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離職證明書范文1
離職證明范本一
離職證明
甲方：____________(單位名稱)
乙方： ____________身份證號：____________
乙方原為甲方________(部門)的_______(職務)，于____年__月__日經雙方協商一致解除勞動合同。甲乙雙方確認終止勞動關系。
雙方現已就經濟補償金及勞動關系存續期間的所有問題達成一致，并已一次性結清。同時，甲方已為乙方辦妥離職手續。
特此證明。
甲方(簽章)： 乙方簽字：
____年__月__日
離職證明范本二
離職證明
茲證明______先生/女士原系我司技術部程序員崗位，在職時間為____年__月__日至____年__月__日。現已辦理所有離職手續。特此證明!
公司名稱(加蓋公章)
____年__月__日
離職證明范本三
離職證明
______先生/女士自____年__月__日入職我公司擔任____________職務，至____年__月__日因個人原因申請離職，在此間無不良表現，經公司研究決定，同意其離職，已辦理離職手續。
因未簽訂相關保密協議，遵從擇業自由。
特此證明
離職證明書范文2
______________先生/女士(身份證號碼為_________________________ )自_________年_____月_____日入職我公司擔任___________部_____________職務，至_________年_____月_____日因個人原因申請離職，在職期間無不良表現，經協商一致，已辦理離職手續。
因未簽訂相關保密協議，遵從擇業自由。
特此證明。
公司名稱(加蓋公章)
_________年_____月_____日
模板二：
茲證明___________(姓名)自_________年_____月_____日入職我公司擔任_______________部門___________崗位，至_________年_____月_____日。因_____________________________________________________原因申請離職，在此工作期間無不良表現，工作良好，同事關系融洽，期間曾被授予“_______________________________________”(榮譽或稱號)。經公司慎重考慮準予離職，已辦理交接手續。
因未簽訂相關保密協議，遵從擇業自由。
特此證明
公司名稱(加蓋公章)
_________年_____月_____日
模板三：
茲有___________(姓名)同志于_________年_____月_____日至_________年_____月_____日期間在我司擔任_________職務，在職期間，工作努力，無不良工作表現?，F因____________________原因申請離職，并已正式辦理離職等相關手續。以后其一切相關事宜均與我司無關。
特此證明
公司名稱(加蓋公章)
_________年_____月_____日
擴展閱讀：
離職原因
1、本人離職的理由：希望在貿易方面，能獲得更廣泛的經驗。
2、本人去職原因，是希望在廣告業方面發展。
3、我為照顧住在遠地的年老母親，而申請辭職。
4、本人離職的理由是這樣：本人深知無升遷的機會。
5、由于希望獲得更高的職位負更多的責任，而離開現職。
離職寫作注意事項
1、開離職證明要注意必須的格式。
離職證明書范文3
相關規定
我國現行法律尚沒有關于用人單位出具解除或者終止勞動合同證明書的完整、明確的規定，只有1999年國務院公布的《失業保險條例》從辦理失業保險登記、享受失業保險待遇的角度，規定城鎮企業事業單位應當及時為失業人員出具終止或者解除勞動關系的證明。《勞動法》第九十九條規定：用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原用人單位造成經濟損失的，該用人單位應當依法承擔連帶賠償責任。這也引發了勞動者再次就業應持有離職證明書、原用人單位應為勞動者出具離職證明書的社會議論和呼聲。借鑒國際經驗，為維護勞動力市場秩序和勞動者的權益，本法明確了用人單位應當出具解除或者終止勞動合同證明書的法定義務。
離職員工可以向人力資源部申請填發離職證明書，人力資源部發出的離職證明書只證明離職員工的受雇日期、職位及其離職原因。一般被開除的職工是填發開除證明書而不填發離職證明書。因為離職證明書沒有確定的交閱單位，所以不必寫收信人的姓名和地址，只須寫上開證明的日期。
證明用途
1、證明用人單位與勞動者已經解除勞動關系;
2、證明按照正常手續辦理離職;
離職證明書范文4
尊敬的各位領導：
大家好！
非常榮幸參加此次競聘，首先感謝公司領導給了我這次難得的機會，能展示自我、提高自我。同時，我也真誠的希望各位領導能給予我大力的支持和鼓勵。
下面匯報下我的具體情況：
一、工作方面
在工作中，我始終以飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，主動作為，勇于創新。2016年初，我第一個深入參與的工程項目是集團公司一煉軋、二煉軋、運輸部、動力廠等8個廠的操作崗位遠程控制高效化項目，施工現場遍及安鋼大半個廠區，點多面廣，比較分散。因和原來的工作性質不同，很多技術我是第一次接觸，我不怕苦，不怕累，深入現場一線，向有經驗的技術骨干請教，查閱書籍，從最基本的熔接網絡光纖學起，學習了路由布線、接線、敷設電纜、打點調試、PLC柜改造，設計程序畫面等工作，和同事們共同完成了崗位操作的遠程控制，崗位由原來的72個縮減為27個，為公司降本增效，打造智能工廠奠定了基礎。
緊接著參與了二軋廠淬火機電氣自動化改造項目、30萬立方米煤氣柜項目、8萬立方米煤氣柜電儀安裝項目。30萬立方米煤氣柜項目是首次接觸到竣工資料的制作，剛開始時覺得資料的制作一點難度都沒有，就是寫寫字、簽簽名、畫幾個對號這么簡單，可是現實給了我重重一擊，哪些是儀表設備、哪些是電氣自動化設備、哪些是報警系統，設備安裝的要求、設備的性能、使用功能等專業的知識，我都不擅長，看似簡單的一張紙，要劃分專業寫上建議，要與現場的實際相結合，準確的表述這些設備，必須同時具備多個專業的知識儲備，對竣工資料制作的國標要求也是有條款可尋的，一點都不能馬虎。為了工作的順利開展，按時完成工期，我利用一切時間，對照專業書籍，熟悉設備性能，下現場跟隨安裝調試人員學習專業知識，熟悉設備安裝環境，熟記制作資料的國標要求，和總包方中冶京城、監理方及甲方積極溝通，如期的完成了竣工資料的制作。在之后的8萬立方米煤氣柜電儀安裝項目的竣工資料制作中我再也不是小白一枚，已經能解決現場各種專業的難題，并考取了資料員的資格證書?，F在部門負責的技改項目完工驗收竣工資料的制作，都是在我的指導下完成。
在一煉軋電爐復產LF爐PLC系統、上料PLC系統項目中，我對工藝流程進行了梳理，負責制作了上料PLC系統畫面。鐵前生產物流信息管理項目，涉及了公司鐵前生產單位煉鐵廠、焦化廠、運輸部等三個重要單位39個工作崗位，我完成了部分畫面制作和后期驗收工作。
從2016年至今，我參與的項目有幾十項，到最近的中板加熱爐PLC改造、安鋼門禁智能化改造、冷軋公司環保檢測監控項目、安鋼園林化信號燈項目，雖然沒有獨立擔任過項目經理，但是一直跟進多項工程的部分工作，始終在現場一線奮戰。
因為工作的需要，崗位的變化，我于2017年7月調整為部門兼職辦事員，除了負責項目的日常施工管理、還負責黨務、勞資、培訓、財務、質量體系管理、計生、工會、設備物資管理等等多項工作。工程部的辦事員是個特殊的崗位，因為項目組人員的緊缺，不僅要負責辦事員的工作，也要和項目打交道，幫助項目經理寫施工方案、技術協議是家常便飯，采購設備、詢價，招標更是日常工作，還經常下現場和施工人員溝通安排工作、和甲方協商項目事宜，定期每月書寫部門項目工作總結等內容，熟知每個項目的全過程。所以我有信心、有決心能勝任主管二一職的工作。
二、崗位創效措施與目標
1、制定任務目標、調動職工創新積極性，保障部門全年經營目標的實現。
把績效考核指標層層分解，做到人人有指標，人人有壓力，人人有任務，對指標完不成者給予處罰，對任務圓滿完成且優秀者給予獎勵。各項績效考核指標的完成情況作為年底各種評先、各種技術人才以及工作晉升的主要考核依據。
2、開拓外部市場，定期對銷售人員開展營銷知識的培訓
開拓外部市場，不能沒有過硬的營銷知識和方法?？冃Э己酥笜朔纸夂笠獜某墒斓墓こ添椖咳胧?，從網上找資料，向兄弟單位取經，在銷售人員中進行營銷知識的培訓，提高大家對營銷知識的認識。鼓勵項目經理走出去，走向市場，尋求項目資源。
3、加快智能制造項目的拓展與實施
智能制造是鋼鐵企業面向未來，實現彎道超車的一次重要歷史機遇。在傳統集成項目的基礎上，把智能制造項目作為拓展與實施的核心，加速熱風爐智能燃燒系統、加熱爐智能燃燒系統等項目的實施。促進公司管理效率提升、生產智能決策，為實現更高質量的發展增添強勁動力。（高爐熱風爐智能燃燒系統，已經在2#高爐穩定高效運行，取得了良好節能效果。該智能系統大大降低了運行人員的勞動強度，節能率達到 4.9 %，同時送風溫度提高10℃左右。2020年對高爐熱風爐智能燃燒系統做持續改進優化，進一步提高節能效果并推廣應用，具體項目是1#高爐熱風爐系統、水冶永通高爐熱風爐系統，此2項可以為集團公司節能創效近1000萬元。）
4、立足項目實施，全力以赴完成集團公司正在進行中的重點項目
適應集團公司形勢變化，努力開拓外部市場的同時緊抓內部市場不放松，與各分廠相關單位搞好關系，做好溝通，爭取內部項目的實施。
5、大力收集外部市場信息，重點關注外部市場，成立外部市場攻關組，對于外部重點客戶積極走訪，定期回訪，培育外部市場客戶群體，拓展空間。
6、樹立服務、質量意識，做標桿、滿意工程，使用戶用著放心，用著滿意，為下一個項目奠定基礎。
7、與大學院校、設計院、重點高新企業公司合作，尋求新的項目起增點，拓展業務范圍。
8、加強項目成本管理，嚴格控制項目設備采購成本、運輸成本、差旅成本、實施成本，使項目利潤最大化。
離職證明書范文5
我國法律尚沒有關于用人單位出具解除或者終止勞動合同證明書的完整、明確的規定，只有1999年國務院公布的《失業保險條例》從辦理失業保險登記、享受失業保險待遇的角度，規定城鎮企業事業單位應當及時為失業人員出具終止或者解除勞動關系的證明?！秳趧臃ā返诰攀艞l規定：用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原用人單位造成經濟損失的，該用人單位應當依法承擔連帶賠償責任。這也引發了勞動者再次就業應持有離職證明書、原用人單位應為勞動者出具離職證明書的社會議論和呼聲。借鑒國際經驗，為維護勞動力市場秩序和勞動者的權益，本法明確了用人單位應當出具解除或者終止勞動合同證明書的法定義務。
離職員工可以向人力資源部申請填發離職證明書，人力資源部發出的離職證明書只證明離職員工的受雇日期、職位及其離職原因。一般被開除的職工是填發開除證明書而不填發離職證明書。
因為離職證明書沒有確定的交閱單位，所以不必寫收信人的姓名和地址，只須寫上開證明的日期。
【書寫格式】
離職證明(居中對齊)
茲有xxx(姓名)同志于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日期間在我公司擔任xxx職務，在職期間，工作努力，無不良工作表現。現因xxxxx原因申請離職，并已正式辦理離職等相關手續。以后其一切相關事宜均與我司無關。
特此證明
xxxx公司單位(蓋章)
xxxx年xx月xx日
【離職原因】
1、本人離職的理由：希望在貿易方面，能獲得更廣泛的經驗。
2、本人去職原因，是希望在廣告業方面發展。
3、我為照顧住在遠地的年老母親，而申請辭職。
4、本人離職的理由是這樣：本人深知無升遷的機會。
5、由于希望獲得更高的職位負更多的責任，而離開現職。
【證明用途】
1、證明用人單位與勞動者已經解除勞動關系;
2、證明按照正常手續辦理離職;
離職證明書范文6
——2019年校長述職報告
各位領導、同志們：
站在一年之終與一年之始的交匯點上，此時的心情可用八個字概括：天道酬勤、歲月如歌。一路走來，我始終牢記一名校長的光榮職責和神圣使命，以《xx市xx區教育發展行動計劃（2017-2019）》和《xx區教育局2017-2018學年工作要點》為指向，深化師德師風，培育優質師資，優化各項工作，強化各類安全措施，學校涌現出眾多牢記使命、不忘初心、砥礪前行的踐行者，形成了良好的校風、教風和學風。站在這里，和大家共同回顧xx年工作的點點滴滴，這是一個自我剖析，更是接受領導指點、同行相助的極好機會。下面我將一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同志們指正。
一、沃土壤，培養牢記使命、務實進取的學校隊伍。
教師是學校的第一資源，領導干部是學校的核心資源，抓好兩塊資源培育，形成孕育學校不斷發展的沃土。
1、學校選派領導干部走出去，去北京、濟南、南京等地，參觀學習學校精細化管理的方法和了解教育教學手段的發展趨勢。同時，強化部門職責，逐步形成了具有責任意識、管理意識、創新意識、和諧意識、奉獻意識的領導干部隊伍，在教職工中有很高威信。
2、學校重新修訂了《xx學校教學常規管理制度》和《xx學校教研活動管理制度》，堅持開展“講普通話、寫規范字、讀教育名著、寫標準教案”崗位練兵活動，極大地提高了教師的專業水平。一年來，骨干教師迅速成長，新增市級學科帶頭人1名，市級骨干教師5名，區級和校級的教學能手不斷涌現，教師的職業素養有了較大的改觀。
二、匯小流，推行以人為本、精管細理的管理模式。
1、制度精細，人性管理。一年來，相繼修訂包括各部門職責、教學管理、學生管理等制度，重新修訂考勤制度，增添了12條教師請假或外出不計考勤或免于處罰的措施，讓教師體會到制度是剛性的也要有人性的一面。學校重新修訂了績效考核、職稱評審、崗位變更等關系教師切身利益的制度，加入人文管理和激勵措施，極大了提高教師積極性。
2、明確安排，協同工作。學校工作統籌安排，有分工負責，更重在合作，讓每一個人感覺到自己的重要性，那就是：你是xx學校這條大河的重要支流。學校做到了：人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3、精打細算，合理建設。學校一直堅持以校務會研究決策的議事制度，保證了學校各項資金科學使用和合理建設。2018年學校借國家義務教育均衡驗收的東風，裝修了美術室等9個專用教室，布置了15個重點部位，美化了7個文化陣地。同時得到了區教育局的大力支持，學校硬件建設有了完善的配置。
4、警鐘長鳴，平安校園。學校執行校級領導值日制度，樹立“一崗雙責”意識，做實應對預案，定期安全演練。建立學生到?？记谥贫?，堅持考勤日報告制度。邀請派出所、消防支隊和鐵路段警員來校講課，安全、法制教育落到實處，全年安全事故為零。
三、厚根基，建設立德樹人、 重在實效的德育機制。
1、學校貫徹“人人育德，德育人人”的教育思想，組織編寫了《xx學校校園“三字經”》，規范學生在校常規，堅持育人為本、德育為先。
2、強化班主任隊伍，明確崗位職責，抓好例會和交流。我校周一班主任例會已成特色，融培訓、交流和總結為一體，對班主任隊伍的成長極具價值。
3、扎實做好班級管理工作，與班主任績效考核掛鉤。突出全、細、嚴、實的考核過程，在班級評比上敢較真，動真格。
4、立德樹人，榜樣引領。一年來，我們利用國旗下講話、校園文化節、年末總結等形式表彰了350多名優秀同學和38名老師，讓全體師生心中用榜樣，行動有目標。
5、扎實開展書香進校園、進班級、進家庭活動，舉辦“親子讀書”節目活動11個，評選了17個具有代表性的“書香家庭”，收集學生讀書手工作品383件，進行了5個主題的優秀讀書作品展覽，受到了學生、家長和社會的一致贊揚。
四、積跬步，聚焦教學創新、增效提質的課堂教學。
一年來，我校的教學管理，以新、活、實的特點贏得了主管領導和學生家長的高度評價，學校聲譽逐步提升。
1、創新常規管理。教學管理團隊以《xx學校教學常規》為標準，在執行中過程中創新工作方法，將重點放在督查教師執行課程計劃、進度、上好常態課上，通過看、聽、問、查跟蹤檢查教師工作態度和工作質量。
2、靈活指導教師業務。我校教學管理團隊以用心觀察、耐心指導、誠心交流的“三心”工作特點，靈活指導、共同探討教學中存在的問題，尤其集體備課和評課，同課異構、、和同融異，對教師成長作用重大。
3、做實作業布置和保存。引導教師在布置上，注重基礎抓培優，突出層次，形式多樣。在批改上多肯定、多鼓勵性。在保存上，要求統一、完整、整潔。學生作業在質量、規范上有了很大的改觀，得到了家長的認同。
4.課改和教研工作。
（1）建立以書記為組長的課堂教學改革領導小組，借鑒和汲取成功經驗，注重課前預習，追求課堂效率，加強課后鞏固；注重小組合作，培養團結協作、互競互學的學習模式，得到區教研室專家和兄弟學校的一致認同，取得了實效。2018年，我校共作了校級示范課24節、觀摩課18節，組織了“創新杯”課堂教學大賽1次，評選了“優秀教研組”2個，優秀個人17個。在區級組織的各科各項賽講、競賽中，我校均有不錯的斬獲，承擔區級公開課2節，選拔的3節微課已通過省級評選。
（2）立足校本教研，積極探索以研促訓的思路，組織教師進行業務學習，學習教學前沿，立足于常態課研究，為教師業務提升提供方便，使全體教師從學習中獲得收益，現在全校教研氛圍濃厚，達到真備、真研、真用的目標，年初制定的“學習型教研組”基本形成。我校承擔的山西省“十二五”規劃課題獲“優秀集體獎”。
5、抓實教學質量。2018年以來，學校組織教學管理人員對語、數、英、科4個科目制定了詳細的考核細則，對音、體、美、思品、校本、綜合、信息科目制定了隨堂測試的考核機制。組織各教研組做好命題并按時開展“周周清”測試工作，切實抓好質量檢測，根據結果及時補缺提差?！爸苤芮濉惫ぷ髋c學生家長見面，達到了及時了解和共同提高學生成績的目的，加強了學生學業管理，效果明顯。學校教學質量穩步前進，與去年同學期相比，各科均有不同程度的提高。
五、知敬畏，樹立不忘初心、砥礪前行的核心價值。
2019年，我校提出了：嚴格落實黨風廉潔建設，推動師德師風宗旨教育，樹立不忘初心、砥礪前行的核心價值。
上半年，我們調整充實了黨風廉潔建設領導小組，實行校長親自抓、帶頭做、負總責。學校主要領導與全體教師簽訂了103份廉潔責任書，組織黨員干部上黨課6次，組織教師觀看《榜樣》1次，嚴格落實 “八項規定”和 “六條禁令”要求，反對“”，對制度規則充滿敬畏之情，常懷戒律之尺。
下半年，我們舉行了1次師德師風宣誓活動，重溫《教師職業道德規范》并向社會做出了莊重承諾。同時對照廉潔從教規定要求，對我校的廉潔從教行為進行了更加嚴格的規范和自查自糾。組織教師學習了《教師職業道德規范》和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，建立了校級領導督查制度，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的有效開展，樹立了教師的良好的社會形象。
2019年5月，我校組織開展了一次“家長開放周”，分批次邀請了學生家長來校參觀，看我們的課堂教學、教師備課、批改作業、學生實驗、功能教室、兩操一課、學生活動等，社會反響較高?！皩W校里里外外面貌一新”，這句話不僅是家長們說的，也是來我校檢查指導工作的上級領導的評價，說的不僅是學校外在的面貌，更是我們師生內在的精氣神，這是對我們一年來辛勤工作、勇于奉獻的xx學校人最大的肯定。2019年秋季招生同比增長了8.7 %，這也是我們內強素質、外樹形象的有力體現。
六、集群智，開辟學優質高、品牌特色的學校教育。
2019年，我們學校的工作重心將向“高質量、有特色、創品牌”這一目標邁進，結合學校實際，我們群策群力，提出了“四進一促”的戰略措施。
1、精細管理進教學。
教學常規進行精細化管理，做好“五化”工作：備課精細化、教學規范化、批閱全面化、輔導具體化、考評有序化。結合各學科的特點和年級初始成績，對每位教師提出質量目標學科要求，進一步落實質量責任，確保教學質量的提升，在全區小學教學質量考核中向前邁進。
2、讀書活動進課堂。
我們準備在讀書活動進校園、進班級、進家庭的基礎上再進課堂，創新學生的讀書教育，主要從“讓學生讀書”轉變為“讓學生想讀書”，發揮教師課堂引導和推薦的作用。從學生喜愛的主人公、作者、故事入手，實現由課內讀書引向課外閱讀的有機結合。
3、體育特色進學校。
綜合分析學校實際情況、學生實際情況以及學校教育教學工作的實際需求這三方面的情況。我校在廣泛征求全校師生意見的基礎上，經校務會議研究決定，以“跳繩”這一活動的開展作為學?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO的項目，結合學校發展的總體思路和體育特色初具趨形的基礎上，我校以由點到面再到尖為出發點，提高每一位學生跳繩的種類和花式等綜合素質。
4、書法普及進班級。
沿襲“xx書法進校園”的活動方式，我校正在籌備兩個書法專用教室，結合書法校本課程，劃分階段目標，以點及面，以培育民族文化為重點，扎扎實實地開展書法的普及工作。尤其要重視書法的基礎教育，教育學生從小做起，“寫好中國字，做好中國人”，這是百年大計。
5、名師培養促品牌。
依據《xx學校名師培養方案》，2018年，名師培養對象要擼起袖子，大膽發揮自己的才干，吸收其它學校優秀的教學和管理辦法、先進的教學理念，結合本校的教育實際，圍繞課程建設，在課堂教學、課題科研、班主任管理等方面發揮領頭雁的作用，在提高自身素養的同時帶動本教研組、本學校的教師深入研究教學改革，提高教學質量，形成會教、愛教、樂教的氛圍，積極打造“xx學校”品牌。
各位領導、同志們，以上是我的述職匯報。借此機會，感謝大家一直以來對我的信任、和支持，也感謝教育局領導以及各科室的幫助和指導。在以后的工作中，我會帶領xx學校全體教職員工，繼續用我們的熱情、用我們的實干、用我們的智慧攀登xx學校新的高度。
謝謝大家！