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我為環保做貢獻范文1
這幾天我特別高興，因為我被居委會評為“優秀環保小衛士”，還頒發了一個大紅色的證書，要想知道這是怎么回事？聽我慢慢給你講。
前天下午放學，在回家的路上，我在小區里的墻角邊發現一名可疑的男子，他鬼鬼祟祟，左看看，右看看，然后蹲下去，過了兩分鐘左右又站了起來，我開始還沒有在意他，只是好奇的看著。后來，不知怎的，我的好奇心越來越強，就走近了一步，那個叔叔好像看見我往前走了幾步，就有意識的向后退了幾步，我把脖子向前伸了伸，我看見他走過的地方多了一張小廣告。啊，他是來貼小廣告的。我想了想便說：“叔叔，你是在找東西嗎？”叔叔一聽，緊張地說：“不是的，我在清理小廣告。”他說完就把要貼的剩余小廣告放進了口袋里，從口袋里拿出了一把小鏟子，……我一想：如果讓他跑掉了，他一定會再去貼。于是我對他說：“叔叔能借我手機用一下嗎？”叔叔一聽便笑著說：“好呀！”“不，我還是不用了。”我轉身進了樓道里，上了電梯，小聲對著呼叫機說：“下面有一個貼小廣告的人，監視器里的阿姨聽見了，馬上報告了居委會，就立刻下樓將那位叔叔抓了起來，原來二層就是居委會。叔叔不知道自己是怎么被發現的，居委會的領導對我的行為大家贊賞，還給我頒發一個證書。
我們的生活環境需要大家來保護，我大聲呼吁：治療城市皮膚病，人人有責，請大家行動起來，共建美麗的家園。
石園小學四年級：傲漫貴妃
我為環保做貢獻范文2
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合交通工作實際，積極發揮工會優勢，以“職工節能減排活動月”為契機，堅持抓好宣傳教育，增強職工節能減排的責任感和使命感；抓好學習培訓，提高職工節能減排的素質和能力；抓好將節能減排達標納入職代會內容，發揮職工在節能減排工作中的民主管理和監督作用；抓好節能減排達標競賽，增強節能減排工作實效；抓好優秀成果推廣，擴大經濟和社會效益。大力加強激勵機制建設，充分調動廣大交通職工立足崗位為節能減排做貢獻的積極性，發揮職工群眾在節能減排工作中的主力軍作用，為交通事業又好又快發展和建設資源節約型、環境友好型社會做出新貢獻。
二、活動主要內容
3月份為“全國職工節能減排活動月”。圍繞“我為節能減排做貢獻”這個主題，組織廣大職工開展普及節能減排知識、征集節能減排合理化建議、開展節能減排達標競賽、推廣節能減排成果、宣傳節能減排先進經驗等活動。引導廣大職工提高節能環保意識，積極投身節能環保建設。
三、實施方法步驟
（一）動員部署（3月10日－12日）。在市局工會動員部署的基礎上，各區（縣）交通局工會、局屬各單位工會組織召開會議，對本單位開展“我為節能減排做貢獻”活動進行具體部署。
（二）學習教育（3月13日－31日）。各單位組織開展“節能環保、人人有責，和諧發展、人人受益”為主要內容的宣傳教育活動；組織職工學習普及節能減排知識，3月底，組織職工進行節能減排知識競賽答卷。
（三）開展節能減排系列活動（3月一11月）。在學習教育的基礎上，各單位要結合實際，針對本單位和交通行業在資源節約利用、環境保護工作中存在的突出問題，廣泛開展節能降耗競賽、合理化建議、技術革新、發明創造和爭當“節約環保標兵”等職工經濟技術創新活動，組織職工積極投身到節能減排工作中去，為本單位健康持續發展和交通又好又快發展貢獻力量。
（四）評選表彰（12月）。大力選樹和表彰在“我為節能減排做貢獻”活動中涌現出來的先進典型，在基層推薦的基礎上，局工會對職工優秀合理化建議、節能減排優秀成果和優秀技術革新、創新成果進行表彰。
（五）成果展示（12月）。對評選表彰的節能減排優秀成果，以舉辦展覽、媒體宣傳、巡回展出等形式在全市交通系統進行展示，擴大社會宣傳，積極營造“節約環保光榮，浪費污染可恥，立足本職崗位，努力多做貢獻”的濃厚氛圍。
四、幾點要求
(一)要統一思想，加強領導。在全市交通系統組織開展“我為節能減排做貢獻”活動，是貫徹落實黨的十七精神，落實科學發展觀，推動交通事業又好又快發展的積極舉措；是堅持黨的“依靠”方針，充分發揮工人階級主力軍作用的必然要求。各級工會組織要進一步增強責任感和使命感，切實加強組織領導，堅持責任到人，認真落實活動計劃；要深入調查研究，加強工作指導，及時發現和解決活動中出現的問題；要注重選樹典型、總結推廣經驗，確?！拔覟楣澞軠p排做貢獻”活動持續、健康、深入地開展。
(二)
要注重結合，精心組織。各單位要結合行業特點和各自實際，精心制定活動方案，有計劃、分步驟地推進活動的開展。各級工會要圍繞本單位節能減排、降耗增效的總目標，通過參與制定具有國際標準、國內領先標準或企業先進標準的節能減排工作方案，量化本單位節能減排達標競賽活動方案；要督促配合行政把節能減排的目標、任務、措施分解到企業、車間、班組和崗位，層層開展達標競賽活動，推動節能減排工作的深入開展。
(三)
要注重結合，積極推進。要不斷豐富活動內容，創新活動載體。堅持把開展“我為節能減排做貢獻”活動與年度主題競賽活動結合起來；與“爭創學習型組織，爭做知識型職工”活動、創建“工人先鋒號”活動結合起來；與實施職工素質提升工程結合起來。注重協調發展，增強活動實效，推動全面工作。
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一、化抽象為具體，用豐富的課外資料為學生完整把握教材內容搭建階梯。
“教材無非是個例子”，所以它不可能靠有限的幾頁紙就將豐富深邃的知識言盡。作為教師，我們首先必須盡可能多的占有與核心教學內容相關的知識，從中精選有代表性的內容作為引領學生深入探索的引玉之磚。同時還要通過多種方式與渠道，為學生提供豐富的相關學習資料。例如，我在教學《我們為祖先而驕傲》這一主題時，就將“孔子”、“王羲之”這兩個人物介紹的作為重點，從孩子們熟悉的關于他們的小故事入手，從這些先賢首創、推崇的至今還對我們的生活產生著影響的思想方法、學習方法深入淺出地講開去，將幾千年前的圣人拉到了孩子們眼前。繼而我又以“拜師炎黃先賢”為主題，讓孩子們在網絡上了解老子、孟子、屈原、蘇軾、朱熹……這樣的處理是在充分考慮了學生接受能力的前提下，較為準確地詮釋了教材的編排意圖。
二、大膽舍棄，適當改變，為學生提供切合實際的學習和探究的內容。
編寫教材，往往要立足于一個較大的范圍。比如我們這套蘇教版教材就是以我省省會等城市的基本概況為編寫依據的，而使用教材者卻遍布于全省城鄉各個地區，所以教材內容不可能完全適合每一個使用者。這就需要我們因地制宜，以為教學服務為目的，根據學生實際去開發教材資源，大膽摒棄那些不適合的內容，補充那些能夠體現地方特色的內容。例如，在學習四年級上冊《家鄉的變化》這一單元時，由于我校的學生大多是外來打工者的子女，于是我將各活動主題改變為“我的第二故鄉蘇州”、“說說蘇州的特產”“蘇州的變化”。這樣的改變，使活動內容切合我校學生實際，更加貼近孩子們的生活，便于孩子們的深入學習和探究。
三、變封閉為開放，加強與其他學科、活動的整合?！镀返屡c社會》課是一門綜合性很強的課程，正是這一
特點決定了我們的教學必須開放，必須有學科整合的意識。這樣才能更好地完成本學科的教學，使學生們在學習過程中實現知識的增長與能力的提高。例如，在處理四年級上冊第一單元主題四“我為家鄉做貢獻”這一內容時，我將本學科的教學與我校少先隊大隊部正在進行的“做環保小衛士”活動結合在一起，讓孩子們與學校其他班級同學一起，走出校園，就家鄉生態環境問題進行調查研究，昀后以調查報告、設計環保宣傳標語、少先隊員環保在行動等方式展開了實踐活動的成果。我的學生吸納了全校學生調研的豐富材料，寫出的調查報告內容充實、有理有據，同時“我為家鄉做貢獻”的活動也由單純的“提建議”演化成了身體力行的行動。這不能不說是得益于與少先隊活動的整合。
四、以發展的眼光看待教材，科學地處理重復內容。
我們在處理教材內容時，一定要充分考慮到教學內容的深度和均衡性，注意到各部分教學內容之間的聯系。同樣主題的內容出現在不同的年級段，看似重復，其實在不同的年級，相近的教學內容所要達到的目標是不一樣的，它體現的是一個螺旋上升的過程，所以，我們必須用發展的眼光看待教材中的重復現象，深入體會每個年級段在該內容上所應達到的教學深度，從而恰當的組織教學。例如，三年級上冊第一單元中有《說說我自己》一課，到了五年級的上冊又有《我更了解自己了》。兩者主題看似相近，但在不同的年級段，它們所要達到的教學目標是不一樣的：前者只是讓學生從昀感性的身邊小事中感受自己在成長，而后者卻是從誠信的角度讓學生得到思想品德的教育。
我為環保做貢獻范文4
白春蘭，大家大概還不熟悉這個名字，她是一位普通勞動者，默默無聞地為環保事業做貢獻，為治沙行動苦苦出力，是個優秀的模范。
白春蘭是個普通的勞動婦女。她家住在浩瀚無垠的毛烏素沙漠邊緣的沙邊子村“一棵樹”。這“一棵樹”是個地名，因這里沙海連綿，風沙得不到控制，導致這里鳥草難生，據說這里只生長了一棵樹，生活很困難。
1980年，當地政府意識到要發展此地經濟，就要嚴格治理風沙，但當地農民誰也不肯做，人們都認為這里缺水干旱，黃沙無邊，是無法改造好恢復生機的，但白春蘭卻決心干一場，人們都罵她笨，說她傻，可白春蘭的心一點也沒動搖。開始工作了，白春蘭先從植樹開荒做起。她反復在沙地上翻土，在翻出的新土上澆水滋潤，在這塊水澆地上植樹種草，種上莊稼。4年后，這塊不毛之地上長出了小麥，足有4麻袋，白春蘭越干越帶勁，買來了沙柳、沙蒿等樹木，種植在周圍沙地上，起到了防風固沙的作用。為了更好地防止風沙，她不僅努力種植，每天還早出晚歸，冒著風沙去村中試驗站學習各種防止風沙的知識，她探究思考，每天如此，站內的人員都十分感動。
有一次，白春蘭勞累過度，再加上平時費心研究，她突然暈到在田地里，人們將她抬回家，好一會兒才醒來?？墒撬褋砗螅裁匆膊徽f，喝了幾口水又拿起工具工作了。在場的人們看見此場面，內心十分感動。
20年過去了，但20年如一日，她每天都在為治沙工作。她孤身一人種植綠地2300多畝，建立了一個防止風沙的站所，她號召居民88戶共同治沙，還建立了林、農業區，用自己的青春創造了一個綠色而又生機的家園。
同學們，看到白春蘭的感人事跡，你是否有些感悟？對了，她那對環保的熱愛及對環保的自覺性、責任心，是要震憾每一個人的。
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一、節能宣傳周活動主題
今年全國節能宣傳周活動的主題為：“推廣使用節能產品，促進擴大消費需求”。全縣要緊緊圍繞主題，加強宣傳，進一步提高全社會依法節能的意識。
二、*縣節能宣傳周活動舉辦單位
我縣今年節能宣傳周活動由縣經貿局、發改局、教育局、科技局、環保局、建設局、交通局、農業局、文體廣播電視局、質監局、總工會、團委、婦聯等單位共同舉辦，并請六*水日報駐*縣記者站、*縣快訊、*縣電視臺等新聞媒體單位參加進行宣傳報道。
三、主要宣傳內容
宣傳周期間，要結合當前形勢，堅持以科學發展觀為指導，在確保經濟平穩較快發展中堅持節能減排不動搖，把節能減排作為轉變發展方式、加快調整結構的重要抓手，作為擴大國內需求、培育新的增長點的重要方面。節能宣傳周期間，要將推廣高效照明產品等節能產品作為宣傳重點，引導公眾科學消費、綠色消費。通過舉辦專題活動、論壇、技術交流等形式，在全縣范圍內宣傳節能法規、政策、典型、經驗和先進實用技術，查處和曝光嚴重浪費能源的行為，力求宣傳范圍更廣，影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。
四、加強協調，密切配合，切實抓好各項宣傳工作
（一）縣經貿局要會同有關單位緊緊圍繞活動主題，周密安排、精心組織*縣2009年全國節能宣傳周活動，制定和實施操作性和針對性較強的宣傳方案，并安排專項經費支持節能宣傳。大力推廣高效節能產品，集中力量組織高效照明產品中標企業開展財政補貼推廣高效照明產品活動。要在商務流通領域宣傳節能的重要性，結合貫徹財政補貼家電下鄉政策，鼓勵提倡商業流通企業采取節能措施，擴大高效照明燈、節能空調等節能型產品的銷售使用。積極發揮流通領域的引導作用，抑制過度包裝。根據省人民政府辦公廳《關于貫徹國務院辦公廳深入開展全面節能行動通知的意見》精神，組織開展能源短缺體驗活動。研究制定具體實施方案，有關部門共同推進實施，形成政府機構帶頭，群眾積極參與的局面。
（二）縣教育部門要把節能環保理念納入到學生的素質教育中，在各級各類學校中深入開展國情、省情和節約資源保護環境的宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的資源和環境憂患意識。繼續深化創建“節約型學?！被顒樱谥行W繼續開展節能征文、節能知識競賽、校園（家庭）節能調查等多種形式的校園文化活動，以及節能小發明、小創造等創新實踐活動，增強廣大師生節約資源的意識。
（三）縣科技部門要組織開展節能科技成果的推廣應用，啟動一批節能重點開發研究項目，通過舉辦節能科技展示等把最新的節能技術推向市場。宣傳在建筑節能、工業節能、民用及商業節能等領域取得的科學研究和技術開發成果，宣傳節能新技術和新產品。
（四）縣環保部門要積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義，以及國家、省、市的減排舉措和成效，積極引導企事業單位加大節能減排環保投入，加強執法監督力度，進一步促進減排責任的落實。
（五）縣建設部門要積極宣傳發展節能、省地、環保型建筑和綠色建筑的意義，以及國家在建筑節能方面的政策措施，要積極宣傳國家和省有關建筑節能的法規、政策、標準和有關知識，大力推廣應用新型墻體材料和建筑節能技術及產品。
（六）縣交通運輸部門要大力宣傳公路交通行業節能的法規、規劃、政策和標準，推廣交通領域節能減排新技術、新產品，倡導節約型社會的交通消費模式。宣傳節能環保駕駛理念，號召駕駛者養成良好駕駛習慣，推行節能駕駛和操作，組織開展節能環保駕駛活動。
（七）縣農業部門要繼續深入開展農村節能減排活動，積極開展沼氣利用等農村可再生能源開發、節能減排技術的宣傳，同時在農村大力推廣高效照明、農機等節能型產品和技術。
（八）縣廣播、電視和報紙等主要新聞單位要發揮各自優勢，加大節能宣傳力度，在全社會營造良好的節能氛圍。主要新聞媒體要制定宣傳報道方案，開辟專欄、專題、專版等，倡導節約型生產方式和消費方式，反對鋪張浪費，充分發揮輿論的導向作用和監督作用。
（九）縣總工會要圍繞發展循環經濟、加強資源節約和環境保護工作，繼續深入開展“我為節約做貢獻”活動，充分利用各種宣傳陣地和宣傳手段，廣泛宣傳節能環保知識，增強職工的節能環保意識。引導職工立足崗位，繼續開展以小革新、小發明、小改造、小設計、小建議為主要形式的“五小”活動和合理化建議活動，鼓勵職工改進工藝、技術、設備和操作方法，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，充分發揮職工監督作用。積極開展各種技術培訓，總結推廣節能降耗先進典型和經驗，宣傳和表彰在節能工作中取得突出成績的集體和個人。
（十）共青團組織要積極開展“我為節約做貢獻”、“青年文明號節約示范行動”等活動，引導青少年增強資源意識和節約意識，推動社會形成節約資源的良好風尚。組織開展青少年節能環保志愿者行動，宣傳節能先進典型和個人。
（十一）婦聯組織要積極組織在社區開展節能咨詢、節能產品推廣等活動。宣傳推廣使用高效節能燈和節水器具，倡議使用菜籃子、布袋子，拒絕白色污染和過度包裝。使廣大家庭樹立節能減排理念，掌握家庭節能減排知識。
（十二）散裝水泥主管部門要在節能宣傳周期間積極開展有關宣傳活動，宣傳國家和省發展散裝水泥的方針政策，宣傳發展散裝水泥對節約資源、保護環境的重要意義。圍繞基礎設施、城鎮化和新農村建設，宣傳和推廣預拌混凝土、預拌砂漿技術，以及農村推散設施和網點建設的經驗和典型。
（十三）重點用能單位要開展爭創節能先進企業和節能先進個人活動，宣傳企業節能規劃和目標，總結和宣傳節能典型經驗。國有大中型企業要在節能減排工作中發揮模范帶頭作用，為實現“十一五”節能減排目標做貢獻。
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以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校創建“綠色學?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學?！?。并以此為載體，全面推進素質教育。二、目標和要求
1、“綠色學?！睆娬{將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。
5、通過學校創建“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
6、以創建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創建“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、盛國家級“綠色學校”的行列。三、計劃實施時間和工作進度安排：
一2002年3月，學校做出關于創建“綠色學?！钡臎Q定，啟動創建工程，成立領導機構。
《吉鐵二小關于創建“綠色學校”的決定》指出：要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學校”邁進。
二制定創建“綠色學?！庇媱?/p>
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲摻ㄖ改霞霸u估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學?！钡挠媱?。
三實施創建“綠色學校”計劃：
1、制定學校創建“綠色學?！备黜椆芾碇贫?，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環?；顒有〗M章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把創建活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學?！钡某尚АＲ虼?，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。
3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環?；A知識，自身與環保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。
5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。并設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。
6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環?！彪娨暪澞?，寫“環保征文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。
7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。
8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衛士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衛生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。
9、開辟環境教育陣地，創建優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學校現有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。四、經費預算及分配：
創建“綠色學?！被顒铀枰馁Y料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。
1、環境類資料內容購置投入：
①書籍、報紙、期刊投入4000元。
②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等教學設備等項投入：280000元。
2、環境改造建設內容投入：
①活動場所建設器材投入：198000元。
②校園環境改善及布置：426000元。
通過以上的投入，充分開發校園條件、資源，開展環境教育，最大限度的保證“綠色學?！眲撧k活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學?！董h境教育各部門職責分工》和《創建“綠色學校”工作網絡》分工進行檢查督導，評價創建工作各項指標的落實情況，具體要求過程管理嚴、細、實，主管人員要認真留下督導工作紀實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實可信。
2、按照《創建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環境。
3、按照《環境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學生的環保意識，規范孩子們的環保行為，每學期評出“環保小衛士”以典型帶動全體隊員自覺環保，積極上進。
4、在教師中評選環保知識“勤奮好學標兵”和滲透環境教育“學科帶頭人”評選活動，調動教師以學科教學為主渠道進行環境教育的積極性，努力探索學科育人新方法。
