引到許多的競爭對手，這會相應改變企業所在行業的內部競爭狀況。大型企業資金實力雄厚，具有很強的技術優勢，中小型企業在發展初期階段，通常不會對自己生產的產品進行技術上的創新，也不進行相應的廣告投放，單純利用低成本的優勢進行市場搶占。這種激烈的競爭使得中小企業在發展過程中要面對復雜的外部發展環境。
（二）中小企業復雜性管理的主要問題
1、企業內部管理混亂無序
企業在發展過程中的復雜性管理，很重要的一個問題就是企業自身的管理出現混亂，給企業造成嚴重阻礙。某小型企業在發展過程中，自身規模不斷擴大，企業內部的職工素質與部門職能與企業的發展情況出現較大差距。該企業的管理者為了縮小這種內部差距，將自身精力過多投入到企業的日常管理事務中，沒有時間去進行企業戰略的規劃，這就造成企業的具體生產經營沒有明確計劃，缺乏相應的方向性。該企業在這樣的發展情況下，各個職能部門之間權責不夠清晰，經常出現推諉工作的情況，直接影響該企業的正常運行及最終的經濟效益。
2、企業內部資源需求量過大
中小企業在快速發展的過程中，會產生大量的額外資源需求，如人員需求、資金需求等，這說明企業內部已經出現這方面的資源短缺情況。中小企業想要應對復雜性管理，就要對內部需求做好安排，正確規劃各個資源的需求分配。企業如果不重視內部資源的需求發展，就會破壞已經制定好的生產經營計劃，擾亂企業的正常運行，導致復雜性管理的難度增加。
二、中小企業成長中的知識顯性化問題
中小企業想要做好復雜性管理，最主要的方法就是組織學習，在學習的過程中，來提高企業自身吸收知識及利用知識的主要能力，來適應復雜性管理的具體要求。中小企業的學習活動中，知識主要分為隱性知識與顯性知識。
中小企業在自身具體發展中，擁有的知識主要是隱性知識，企業通過組織內部學習，讓企業全體成員在學習的過程中進行相應的互動與實踐。在這個學習的過程中，要想真正讓企業成員進行有效學習，就要將企業內部的隱性知識轉化為顯性知識，顯性知識更加利于企業內部成員進行團隊合作和互相交流，為企業解決復雜性管理做好鋪墊。隱性知識轉化為顯性知識的這個過程，實質上就是知識顯性化的具體過程。
知識顯性化目前成為了中小企業內部復雜性管理的主要核心環節。知識顯性化的具體情況決定了企業內部進行學習的具體效果，會影響中小企業復雜性管理相關能力的提高。中小企業在不同的發展階段中，面對的復雜性管理情況不同，知識顯性化的具體情況也會隨之發生改變。某中小企業在內部建立了相對規范的管理條例及相關制度，該企業在管理制度的建立與實施的過程中，就是一個實際的學習過程，管理制度也是該企業知識顯性化的一個結果。該企業將內部知識顯性處理以后，更容易被企業成員接受及理解，為企業成員及各部門的溝通提供了便利條件。該企業進行規范化管理的過程，是企業內部知識顯性化的主要過程。
三、結束語
中小企業在自身不斷發展壯大的過程中，內部發展及外部環境都要面對復雜性管理這個主要問題，只有提高了復雜性管理的相關能力，才會使企業真正高效發展。中小企業做好復雜性管理的一個重要方面就是重視知識顯性化問題，只有將企業內部知識進行顯性處理，才會為復雜性管理打好基礎，實現企業的良性發展。
參考文獻：
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