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渴望的青春范文1
我的14歲，理解父母的嘮叨，明白埋頭苦讀的必要，知道要努力實現目標。于是，我一步一步小心翼翼踩著腳下的路，害怕一不小心會跌倒。我的14歲，已經滿足于父母給予的自由，不再抱怨壓力和負擔，當然也不會急于求成。
不過，我站在青春的起點之上的14歲，更渴望閱讀。
以前做過一份手抄報，名字起為“讓喧囂落地”，那是覺得這句話聽起來很美，有一種意境。但是，當時自己并不懂其中真正的內涵。
10歲時，我愛看一本臺灣女作家陳子衿的書，《不理會太陽的向日葵》。這本書講述了作者從小罹患了兩個重大癌癥，六歲失去父親。每天只有母親陪伴她生活在刀光血影之中?；熍c吃藥甚至做手術，是她每天生活的一部分。
以前讀這本書，覺得作者好可憐。這樣的生活簡直讓我不可想象。也不了解，作者一天一天看著旁邊病床上的人一個個離開人世，她的內心是如何勸說自己面對現實，面對自己的。
不久前，一次偶爾地翻開了這本書。我還是那么喜歡，情不自禁地沉浸其中。但是，我的意見卻發生了變化。
我現在更敬佩的是作者的樂觀。這是我從前不曾去理解過的。她在化療時很“不乖”，拿著兩張重大病歷卡問醫生：“醫生，我的兩張重大病歷卡可以兌換什么獎品啊?”還有一次大手術之后，她在網上找了一張臺灣地圖，對照著自己的肚皮說：“我的切痕以后可以當旅游地圖用啦!”
14歲，再次翻閱一本讀過的書籍，我的情感發生了轉變。我不再為作者的人生灰暗一面而黯然神傷，更欣賞的是作者對生命的樂觀。她與網友分享醫院里的“樂事”，拄著拐杖去別的病房里安慰病人，言傳身教。這些，表現出來的是作者無比的樂觀。作者的生命中只有二十多年的光陰，她的一生都屬于青春。她的青春滿是痛楚、滿是折磨。但是，她的青春有比別人更多的歡聲笑語，她自己的樂觀和別人對她的鼓勵。她青春的每一個角落都布滿積極的笑容，她在夜里用微笑等待明天的朝陽升起，用微笑在朝陽升起的時刻迎接新的一天。她的青春更有意義，更有價值。因為她的青春在磨礪中得到了成長，學會了樂觀，懂得了珍惜。
讓喧囂落地。我們需要一個空間獨處，于獨處空間里讀書。偶爾翻閱一本曾經讀過的書，你會有與當初不一樣的體會。這種體會是屬于青春的。我們閱讀別人的青春來感悟自己的青春，借閱別人的青春經驗豐富自己的青春經歷。
我的青春渴望閱讀，閱讀書中對青春更多地詮釋。
青春的渴望600字
青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪......我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊,
我的青春我的夢想，
渴望的青春范文2
童稚的時候
最渴望的/是戴上如血的紅領巾
少年的時候
最渴望的/是步入初中的南大門
于是
一次一次用彩筆將校園涂鴉
寄以童真的夢
我們的長大讓夢實現了
你瞧
校園/是如此美麗呵：
學樓/即使雨水沖刷
依舊傲然挺拔
墻壁/即使燈光漂白
依舊潔凈光滑
小路/即使無者彎腰
依舊干凈美觀
你瞧
同學/是如此可愛呵：
成績/即使各有千秋
依舊奮力拼搏
失敗/即使突然來襲
依舊信心使然
友誼/即使偶爾矛盾
依舊固比金堅
你瞧
老師/是如此和藹呵
學生/即使成績不同
依舊同等對待
難題/即使經常攔路
依舊努力思考
中考/即使來勢洶洶
依舊毫不退卻
校園——你是演奏青春的地方
校園——你是渲染汗水的地方
校園——你是書寫成功的地方
中學啊/中學
你是一個夢
一個質樸而不失華麗的夢
中學啊/中學
你是一個夢
一個淡薄而不失跌宕的夢
我的中學
渴望的青春范文3
帶來了歡樂、悲哀、憂郁
帶走了勃勃的青春和燦爛的年華
回頭感嘆、但那是無用的
因為他們遲早會消磨到歲月的長河之中
（二）
誰見證過我的過去
那些瞬間的美麗
那些渴望的傳奇
也許流淚
也許哭泣
但我從不肯放棄
（三）
??！美麗的青春
燦爛的年華
渴望的青春范文4
每月都有一場花事繽紛盛開，每一種花開，都是一片溫馨。是一段無與倫比的心語，聆聽，會感動心扉。
文字，是一朵自由行走的花兒，愛上一朵花，就陪它一起去成長，就伴它一起去綻放。文字是有生命的，它能讓一顆孤寂的心不再漂泊，讓歲月里的每一個季節都春暖花開。
總是在時光深處，習慣把清軟的文字，放在溫暖的心里，文字和著靈魂溫潤而柔綿。習慣在文字里我自清歡，把美好的情思，化作飄散的花香，飄過心海，香徹心骨。
今日，也許某些文字觸動了我的心事，或者觸痛了我的寂寞的心靈，那直入我內心深處的柔婉親切，擊碎了我心靈深處的堅冰。面對紅塵，總有太多太多的感慨?？粗h去的歲月，留下了太多太多的悉心守望。仰望天地之間，倍感一種隨風飄逝的滄桑。我仿佛看到，一朵花兒渴望穿越時空的心弦，在季節的碼頭，演繹一種人生的美好絕唱。
真想在這個五月，在那棵不老的菩提樹下，把我的詩情從生命里取出，隱匿在不為人知的畫卷里，用含蓄的心弦，撫一曲《高山流水》。
好像沉寂了好久，那顆驛動的心在膨脹，突然有一種渴望，能夠走出人群，走出喧囂，走出繁雜，渴望走進大自然，走進五彩繽紛的世界。
（二）桃花源
五月的風吹起我的長發，我的心隨風而舞。
泥土，麥田，樹林，羊群，小花狗，小蜜蜂，這是我夢中渴望的田園生活吧！
太陽照射下金光閃閃的葉兒，閃出一抹綠色的溫情；漫天飛舞的毛絨絨的白絮，像天使一樣飄出漫天詩情……一幅多么生動的畫面?。∥业男尿嚾簧鹨环N感動。
尋至一大片桃花源，五月難得遇見滿樹桃花，它粉紅欲羞，滿樹的桃花簇擁在一起，如海如潮。沐浴著十里的桃花雨，心生暢意。
樹下，草地綠蔭，碎花片片！哦，是誰，把滿天的花瓣灑下，瞬間落了滿懷。
草地上，發現一棵別致的不知名小花草，這花草好別致，開著綠色的小花，在花朵里依然開花。五瓣的絳紫色小花，每朵小花都羞怯的低著頭，卻明顯的張揚著倔強的個性。黃色的小雛菊開滿了地，它小巧玲瓏，溫暖寧靜地依偎在花托上，清唱一曲淡雅的歌。
在桃花源旁邊，是一片楊樹林，在林蔭下，沐浴花香。原來這個世界可以如此的安靜。
風兒吹著樹梢，葉子沙沙響的聲音，好像很久沒有聽到這個聲音了。我側耳聆聽，聆聽大自然里的一種聲音，一種輕得不能再輕的聲音，這是一種可以穿越靈魂的聲音。
這是一片被圣潔包裹的地方,這是一片被生命呵護的地方,厚厚的碧草如流蘇般美妙,幾只小鳥盡情地歡叫,圣潔的白楊樹應該是它們今晚的歸宿吧.當生命的長河如天籟般回歸寧靜，我是否可以從土壤里拿出最新鮮最溫暖的情愫，與這份靜美握手？
我期待的，不就是這樣一份寧靜嗎？我渴望的，不就是寧靜中的這種聲響嗎？
這個午后，風兒落在黃昏。我御風而行，多想，今晚睡在月下的風中。
走出來，我才知道，內心的躁動，無非就是對生命本真的一種鐘情。
生活中并不缺少真誠和真情，也不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
（三）憶青春
車子開得很慢，只不過是想留意身邊的風景。
一大片人煙稀少的沙地，沙地上一片片的小樹林，幾乎無人行走的羊腸小道，似曾相識的村莊……突然間，多年前的記憶如流水一樣在心底里緩緩舒展開來。
這里，記載著我多少年輕的足跡啊！多少個日日夜夜，我肆意揮霍自己的青春，又有多少個春夏秋冬，我勵志發憤圖強。
我仿佛依稀看見，那個環境并不優雅卻書香十足的令我魂縈夢牽校園，我眼前依然浮現，那間穿梭著我青春身影的簡潔教室，我好像又一次清晰地看到，那個年少輕狂的我，在青青校園里灑下的喜怒哀樂以及這條青春的路上走過的風風雨雨。
伴我一路成長的同桌，與我一同放任無羈的密友，你還好嗎？你還記得我倆在書桌下說的竊竊私語嗎？你還記得我倆故意對數學老師做的惡作劇嗎？你還能想起那個夏季我們心血來潮在服裝街的攤位上挨過的蚊子叮咬嗎？你還能憶起我們在一間漆黑的教室里熬過的漫漫冬夜嗎？想起這些，我那么的想說：青春無悔！
還有，我親愛的老師，您身體還安康吧？你當年矯健的身影依然浮現在我眼前，您繪聲繪色的講述述，您耐心生動的講解依然在我耳邊響起。您對我的影響，是我一生感恩不盡的情懷。我知道，您一直在用雪燃燒的聲音，照亮我的靈魂和笑容。
渴望的青春范文5
謝謝大家，我的演講正式開始。
請問你們心中的夢想是什么？噓，不要說出來。我相信每個人都有夢想，至少，有過夢想。無論堅持與否，無論是否成功，他們都存在過。各位，靜下心來，用心去看，去聽，周圍人對于夢想，對于青春的定義是什么。對于老兵來說，青春是一張張發黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的審理時的大合照；對于老師來說，青想是送走的，已經步入各行各業的精英們；而對于我最熟悉的人之一，我的父親，他的青春是飯桌上的那一句：“想當年我和你那么大的時候怎樣怎樣……”隨后，眼中便是無限的向往。是的，他們都老了。但他們可以驕傲的說，他們拼過。
為什么我們要趁現在放飛夢想呢？想想我們小時候的夢想是什么。期待成熟，渴望長大。現在呢？作業多，假期少，睡不夠，起得比牛早，干得比牛還多?？释?，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么？
正如開頭說的，每個人都有夢想。我也不例外。小學時，稚氣未脫，渴望但一位科學家；到了初中，以為自己成熟了，夢想是當一位老師。當然，這個夢想很快破滅了。那時的我，和許多同齡人一樣，渴望一所好高中；到了高中，真正成熟了，夢想便是和在座的各位一樣，一所大學，一所好大學。
每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時，有一片花瓣飄進他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句；游子的夢想是有朝一日可以回到故鄉，看望鄉親父老；而士兵的夢想，便是可以在戰場上，與百步之外取敵將首級。每個人都有自己的專屬夢想，我也不例外。不要說作業多，忙，沒時間。我會告訴你我在不久前剛剛實現了屬于自己的專屬夢想么？是的，無論辯論還是演講，我都是想證明我變了。趁現在，放飛你的夢想吧。
渴望的青春范文6
想黏住秋天
想讓收獲的季節
黏住憂傷和孤寂
想伸手
捧住陽光和雨露
想讓秋天美麗的
盛開在你的睫毛之上
想在收獲的季節里
美夢一場
讓一場夢
作別昨日的憂傷還有孤寂
走進陽光
接受雨露
讓流浪的心回歸青春
在收獲的季節里得到幸福
讓不成調的音符譜寫
風花雪夜的美
讓綿長的憂傷寫進歷史
裝進檔案
讓風吹干掛在腮邊的淚珠
望著夜空
數著星星
等待晨曦的陽光
