讓愛住我家舞蹈范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了讓愛住我家舞蹈范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

讓愛住我家舞蹈

讓愛住我家舞蹈范文1

當凜冽的寒風呼呼的吹來;

當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間;

又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將來為我們播撒新的希望!新的生活!我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂!

1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來的歌表演《讓愛住我家》。

2、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀!

3、下面請欣賞由小一班為我們帶來的兒歌串燒.

4、明天有雨,可是爸爸要出差了,怎么辦呢?請欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來的故事《明天有雨》。

5、我們中二班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起,又會成為什么樣的風景呢??請欣賞模特表演-----《中二班的風采》掌聲歡迎。

6、聽了這么好聽的歌曲后,國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番,下面請欣賞他們的精彩表演。

7、我們幼兒園來了一群趕鴨子的小朋友,請欣賞由小小班小朋友為我們帶來的歌表演《數鴨子》

8、接下來請欣賞由中一班小朋友為我們帶來的詩朗誦〈〈賀年卡〉〉

9、我們為孩子們自信的風采喝彩!為孩子們的成長加油!接下來請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉

10、我們愛學習,我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來的表演

11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來的舞蹈〈〈警-察小花〉〉

12、孩子們的表演多神氣,請欣賞合唱班小朋友為我們帶來的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉

13、大家知道,詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景,下面請欣賞小主持人班為我們帶來的詩朗誦

讓愛住我家舞蹈范文2

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的情緒,年元旦如約而至。下面是小編收集推薦的歡慶2021元旦活動主持詞,僅供參考,歡迎閱讀。

歡慶2021元旦活動主持詞一

A:尊敬的各位家長。

B:各位來賓。

C:親愛的小朋友們。

D:大家好!

A:新年的鐘聲,繽紛的雪花,

B:喜悅的笑臉,激動的胸膛,

C:連雪花都在歡樂地歌唱!

D:這一切都在提醒著我們

共同:元旦節——來到了!

A:新年,混著喜悅的微風將一個個美好的心愿傳送,

B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田,

C:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血,

D:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。

A:親愛的小朋友們,今天是新年的節日,

B:今天是全中國新年的節日,

C:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀,

D:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

A:從開園到現在,我們幼兒園的環境在不斷變化著。

B:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著。

C:這一切都離不開上級有關部門的正確領導,離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

D:在這里我們真誠的說一聲:謝謝!

A:元旦的鮮花絢麗多彩!

B:元旦的陽光燦爛奪目!

C:踏著新年的鐘聲,迎著初升的朝陽,

D:我們歡聚一堂,共度這美好時光!

A:我們是那么開心!

B:我們是那么幸福!

C:我們是那么激動!

D:我們是那么期盼!

合:___幼兒園慶元旦,現在開始!

結束詞:

A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

C:___幼兒園慶“元旦”文藝匯演到此圓滿結束!

D:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們和家長們致以節日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!(音樂起)

歡慶2021元旦活動主持詞二

甲:各位領導、各位家長、老師們:

乙:親愛的同學們,

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。

甲:20__年元旦聯歡匯演現在開始。

串詞

1、首先,請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、當年,赴重慶舉行國共談判時,發表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了___,打敗了___。請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。

3、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

8、動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。

10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

11、兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

12、飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。

15、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:__等。

結束語:

乙:歡樂的時光總是這么短暫,

甲:團聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開啟新的夢想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。

甲:__校20__年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

歡慶2021元旦活動主持詞三

甲:尊敬的各位領導

乙:親愛的同事、朋友們!

合:大家過年好

甲:又是一季雪飄過,旺鼠報喜辭舊歲;

乙:又是一年人增壽,金牛納福迎春來!

甲:奮斗的20__年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用辛勞編織著夢想,留給我們太多的激動和欣喜。

乙:激昂的20__年即將奏響華美的樂章,在這辭舊迎新的美好時刻,我們載歌載舞,歡聚一堂,讓我們用歌聲暢想未來,用舞姿描繪精彩。

甲:x年是幸運之年,愿我們所有的人萬事如意,心想事成。

乙:x年是財富之年,愿我們所有的人財運亨通,好事連連。

甲:新春佳節,在這歡慶的時刻,我們向在座的各位領導、同事們們、朋友們致以新春的問候,祝大家——

合:新年愉快,萬事如意!

乙:20__年會現在開始。

甲:首先有請領導致詞并給大家拜年。

乙:掌聲有請!

歡慶2021元旦活動主持詞四

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

?。赫雇磥?,我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,__學院2021年元旦晚會現場。

合:我們,在這里給大家拜個早年啦!

?。鹤N以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙:_年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,

?。夯厥走^去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚,

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:_____,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!

乙:下面有請:__學院黨委書記__上臺致辭!有請!

丙:__學院20__年元旦晚會現在開始!

丁:下面請欣賞有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請__為我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,

?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。

丙:下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由__為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。

甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。

丁:青春無限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請__的同學為我們帶來精彩的《口技》表演!

丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由__合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請欣賞由__帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

?。河幸环N舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由__為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團聚的感動;

丁:今夜,難忘你我真誠的祝福;

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂;

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;

丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

丁:最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!親愛的朋友們,再見!

合:我們明年再見!

歡慶2021元旦活動主持詞五

A:尊敬的各位家長,敬愛的老師們,親愛的小朋友們,大家上午好!

B: 草長鶯飛的2020即將過去,火紅火紅的2021就在眼前。

A:我們翹首期盼的元旦節即將來臨,

B:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:小伙伴們,

合:節日快樂!

A:童年是快樂的兒歌!

B:童年是鮮艷的花朵!

A:童年是初生的太陽!

B:童年是無謂的拼搏!

A:在盼期中,新年的節日終于來了!

B:在期盼中,節日的號角吹響了!

A:為了歡慶今年的元旦節,我們各班的小朋友做了精心準備,小朋友們在老師的指導下,排練了很多有趣的節目。

B:現在,就讓我們一起放聲歌唱,

A:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,

B:__幼兒園 “慶元旦”文藝匯演,現在開始!

結語:

A:美好的時光總是那么短暫,

B:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

A:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,感謝你們,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!

B:歡樂的歌聲,伴我們度過這個難忘的時刻。

A:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓愛住我家舞蹈范文3

2021年的元旦就要到了,作為主持人你準備好了元旦活動的主持詞了嗎?下面小編為大家收集整理了“慶祝2021元旦的主持詞優秀范文5篇”,歡迎閱讀與借鑒!

慶祝元旦主持詞優秀范文1甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。

甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,__學院2021年元旦晚會現場。

合:我們,在這里給大家拜個早年啦!

?。鹤N以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙:_年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,

?。夯厥走^去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚,

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:_____,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!

乙:下面有請:__學院黨委書記__上臺致辭!有請!

丙:__學院20__年元旦晚會現在開始!

?。合旅嬲埿蕾p有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請__為我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,

?。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

丁:青春是一團激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。

丙:下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由__為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。

甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。

?。呵啻簾o限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請__的同學為我們帶來精彩的《口技》表演!

?。航淌沂悄愕募覉@,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由__合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請欣賞由__帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

?。河幸环N舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由__為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團聚的感動;

?。航褚?,難忘你我真誠的祝福;

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂;

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;

丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

丁:最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!親愛的朋友們,再見!

合:我們明年再見!

慶祝元旦主持詞優秀范文2甲:尊敬的各位老師、家長

乙:親愛的同學們

合:大家下午好

甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

乙:20__年的腳步已經越來越近

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來,我們重任在肩

甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們昂首闊步邁向新的一年

乙:下面讓我們榮幸的宣布

合:__學校20__年元旦文藝匯演正式開始

一、舞蹈《開門紅》

新的一年人們都希望日子越來越紅紅火火,下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過去了,我們又要大了一歲,有很多的話想跟爸爸媽媽說,想跟老師說,想跟朋友說,下面請欣賞三年級同學帶來的三句半《歡慶元旦》,看看他們是怎么說的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》

中華民族的'傳統美德,是幾千年來文明的積淀,我們不但要繼承,更應該去發揚,讓文明古國的風采在我們手中,續寫出新的篇章。下面請欣賞舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹?!?/p>

我們__學校那是人才濟濟,同學們都各有所長,就連吹牛都特別的不同凡響,不信?你聽了下面兩位帶來的相聲《吹?!?,就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個高興的日子里,小班的小朋友們也要來助興,讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,因為我有雙隱形的翅膀,她能帶我飛,飛過絕望,自由翱翔。下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩朗誦

詩歌是中國文化的一塊瑰寶,它既能給人以美的享受,也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請欣賞四年級同學帶來的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂寶貝》

學校是我們第二個家,在這里我們學習知識、結識伙伴、享受快樂,讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》,分享他們的快樂吧!

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀,油菜花遍地開,騎著那牛兒慢慢走,夕陽頭上戴?!倍嗝赖募亦l,多美的童年,讓我們一起來傾聽這動聽的歌謠,請欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛,善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚啊?請欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語舞《感恩的心》

我要感謝爸爸,是你那堅強的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽,是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師,是他們傳授知識指引我如何長大。__年級全體同學用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請欣賞手語舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時候,我們都很膽小,一點小事常常嚇的鉆進媽媽的懷抱,現在我們長大了,我們要大聲的宣布,我要勇敢,不再害怕。下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩朗誦《康小,我為你朗誦》

__學校,這所有著悠久歷史的學校,見證了一代又一代人的成長,今天__學校的年輪上有要增添新的一圈,讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請聽,《康小,我為你朗誦》

十四、街舞

我們愛玩愛鬧,我們愛說愛笑,這是我們的天性,讓我們用充滿活力的舞蹈來展現新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請記住我們生活的地方,雖然它未必金碧輝煌,雖然它也許平淡無常,但它是我生活的地方,有我們最真的童年,有我們美好的回憶,它就是我們心目中的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。

(結束語)

甲:今天我們歡聚一堂,迎接新的一年

乙:今天我們歡聲笑語,共慶元旦的到來

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

乙:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了,再次祝大家——

合:新年快樂,萬事如意,心想事成。

慶祝元旦主持詞優秀范文3敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽,還有可愛的同學們,大家上午好。

A:今年9月,我們攜手踏入校門。

B:今天,我們相聚這里,享受美好時光!

C:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩!

D:聽,金鐘朗朗,新年的旋律即將奏響!

AB合:感謝父母的關心和照顧;

CD合:感謝老師的鼓勵和培養。

A:今天,是過去的終點,也是新年的起點;

B:回首過去,我們熱情、奔放!

C:展望未來,我們振奮、激昂!

D:這里將成為我們歡樂的海洋!

A:雙峰小學

B:一年級六班

C:20__年

D:元旦聯歡會

ABCD合:現在開始!

結束語:

A:親愛的老師、家長和同學們,

B:在歡快的游戲和豐富多彩的表演中,時光總是過得太快。

C:相信大家會記住,所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

D:所有的笑語讓我們共同珍藏!

AB合:讓我們記住今天,

CD合:讓我們期待明天。

A:也許前進中道路并不平坦;

B:也許我們還會遇到難關;

C:沒有什么能動搖;

D:沒有什么能扭轉;

ABCD合:我們將毫不畏懼,勇往直前!

A:有爸爸媽媽的關愛;

B:有老師的教育和培養;

C:我們會在奮斗中前進!

D:我們要在拼搏中成長!

ABCD合:有這么多朋友和同學相伴,我們會奮發圖強、樂觀向上!

感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束,再見!

慶祝元旦主持詞優秀范文4A:敬愛的老師。

B:親愛的同學們。

合:大家上午好!

C:時光荏苒,歲月如梭。

A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

B:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲。

C:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱。

A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少。

B:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

A:20__年即將過去,20__年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

B:20__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

C:20__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20__年!

合:20__年元旦聯歡會現在開始!

A:首先,由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!

感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

B:學校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學習,游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請___等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。

A:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲,下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》,請__老師做好準備。

B:感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

C:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

A:接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。

B:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由__等為大家帶來的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場。

C:讓很多同學期待的游戲環節到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀。

A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規定的時間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

B:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請!

A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請!

C:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運氣球。

各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

C:精彩的游戲結束了,大家開心嗎?

愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲,下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A:欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。

B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C:在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。

A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越。

B:難忘今天你我團聚的感動,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場。

A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

B:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:在這充滿生機與希望的20__年。

A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好。

B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福。

C:祝愿我們的同學學習進步,再創佳績。

合:祝愿我們的__小學向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節,朋友們,再見!

慶祝元旦主持詞優秀范文5甲:各位領導、各位家長、老師們:

乙:親愛的同學們,

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。

甲:20__年元旦聯歡匯演現在開始。

串詞

1、首先,請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

2、當年,赴重慶舉行國共談判時,發表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了___,打敗了___。

請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。

3、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;

修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。

兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

5、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。

下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

8、動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。

10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

11、兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。

下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

12、飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。

下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。

15、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。

下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:__等。

結束語:

乙:歡樂的時光總是這么短暫,

甲:團聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開啟新的夢想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。

讓愛住我家舞蹈范文4

主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。以下是小編精心收集整理的關于幼兒園孝親活動主持詞范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒園孝親活動主持詞范文1親愛的家長們、小朋友們,大家下午好,歡迎參加感恩節親子派對。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午后,共同慶祝這一美好節日。

我們的親子派對馬上就要開始了,小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節日呢?(答:感恩節),小朋友們都非常棒,那誰知道感恩節是每年的什么時候呢?對了,是每年11月的第四個星期四。在美國,感恩節是一個非常重要的節日,在這一天,所有人都會對上蒼的恩典表示感謝,真誠的祈求上帝繼續賜福給他們,保佑他們健健康康,生活快樂。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,養育我們的父母,以及幫助過我們的人,我們都應該感恩。那我想問一下小朋友,你想感謝誰呢?

采訪:……(隨機采訪幾位小朋友)

引出游戲…….

(每個游戲前解釋游戲規則)

緊張的游戲結束了,小朋友們玩的高不高興?(高興),我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當默契,為自己優秀的表現鼓鼓掌吧。

引出交換禮物,并贈送給自己的家長。

今天我們的感恩節親子派對的所有內容到此就結束了,希望我們小朋友們平時能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務,哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水,給爸爸媽媽捶捶背等等,當然我們的小朋友們也要快快長大,才能保護自己的爸爸媽媽,再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節活動。讓我們期待下的相聚吧,再見。

幼兒園孝親活動主持詞范文2尊敬的各位家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:

大家上午好!

您現在走進的是--中心幼兒園“感恩節”的活動現場,我是今天的主持人,很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光。

走進--中心幼兒園,就走進了春天,這里有和煦的春風,這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱,這里有琴音曼舞,這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,這里永遠都是您放飛夢想的地方!

請允許我代表--中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

在此同時,我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候、迎接您的光臨!請欣賞由大五班小朋友為大家帶來的舞蹈——《你們好》。

親愛的各位來賓,在20--年9月1日,我們--中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在--設立的幼兒園國學教育實驗園,通過近一年的教學活動,我們的孩子,在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升,師資隊伍也在--教育的專業指導下迅速成長,幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,所以今年很榮幸被評為--地區“--幼兒園國學教育”示范園稱號。

下面有請--上臺,有請授牌專家--(待定)。

(對授牌專家--作簡要介紹)現在,授牌儀式現在開始,有請--專家給幼兒園授牌。

授牌儀式:園長(左)專家(右),禮儀人員(右):示范園牌給專家合影

專家講話:

校長講話:

非常感謝--對我們一年多以來工作的認同和肯定,也非常感謝校長熱情洋溢的講話,讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝!!

我們--中心幼兒園的發展,離不開各位家長和老師的努力付出,國學經典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果,更是離不開老師和家長們在知識傳授、行為習慣上的培養和鍛煉,那么我園國學寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢?請看生活情景劇表演《國學寶寶一日活動秀》。

大家說,國學中一中二班的寶貝們是不是很棒呢?我們也要向他們學習,做一個愛學習、講文明的好寶寶,大家說,是不是?

今天,是屬于我們小朋友的節日,是一個歡樂的日子,在這樣一個歡樂的日子里,讓我們,盡情揮舞起紅腰帶,飛揚我們的童心,你們看,國學中一中二班的小朋友們已經來--請欣賞舞蹈《開門紅》。

從大家的臉上,我們看到了忍不住的笑容,原來,國學中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒,更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們再次把掌聲送給他們!

去年呀,我們的舞臺上有一群美羊羊,還有一只可恨的灰太狼,那么今年,誰又來到了我們的節目現場呢?請看國學大一班的小朋友帶來的經典成語情景劇《守株待兔》。

小朋友們告訴老師,剛才是誰來到了我們的舞臺?對,是一群小兔子。

守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶,都要做勤勞的好寶寶。哎呀,勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經來了,讓把舞臺交給他們吧!

中華民族的文化源遠流長,既有詩詞歌賦,又有獨到的中國功夫,國學大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經典的力量。請欣賞《國學1+1》

《武術操》和《媽媽我愛您》。(該節目表演完后在臺前等待行禮)

“慈母手中線,游子身上衣”就像歌詞所說,媽媽的恩情我們永遠不忘,媽媽的希望我們記在心上。

孝親禮:

在生命的長河中,親情,沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮,卻能讓我們安然從容;沒有動人心魄的詩篇另人刻骨難忘,卻始終為我們提供著不可或缺的營養。

親情,從來不需要費心費力地呵護,卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落,悄悄滋養溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來感謝我們父母的愛!拿什么報答我們的手足深情!借感恩節之際,孩子們,讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意

(播放一段音樂)

孝親禮儀式:

第一步:主持人宣:請小朋友們全體起立、轉身面對家長,行孝親禮

小朋友們:聞后在教師帶領下即轉身,在主持人的帶領下說:感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養育之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行禮

小朋友們:鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步:主持人宣:禮畢,轉身就坐

小朋友們聽后方才起身,按要求轉身、就坐。

主持人:我相信,此時此刻,孩子們的語言和行動已經深深地觸動了我們每一位家長的心——謝謝你們!(主持人深鞠躬)

我們--中心幼兒園在重視孩子德育智育發展的同時,也十分重視孩子身體的鍛煉和成長,看,小二班的寶貝們已經等不及了,他們帶來了《QQ成長體操》,掌聲歡迎他們閃亮登場!

“人之初、性本善、性相近、習相遠”,小朋友們,讓我們一起來誦讀好不好?

(下面的孩子們一起誦讀一段),我們--中心幼兒園的小朋友真厲害!!下面,讓我們共同閱讀國學大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經的,掌聲有請!!

小朋友們在爸爸媽媽的嘮叨聲中慢慢成長,那些嘮叨都是發自家長們內心的關愛和呵護,但是,也有一種愛叫放手,讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀,自由的飛翔。請欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

是的,國學經典的力量是潛移默化的,也是無比強大的。三字經的誦讀,也不是一味兒的枯燥,我們也可以通過各種形式讓誦讀活動變得很好玩。請欣賞國學小一班的寶貝們為我們帶來的現代版《爵士三字經》的誦讀!

有一種東西叫神圣,是天邊拂曉時啟明的星辰,默默地,照著先來的后來的,一起走向夢里無數次閃現的光明;有一種東西叫永恒,是海邊守望潮歸的巖石,在風雨里將生命逐漸耗盡,成為無數朝圣者膜拜的圖騰,感謝您,老師!請欣賞由國學大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。(該節目表演完后在臺前等待行禮)

尊師禮:

(插入音樂)

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。從入園到離園,寶寶們的一舉一動都時時刻刻牽動著我們--中心幼兒園每一位老師的心。

尊師禮儀式:

第一步:主持人宣:請小朋友們全體起立,面對臺上教師,行尊師禮

小朋友們:聞后在各班家長志愿者的帶領下起身,說:感謝老師的教導之恩,您辛苦了!

第二步:主持人宣:行禮

小朋友們:鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側垂放,女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步:主持人宣:禮畢。(孩子們起身)

然后教師們齊說:謝謝孩子們,你們的快樂和健康成長是我們的心愿!并回禮。

主持人說:請小朋友們就坐,小朋友們聽后按要求就坐。

主持人:我看到了老師們的眼角盈盈的笑容,我相信,在今后的每一天,我們的老師,將會一如既往地用她們的愛心、耐心、和細心精心照料我們每一位寶貝,讓孩子們在她們溫暖的懷抱中更加茁壯的成長。

英語教學作為我們幼兒園的特色園本課程之一,在開設的兩年中,取得的成績是斐然的,我園的英語教學大大提高了幼兒們學習英語的興趣,寓教于樂,為孩子們將來進一步學好英語奠定了基礎。請欣賞由大班的小朋友們帶來的英語表演劇《懶惰的蒼蠅》。

小朋友們,剛才的表演好看嗎?恩,真的很好看,有好多小動物呢!現在呀,有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢,那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情,掌聲有請大六班的舞蹈《火花》!

1頒獎活動:

孩子的成長離不開家長的配合,幼兒德智體美勞的全面發展更是家園共育的結果,我們--中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結合,還有短短的二十來天,一年的幼兒園教育活動就要結束了,在這一年的時間里,我們每一位家長和孩子都在和幼兒園一起成長,一起進步,在這個過程中,尤其涌現出一大批突出的寶貝和家長,現在我們請他們上場。

主持人宣布獲獎名單(家園共育之星家園共育榜樣家長國學書香家庭國學小博士),并請獲獎者依次上臺。

請校領導和園領導上臺為他們頒獎。頒獎完后合影,退場。

感謝各位家長一直以來對我們--中心幼兒園的支持和配合,只要我們有信心,只要我們一直手牽手,我相信,我們幼兒園將會群星閃耀,燦爛無比!

(手語操音樂響起,主持人不作介紹,《火花》節目一結束,全體教師迅速上臺,表演手語操。)

請家長給你們起立,和老師們一起做,好嗎?

表演的過程中,(音樂變小)

主持人娓娓朗誦:

多少奉獻帶來歡笑,多少信念永不改變,讓每一個心靈擁有平安,一聲珍重,溫暖在心間。千山萬水同伴相隨,人生苦短人生風雨,祝福到永遠,平安到永遠。

存一顆感恩的心,去看待我們身邊的生命。感恩會使我們獲得物質上的幸福,更使我們獲得精神上的富有,懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種。只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

結束詞:

今日是明日最美好的回憶,鮮花和掌聲簇擁著這個美麗的日子,讓我們永遠記住這樣的一個日子!愿我們的明天更加美好!

為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。--中心幼兒園“感恩節”活動到此圓滿結束,再一次感謝各位家長的光臨!感謝老師們的辛勤付出!感謝您對--中心幼兒園的鼎力支持!謝謝大家!謝謝!

(在此句話中,教師行禮、禮畢)

朋友們,再見!

幼兒園孝親活動主持詞范文3大家上午好!

今天,大地染綠意,幼兒園披金輝;今天,我們喜露笑臉,陽光燦爛。首先我代表---幼兒園感謝各位家長和寶貝,和我們幼兒園一路相伴,謝謝你們。愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你涸的心田;感恩更是一種動力,推動你我去努力拼搏、進取!下面用熱烈的掌聲歡迎何園長為感恩活動講話,并宣布感恩活動正式開始。

節目:

1、父母,生養了我們,讓我們有機會去笑看世界,徜徉人生;

老師,教育了我們,使我們有福分去分清去濁,學會做人。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。

2、禮儀是一首煥發向上的歌,禮儀是一首沒有結尾的詩,禮儀是一股清澈透亮的泉,禮儀是你生活中的亮點,有了禮儀社會才會顯得更加和諧進步。

下面請欣賞學前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。

3、HelloHello我們都是好朋友,hellohello拉起小小手,我們一起來唱歌,一起來跳舞,下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。

4、幼兒時期是禮儀教育的養成期,從小培養孩子的良好行為習慣,會對今后事業的成功發展奠定更堅實的基礎。

因為,兒童是祖國的花朵人類的未來,他們就像初升的太陽,希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。

5、我們的幼兒禮儀教育,主要重在養成、促進內化、培養幼兒樂意與人交往,禮貌、大方、對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養。

下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌,上課也非常認真用心,下面請欣賞學前班手腦興趣班的小朋友帶來的《手指算-進位加》展示。

7、啦啦啦,小朋友學禮儀,啦啦啦,禮貌語常銘記。

下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

8、中班的寶貝真快樂,會講故事,會說英語,讓爸爸媽媽也來看看吧!請欣賞中班帶來的故事表表演《佳佳真快樂》和英語展示。

9、我愛我的家,親愛的爸爸媽媽,我愛我的家,家里有無數的兄弟姐妹,我愛我的家,辛勤的老師,讓愛天天住你家,讓愛天住我家,讓愛也天天住在我們星之路幼兒園這個大家庭里。

下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。

10、興禮儀,攬九天之明月;

倡文明,彰歷史之傳統;筑和諧,奏和諧之歡歌;大興禮儀,勢在必行,大興文明,從我做起。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀廣播體操》。

11、一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿,會使原本而又僵硬的局面打開,會使陌生的人們而攜手相近,會使很多不應該發生的事不發生……因為,大家都學禮、知禮、懂禮、用禮,禮儀我先行。

下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。

12、為了提高幼兒的禮儀素養,為幼兒終生發展奠定良好的禮儀基礎和行為品質,形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。

感受禮儀帶給我們的快樂,讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

結束語:鮮花為感激夏的到來競相開放;碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩,人更應該具有感恩的心。古人說:滴水之恩,當涌泉相報。"贈人玫瑰,手留余香",一個常懷感恩之心的人,會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人,帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼,感恩父母養育生恩,感恩老師諄諄教誨。感恩有你,感恩生命中的所有。

下面是感恩活動最后一個環節也是最重要的一個環節:--感恩父母

古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基,禮敬尊親如活佛,成就生命大意義。父母恩德重如山,知恩報恩不忘本。做人飲水要思源,才不愧對父母恩。千歌萬曲,難以抒發我們對父母的愛戴。千言萬語,無法表達我們對父母的感激。

老師們,小朋友們

人間最美是真情

人間最真是親情

人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛

人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感

鮮花可以枯萎,

滄??勺兩L?。

但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!

尊敬的老師,親愛的小朋友們

讓我們借此次活動,

讓我們常懷感恩的心,

心懷虔誠感恩,向我們偉大的父母行三鞠躬禮!

一鞠躬,感謝父母情深恩重,孕育我們生命;

再鞠躬,感謝父母含辛茹苦,呵護我們成長;

三鞠躬,感謝父母節衣縮食,供養我們上學!

禮畢!

下面請小朋友到爸爸媽媽的身邊給爸爸媽媽一個熱情的擁抱和感激的吻,"爸爸媽媽你們辛苦了我們永遠愛你"。

活動結束。

感謝天地,化育之恩;感謝祖國,保護之恩;感謝父母,養育之恩;感謝老師,教誨之恩;感謝同伴,幫助之恩;感謝大眾,付出之恩;感謝萬物,共存之恩。

幼兒園孝親活動主持詞范文4尊敬的各位家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:

大家上午好!

您現在走進的是洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節”的活動現場,我是今天的主持人,很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光.

1、走進洪山小學中心幼兒園,就走進了春天,這里有和煦的春風,這里有溫暖的濃情.這里有低吟高唱,這里有琴音曼舞,這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,這里永遠都是您放飛夢想的地方!請允許我代表洪山小學中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

在此同時,我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候、迎接您的光臨!請欣賞由大五班小朋友為大家帶來的舞蹈——《你們好》.

2、親愛的各位來賓,在20--年9月1日,我們洪山小學中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在洪山設立的幼兒園國學教育實驗園,通過近一年的教學活動,我們的孩子,在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升,師資隊伍也在武漢至德經典教育的專業指導下迅速成長,幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,所以今年很榮幸被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示范園稱號.

下面有請洪山鎮小學黃校長上臺,有請授牌專家--

幼兒園孝親活動主持詞范文5合:尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!

甲:在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節,今天是20--年的感恩節,讓我們人人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節日吧!

乙:小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?

感恩節它起源于美國,是美國法定假日中最地道、最美國式的節日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節中最富于傳統和人喜愛的食品。

甲:感恩節雖是西方節日,但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報,滴水之恩以涌泉相報,或許我們經歷了許多坎河艱辛,但是相對于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運的。人們感謝上帝而產生了感恩節。但在現實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

讓愛住我家舞蹈范文5

電力公司三八節聯歡會主持詞

男:各位來賓

合:大家上午好!

男:年年歲歲花相似

男:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

男:這是我們供電企業的春天

男:今天,我們240名女工在這里歡聚一堂

男:首先讓我們一起祝愿在座的各位

合:身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意!

男:過去的一年,

是公司謀求進步,快速發展的一年

男:過去的一年,是女工工作取得顯著成績的一年

男:今天,我們在這里相聚,

讓我們共同享受春天的陽光,分享節日的快樂

男:***公司紀念三八

國際勞動婦女節95周年聯歡會

合:現在開始!

男:讓我們用掌聲對幾位領導的到來表示熱烈的歡迎!

女:感謝豐滿供電分公司女工的精彩表演。

喜慶的舞蹈昭示著公司的發展紅紅火火、

蒸蒸日上,各項工作必定會實現雞年開門紅。

男:有人說家庭是幸福的港灣,如果在工作之余,

在閑暇的時候,一,家幾口能夠開個演唱會,

有彈的、有說的、有唱的,那一定是特別有意思。

下面,請欣賞歡樂家庭組合表演《讓愛駐我家》。

女:演出單位——審計部

男:感謝審計部這個大家庭為我們帶來的歡歌笑語。

男:看看哪位女同胞將獲得今天的第一個幸運大獎。

男:(到臺下去問領導抽到的中獎號碼)

女:掌聲祝賀希望你把這份好運帶給周圍的每一個人。

男:幸運大獎畢竟是太少了,一次只有兩個,

但女同胞們如果參加我們游戲的話,

同樣可以獲得豐厚的獎品,接下來,我們

輕松一下,進行一組游戲,名字叫“招財進寶”。

男:機會就在大家的手中,

幸運稍縱即逝,請大家積極參與。

女:下面有請財務部為大家獻上舞蹈“大地飛歌”。

(男上臺)

男:感謝財務部的精彩表演,你們的舞蹈讓我們

看到,你們不僅是理財方面的高手,而且跳

起來也毫不遜色。下面將要進行的節目是今

天唯一的一個女生獨唱。說起“女生獨唱”,

大家可能已經知道是誰了。有請,磐石農電局

李艷茹為大家獻上一曲“祖國你好”,有請。

女:在這里我們共同祝愿:祖國的明天更美好!

男:剛才的兩個節目十分的精彩好看,

下面,我們進入今天的第二次幸運大抽獎,

有請和為我們抽獎。掌聲有請!(音樂起)

男:謝謝你們!(隨機表達)

女:下面我們再玩一個游戲,名字叫“一錘定音”

男:我給大家解釋一下游戲的規則,在你前面

幾步遠有一面鑼,你只能用眼睛去衡量你

與鑼之間的距離,不可以用步量,看準之后,

工作人員會把你的眼睛蒙上,在主持人說

開始后,你拿著鑼錘向前走去敲鑼,

如果鑼聲響起,你就是游戲的勝利者,

我們將有一份精美禮品送給你。

女:說感謝話。。。

男:游戲暫時告一段落,

下面請欣賞檢修公司的手語表演“從頭再來”

男:感謝計量所的精彩表演,謝謝你們!

女:接下來我們要抽取今天的第三次幸運大獎,有請

男:再次祝賀獲獎的女同胞,同,時也感謝××為我們

帶來的好運。下面,我們將進行今天的最后一個

游戲,也是最意思的。幸運52大家可能都看過,

游戲的參與者手持錘子向金蛋砸下去,一錘下去,

可能是金花四濺,場面非常好看。但今天我們不用

錘子,用什么呢?大家都玩過的——飛鏢,

今天我們也為歡慶三八節來一次幸運飛鏢。

女:介紹游戲規則。

男:這是我們今天的最后一個游戲,不家一定不要錯過。

女:恭喜拿到獎品各位贏家,祝你們好運連連!

男:有人把我們供電企業比作是永遠不落的太陽,

它為千家萬戶送去了光明,送去了希望。

下面,請欣賞舞蹈“追逐太陽的人”,

女:演出單位調度通信所。

(男上臺)

男:感謝計量所又一次精彩的表演,謝謝你們。

在這喜慶的節日里,審計部的女同胞還想

用歌聲來表達自己此時此刻高興的心情。

下面,請欣賞歌伴舞“南泥灣”。

男:謝謝審計部,

感謝審計部為聯歡會奉獻了那么多好看的節目。

女:生活因為有了你們而豐富,

世界因為有了你們而更加精彩。

男:快樂的時光總是那么短暫

男:今天我們歡歌笑語(歌曲漸起,再見,再見。。。)

男:讓我們記住今天

讓愛住我家舞蹈范文6

生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣,世界將會更加的美好。以下是小編精心收集整理的關于綠色環保主持詞范文,給大家分享,來欣賞一下吧!

綠色環保主持詞范文1方:同學們好。今天由我和倪匡潔同學一起主持關于環保主題的班會。嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

倪:綠是植物放射的生命之光。

方:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機。

倪:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

方:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

倪:綠色養育著人類,有了綠色,才有了人類的生生不息……

方:俯視我們賴以生存的土地,她碧玉鑲嵌,翠帶長繞。

倪:那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著。

合:所以,我們喜愛充滿生機與活力的綠色!

方:我們時刻記著自己是環保小衛士,肩上有義不容辭的責任。

合:下面進入第一樂章《環保無價》。

第一樂章《環保無價》

方:讓我們放開眼界看一看吧,瞧,我們偉大的祖國幅員遼闊,山川壯麗,有世界上的山,的黃土高坡和巖溶地帶,有許許多多的江河湖泊:長江、黃河、淮河……

倪:有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林,那里植物特別多,景色迷人。東北的興安嶺,茫茫林海,一碧千里。看,這是聞名世界的桂林山水,這里山青、水秀、洞奇、石美,多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!

(點擊播放桂林山水視頻)

第二樂章《環保憂思》

方:感謝大自然創造了這無價的綠色,感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的,那么第二樂章可就讓咱們深思了。

合:下面進入第二樂章《環保憂思》。

倪:地球這么美麗,可她卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?接下來看看我們傷痕累累的`地球媽媽。

(點擊播放多媒體展示圖)

方:十大全球性問題:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

倪:蔚藍明鏡般的天空,清新的空氣,清澈見底的河流,綠色的森林原野,這是人類祖先享受過的自然環境。如今,科學技術高速發展,生產資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態環境的日益破壞。請同學們看看,天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康,我們的家園在。

第三樂章《環保行動》

合:下面進入第三樂章《環保行動》

倪:可見,保護環境對于人類來說太重要了。

方:作為地球上的少年兒童,我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

倪:既然綠色是無價的,讓我們班的環保小天使行動起來吧。方:我們期盼天空再次蔚藍,我們渴望河水重新清澈,空氣變的純凈??墒?,我們少先隊員能為環境保護做些什么?

倪:面對這些問題,我們應該如何做?請大家談談自己的想法。我們采取環保知識搶答和討論的方式進行。首先,進行環保知識搶答。

方:第一題,為保護藍天,我們在出門時,應該怎么做?請大家搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

倪:第二題,減少“白色污染”我們應該怎么做?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

方:第三題,植樹節為每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

倪:第四題,世界水日是每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案后,點擊鼠標顯示答案)

方:下面我們進行討論。

一,我們應該怎樣節約用水?(組織同學們討論,然后得出結論)

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。

用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

第二,我們應該怎樣節約用電?

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈,做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

3、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上。

第三,我們應該怎樣保護校園內的花草樹木?

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘鮮花綠葉。

3、按時給花草澆水。

第四,我們應該怎樣節約糧食?

是的,同學們的回答都很好。糧食的生產過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節約糧食,就是節約資源,就是環保。

方:是啊,就像我們學的《閔農》這首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。同學們,我們可以為環保做很多的事,我希望全體同學們積極行動起來,讓我們更多地了解環境污染與環保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請聽我們中隊給全校少先隊員的倡議書。

倪:少先隊員們:我們是祖國的未來和希望,應該成為環境保護的小模范。為此,我們向少先隊員倡議:人人爭當“環保小衛士”。

1、積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境的人和事。

2、從我做起,從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

3、節約能源,隨手關燈、關好水龍頭。

4、節約資源,盡量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子,垃圾要放到指定位置。

第四樂章《環保暢想》

方:下面進入第四樂章《環保暢想》。我們是祖國的未來,是未來環境的主人,我們從小就要逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識。

倪:我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬,讓我們暢想未來吧!請聽朱嘉萌、王語瞳、胡星源、姚星雅等同學們表演的《拍手歌》。

(表演同學們上場)

你拍一我拍一,不要亂扔臟東西;

你拍二我拍二,盡量少用塑料袋;

你拍三我拍三,用完電燈隨手關;

你拍四我拍四,認真寫字節約紙;

你拍五我拍五,少坐私車多走路;

你拍六我拍六,廢舊電池別亂丟;

你拍七我拍七,穿著整潔勝新衣;

你拍八我拍八,電器不用插頭拔;

你拍九我拍九,節約用水要持久;

你拍十我拍十,爭當節能小衛士。

方:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的家園。下面請聽《節約用水》。

(第二組表演者繼續上)

水,水,水,很寶貴。

一滴水,不浪費。

點點滴滴珍惜它,節約用水靠大家。

今天我來教一教,節約用水有高招:

洗米洗菜洗水果,剩水澆花營養多;

洗臉洗手水不換,用完還可拖地板;

洗澡冷水莫放過,桶盆接住沖廁所;

有水生活真豐富,用完擰緊水龍頭。

一水多用真聰明,節水還靠有心人。

人人都做有心人,有限資源享不盡!

方:感謝同學們為大家帶來的精彩表演。下面進行第五樂章《環保旋律》。

第五樂章《環保旋律》

方:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。

倪:原以為你是那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。

方:地球,我們的家園,讓我們愛你到地久天長!

倪:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光。

合:讓我們齊聲共唱《同在藍天下》。

方:是啊,如果不再擁有清甜的山泉。

倪:如果不再擁有綠色的波瀾。

方:如果不再擁有小鳥的歌聲。

倪:人類在這世界上將會多么孤單。

合:我們同住一個家,我們同在藍天下。伸出你的手,伸出我的手,把美麗還給自然。獻出我們的心,我們的愛,永遠—永遠—永遠保護好我們的地球家園!

方:班會到此結束。下面請班主任講話,大家歡迎!

綠色環保主持詞范文2合:各位領導、各位老師、同學們:大家好!

A:今天,我們在這里隆重舉行“參與環保行動營造綠色校園”的活動,希望通過這次活動,進一步增強我們保護環境的意識,共同把我們的家園建設得更加美麗溫馨。

B:今天的活動主要有以下幾項議程:

一、學生宣讀倡議,

二、參與環保行動,營造綠色家園簽字儀式。

三、各小組分頭活動。

A:首先進行第一項議程請王舒禾宣讀倡議。

B:讓我們積極響應倡議的號召,從點滴小事做起,保護我們美麗的地球。接下來,我宣布鋼三小五年2班“參與環保行動營造綠色家園”師生簽字儀式正式開始。

A:21世紀呼喚環保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈……這是時代賦予你、我、他的責任,綠地、碧水、藍天誰都喜愛,美景、健康、幸福是人生的夢想。讓我們共同營造一片綠色,保護一片藍天。

B:環保是一件攸關全人類、全地球的大事,我們的每一個舉動都在創造歷史、創造未來!

A:古人云“勿以善小而不為”,因為環保就在我們的身邊

B:它體現在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭隨手撿起地上的紙片,不亂扔垃圾。

A:親愛的同學們,美麗的鹿城是我們共同的家園,環境的好壞直接影響到我們的學習和生活;同時,環境也是一個城市文明程度的重要標志,我們有義務為建設家園出自己的一份力!

B:近年來,我校倡導綠色文明,生態文明,學校通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園,為全體師生營造了和諧的生活環境,也希望我們將綠色延續,將美好渲染。

A:美好家園需要你我創造!

B:美好家園需要你我守護!

A:讓我們從現在做起,讓我們從點滴做起,愛護環境,自我約束。讓愛心在純凈的環境中傳播,讓美好的心情在文明的環境中延續!

B:“參與環保行動營造綠色家園”活動到從現在起行動起來!

合:讓我們為創造一個美麗、溫馨的家園而努力吧!

綠色環保主持詞范文3甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

合:大家早上好

甲:天空藍,云兒白。

乙:草兒青,花兒香。

甲:我愛蔚藍的天空,

乙:我愛綠色的大地。

甲:為了藍天更藍,云朵更白。

乙:為了草兒常青,花兒常香。

甲:我愿揮動我的雙手,

乙:我愿揮灑我的汗水。

合:因為我們是熱愛環保、熱愛公益的“環保”小衛士。甲:宣布“愛環保、愛公益”主題升旗儀式現在開始!乙:擔任本周升旗班的是六三中隊,請六三中隊出旗!

甲:請升旗手做自我介紹

乙:全體同學,請注意!

甲:面向國旗,立正!

乙:升國旗、奏國歌,

合:敬禮!唱國歌!

合:禮畢!

甲:請聽六三中隊國旗下演講

乙:請全校同學吟誦弟子規

甲:地球是萬物生靈的搖籃。

乙:地球是人類共同的家園。

甲:如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,

乙:請順手做好每一件環保小事吧!

甲:讓我們從今天起,以身作則,身體力行,

乙:在此,我們倡議大家綠色消費,環保生活。

甲:我宣布,虹橋小學“愛環保、愛公益”主題升旗儀式合:到此結束。

綠色環保主持詞范文4男:尊敬的各位領導

女:親愛的各位來賓朋友們

合:大家晚上好!

男:21世紀呼喚環保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。

女:這里是由鹽井鎮黃葛槽社區,水井社區,文興社區,老街社區聯合舉辦,由--縣環境保護局,中國移動--分公司協辦

的“愛我家園,綠色環?!蔽乃囆麄骰顒樱瑲g迎大家的光臨。

男:首先,有請我們四社區代表艾其海同志講話。

倡導文明行為,保護環境,從我做起,號召,人人動手,使家鄉真正成為"環保模范城市",成為"世紀綠色家園"讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到創建"環保模范城市"的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗。

1、我們心系祖國,我們情系奧運會。

舉辦人文奧運、建設和諧社會,不僅需要志愿者的微笑,更需要每一位公民的微笑。您在微笑,是一個人的表情;千百萬人一起微笑,就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運的見證者,作為中華文明的傳承人,讓我們積極行動起來,從一個微笑開始,用微笑去構筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術團帶來的舞蹈《微笑北京》。

1.好,接下來,我們的演出下式開始,首先請出由夕陽紅藝術團為我們帶來的《鼓樂表演》,歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕,鼓樂聲聲聲幾許,一切盡在“夕陽紅“,有請他們為我們帶來精彩的表演。

2.獨唱《春泥》落紅不是無情物,化作春泥更護花,愿做春泥更護花,春泥護花花更紅。

3.我們每個--人都責無旁待,--的環境,需要我們共同的保護,--的美需要我們共同的支持,打造一個綠色更需要我們共同的努力,接下來是由四個社區共同為我們帶來的節目快板《說環?!?/p>

4.謝謝他們精彩的表演,雖然他們已經老年,但他們的精神依然年輕飽滿,北京奧運的勝利,他們更是喜氣洋洋,接下來同樣是由咱們夕陽紅藝術團為我們帶來的舞蹈《微笑北京》

5.此次演出的協辦方中國移動通信--分公司也精心為我們準備了一個節目,用三句半的方式,道出環境保護對我們的重要性,“環境保護,愛護環境”我們刻不容緩!下面有請移動公司為我們帶來的三句半《環保就在我身邊》

6.

7.今天,我們環衛站的工人們也到了演出活動的現場,他們起早貪黑,為的就是讓我們擁有一個干凈衛生的環境,他們的不辭勞苦,讓我們肅然起敬,是的,他們干的是又臟又亂的活兒,但留給我們卻是又整潔又干凈的生活環境,他們的勞動成果值得我們每一個人珍惜,他們更值得我們每一個人尊敬。

下面是由環衛站為我們帶來的小品《污染》

8.苗家人勒勞樸實,新農村建設為他們帶來了致富之路,憑借著自己的辛勤和汗水,苗家人發了家致了富,他們歡呼雀躍,興高采烈,歡慶著每一份汗水所換來的收獲,歡慶著苗家人幸福生活的到來,更歡慶著苗家人永遠富足的生活向往,接下來有請文興社區為我們帶來的舞蹈《苗山春潮》

9.我們--是一個秀美的小城,青山綠水間住著勤勞樸實的--人,這里有繁華的燈火,有熱鬧的人群,這里是一個美麗的地方,下面有請來自水井社區的兩位小姑娘梁婷婷和彭玉涵為我們帶來葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》

10.一群老年的舞者,踏著矯健的步伐向我們走來,我們領略到了她們充滿活力的風采,我們感受到了老年舞者們永恒的青春魅力,接下來有請夕陽紅藝術團為我們帶來舞蹈《軍中姐妹》

11.綠色代表自然,綠色象征生命,我們人類的生存和發展依賴于自然環境環境的開發和利用,種種環境損害行為直接威協到人類的生命健康,所以,我們每一位--人都應該從自我做起,從身邊做起,留住干凈的草地,留住新鮮的空氣,留住清澈的河水,留住綠色,留住未來,下面有請黃葛槽社區為我們帶來和舞蹈《呼喚綠蔭》

13

14 她們是巾幗英雄,她們把女性的柔弱埋藏在心里,把溫馨的笑容帶給他人;她們把思念的淚水藏在心里,把滿腔熱忱獻給利國人民。她們是軍中姐妹,女中強人。請欣賞由夕陽紅藝術團為我們帶來的舞蹈《軍中姐妹》

15

結尾詞:

走進社區,就像走進了幸福的河:

走進社區,就像走進了歡樂的家。

文明花香萬里,心中常駐芳華。

“愛我家園、綠色環保”,從自我做起,從點滴做起,積極主動地投身到創建文明衛生城市工作中,為打造富強、文明、秀美、和諧的新--而努力奮斗!

綠色環保主持詞范文5尊敬的老師,同學們:

今天是一年一度的植樹節,在這科學高速發展的今天,物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的

亂砍濫伐,破化水源,浪費石油,人們近乎掠奪性地開發,破壞了生態平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風,沙塵暴......越來越頻繁的的出現,一次又一次的向我們敲響了警鐘。

我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節省使用一次性筷子......正是這微不足道的一點貢獻,便可換來生活環境的和諧,人與自然的融洽。

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