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校園趣事作文范文1
今年，是我在母校生活的最后一年了?；貞浺郧暗?a href="http://www.www-68455.com/haowen/112268.html" target="_blank">校園生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉了三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了，便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成了歪嘴。
活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來了，個個臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”，有的把鼻子粘出了“邊界”，還有的成功地粘對了位置。
開心的“六·一”節，開心的校園生活，至今還令我們回味。
校園趣事作文范文2
校園趣事(1)
新的學期開始了,我又長大了一歲,成了11歲的孩子.不知怎么,離開學還有兩個星期,我卻想起了學校,想起了上學時低頭不見抬頭見的同學.尤其是臨開學的前幾天,我感到十分的無聊.沒有了霄霄的笑聲與胡攪蠻纏,沒有了猴子和渾球那挨揍時的嚎叫,心里空落落的.
今天,當我滿懷思念之情走入教室時,發現霄霄不在教室,又出去瘋玩了.哈哈哈哈,安靜一會是一會,先和雪兒談談小荷吧!
"倒霉崔的!'' "倒霉李的!''"倒霉崔的!''倒霉李的!''哦,霄霄回來了!這個瘋丫頭一回來,我就永無寧日了!"小妮妮呀,這句話的下一句是什么呢?大家一起說!大笨笨呀!哈哈哈哈``````''又來了.從頭到尾都是這一句話,真拿她沒辦法,唉!
雪兒和我一樣,也是一位受害者.她對霄霄的無奈指數絕不低于我.她的臉曾經N次被霄霄當面團揉,有一次霄霄竟玩了她十分鐘!唉,不知道明天這瘋丫頭還會變成什么樣!
校園趣事作文范文3
正月十五這天，是我國傳統的節日——元宵節。早晨，我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多?。∮袪敔?、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊！
終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問爸爸：“這是插在地上還是手里拿著放？”爸爸說：“這是手里拿著放的。”
看到有好多人在放許愿燈，爸爸也為我買了一個，媽媽在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問媽媽：“媽媽你許什么愿了，能告訴我嗎？”媽媽說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，媽媽不說我也知道媽媽許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸?？鞓?。我一定努力，讓媽媽的愿望實現。
今年的元宵節真是一個難忘的元宵節??！
初一:閆澤南
校園趣事作文范文4
按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環境，努力打造安全保障型免費文秘網 鄉統籌示范區，為推進教育全面、協調、科學發展提供強有力的安全保障。
二、工作目標
20__年，按照重慶市平安校園考核評價標準，全區“平安校園”達到20%以上；完成對城區中小學、中等職業學校、一級示范幼兒園視頻監控體系的安裝；完成全區中小學校舍安全90%工程。
20__年，按照重慶市平安校園考核評價標準，全區“平安校園”達到50%以上；完成對農村高完中、農村初中視頻監控體系的安裝；完成全區中小學校舍安全10%工程。
20__年，按照重慶市平安校園考核評價標準，全區“平安校園”達到85%以上；完成對農村小學視頻監控體系的安裝；
2015年，完成全區所有學校視頻監控體系加入重慶市公共安全視頻信息管理系統。全區各級各類學校全面建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。
三、工作任務
（一）加強師生政治思想、心理健康教育
充分發揮中小學德育工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育、社會主義榮辱觀和文明習慣養成教育。
關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。采取有效措施，嚴密防范和抵御有復雜國際背景的境外非政府組織和境外宗教勢力的滲透活動。深入開展反警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范的能力。
加強青少年學生心理健康教育。逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，強化對青少年學生心理健康教育，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感等方面的問題。
（二）加強校園安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，全面推進法制和安全教育進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工程，實現全覆蓋，課程設置率達到100%，增強師生的法制觀念、自我安全防范意識，在有條件的中職學校開設職場法制安全教育必修課，中小學法制安全教育課每月不少于2課時，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，進一步深化學校法制副校長聘任制度。
充分發揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓、加強應急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統的公共安全和法制教育，切實提高其安全防護意識和自救自護能力。宣傳和新聞部門要大力開展學校安全知識和安全法律法規的宣傳教育，引導大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力在全社會營造“人人重視學校安全教育、個個維護校園穩定、人人關心學校安全教育”的安全文化氛圍。
加強互聯網和校園網的管理。對網上輿情和敏感信息進行認真分析研判，有效防范和打擊利用網絡進行組織宣傳危害社會安全穩定的活動和有害政治信息在校內傳播。
（三）加強安全管理體制建設
進一步加強安全穩定常規管理制度建設。按照“平安校園”建設標準，以制度健全為根本，形成區教委，區教委與區級相關部門、鄉鎮（街道）和學校（幼兒園）三大管理體系，建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等十二項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規范管理，進一步提高學校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
落實安全責任追究制和一票否決制。完善集指導、監督、檢查于一體的學校安全穩定工作的監督檢查制度，嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制。發生安全責任事故，按照“四不放過”原則（即事
故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過），進行責任追查和追究。（四）加強安全防范體系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建筑進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20__年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。并鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。
（五）加強維護穩定工作機制建設
建立校園及周邊綜合治理工作長效機制。進一步完善政府統一領導、部門分工監管、學校及社會積極參與的齊抓共管工作機制，通過聯合執法、集中整治、掛牌督辦等靈活多樣的方式。每年重點開展校園周邊交通秩序、經營秩序（網吧、游戲廳、攤點等）、治安秩序等專項整治，努力減少各類矛盾糾紛，有效控制刑事治安案件，堅決防止嚴重危害影響學校穩定事件的發生，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。
不斷創新和完善工作機制。建立理性、有序、合法的秩序。保障師生合法權利，及時了解師生思想動態，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進矛盾糾紛及時有效解決，做到小事不出學校、大事不出區。深入開展干部大下訪、大走訪活動，積極開展積案化解工作，做到群眾事項“件件有著落、事事有回音”，群眾滿意度達到90%以上。
（六）加強組織機構隊伍建設
各級各類學校要建立相應的安全穩定管理機構，按照有關規定配齊配強安全管理人員。城區學?？蓪嵭斜０才神v制，推行警校共建工作，進一步抓好校園報警點或警務室建設。
強化安全管理人員和教職工的教育與培訓。以人為本，抓好培訓教育，奠定堅實的監管基礎。把法制安全教育納入學校校長、幼兒園園長和教職工培訓內容，分期分批進行系統培訓，保證必要的課時，逐步提高廣大師生員工的安全防范意識和操作技能。
（七）開展“平安校園”創建工作。
在全區各級各類學校開展“平安校園”和“平安校園示范學?！眲摻üぷ?。以組織領導、安全基礎、安全教育、安全管理、政治穩定和安全環境等為主要內容，分別針對全區各級各類學校的辦學特點，制定中小學校、中職學校以及幼兒園等三個組別的平安校園考核評價標準（見附件1、附件2、附件3），并嚴格按照該標準對全區各級各類學校的創建工作進行考核驗收。按照20__年至20__年“平安校園”創建達標率逐年達到20%、50%、85%，2015年全面達標的規劃，由區“平安校園”建設領導小組組織實施。連續三年考核驗收不合格的學校，應追究相關人員責任。
四、工作要求
（一）提高思想認識
各級各類學校要充分認識建設“平安校園”是構建“平安萬州”、“平安重慶”、實踐科學發展觀、維護人民群眾根本利益的重要舉措，是確保學校穩定和發展的重要基礎性工作。要從“平安萬州”建設大局出發，增強抓好“平安校園”建設，做好學校安全穩定工作的緊迫感和責任感。要認真貫徹區委、區政府“平安萬州”建設的統一部署，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”原則，把認識統一到落實區委、區政府“平安萬州”建設戰略思想上來，把力量凝聚到“平安校園”建設的奮斗目標上來，做到思想統一、認識清楚。
（二）加強組織領導
在萬州區“五個校園”建設領導小組的領導下，成立“平安校園”工作組，工作組由區教委、區綜治辦、區公安局、區安監局、區財政局、區工商局、區衛生局、區文廣新局、區市政管理局等部門領導組成。工作組下設辦公室，辦公室設在區教委安全穩定辦公室。
各級各類學校應成立相應的工作領導機構，明確工作目標與工作職責，將“平安校園”建設列入重要議事日程，納入本校教育改革發展總體布局，同規劃、同部署、同落實。
各級各類學校主要領導要認真履行“平安校園”建設的領導責
任，健全“主要領導負總責、分管領導具體抓”和“一崗雙責”制，按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，層層分解，把建設“平安校園”工作落到實處。（三）加強宣傳發動
各級各類學校要廣泛宣傳發動，充分利用教育主陣地、主渠道的宣傳引導作用。文廣宣傳部門要在電視臺、新聞廣播、報刊、網站等各種宣傳媒體上開辟“平安校園”專欄，廣泛宣傳建設“平安校園”的指導思想、目標要求、工作步驟和重大意義，宣傳創建活動的有效做法、成功經驗和涌現出來的先進典型。要加大宣傳力度，把集中宣傳與經常性宣傳學習有機結合起來，增強師生的參與意識，得到學生家長和社會的廣泛支持和參與，營造“平安校園”建設人人有責的濃厚氛圍。
（四）加強協調配合
區教委要切實加強對“平安校園”建設的統籌、指導和督促。區級相關部門要認真履行職責，主動參與“平安校園”建設工作，做到上下聯動、相互協調，力爭達到經常性的全面檢查和專項督查相結合，形成強大的執法攻勢，整治校園周邊環境。
（五）加強考核檢查
建立健全“平安校園”建設考核機制，把“平安校園”建設工作納入對各級各類學?？己说闹匾獌热?，作為檢驗各級各類學校領導班子和領導干部執政能力、執政水平的重要標準。
區“平安校園”建設工作組定期對學校“平安校園”創建和安全穩定工作進行檢查。區政府教育督導部門要把“平安校園”建設工作納入教育督導內容，加強經常性的督導檢查，對工作扎實、成效顯著的單位和個人，區政府將予以表彰獎勵。
校園趣事作文范文5
剛剛得知我們要上一次與社區有關的綜合實踐活動課，要大家做好相關的調查時，教室里就熱鬧開了。
“調查社區？社區……”、“社區生活與我們有什么關系？”、“‘快樂隊’的過來，我們大家來商量一下？……”
教室里，同學們三五成群，有的說，有的寫，有的在爭論……咦？邱祥峰怎么一個人低著頭？走過去輕輕一看原來他在查字典，看到他皺著眉頭，我問道：“祥峰，需要幫忙嗎？”“字典里沒有社區這個詞的解釋。社區是什么？社區到底包括哪些內容？”
這時候，老師發言了：“同學們，安靜一下，好嗎？誰能夠告訴老師，你是怎樣理解‘社區’這個詞的？”剛剛安靜的教室又熱鬧起來，學生紛紛從自己的角度說開了……真沒有想到一個簡簡單單的詞語竟被學生們用自己的語言解釋得那么豐富多彩，那么富有生活的氣息。
課堂上，由于課前準備充分，學生表現很積極活躍。在“實踐快車道”這一環節中，5個小組各有側重，都充分發揮了自己小組成員的特長。第一小組的張瑞超同學寫下了“愛我社區”四個遒勁有力的毛筆字；第二小組的程楚帆同學當場創作了一幅題目為“綠意”的山水國畫，他說要讓綠色充滿人間，充滿每一個人的心田；第三小組根據自己的生活實踐經驗自創的“拍手歌”淺顯易懂，非常具有教育意義；第四小組則根據《我們只有一個地球》以及本節課所學的知識，以“地球哭了”——“清潔地球”——“地球笑了”為線索動手創作一組生動有趣的漫畫，以畫明理很有創意。
校園趣事作文范文6
這冊《浪花集》是我自編的“作文書”，它是我在這段時間里精心選編而成的作文冊。它的內容豐富：有幼稚可笑的趣事樂翻天，有酸甜苦辣的長大的腳步，當然，也有美妙的校園紅蜻蜓……
有的人認為寫作文很難，寫不好; 有人認為自己寫作文已有些基礎，但總是提不高；還有一部分同學老覺得沒什么好寫的，覺得沒意思。其實并不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的秘訣~！
但即使選到了材，不會表達怎么辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達秘訣——“聯想思考”。要寫事，就要有“感”。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。
那就讓我們從“感點”起步，帶著“聯想”上路，一起營造一個美妙的“浪花集”世界吧！
有這樣一句話：你是一塊金子，但上面蒙了灰塵，快擦凈吧，讓自己發出光束來。編者在此衷心祝其他小作者們百尺竿頭更進一步！
感謝所有精心輔導過我的老師們！
