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少先隊中隊活動方案范文1
重陽節綜合實踐活動方案1 一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。
為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
xxxx年x月x日
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義；少先隊大隊部下發活動倡議書；
2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案；
3、利用xx廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事；
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明
1、重陽節前x天內，3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出；
2、重陽節前x天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
重陽節綜合實踐活動方案2 九九重陽節，濃濃敬老情重陽節主題聯誼會
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情一珍重陽節主題聯誼會
備選主題：
九九重陽節，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量;
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
二、活動時間
x月x日之前(x月x日重陽節)
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨;中午免費午餐，下午參觀旅游景點。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲酒、插茱萸習俗)
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲茶或酒;
4、吃重陽糕或蛋糕;
5、現場促銷政策非常優厚;(敬老套餐各公司自定)
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲;(有獎問答)
五、相關道具、會場布置
在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：
九九重陽享健康，人間百善孝為先
父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母
六、活動流程
開場前：循環播放《開場短片》
8：30-8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷
8：50-8：55：共飲酒或茶
8：55-9：00：員工表演
9：00-9：20：詩詞游戲
9：20-9：35放映《核酸專題片》
9：35-9：45：播放《媒體證明》短片(任選東方時空、焦點訪談、時空連線其一)
9：45-9：50：保健操(讓老年朋友活動一下筋骨)
9：50-10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00-10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15-10：20：主持人宣布促銷政策
10：20-11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品?？梢允枪镜漠a品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
【附】重陽節優美古詩詞欣賞：
奉和圣制重陽日即事六韻
【唐】權德輿
嘉節在陽數，至歡朝野同。恩隨千鐘洽，慶屬五稼豐。
時菊洗露華，秋池涵霽空。金絲響仙樂，劍舄羅宗公。
天道光下濟，睿詞敷大中。多慚擊壤曲，何以答堯聰。
丁巳重陽
【唐】司空圖
重陽未到已登臨，探得黃花且獨斟?？蜕嵯卜赀B日雨，家山似響隔河砧。
亂來已失耕桑計，病后休論濟活心。自賀逢時能自棄，歸鞭唯拍馬韉吟。
旅中重陽
【唐】司空圖
乘時爭路只危身，經亂登高有幾人。今歲節唯南至在，舊交墳向北邙新。
當歌共惜初筵樂，且健無辭后會頻。莫道中冬猶有閏，蟾聲才盡即青春。
重陽節綜合實踐活動方案3 活動準備：
做調查問卷：
1、現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
實踐活動：
1、大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
2、我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
情景再現：
A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？
B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的？豆豆為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？
活動后：
1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
少先隊中隊活動方案范文2
一、活動主題說明
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——一珍重陽節主題聯誼會
備選主題：
九九重陽節，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
1、重陽節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的最好時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。
3、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。
二、活動時間
三、邀約對象
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
四、活動重點環節、賣點及亮點
1、根據重陽節有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲酒、插茱萸習俗）
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲茶或酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現場促銷政策非常優厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
五、相關道具、會場布置
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
六、活動流程：
開場前：循環播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲酒或茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
七、抽獎獎項設置
各地區根據本地區實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品?？梢允枪镜漠a品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
八、活動注意事項
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。
6、會場紀律由會場總監負責監督記錄。
nn40.com 《二》、
20xx年度開展“念親恩 感親意 抒親情”——
新世紀小學重陽節活動方案
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
三、活動地點
各班教室
四、活動對象
一至六年級全體學生
xxxxxxxxxx小學
少先隊中隊活動方案范文3
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現XX小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現先鋒小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
2、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、總體要求
少先隊中隊活動方案范文4
在新形勢下，如何繼續深化少先隊活動，全面推進素質教育，把少年兒童培養成合格的"四有"新人，我認為應該首抓少先隊建設。作為少先隊輔導員，更應跟上時代步伐，掌握育人的新思想、新思路。把握好"少先隊建設的幾個亮點"是近年來自己在少先隊工作中探索出的一條新路。
1.讓少先隊的小干部舉起鮮活的火炬
1.1按職能進行合理的分工。隊的組織有自己的職能分工，合理的分工能調動隊干部的積極性，使隊干部與隊員融洽相處，共同奮斗，協調工作。隊干部應充分了解每個隊員，對每個隊員的特長、愛好都應有明確的認識，并記錄入檔。然后可充分發揮每個隊員的特長、愛好，給隊員鍛煉的機會，讓他們在鍛煉的過程中不斷地獲得體驗。合理的分工是隊干部建設不可或缺的一個部分，隊干部應明確其權利與義務，責任服務的范圍。因此，我在中隊干部中制定了一人一崗，分別貼自己的中隊中，隨時提醒他們自己。
1.2 建立隊干部的輪換制度。干部輪換制是目前少先隊組織中正大力提倡的一種提高隊員素質的好方法。用在中隊、小隊干部的身上效果比較顯著。中隊、小隊的隊員人數相對較少，而隊干輪換制的周期相對就比較短，就為每一個隊員提供了有利的機會。每一個隊員只要他設計的活動方案合理可行，得到大部分隊員的認可，那么就可以擔任本次活動的組織者，其他隊員齊心協力幫助他搞好活動，這樣就可以發揮每個隊員的特長，讓他們體驗當隊干部的感受。事雖小，但得到的體驗卻是最寶貴的。隊干部輪換制的實行也減少了隊干部管理的難度，在每個隊員都擔任過不同的角色后，會主動的去配合其他隊員搞好中隊的管理。
1.3 培養隊干部的協調能力。協調能力是隊干部必須具備的能力，是搞好管理的法寶。協調過程中要注意處理好幾種關系，隊干部之間的關系，隊干部與隊員之間的關系。
1.3.1 隊干部與隊干部之間的關系，是平等、互助的；是取長補短的；是偕同發展的。小隊干部是大、中隊工作的執行者，直接貫徹大、中隊的工作計劃，是最基層的少先隊小干部。因此，處理好與大、中隊的關系，直接關系、影響到小隊的各各方面。有時大隊和中隊同時下達不同的任務，就需要小隊干部能夠進行協調，分清主次，輕重緩急，在不發生沖突的情況下既調動小隊成員的積極性，又完成大中隊布置的任務。
1.3.2 隊干部與隊員之間的關系，是做好管理的關鍵。在同一集體中經常直接接觸，難免磕磕碰碰會出現這樣那樣的問題。這就需要隊干部堅持有理有據、忍讓為先、說服為主、吃苦在先的原則。只要堅持下去，一定能處理好隊內部的各種關系。
2.展開"雛鷹"的翅膀，引領隊員競飛
2.1 讓輔導員充分認識"雛鷹獎章"活動的目的和意義。"雛鷹獎章"活動是根據"雛鷹行動"所確定的宗旨和目標，從少先隊員的興趣、愛好和特點出發，把技能訓練具體分解，量化為若干標準，以"雛鷹獎章"作為激勵手段，引導鼓勵少先隊員通過不懈努力和艱苦的訓練，學會和掌握這些本領，獲得達標章。它的最終目的是要隊員在具體的訓練中，掌握生活和生存技能，輔導員必須明確"雛鷹獎章"的目的意義，才能有的放失，正確地指導少先隊員的整個爭章過程。
2.2 讓少先隊員熟悉每個獎章的具體內容和要求。少先隊員的爭章過程，應該是一個掌握某種技能、學會某項知識、有具體目標的訓練過程，因此，少先隊員爭章，首先就要他們了解獎章的具體要求，活動的內容以及所要學習的范圍，使其在接受訓練的過程中有個明確的目標和行動的準則，防止盲目性。
讓學生熟悉某個獎章，可以結合獎章所提示的某些活動形式，以實例為載體，具體地講解獎章的細則，加深獎章的印象，同時也可以就如何行動開展討論，既加深理解，又有利于他們今后開展實踐。在我的中隊里，把所爭獎章的細則公布在閱讀欄內，使學生在日常生活中隨時對照改進，自覺提高活動進度，同時又不致于加重學生和負擔，收到了較好的效果。
2.3 組織豐富多彩的實踐活動，激起隊員對"獎章"活動的興趣。興趣是兒童獲取知識的動力，快樂是兒童追求的目標。爭章活動不應是單調而枯燥的說教，應該組織豐富多彩的實踐活動，既增加隊員的訓練機會，又激發隊員對爭章的興趣，使隊員在愉快的情緒中自覺主動地接受鍛煉，得到教育。
2.4 還給少先隊員爭章的自。在實踐中，我還發現許多少先隊員認為獎章是教師給的，自己沒有自，而且許多隊員還認為學習好的隊員爭章更容易。誠然，隊員存在這種錯誤的認識是我們在教育上的失誤，也是輔導員在操作爭章活動的過程中，忽視了少年兒童自身的特點和能力。獎章活動是從技能訓練入手的綜合素質基礎教育的育苗工程，又是以少先隊員為主體的自下而上主動追求的綜合性、發展性的自我教育活動。因此，輔導員在具體的操作過程中，除了要做好綜合性的、全面性的輔導工作外，也應兼顧隊員個體能力的發展，把爭章的主動權還給隊員，使隊員人人都有參加的權利，人人都有獲章的機會，讓每個孩子都有發揮自己個性特長的舞臺。
實踐證明，讓學生獲得爭章的自，能夠充分發揮少年兒童的積極能動性，同時也發展了他們的個性、他們的愛好特長，更激發了兒童探求知識的興趣和欲望。讓孩子得到接受教育的自，讓他們獲得成功的機會，進而在成功的喜悅上建立起自信、自強的健康心理。
3.讓隊員們在社區中品嘗小主人的快樂