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我們這幫人作文范文1
一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光；而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的優異成績而勝利閉幕。
是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花？游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節目，扭扭捏捏的，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。
我想我們永遠也不能忘記3月29日那天的下午，站在4。2米的團隊墻下，我們都恐懼過，都擔心過，但我們互相鼓勵著，安慰著，我們堅信我們這幫人是最棒的，我們，一定能成功！“開始！”隨著一聲令下，幾個男生首當其沖，身強力壯的他們毫不猶豫地跑在地上，另外的幾個人踩著他們的肩膀，率先爬上了墻頭，他們并沒有爭著下來，而是把手伸向下面，讓下面的人上，女生們身材小，她們擠不到前面，于是抬起雙手，努力地保護著我們的兄弟姐妹，防止他們掉下摔傷。一個個上去的人眼睛都哭兔子，可是他們無能為力，她們沒有男生的身強力壯，但她們也決不放棄，她們一遍一遍喊著“13班加油！”“13班最棒！”，一遍一遍，那聲音響徹云霄，振徹山谷。終于，66個人，被他們用稚嫩的肩膀和咬牙的堅持成功地送到墻上。就是這樣，當我們最后把他送向墻頂時，我們早已泣不成聲。
我們這幫人作文范文2
作文一：小評漫畫假文盲
文盲就是不認識字的人，那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫家華君武畫的《假文盲》讓我們明白這個詞的意思――一個令人憤怒的意思……
《假文盲》所畫的是在一個車站里發生的事。一位弱不禁風的婦女，抱著一個孩子，無助地站在“母子上車處”的欄桿外，她小心謹慎地看著“母子上車處”的幾個假文盲，可他們看也不看身旁寫著“母子上車處”的木牌，似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應該站在這里的人嗎?不，他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。
“假文盲”有可能是你、是他或是我，也許大家都當過“假文盲”。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛惜花草樹木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜，禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現象，現在已經有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊無限止的擴大，那社會要制度干什么?如果人類全成了“假文盲”，制度沒人遵守，恐怕在未來“制度”這個詞在人類的“詞典”中將永遠的消失。
“假文盲”啊!你這個社會的丑惡現象，請從這個世界消失吧!
作文二：小評漫畫假文盲
這是一幅由著名漫畫家華君武所畫的具有強烈諷刺意義的漫畫：四個身強體壯，身材魁梧而又毫無負擔的大男人旁若無人的站在候車道上，而道口上明顯地立著寫有“母子上車處”的牌子，這幾個人卻佯裝沒看見，或閉目養神，或漠視前方，把一對弱小的母子排擠到一旁。
看過這幅漫畫后，我不禁心中疑問：這難道就是人們所說的道德嗎?這幾個大男人站在母子上車處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎?可以看出這幾個人中不乏有軍人、干部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過教育的人。這些所謂的文化人平時擺著大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢群體毫不關心，不問不管，還侵占其權利，無視道義，可見這幫人是口頭上的巨人，行動上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會還如何發展呢，外國友人如何看待我們呢?
看看我們身邊的現實生活吧，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車上，一對各種機能都健全的青年情侶若無其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢群體的只是無奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務標志的轎車橫沖直撞，疾駛而過，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專用道上……
我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行為已烙上道德文盲的標簽。因此，我們在提高文化知識水平的同時，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。
作文三：小評漫畫假文盲
漫畫《假文盲》主要畫的是：在一個候車道上站著四個大男人，奇怪的是在候車道旁的牌子上寫著五個醒目的大字“母子上車處”。而一位婦女抱著她的孩子在道旁蜷縮著，四個大男人完全不理會這對母子，有一個干部模樣的人兩眼注視前方，顯然裝作一幅不識字的樣子;第二個是位軍人，他正在閉目養神，假裝沒有看到母子倆人;剩下的倆個人也是一樣，他們把手放在兜里，顯得理直氣壯，對母子倆人不聞不問。他們看起來都是受過高等教育的人，可素質卻差到一定程度。這對真正有權力站在車道上的母子倆被擠在道外，我不禁想問這四個大男人，你們這樣做很舒服嗎?難道你們都是育人嗎?那么大的五個字都看不到，你們的道德在哪里?
我們這幫人作文范文3
序，引子
某君名騰翼。今換原名，皆余昔日六年小學之良友；分隔數日，畢業各奔東西，消息漸闕 。吾因懷念其兄未果，幾日之后如臨大病，邀名醫，曰吾得相思之病，恍恍不可中日，念昔日校內歡悅，念同兄道弟之輩，念三更雞鳴之時，忽想羅鍋，羅鍋矣吾，也矣羅，羅郭結友不正羅鍋？心歡悅，舊情又難忘。今譽寫狂人秩友一部，以念舊友，念今后若能相見，相見恨晚，此篇可代友情，秩友，秩友，吾與友之秩事。如篇中錯字，無傷大雅，乃吾之友人改也。至于書名，乃吾人一時之興，如有雷同，純屬巧合，定名之后，不矣復改。因此書贈友人之良友，使吾不得心歡顏。而吾姓郭，君姓羅，吾外號小米鍋巴，君外號蘿卜頭，本有一兄，姓余，可因事于愿為，已轉他班，為好認，稱吾為蘿卜頭，君為蘿卜葉?？墒赖罍嫔?，無人知曉其名，只得放棄蘿卜二稱，改其原名。
一·狂人秩友
今天的夜晚，似乎十分可憎，連山上的雞，貓，狗，兔，也發出怪聲，貓叫狗聲，狗叫兔聲，兔無叫聲。我再睡夢中也念叨君名，不覺一會兒便一顫抖，好像有什么驚天地，泣鬼神的事兒做出來，怕的我直冒冷汗，瞪大雙眼，“嚯”的從床上立起來。
很好的月光，可我總覺得要從良友身上發生什么。不然，為很窗外的影兒，都形成君的模樣呢？
正如我崇尚的魯迅先生所描繪的那樣，我怕的有理。
可一會兒又想想，不睡覺又怎么行呢？思緒在掙扎，突然，門口晃過一個白影，我一驚，整晚都縮在被窩里，不敢出來。
經過漫長的煎熬，黑夜去了，白晝來了，正值興奮之時，以神鬼之速洗漱完畢，心情十分愉悅，大口嚼面包，大口喝酸奶，想到“汽車撞墻了你知道拐了；股票漲了你知道買了；大鼻涕流嘴里你知道甩了，還以為酸奶呢！”這小品中的經典可太好笑了，我不覺也嘿嘿笑了兩聲。
該有什么大事發生呢？昨晚可真像放恐怖片??！那【狂人日記】似乎都在我身上發生了！君有什么可歌可泣的事兒發生呢？
管他呢！我想，君發生了大事可是真的，我的直覺不會有錯，可會發生什么呢？待會兒再問他吧！沒關系！
話畢，電話鈴突響。我沖過去，差點兒摔到腿。
只聽得我心發慌，電話那頭，君羅哩吧嗦，講了一大堆，好像真的有這么大的一件事兒，講的他梗塞極了。我不作聲，幾分之后，他頓下來，問我，聽明白了嗎？大聲一點兒，這可是大事！
哎呦？還真有這么一會大事??！令我不得心開顏！
我說，你說吧！慢點兒說，說叫我們是好兄弟呢？我可不是狂人，你再這么說下去，你得成狂人吧，若有人拍【狂人日記】，也便選你當主角吧。
君回答，我也便洗耳恭聽，誰叫這是大事呢？可得正襟危坐點兒！
君說，郭啊，我們可是真宗的“羅鍋”??！你可得幫助我，不則，我可得悲痛欲流。
想一想，也是，天底下有誰敵得過我們“羅鍋”的友誼呢？
我便答，好，你說！我說的好像一名戰士上戰場似的，豪邁極了。
君說，我媽不放心我一個人獨自騎自行車上學，他要一個人天天和我一起才放心。我一刻間便想到了你，你……那沒問題吧？
哎！就為這事！我倒！
好吧！哎！你媽又害我多走幾里冤枉路，悲?。?/p>
哈嘿！記得來等我，掛了！
二·狂人秩友
這事兒還真的這么奇怪，我也只好聽羅的話，誰叫咱們是兄弟呢？于是，噢，忘了說了，羅住長江，吾住長江尾，只相隔一條河哩，也許我們有緣分，有緣千里來相見嘛！在這大驚小怪的電話打過之后，我便需要天天騎著自行車過人行橋，注意，是人行，橋害得我得花費大量體力充當搬運工，將自行車搬來搬去，還要站在羅家門下，破口大叫，若是引得人們圍觀，那可便糟了，呵，既然我們是情同手足的朋友，那我便大發慈悲，繞你不付精神損失費，勞苦費等一系列費用了。而君為了報答我，也每個星期天有時兒的時候，不拘小節，邀我去君家飽嘗一頓，別說，這人兒的自行車技術也提高蠻快的。
幾天暴雨之后，我便可以享幾天輕福了，而羅的媽媽也day day來接送我們兩，誰叫他家有一輛半舊不新的廣州本田呢？，每天早上，我又要等他們的到來，唉！我終究逃脫不了等人的命運，算了吧！不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷等待怎能坐廣本！瞧，羅來了，我舒舒服服的坐上車，背一靠，經聊起了天，這幫人解決大問題還真有好處哩！
可這兩天不是走運，接連鬧干旱，曬得我簡直要像那鳴蟬一樣，把全身的皮脫了，還得天天去等君，不過，這么熱的天，可得戴一頂鴨舌帽，不則，就要烤焦了嘍！，我瞇著眼，頂著烈日吶吶自語，出于這么熱的天的賦頌特賦一小曲：
梁水清聲打漩去，溏花蓮姿游戲魚。
兢兢業業勤勤懇懇只為求太陽雨，
吱吱喳喳知知了了將把蟲鳥 蟬譽。
不錯吧！轉眼間到了羅家，我趕快找個陰涼處逗留一下，整一整鴨舌帽，清一清嗓，仰身高叫，羅——！
咦？怎么沒有人回應！我再叫，羅——羅——羅！
一連叫了十幾個回合，像一個大將與敵人斗了六十個回合都不分勝負，直叫的我精疲力盡聲嘶力竭，我想了想，這羅該不會走了吧！這家伙，也不告訴我一聲，不辭而別，我也走了！
欲調轉車頭，向學校方向駛去，只聽，慢！我來了！——
我頓火冒三丈，這么久了才來？剛才怎么不回應？羅快馬加鞭便下來看見我似乎看見一把火，他說，……
正待我發作，他說，我剛才上廁所去了！……
上廁所？哈……哈哈……哈哈哈哈……
我不知怎的，怨氣頓時小消失到煙霄云外，狂笑不止，不要看我，我可不是狂人，只是狂笑罷了。
撫出你的自行車，走吧。
沒想到羅也很時尚，也戴了一頂帽子。fashion哦！
三·狂人秩友
這一路上拘拘束束的，很不暢快，炙陽擋住了我們的興致，連談話也像隔著尼羅河似的，十分不爽快，連吹來的風葉散發著炎谷的滾燙的煉獄的水，呼的我嗓子冒煙。羅那會兒不知在干什么，時不時動一動帽子，那帽子，聽他說，還是從北?；◣装賶K錢買來的呢！其實我也不相信，只是哼哼兩句，敷衍應和一下，管他是真是假哩！這會兒正想著，轉過頭來一看，驚煞我也！羅把帽子戴反了！這可是流氓的行為！呵呵，也不用著急，那樣子，倒不像流氓，而是一個肥肥胖胖的小公仔，可愛極了！
羅嘿嘿兩聲，說，郭，你也帶反帽子吧！挺酷的，嘿，瞧我！
我皺起了眉頭，不行啊，我的鴨舌帽戴反了會遭來厭惡的，活像一個小流氓。不行！
羅露出狡黠的笑，就讓我幫你一下吧！
于是，羅騎著車沖上前來，乘著我不留神，找下我的帽子翻過來直扣在我頭上，帽檐敲擊了我的眼睛。
哎呦，我看不見了！我瞎了！我的媽媽呀！
我閉著眼睛，橫沖直撞，羅一看笑了，說，別裝了！
最后我沖進農貿市場，撞在一根柱子上，我才停下來，車子才善罷甘休，羅尾隨而來，不同的是，他以笑的前俯后仰，滿地找牙了。
哎呦！羅…··不對…·是郭！哈哈…哈呵！…·你怎么跑農貿市場來啦？是來進貨嗎？哈哈…·哈呵！…·什么時候缺貨啦？
我一瞪他，他便不敢做聲了，是從你這里調貨。
我一坐上自行車，飛馳上學去了。 快遲到了！加把勁呀！都怪你玩我帽子！
是你自己橫沖亂撞的，還說我！
一切都混亂了，我和羅顧不上交通不交通了，猛踩自行車，像惡魔一樣，說起來與孔乙己的苦唯生命還真有幾分相似之處哩，好了好了，不說了，還得趕時間呢？
不知經歷了多少年，多少車水馬龍，多少人仰馬翻，“羅郭”二人始終沒有逃離不遲到的幸運，一下撞到了“不遲到”三個大字上，氣喘吁吁的奔進教室。
哈哈，沒有遲到哩！正興奮著，轉頭一看，老師正在上課呢，對了，忘了老師教生心切，都會提前10分鐘上課！我和羅一下呆在那里，慢慢的收回夸張的動作，吞一吞口水，露出一臉苦笑。
呵……呵呵……呵！嗨！大家早上好！不要看我，我可不是狂人，繼續讀書哦！
我哄大家，可大家都是十一二歲的人了，哪還吃這套啊！于是我在眾目睽睽之下，苦笑著走回座位，哎！怎么這么倒霉?。?/p>
可我的心一會兒又歡悅起來了，上課還偷偷的笑，我的心里在想，過去的倒霉就過去吧！讓下節體育課來得更猛烈些吧！哈哈哈哈！哦？看我真像狂人哪，不要看我，不要看我，我可不是狂人。
正在思緒萬千之時，老師忽傳我回答問題。
郭同學——！回答問題！
咦？我懵懂的站起來，環顧四周，是叫我嗎？
郭同學——！叫你呢！聽見沒？
我抬頭看黑板，哦！這道題我做過，我便把思路和過程說了。
郭同學，沒有叫你回答這道題，是前面那道題呀！
我抓耳撓腮，咦？是前面這道題？不是……
轉頭看羅，他羅正笑得滿地找呀呢？好了好了，郭同學，坐下休息一會兒，你這樣子人家把你賣了，你還幫人家數錢，你腦子今天短路了，休息，休息一下，不要著急，一會兒就好了。
我只得無奈的坐下，有理說不清了。
五·狂人秩友
好不容易熬過了這堂神經兮兮的課，體育課來了，哈哈，大家似乎十分興奮，連最胖的好友羅也不例外，他還走過來十分歡悅的說，郭，我看你打籃球哦！說實話，我的籃球也不怎么好嘛！只是體育課時玩一玩。
瞧那頭，平時的死對頭李高興地跳起來，向我招手，說，哦，不能說是說了，應該是大喊，李大喊，屬于我們的體育課來了！我的籃球！iloveyou!
這是李對籃球瘋狂的喜愛，郭，快來，不然不加你了，賴喊我。哦！我這就來——我不知所措，狂奔而去。
籃球在地上打著滾兒，羅在不遠處與一群人抓小蟲子，奔騰起來吧！籃球，似乎活力四射了，賴運過球，繞過幾個同學，上籃，進了！我們連連拍手叫好，連與籃球挨不上邊的女同學也歡呼起來，這時當兒，賴真像一個大明星了！又一球開始了，李也開始較真了，他以高出海拔一米七的體格擋住其他隊員的視線。球鬼使神差掌握在我手里，嗨，真是天下奇聞，我掌著球繞來繞去，總是被高度攔在門外，可三分球我也進不了，唯一的缺點就是我沒力氣，女孩舉的動的我舉不動，我費好大力氣舉起來的，女孩們一只手便能不屑的舉過頭頂，真是悲哀，可悲哀歸悲哀，球總是要投的，我們這一組的控球手賴釋意我傳球，哼！我才不傳呢！好不容易搶到一個球，放在往常，或許連球都摸不到呢！算了！拼了，我跳起來，風吹過了，似乎滿腔熱血沸騰起來了！我閉上眼睛，使出排山倒海之勢，奮力，不知怎么了，四周都在拍手，我知道，球進了，賴走過來，不錯喲！三分球，估計我也投不中！他滿臉是鼓勵與贊賞，怎么樣？
嘿嘿嘿嘿！，我也喜不自禁了，不住的傻笑，羅過來了，抓來一只從未見過的鼻涕蟲來嚇唬我，說，你真像一個狂人，還像一個女的膽小呢！
我可不是狂人，只是喜悅罷了，也不是女的，看！我還有肌肉呢！怎么是女的呢？
我一直搞不明白。
羅是無私的好伙伴，李又是另外一種“敵對”的好伙伴。
在課間的時候，趴在桌子上沒事干，于是，李來了，看看我哪兒不順眼，笑兩聲，把我提起來，提到門外，呵！我的朋友，你的眼睛，為何深邃深刻的哲人的眸？他用重拳攻擊，雖然是重拳，可又不算很重，說輕點兒，又有那么點兒疼，想反抗可不行，剛一掙脫纏人的枷鎖，便被他的身高優勢快速追上來，再一次被鎖住，你以為逃脫不了了嗎？看我的，我還是挺機靈的，用老方法逃脫，不用說，他又奔上前來，嘿嘿！這樣便中了我的圈套了！我停滯腳步，示意他也住腳，又指指后面，李一看，大驚失色，哈，我知道，賴是李的克星，我特意跑到賴前面哩！我和賴相視一笑，雙手相擊，表示，哈，我們勝利了！
我和李處處需相爭，時時像戰爭。
連互聯網上寬大的世界也不例外，瞧瞧小荷作文庫上的我和李，也殺了個你死我活，看現在的情勢，我，8612，李，個人的天空，看來誰稍勝一籌，也瞬間明白了，可李不服輸，在班上大肆宣揚李文比郭文樸實，郭文實在太華麗，我也挺冤枉的，我在作文中只不過是把自己內心最真實的世界表達出來罷了，干他人何事？弄得班主任也找我談話，他說他希望我改邪歸正，浪子回頭金不換，什么亂七八糟的，還一套一套的，我堅持我的風格，我的風格便是詩意，少了詩意便失了自我，不過小說例外了！我也挺欣賞他的風格的，那種正義感，在緊急時刻差不多了！可在玩耍時有有點太當真了，我的脖子現在還酸著呢！
我一看到賴那種駭人的眼神，冷若冰霜，就只發笑，賴那體格，完全罩得住，他常在我被李打之前挺身而出，拉下個臉，于是，李邊路出發怵的眼神，轉到一邊去了，我嘿嘿笑兩聲，這可不是幸災樂禍，我不是狂人，怎會對朋友生活的秩事而狂笑不止呢？說不出為什么，只是對這種溫馨的同學之間感到快樂與有趣，真是一物降一物！
正想著，卻聽羅歪著嘴巴喊我，郭，救命?。?/p>
我風似的轉過頭，忽聞羅呼救命聲，原是李嬉笑臉皮厚，強制捏羅之肥臉于全然不顧他人之痛楚，嘿嘿，羅，我helpyou了！
李“嚯”的松開羅，把手架在我身上，有陰謀！有詭計！
七·狂人秩友
就快升學考外加畢業考了，我到不緊張，可班上幾位仁兄可瑟瑟發抖，聽說總分275分以上的人兒便能得到優秀畢業生的榮譽，我頓時傻了眼，275分？也太低了吧！我可從未考下過280分呀！那肯定有好多人能得到優秀畢業生！想到這里，我立刻住了思緒，我可不是狂人，在想下去，倒是有人會懷疑我是狂人哩！這么瘋狂的想象。
靜，靜，靜地如同風花雪月地寒冬，呼吸也急促了，心跳也停止了，安能摧眉折腰權貴，使我不得不心開顏！靜的思緒，纏與白花，旋轉著飛，散播在沒一寸土地上，最后，還是飛回到我的手上，是一片溫暖。
羅媽天天送羅上學，也帶上了我，羅媽說，再過一天就升學了，天氣熱人發指，就讓我開車送你們最后兩天吧我和羅點頭應允。
快畢業了，真不知說什么好，我也為我的畢業歡悅了，我在不懈的努力著。
也許那魯迅，不久后也被我拋下了！升學考這一天，我們都很輕松，那羅便更輕松了，坐著羅媽的廣本，從我身邊疾馳而過，我只得眼睜睜看著他們，一臉沮喪，哎！我本也可以舒舒服服的坐在上面，嚼著口香糖，可媽總說我愛占小便宜，為了擺脫這個嫌疑，我也只好最后一天放棄廣本了！啊哈！——我不甘心，做發怒狀，周圍行人像發現新大陸似的看著我。
哎！羅去了我只好去尋二把手賴，真不想賴還在吃飯！看看表，七點半了，才剛剛來吃飯?。∥业?，氣炸我了。
哦哦？——我下意思看看周圍，收回夸張的動作，我可不是狂人，哎！著急的話都說錯了，我可不是狂人，不要看我！不要看我！
今天心情十分的陰暗，大家都不在，我只好自個兒努力了，加油吧！
八· 狂人秩友
晨曦的陽光，似乎溢著光明，而黃昏的殘陽，便預示著光明的離去，那神秘叵測的夜晚，令我冷峻不禁的羅的影子。這時的晨光，也為了我而拔高一個臺階，懶散散的灑在我的身上吧！不則，我怎感無限愜意？
站在學校的司令臺上，瞰著無數考生為心儀的初中奔去，這個最后的一天，好像也少了離別的感動??！
我低下頭，冥想，我們可是為了自己學習，怎要像陳士成一般，為成功而瘋狂？腳踏實地的前往，又有何不妥呢？
我在七考場，七一向不是我的數字，可我也只好大步走向考場，一群群繽紛之眾一閃便沒了影兒，全到了自個兒考場，靜靜的侯著老師的到來，我欲踏進考場的門檻，可一會兒便撞在一個身材魁梧的男教師身上，嚇得我連退三步，還以為見鬼了呢！那男老師把手一伸，向我索要東西。
什么…··什么…·？沒想到考試一大早便遭人索要！我不是狂人，我可沒帶錢財！
那老師眼睛瞪得人心魂俱靜，比那張飛還要勝上三分。
怎么？你沒有？沒有便不能進考場！
這什么道理嘛？沒有錢就不能進考場？我?J起袖子，準備以三寸不爛之舌搏上兩句。
坐在最后一排的人看看我，直指身上的準考證，哎！就為這事！我想著那位老師，說，要準考證??！早說嘛！好說好說！
我便開始翻箱倒柜的開始搜尋準考證，驚我一個寒戰，不得了了！誰敢在太歲爺上動土？我的準考證！…~
看我這副可憐樣，老師安慰我說，你再回去找找，不過要快點兒，時間不多了。
老師這番話感人肺腑，我以十萬馬力之均速，涌向各個樓梯口尋找，ohmygot！我的準考證濕漉漉的躺在草坪上打鼾呢！
我摸一把冷汗，差點兒失了初中啊！沒有準考證便沒有考試機會，沒有機會便失了成績，沒有成績便得不到畢業，我的人生就完了！哎！有驚無險！
我寶貝似地捧著它，回到考場，定下心神，開始把“作業”做起來！
……不知羅怎么樣了……·
狂人秩友·九·狂人秩友的最后
一天的考試下來，羅幾乎瘦了一圈，我們一伙人吱吱喳喳地對著答案昔日溫馨的校園轟鳴如此，炸開了鍋，李沉默不語，呆坐在座位上，用雙手捂著臉，賴生氣的拍打桌子，而我看似無聲無息，心里卻有那么一絲絲歡悅還真是有喜有憂，有笑有淚??！
missGuo站在講臺上，滔滔不絕，我們班，甚至全年級，一致認為，數學最后一題完全是我們從未接觸的題型！每人先扔兩份再說，miss Guo生氣了，她如五雷轟頂，充斥著肝膽！她認為，他一向教的班級都是全年級第一，而我們，教了一年還未成長，還未懂事！miss guo被氣走了，撇下一堆茫然無措的我們。而后，miss Meng捷足先登，給我們講起了語文。
……茫長的講述，哄堂便是miss Meng講完試題轉身的那一刻，我的估分最終出來了！算上三門課，我的數學只有最后一題扣了兩份，語文除作文外一分未扣，就算作文扣兩分吧，我296分！
正值興奮之時，羅涌上來，郭，我總分296分，你呢？
My god！羅竟與我同臺競技！
罷了，在最后的此刻，我所在的六（2）班也將埋葬在尼羅河無盡深淵的沙畔之下，隨著潮水，帶進遠方的回憶了。
昔日摯友，羅！賴！李！不知天上宮闕，不識何時再見！
《狂人秩友》的最后謄寫《狂人秩友》之時，以遇summer holiday多日，今昔懷念舊事，如此如此。
永遠的羅，永遠的六（2）班 ！
