前言：中文期刊網精心挑選了網站建設計劃書范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
網站建設計劃書范文1
關鍵詞：基層文化站 數字化管理 網絡化建設
中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）03-0376-01
文化站不僅是以組織文化活動為主體的活動機構，更是傳遞文化內涵的重要途徑?；鶎游幕臼侨罕娢幕ㄔO的核心力量，它是連接政府與基層人民之間的重要橋梁，同時這也是豐富群眾文化生活的基礎平臺，因此，基層文化站的工作效率及能效發揮，能夠直接影響社會安定發展進程。在經濟技術不斷發展的時代背景下，信息化由于強大的應用優勢而被廣泛應用于各大領域，如今群眾對信息的獲取速度提出了更高的要求，這就需要將網絡化與數字化融入現代基層文化站的建設工作中。
一、基層文化站的發展現狀
1.服務形式呈單調性特點
在社會化進程不斷深化的時代背景下，經濟發展速度隨之上升，相對的人民生活質量得到了一定程度的優化改善，這就使得人們將生活關注點放在了精神文化這一知識層面上，但是文化服務產業的發展現狀卻不容樂觀，不僅服務形式陳舊長期得不到更新發展，其服務主體更是缺少變化優勢，這就使得文化活動的類型呈現出單一化特點，人民群眾在面對日復一日的文化活動時，參與興趣會逐漸弱化，如果不將此問題進行改善，會直接導致文化活動的吸引力消失殆盡，因此，只有不斷結合時展潮流，對文化活動進行創新性調整，才能促使其活動結構與人民需求相符合。
從當前形勢來看，專業優勢較為顯著的文化站會在能力范圍內開展一些人們喜聞樂見的文化活動，并以演出等形式吸引群眾，與此同時，這類文化站還可以在條件允許的情況下組織各種類型的專業競賽，邀請各個領域的專家到文化站傳授文化，開解人生，在站內有空閑時間時，他們還會為群眾播放電影，對在崗的工作人員進行繼續教育；反之，部分發展前景不容樂觀的文化站的日常文化活動形式就會過于單一，更為嚴重的還會出現常年閉站、死氣沉沉的不良現象，這就使得站內的工作人員感受不到他們存在于站內的任何意義。
2.發展速度緩慢
在當今社會，信息化遍布于全球各大領域的應用范疇中，而網絡化及數字化的高效應用也就顯得至關重要，因此其發展與應用也就逐漸成為人們生活及工作中不可或缺的一部分，無論是傳播文化還是滿足人民日常生活所需，其應用優勢都是顯而易見的，由于網絡具有高速傳播及信息共享等優勢作用，所以該技術發展至今已經成為人們生活的共同體了?，F今社會，不僅人們的交流方式發生了根本性轉變，就連消費、繳費領域也被重新賦予了網絡化的應用標簽，這對文化服務形式作出了高標準的更新要求。雖然在相關領域中人們已經能夠從思想上認定文化站優化轉變的必然性及重要性，并且政策也逐漸向這一領域作出了引領，但是目前的文化站建設水平仍舊處于滯后階段，數字化管理目標難以深化。
3.信息難以共享、利用效率低
在互聯網技術的應用過程中，人們的生活及工作也隨之發生了翻天覆地的變化，不僅人們交流起來更加便利、快捷，人們的消費方式也隨之做出了調整及改變，這就使得其應用范圍不斷拓展，在信息化發展的同時，其應用及服務功能也日趨完善?；鶎游幕臼翘幱诨鶎觾炔康奈幕涣骷肮蚕砬?，它在實際運行過程中并不受經濟效益所影響，是一項系統性的公益工程，因此，這就需要對信息作出公開性及透明化處理，只有這樣才能始終保持基層文化站文化運行形式的純潔性及合理性。而當今社會的應用網絡并不是封閉的，它能夠快速實現信息之間的交流共享，因此網絡平臺也可以說是信息互換平臺。只有信息能夠共享，才能促使文化得以傳播及發展，但是基層文化站卻沒有達到這一信息分享標準，過于閉塞的文化信息，將會使得站體發展受到滯后影響。
二、基層文化站數字化管理及網絡化建設的優化途徑
1.凸顯基層文化站的公益性特點
文化交流群體多種多樣，就拿群藝館與文化站進行對比研究就可以發現，群藝館雖然也是組織文化活動的文化交流性場合，但是其發展核心在組織安排活動、培養文藝人才的事業性單位，雖然該單位在實際發展過程中也會為群眾開展文化活動提供平臺及服務，但是其項目重點僅僅是停留在組織活動上。而文化站則不同，文化站是傳遞文化知識的優化路徑，它不僅要為群眾提供文化服務，更要肩負起文化傳播的重要職責，因此文化站的服務類型相對較多，是具有綜合應用優勢的文化性事業單位及文化產業基地，因此，在基層文化站的建設環節，應當站在客觀的角度上對其本質進行深挖，只有這樣才能從根本上提升文化站的公益屬性。
2.提高便利性
公共文化是服務于人民群眾的文化形式，這就需要在實現公開性的基礎上，提高其便利優勢。眾所周知，公益是公共文化服務的先決條件，同時這也是高效完成服務項目的重要指標，高質量的服務工作，能夠更加凸顯文化站的發展力量，而均等實際上就是服務的關鍵點，在這一層面上實現均等服務的根本途徑就是便利性。在應用數字化技術后，就可以實現真正意義上的便利，這不僅能夠縮短中間環節的弱化時間，更能為文化服務提供便利及基礎性保障平臺，從而從根本上提高文化傳播速度，為人民群眾提供更為高效的信息服務。相對的人們獲取信息的渠道也相對增加，不僅可以不受時間及地點限制，在線服務更是優化了公共服務模式，將文化站建設成為更加符合現代化應用標準的文化產業。
3.開展在線培訓工作
這是數字化文化站服務的重要內容。數字化文化站可開設豐富多彩的課程，如電腦操作、智能手機使用、數碼相機攝影培訓等，還可按照接收程度和年齡段，開設網絡課程和視頻教學，并通過授課老師開設的博客或 QQ群在線進行輔導，增加有效互動。例如在2016年紅塔區舉辦的元旦美術書法展覽中，我文化站積極參與，在活動中，利用數字化設備對活動進行記錄，通過網絡傳播，令活動舉辦更加順利。進而說明數字化與網絡化的管理和建設對基層文化站具有積極作用。
4.提供在線展覽服務
可開設網上演播廳播送各類專題文化活動；開辦網上展覽廳，展示各種藝術門類的優秀作品，以及文化站的歷史資料、階段成果等，讓社會公眾在欣賞的同時增進了解，真正融入其中；出版關于文化站內部情況和資料的電子讀物，擴大宣傳的途徑，讓社會公眾更好地了解數字文化站，從而有效地實現信息交流和溝通。例如在我文化站中，可建立數字化平臺，將文化站的文化活動開展、文化隊伍建設與培養綜合與一體進行管理，才能使文化站長遠的發展。
綜上所述，在網絡技術及數字化技術不斷發展的同時，其應用功能不斷完善，相對的二者的應用效果也日益凸顯，在基層文化站的發展建設過程中，應用環節存在的問題逐漸擴大化，這就使得文化站的發展呈現出了相對滯后的弊端性特點，因此，為了使文化站更加具有服務優勢，提高其發展實力，基層文化站應當從自身實際情況入手，對站內發展結構進行優化調整，將數字化及網絡化技術不斷融入站內建設領域，為推動文化事業的長遠發展夯實基礎。
參考文獻
網站建設計劃書范文2
引言
隨著信息時代的快速發展，互聯網在人們生活中的應用越來越廣泛，傳統行業也紛紛開啟“互聯網+”時代?！盎ヂ摼W+”時代代表著我國社會的轉型，代表著信息技術在我國經濟社會建設過程中的重要意義。在“互聯網+”時代，圖書館作為精神教育、知識教育的場所，也必須要改變傳統的管理模式，加強信息化建設。傳統的圖書館主要是為人們提供書籍，高校圖書館館藏資源囊括很多領域，為人們提供豐富的典藏書籍，但是現代社會中，圖書館的職能已經發生了改變，圖書館不僅是為人們提供閱讀資料的場所，更多的是要為人們提供創新服務，提供知識服務，這也是知識經濟時代圖書館轉型發展的方向和趨勢。在互聯網+時代，各種信息技術、計算機技術的應用，使得圖書館服務也越來越完善，無論是圖書館服務的內容還是服務方式，都比以前有了很大的進步，傳統圖書館應該要考慮搭建圖書館公共服務平臺，并且要結合信息化發展趨勢，對各種網絡技術進行利用，從而能夠擴展圖書館的服務范圍，為大眾帶來更多便捷的服務。
一、高校圖書館服務現狀
精神文明建設一項長期而艱巨的任務，是從根本上提高人民素質的途徑，在精神文明建設過程中，除了學校教育之外，各種公共服務設施也發揮了重要的作用，比如高校圖書館、科技館等，這些公共服務設施可以為人們提供更多豐富的學習資源，滿足不同人群的精神需求。在我國加強精神文明建設的過程中，各地也不斷發力，加強對各種公共服務設施的改革和創新，比如對高校圖書館進行支持，給予他們多樣化的支持與幫助，提高圖書館的服務水平，還積極加強高校圖書館公共服務平臺的建設，使得高校圖書館的服務更加統一、規范。當前高校圖書館在服務過程中還存在一些問題，首先，其服務范圍不廣。在傳統的理念下，高校圖書館主要是服務于高校教學過程的，高校學生對圖書館的資源的使用率更高。圖書館是提供公共知識服務的場所，不論是否為高校學生，都可以從圖書館中獲得服務，由于傳統的管理模式，導致圖書館的服務范圍得不到拓展。其次，管理體制的滯后、基礎業務薄弱、管理人才匱乏等，這些問題也直接制約著高校圖書館的管理工作。具體來講，在傳統的發展模式中，高校圖書館的管理工作一般都是分散的，缺乏宏觀規劃和管理，而且在各種管理細節上，也缺乏監控，靈活性不足，在為用戶提供服務的時候，也缺乏主動性和創新性。在傳統管理理念和管理模式的限制下，高校圖書館的管理模式僵化，缺乏創新意識。當前雖然很多高校圖書館也著手實施信息化建設，但是有些高校圖書館由于經費不足，投入資金薄弱，導致網絡化工程無法順利開展，也使得高校圖書館的服務水平停滯不前，尤其是在高校圖書館的信息服務中，缺乏真正的信息人才，使得管理工作滯后不前。
二、互聯網+時代高校圖書館信息化建設策略
1.互聯網+時代高校圖書館的發展方向
在知識經濟時代，知識便是生產力，要提高大眾的能力水平，高校圖書館不能再單純地提供閱讀服務，而應該要主動提供服務、知識服務、資源服務、信息服務，在服務過程中，要對用戶的需求進行分析，從而給用戶推薦更多有用的信息，同時，高校圖書館還應該要拓寬眼界，不僅要提供圖書服務，還要為其他的文化事業做出貢獻。另外，在高校圖書館信息化建設過程中還應該要加強對各種信息技術的應用，例如大數據分析技術、數據庫技術等，都可以為圖書館信息化發展提供支持與幫助。
2.互聯網+時代高校圖書館信息化建設策略
2.1建立完善的數據庫
高校圖書館信息化建設過程中，其服務范圍不斷擴大，服務人群數量不斷增加，因此圖書館的館藏資源需要不斷豐富，對此，圖書館應該建立完善的數據庫系統，對高校圖書館的文獻資源進行集中化管理，使得群眾能夠從高校圖書館中獲取更多有用的信息。建立數據庫之前，應該要對不同類別的文獻資源進行分類，不同類別的文獻資源應該要建立不同的存儲空間，每一個存儲空間又要進一步分區，比如按照文獻資源的格式、文獻資源的形成時間、文獻資源的等級等進行分區，再對各類文獻資源進行分類，將其填入到不同的分區中，從而實現信息化管理和控制。同時，信息化管理過程中圖書館的文獻資源管理應該要實現自動查詢，查詢功能包括文獻資源查找、模糊查找、精細查找等各類查詢功能，便于用戶對各種信息資源進行查閱。
2.2基于云計算和大數據技術，創新服務模式
在當前的時代背景下，云計算和大數據技術是全新的信息技術，可以對各種大量的信息進行整合，使得信息資源更加豐富。在高校圖書館的服務創新過程中，應該要加強對云計算和大數據技術的應用，一方面，要以云計算為核心進行服務網絡的建設，加強對各種資源的整合，同時要加強對云技術的研究，為高校圖書館公共服務的動態擴展提供相應的技術支持。另一方面要加強對大數據分析技術的應用，高校圖書館發展過程中，要徹底轉變服務理念，為用戶提供更多的信息、資源，而且要提供精準的服務，因此，要對用戶的需求進行分析，從而給用戶推薦相關的服務，讓用戶自主選擇，使得整個服務過程變得更加智能化、人性化。
2.3豐富圖書館館藏資源形式
技術創新能使高校圖書館的發展實現真正轉型，借助各種信息技術和計算機技術，對圖書館的館藏資源進行豐富，是提高圖書館服務能力的重要途徑。以數字化和網絡化為特征的信息技術和計算機技術迅猛發展，使得高校圖書館數字化和信息化管理變成現實，在高校圖書館信息化建設過程中，應該要加強對信息技術、計算機技術、多媒體技術的應用，從而使得圖書館的資源類型更豐富，也便于一些特殊資源的保存和分享。第一，建立多媒體圖書館。多媒體圖書館是以多媒?w電腦控制一系列多媒體設備，能夠對各種形式的資源進行處理，比如對文字、圖形、圖像、聲音等信息媒體，都可以進行處理，再借助網絡平臺實現信息的傳遞和存取，為讀者建立更加真實的視聽環境，多媒體電腦也可以高校圖書館的現代化服務提供支持，使得用戶獲得更多的體驗。第二，建立虛擬圖書館。人工智能電腦的應用，使得虛擬現實傳真技術得到應用，人們可以進行各種模擬，從而得到想要的信息。比如在閱讀科幻類書籍的時候，人們可以通過相應的虛擬模擬技術，將自己置身于太空、宇宙中，身臨其境，有助于對小說中的場景進行理解。
網站建設計劃書范文3
與完整的網絡營銷計劃相比，網站推廣計劃比較簡單，然而更為具體。一般來說，網站推廣計劃至少應包含下列主要內容：
1、確定網站推廣的階段目標。如在后1年內實現每天獨立訪問用戶數量、與競爭者相比的相對排名、在主要搜索引擎的表現、網站被鏈接的數量、注冊用戶數量等。
2、在網站運營的不同階段所采取的網站推廣方法。如果可能，最好詳細列出各個階段的具體網站推廣方法，如登錄搜索引擎的名稱、網絡廣告的主要形式和媒體選擇、需要投入的費用等。
3、網站推廣策略的控制和效果評價。如階段推廣目標的控制、推廣效果評價指標等。對網站推廣計劃的控制和評價是為了及時發現網絡營銷過程中的問題，保證網絡營銷活動的順利進行。
下面以案例的形式來說明網站推廣計劃的主要內容。實際工作中由于每個網站的情況不同，并不一定要照搬這些步驟和方法，只是作為一種參考。
案例：某網站的推廣計劃（簡化版）
這里將一個網站第一個推廣年度分為4個階段，每個階段3個月左右：網站策劃建設階段、網站初期、網站增長期、網站穩定期。某公司生產和銷售旅游紀念品，為此建立一個網站來宣傳公司產品，并且具備了網上下訂單的功能。
該網站制定的推廣計劃主要包括下列內容：
1、網站推廣目標：計劃在網站1年后達到每天獨立訪問用戶2000人，注冊用戶10000人；
2、網站策劃建設階段的推廣：也就是從網站正式前就開始了推廣的準備，在網站建設過程中從網站結構、內容等方面對google、百度等搜索引擎進行優化設計；
3、網站初期的基本推廣手段：登錄10個主要搜索引擎和分類目錄（列出計劃登錄網站的名單）、購買2－3個網絡實名/通用網址、與部分合作伙伴建立網站鏈接。另外，配合公司其他營銷活動，在部分媒體和行業網站企業新聞。
4、網站增長期的推廣：當網站有一定訪問量之后，為繼續保持網站訪問量的增長和品牌提升，在相關行業網站投放網絡廣告（包括計劃投放廣告的網站及欄目選擇、廣告形式等），在若干相關專業電子刊物投放廣告；與部分合作伙伴進行資源互換； 【第 一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有?！?/p>
5、網站穩定期的推廣：結合公司新產品促銷，不定期發送在線優惠卷；參與行業內的排行評比等活動，以期獲得新聞價值；在條件成熟的情況下，建設一個中立的與企業核心產品相關的行業信息類網站來進行輔助推廣。
6、推廣效果的評價：對主要網站推廣措施的效果進行跟蹤，定期進行網站流量統計分析，必要時與專業網絡顧問機構合作進行網絡營銷診斷，改進或者取消效果不佳的推廣手段，在效果明顯的推廣策略方面加大投入比重。
這個案例并不是一個完整的網站推廣計劃，僅僅籠統地列出了部分重要的推廣內容，不過，從這個簡單的網站推廣計劃中，我們仍然可以得出幾個基本結論：
第一，制定網站推廣計劃有助于在網站推廣工作中有的放矢，并且有步驟有目的地開展工作，避免重要的遺漏。
第二，網站推廣是在網站正式之前就已經開始進行的，尤其是針對搜索引擎的優化工作，在網站設計階段就應考慮到推廣的需要，并做必要的優化設計。
第三，網站推廣的基本方法對于大部分網站都是適用的，也就是所謂的通用網站推廣方法，一個網站在建設階段和初期通常都需要進行這些常規的推廣。
第四，在網站推廣的不同階段需要采用不同的方法，也就是說網站推廣方法具有階段性的特征。有些網站推廣方法可能長期有效，有些則僅適用于某個階段，或者臨時性采用，各種網站推廣方法往往是相結合使用的。
第五，網站推廣是網絡營銷的內容之一，但不是網絡營銷的全部，同時網站推廣也不是孤立的，需要與其他網絡營銷活動相結合來進行。
第六，網站進入穩定期之后，推廣工作不應停止，但由于進一步提高訪問量有較大難度，需要采用一些超越常規的推廣策略，如上述案例中建設一個行業信息類網站的計劃等。
網站建設計劃書范文4
一、建設網站前的市場分析
1、相關行業的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站規劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。
二、建設網站目的及功能定位
1、為什么要建立網站，是為了宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站？是企業的需要還是市場開拓的延伸？
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業內部網（Intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
三、網站技術解決方案
根據網站的功能確定網站技術解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統，用unix,Linux還是Window2000/NT。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。
3、采用系統性的解決方案（如IBM,HP）等公司提供的企業上網方案、電子商務解決方案？還是自己開發。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發。如網頁程序ASP、JSP、CGI、數據庫程序等。
四、網站內容規劃
1、根據網站的目的和功能規劃網站內容，一般企業網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。 注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調查，并在網站后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
五、網頁設計
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合CI規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。
六、網站維護
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。
七、網站測試
網站前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：
1、服務器穩定性、安全性。
2、程序及數據庫測試。
3、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據需要的其他測試。
八、網站與推廣
1、網站測試后進行的公關，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
九、網站建設日程表
各項規劃任務的開始完成時間，負責人等。
十、費用明細
各項事宜所需費用清單。
以上為網站規劃書中應該體現的主要內容，根據不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網站之初一定要進行細致的規劃，才能達到預期建站目的。
2008年04月22日 星期二 上午 09:49
一、建設網站前的市場分析
1、相關行業的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站規劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。
二、建設網站目的及功能定位
1、為什么要建立網站，是為了宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站？是企業的需要還是市場開拓的延伸？
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業內部網（Intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
三、網站技術解決方案
根據網站的功能確定網站技術解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統，用unix,Linux還是Window2000/NT。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。
3、采用系統性的解決方案（如IBM,HP）等公司提供的企業上網方案、電子商務解決方案？還是自己開發。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發。如網頁程序ASP、JSP、CGI、數據庫程序等。
四、網站內容規劃
1、根據網站的目的和功能規劃網站內容，一般企業網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。 注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
五、網頁設計
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合CI規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。
六、網站維護
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。
七、網站測試
網站前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：
1、服務器穩定性、安全性。
2、程序及數據庫測試。
3、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據需要的其他測試。
八、網站與推廣
1、網站測試后進行的公關，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
九、網站建設日程表
各項規劃任務的開始完成時間，負責人等。
十、費用明細
網站建設計劃書范文5
關鍵詞： 中職教育 計算機專業 分組協作
分組協作學習模式，對于中職計算機教學而言，既是一種高效的學習方法，又是一種先進的班級管理手段。一個教師管理幾十個學生難免顧此失彼，尤其是中職計算機專業實踐內容較多，有時學生同時上機練習，教師不可能對每個人都觀察到、指點到、評價到。采取分組協作模式，根據學生之間的差異，將其科學分組，然后給每個小組布置一個工作任務，要求他們通過協作共同完成，既可以讓他們之間的差異形成互補，又可以通過這種競爭機制，激發他們的動力，教師還可以節省出時間對學生進行客觀評價，從而為他們量身制訂更為高效的學習計劃，使每個學生的提高成為現實。本文結合教學實例，對分組協作的具體應用進行了詳細闡述。
一、分組協作的前提是科學的“分”
分組是一門學問，很多教師并不注重分組的科學性，導致分組協作學習模式效率不高。分組之前，教師要對班內學生有一個初步了解，分析學生的基本水平、認知能力、性格特點等綜合因素，對學生進行科學分組。小組學生人數可根據學習內容的難度不同合理設置，如簡單的“word”板報制作人數不宜太多，一般兩到三人即可；而針對制作多層網頁，就應該安排七到九人左右。小組內成員水平應均衡，優、平、劣比例適當，可以形成以優帶劣的學習局面；成員性格之間盡量做到互補，這樣那些較內向不擅發言的學生會被積極的、活潑的學生帶動起來。每個組都應有一個組織、管理、協調能力較強的人做組長，便于組內管理，確保學習更有效率。
二、分組協作的保障是積極的“合”
科學分組之后，就是如何指導和引導小組內成員之間進行協作。青少年在這個時期容易暴露出獨立、自我的性格傾向，大多數人既不具備合作意識，又缺乏合作能力，并不知道怎樣與他人合作。合作是一種自我意識，教師可以“任務驅動”的形式，即將學習內容根據組間差異分解成為若干個任務，分派到各組讓他們自行解決。學生可以提前預習，也可以課下討論，不限制他們學習的方法與形式，只要最終完成任務，并在課上進行任務過程與任務成果的展示即可。在任務完成過程中，學生可以尋求教師的幫助，也可以邀請教師參與他們的過程。這種通過外界適當的壓力“催化”學生合作意識的產生，能夠讓他們為了某個目標而主動團結起來，尋求和接受他人的幫助，并伴隨任務難度的升級開始嘗試更多的協作辦法。事實證明，只有讓合作成為一種自發行為，才能真正發揮其作用。
本文以“個性化網站制作”一課為例，對分組協作的具體應用進行了詳細闡述。
1.分組
個性化網站制作是適合具有一定計算機基礎知識的中職高年級學生開展的活動，學生對此非常感興趣，希望能夠制作出不一樣的個性化網站進行展示。但是個性化的標準不好判定，所以教師為了分組科學，提供了一些網站鏈接，在課上供學生欣賞，然后大家簡單交流一下意見，如認為哪家網站不錯，理由是什么，然后對學生的興趣、愛好，以及對網站制作的了解程度進行摸底，隨后五人一組進行分組，組長的人選由小組成員投票指定。
2.準備
先在課上給學生預留出部分時間，讓他們上網搜索、了解網站建設的所需元素，通過組內討論，找三個他們認為最滿意的網站，選出一名代表進行總結發言，說出滿意的理由，并在課上確定各個小組個性化網站主題。為了激發學生的創造熱情，培養他們篩選、搜集素材的能力，為接下來的素材做好準備，教師可以指導每個小組先建立一個電子學檔，統一存在教師指定路徑下。各建一個專用文件夾，文件夾里要有一份包括網站主題、設計背景、內容簡介、成員分工、制作進度等內容的計劃書；一個存放圖片、動畫、文字、聲音等素材的資料分類文件和一個存放網頁文件的網站文件夾。同時，教師可以為學生準備掃描儀、動畫制作工具等，最大限度地為學生提供幫助，為他們完成任務增強信心。
3.過程
為學生限定一個完成時間，然后讓每個小組各自完成。在這個過程中，教師為學生提供多種學習工具和學習指南，關注各小組的進展情況，及時給予幫助?；顒舆^程以小組分散活動為主，集中討論為輔，對于一些普遍存在的共性問題，隨時召開集中會議進行討論解決。教師要通過對各個小組內學生的學習態度、合作能力、組織實施能力等方面的觀察，對每個學生進行初步評價。
4.展示與評價
集中對小組作品進行展示。小組內選出代表進行發言，對本組個性化網站進行現場展示，重點對網站建設過程中的“亮點”進行介紹。展示完畢后各個小組開始打分，選出分數最高的為最優秀作品，到校園公共網站上。最后教師通過“學生任務完成評價量規”表，對學生在整個任務完成過程中作品的思想與內容、網站建設與組織、主題表達及技術方面進行綜合評價。
每個教育者都期望自己的學生能有所提高，但即便是處在同一水平的不同學生，在學習過程中也會出現提升有高低、進步有快慢的現象。所以需要教育者找到存在于個體之間的差異，通過科學分組，合理引導，讓每個個體之間通過協作形成互補，從而實現高效率的學習。
參考文獻：
網站建設計劃書范文6
一、高職電子商務專業人才培養現狀和培養目標定位
1.電子商務人才培養現狀
根據對畢業生的調查，電子商務專業畢業生就業率普遍偏低，畢業生就業呈現“供過于求”的現象，很多大學生很茫然，學了幾年不知干什么，隨著更多的畢業生陸續走出校門，這個矛盾越來越突出。然而與此現象相反，大量企業找不到合適的電子商務人才，很難找到具有實際操作能力、獨立推動電子商務的人才。很多著名的電子商務企業與高校合作共同研究電子商務教育，研究電子商務人才培養問題，這些現狀說明，人才需求與人才培養存在著錯位。因此，如何實現電子商務人才培養與企業需要的成功對接，是高職院校電子商務教育的重要課題。
2.人才培養目標分析
（1）創新能力是電子商務人才的靈魂。電子商務的歷史就是不斷嘗試失敗、轉型、成功的歷史，我們可以了解百度、雅虎，搜狐、新浪、阿里巴巴等網絡企業的發展史，不難發現，沒有一家成功的互聯網企業是按照當初的商業計劃書做的。高職電子商務專業培養的學生應該具備較強創新精神、創業能力和創業意識。以理論為基礎，鍛煉實踐能力，把學生充分溶入社會實踐中去，在實踐中學會思考，學會創新，只有這樣，才能立于不敗之地。
（2）商務活動能力是電子商務人才的核心和本質。電子商務專業究竟是管理專業還是計算機專業，一直不是很明確。當前，高職教育培養的應是企事業單位的業務層和管理層，需要的具有寬視野、復合型的商務人士。所以應傳授學生三方面的商務知識：傳統商務知識、現代創新商務知識、從傳統商務向現代商務轉型的知識。因此培養學生的商務活動能力是高職電子商務人才培養的核心和本質。
（3）信息技術應用能力是電子商務人才從事商業活動的基礎和手段。隨著信息技術的發展，商務技術運用的成份越來越高，網站建設和運營技術服務體系日漸完善，電子商務平臺快速崛起，在電子商務教育中商務技術應用教育越來越顯示了其重要性。電子商務的本質是商務，手段是電子信息技術。熟練掌握基本的信息技術，網絡技術是從事電子商務活動的基礎。因此，信息技術應用能力是電子商務人才從事商業活動的基礎和手段。
（4）實踐能力是高職電子商務人才的特色。電子商務教育形式層次很多，高職電子商務人才的特色應該是動手能力、應用能力、實踐能力。所以在教育過程中，要著重加強實驗、實訓、實習環節的安排，要將電子商務教學與企業的電子商務實踐緊密結合，要探索高職院校與企業之間密切交流合作的機制，給教師和學生提供實踐（實習）的機會。這樣，才能體現職業教育的特色，才能培養出具備很強實踐能力的應用型電子商務人才。
二、高職電子商務專業課程設置研究
基于以上對學生所應具備的職業能力分析及知識結構和素質能力的具體創析，將課程體系按“大專業、小方向”區分具體的培養方向，并以此重新構建專業課程體系，從而培養能快速適應企業需要的電子商務人才（見表1）。
具體地說，一是將電子商務專業細分為信息技術應用和商務方向，培養學生具備企業網上信息平臺的搭建與客戶的信息交流的能力，其中信息技術方向主要指電子商務網站建設與維護；商務方向的實質內容是網絡營銷。這樣培養的學生在寬基礎上突出了不同特色，更好地實現了技術應用型及管理型人才的培養目標；二是突出實踐能力培養，強化學生動手操作能力?；诟呗毰囵B目標定位分析可知，高職院校培養的是高級電子商務技術應用型及管理型人才，為了突出技術應用型的特點，在課程體系的確立中就要突出實踐能力培養，強化學生動手能力。因此在課程體系的設計時，在保證了必須的理論教學的前提下，加大實踐課程的比例，并且建立基本技能訓練、階段技能訓練和綜合實訓相結合，模擬實訓與實戰演練相結合的實踐教學體系，從而最大限度地保證學生實踐技能的有計劃分階段的逐步形成，調動學生動手實踐的積極性，達到強化學生動手能力的目的。
