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學習改變命運范文1
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現過。
沒有條件，要創造條件；沒有時間，要擠出時間?？傊?，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。
如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門?？墒?，在人生的道路上，卻有無數人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎？馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎？馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發現這是一件很輕松的事情，如果你現在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之，我們不要對自己說：“我現在沒狀態?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判?。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態，用行動找回信心。
幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。
最后，請大家記住三句話：
當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現目標的關鍵。
學習改變命運范文2
知識，蘊含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學習的大門，學文化，懂道理，會做人；它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開辟一片新天地；它是一劑營養液，為人們灌輸財富，充實人生。
我們無時無刻不在學習著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節之中；了解網絡上的知識，用鍵盤敲擊出動人的音符；聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學習，是知識，讓我們從一個幼稚無知的小孩逐漸變為現在這樣聽話懂事；讓我們提高了自身的修養與氣質，與書本結為好友，學習著，并快樂著。
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉！”他做到了！用一生的時間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作斗爭，用心去感受音樂、創造音樂，無論多么艱苦，他都會挺過去，因為他那種對音樂的熱愛，對藝術的狂熱，對夢想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎？美國著名殘障教育家。19個月大時，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎？不！怎么會！她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個黯淡無光，一點生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這些我們看似簡單的事她是怎樣一步步堅持下來做到的？但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動著我們每一個人，激勵著我們也要像她一樣用夢想創造奇跡！
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢？
我們每天都這樣快樂著，無憂無慮的生活著，難道能少了知識的灌溉嗎？每個人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎？知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生?？梢宰屇愕牡匚火B尊處優，身份令人刮目相看，但此付出的代價，便是努力，付出！
每個人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學習，的確是一件痛苦的事情，但學得深了，用心了，便會悟出其中無窮的樂趣！
學習改變命運范文3
文中主要敘述：水手魯濱孫遭遇海難流落在荒島上的生活。通過自己的頭腦和雙手，在島上建房定居，養牧種植。經歷千辛萬苦，戰勝各種困難，最終回到了英國的歷程。
讀后，我很受啟發：魯濱孫那種不向命運屈服，勇于向命運挑戰的精神值得我們學習。由此可見，魯濱孫雖身陷絕境，卻并沒有感到悲觀、沮喪，而是想方設法利用周遭的工具，改善自己的生活條件。當然，魯濱孫只有樂觀的態度是遠遠不夠的，他還需掌握一些基本的求生技能。譬如：如何防御野獸的襲擊；如何蓋房、生火；如何找尋水源等……只有這樣，魯濱孫才能在惡劣的環境下存活27年。
常聽人說：“命運是上天冥冥中注定的?！钡?，從魯濱孫的故事中，再一次向我們印證了：命運是掌握在自己的手里，只有靠自己的雙手，才能改變自己的命運。魯濱孫的壯舉使我深深地明白到一個道理：身陷困境中，我們要保持冷靜，憑借自己的技能，將壓力變為動力，爭取把不利的形勢變為有利的形勢。這就是人們常說的“適者生存”了。同時，在日常的生活中，我們要多學習生存常識與掌握求生本領，學會在逆境中生存。
說到這，我不禁想起了自己的經歷：在軍訓的攀爬課上，我總會半途而“歇”，因為我缺乏鍛煉，意志也較薄弱，每當爬到一半時，就不再堅持了。
學習改變命運范文4
1、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
2、辦好一流教育，爭創教育強市。
3、受教育是公民的一項基本權利和義務。
4、共圖經濟騰飛，共謀教育發展。
5、知識改變命運，學習創造未來。
6、實施素質教育，促進人的全面發展。
7、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
8、支持科學發展觀，促進教育大發展。
9、義務教育是公益性事業。
10、黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮。
11、辦人民滿意教育，營造社會關心支持教育良好風尚。
12、突出教育優先發展地位，全面建設和諧社會。
13、學習創造未來，知識改變命運。
14、積極推進學校布局調整，促進教育均衡發展。
15、實行綜合治理，打造平安校園。
16、拯救一個失學兒童，就是拯救一個未來。
17、落實政府職責，強化政府行為，保障教育投入
18、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
19、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。
20、全面實施素質教育，全面提高教育質量。
21、人的差異在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事。
22、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
23、有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚。
24、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務。
25、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
26、群策群力，同心同德，全力創建教育強市。
27、壯志與毅力是事業的雙翼。
28、實施科教興國戰略，落實教育優先發展的戰略地位。
29、教育改變命運，智慧引領輝煌。
30、教育就是服務，是學生的服務。
31、全社會都應關心和支持教育。
32、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
33、做人為本，德育領先，全面發展，幸福一生依法保障適齡兒童、少年接受義務教育。
34、依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。
35、全面推進課程改革，全面提高教育質量
36、貫徹執行《義務教育法》，落實義務教育經費保障機制。
37、適齡兒童、少年應在戶籍所在地學校就近入學。
38、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
39、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
40、放任接受義務教育的子女輟學是違法行為。
41、堅持以人為本，構建和諧校園。
42、教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新。
43、學問愈深，未知愈重。
44、家長應依法保證子女完成九年義務教育
45、教師是學生發展的促進者。
46、實施“科教興市”戰略，全力打造“教育強市”
47、控輟保學，人人有責。
48、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
49、教育的目的是學會做人，學會做事。
50、接受九年義務教育是每個公民的權利和義務。
51、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
52、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑。
53、教學過程即學生的發展過程。
54、實施科教興市戰略，落實教育優先發展地位。
55、提高“兩基”水平，建設社會主義新農村。
56、深化教育改革，優化教育結構，提升教育品位
57、百年大計，教育為本。
58、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
59、人生有限，學習無限。
60、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
61、教育最大的成功是讓學生學會學習。
62、教師教學的過程也是教師成長的過程。
63、創新發展平臺，打造一流教育
64、實施素質教育，為學生終身發展和幸福奠基。
65、切實加強基礎教育，努力提高全民素質。
66、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
67、切實加強基礎教育，努力提高國民素質。
68、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。
69、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
70、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為。
71、全面貫徹教育方針，全面建設小康社會。
72、不送子女接受義務教育是違法行為。
73、終身學習，塑造美好未來。
74、工作激發學習，學習創造佳績。
75、國家實行九年義務教育。
學習改變命運范文5
讀完《駱駝祥子》這本書后，從祥子的遭遇中，使我深刻的意識到現實的殘酷，“金錢”“地位”“勢力”是人與人之間你死我活的斗爭，只有知識才能改變命運！
看到祥子不幸的命運，使我也感同深受的回憶起自己那段悲慘的時光。
那還是我上小學的時候，學習一般，每次開家長會，母親回家后都說的是老師沒有表揚我也沒有批評我，期末考試，也只會眼巴巴的凝視著別人上去領獎狀，從未想過自己要好好努力，爭取和他們一樣……也許是因為當時的心靈太幼稚，認為來學校就是為了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西。
偏偏我就在一個競爭極其強烈的家族中，只有學習好才是“好孩子”所以我幾個舅媽家的哥哥?姐姐都讀上了重點大學。我有一個舅媽家的姐姐她和我讀同一所學校，不同的班級，但是她的學習卻是那樣的好，小學以來幾乎都擔當著班長的職位，每學期都能領一張金燦燦的獎狀回家，而我總是考不好，小學以來從未見過獎狀的面。理所應當，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個月的大小之差。
因為姐姐的成績好，所以會受到不少的優待，二我卻恰恰相反，總是受到不少的白眼。
我還記得那是9年前，舅媽家擺酒，我們便早早地去了，又因為是才下了不久的雨，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩，一踩就迸射出水花，結果到了舅媽家，我那雙原本干干凈凈的鞋上都沾滿了泥土，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是后面，她的腳踩打了我的鞋上，弄臟了她的紅皮鞋，舅媽正好從房里出來，看到這鞋上沾了泥，立刻放下手中的活兒，朝我倆走來，結果——舅媽啦開了我，然后嗦使姐姐把那穿著紅皮鞋的腳踩在我的腳背上，一股鉆心兒的疼布滿了我的大腦……我沒敢哭，因為舅媽還瞪著我……
從5歲那年開始，我就對舅媽產生了畏懼。一直到四年前，外婆的生日上，我和姐姐一起跳皮筋，但舅媽卻把她叫走了。當姐姐回來時，衣兜里裝著一大袋糖果。后來姐姐說這是她伯娘(舅媽)給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我，但姐姐還是給了我一顆糖果。再后來，姐姐成績越來越好，我也考了雙科94分，舅媽聽后，一口答應著給姐姐買衣服……
小學的生活就是這樣度過的，現在到了初中，不僅是在家族中，班上年級的競爭力更是激烈。
不知是否是自己經歷太多，自己在上初中后，便開始在學習上用起心來。學習的時間比玩耍的時間多得多。第一期還沒有多大進步，在班上十多名。到了下冊的時候，我更加用心學習，出乎意料的考上了年級前三十名在班上排名第5名，還差一點兒，就能超過姐姐的分數了。后來放寒假的時候，我們去了舅媽家，第一次看見她對我笑。第一次聽見她不再吹噓姐姐，第一次她主動給我糖果，第一次她給我夾菜……到了八年級我得到了老師的重用，在期末考試中，取得了年級第九名，是班上第四名，雖然我還是沒能超過姐姐，但是在舅媽眼里，我離好孩子越來越近。中秋節我們去了舅媽家，舅媽還沒等我叫她，便先一步叫了我：“春梅，快上樓去看電視，哥哥姐姐都在！”頓時，我覺得這句話是那樣的陌生，我點了點頭，說了句：“嗯，知道了！”我便上了樓去，平時從不和我交談的哥哥突然叫了我的名字：“春梅來啦！快來吃水果一會兒再下去吃飯！”我應了一聲：“哦！”說著便遞給我一塊西瓜。到了吃飯的時候，舅媽便不斷向我碗里夾菜……下午，我們準備回家的時候，舅媽吧我拉到一旁，從口袋里摸出20元錢塞到我手里，還囑咐我說：“春梅，要好好學習，有個好成績，將來才會有個好前程，！”他們的態度發生了180度的逆轉，給了我從前沒有過的東西。
學習改變命運范文6
2、開學了，踏上知識的沃土，盡情汲??；踏上學問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學校的天地，好好學習。
3、學習改變命運，拚搏成就未來。
4、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
5、與其明日悔恨，不如今天努力。
6、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
7、人生不能靠心情活著，而要靠心態去生活?；钪皇强繙I水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲！
8、一年之計在于春，一天之計在于晨，一（學）期之計在于勤！
9、暑假的歡快意猶未盡，開學的號角已經吹響。收拾起深造的行李，背起知識的書包，步入學海的偉岸，到放飛夢想的地方。
10、你有多棒，完全不需要別人來告訴你，相信自己。
11、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學習科學的知識。掌握現代的技術，走向世界的巔峰。開學了，讓我們一起學好各科，在這里追逐夢想。
12、乘坐歡快的列車，奔向求知的學府?？钙鹬R的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
13、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
14、因為年輕，未來屬于我們。
15、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
16、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
