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摘要：隨著時代進步與經濟快速發展，我國城市軌道交通事業得以不斷發展。在這樣的新形勢下，我國城市軌道交通領域更加需要高素養的優秀人才。在此前提下，我國高校作為為社會培育眾多優秀專業人才的重要陣地，應該設置城市軌道交通運營管理專業，并且將完善以及合理的優秀人才培育方式方法落實在實處。讓學生主動投入到課程學習活動當中，提升他們的學習激情以及欲望，培育他們的專業技能以及綜合水平，這對促進我國城市軌道交通事業的健康可持續發展起著不可忽視的影響。基于此，本文就城市軌道交通運營管理專業人才培養模式展開了深入以及全面的探究分析，以此為有關研究提供科學合理的參考。
關鍵詞：城市軌道；交通運營；管理專業；人才培養模式
城市軌道交通在我國現代化交通事業當中占據著不可忽視的位置，在我國城市軌道交通事業實際發展過程當中需要眾多高素養的優秀人才，特別是對于一線的運營管理優秀人才而言。然而，在當前的我國高校此方面的優秀人才培育方面依然存有一定程度上的不足以及缺陷，難以保證運營管理工作的順利展開。因此，高校需要開設專門的專業，對此方面的優秀人才進行培育，這對推動我國城市軌道交通事業的全面穩定發展起著無法取代的影響。因此，加強城市軌道交通運營管理專業人才培養模式研究具備現實方面的意義。
一、結合崗位需求設計課程，提升學生學習熱情
為了為我國社會培育眾多高素養的城市軌道交通運營管理優秀人才，高校應該根據工作崗位的實際需求情況設置相應的課程，逐步提高學生實際學習的激情以及欲望。在這樣的情況，高校需要強調提高學生五個方面的能力。首先，組織客運能力，其主要是經過站務管理工作，為乘客提供多個方面的個性化服務，保證可運設施設備實際運轉的能力以及水平，為旅客提供多個方面的服務，避免車站?？康臅r候出現擁堵現象。其次，管理票務的技能，主要是售票以及檢票等。再次，安全管理技能，學生需要了解與掌握實際環境，對這樣的環境進行控制，更好的應對以及處理突然發生的事件。最后，組織行車的水平。也就是說，做好接車和發車等工作。在此以外，運行管理水平，其主要包含運行組織以及落實運行圖等。結合工作崗位的實際需求情況，保證實際流程的完善性以及健全性，經過模擬具體的情景，讓學生掌握更多的知識以及技能。在實際設計課程的時候，應該根據工作崗位的具體情況對教學內容進行設置，將工學思想觀念充分展現出來。突破過去的教學思路，培育學生的專業技能以及綜合水平，讓他們在實際學習活動當中展開角色方面的扮演，進而學習以及掌握更多的課程知識。結合技能以及知識選取課程內容，實現培育技能以及知識學習之間的良好整合，保證課程內容實際設置的合理性以及科學性，將技術放置在至關重要的位置上。理論是實踐活動順利展開的前提條件，并且對學生之后的學習起著不可忽視的影響，所以應該結合技術以及知識等情況，在對教育情景進行實際設置的時候，有效拓寬學生的知識面，讓他們積累以及掌握更多的課程知識。
二、促進校企合作，建立校企雙贏的合作模式
在當前的高校實際發展過程當中，為我國社會培育眾多的高素養優秀人才至關重要。針對此種現象，高校應該和企業之間加強團結協作，經過完善以及健全的團結協作模式，實現高校和企業之間的共贏。因此，高?？梢院偷罔F企業之間展開良好的協作，建設出共贏的重要道路，實現為地鐵企業培育眾多高素養優秀人才的目的。高校應該運用企業獨有的優勢作用，讓學生參與到實訓活動當中，有效提升他們的職業技能以及綜合素養，實現教育事業以及企業具體運營需求之間的良好整合。首先，加強高校和企業之間的良好協作，讓學生結合企業的具體需求情況設置專業以及課程等，對企業所需要的優秀人才進行培育。其次，在高校和企業的實際合作過程當中，企業應該了解以及掌握學生的實際情況，對這些人才進行招聘。與此同時，有效減少對優秀人才進行培育的時間，實現工學之間的良好整合，加強崗前的培訓工作。高校應該和企業之間團結協作，使用訂單式培養方式方法，制定科學合理的優秀人才培育方案與措施，將資源獨有的優勢作用發揮出來。
三、優化課程體系，不斷提升學生的崗位綜合能力
在對優秀人才進行實際培育的時候，構建完善以及合理的課程體系至關重要，其可以提升優秀人才培育的水平以及質量。在建設科學健全的課程體系過程當中，應該結合優秀人才培育目標，將能力培育充分展現出來。在課程體系構建的時候，應該由技能課程以及通識課程等方面展開，進而和企業的工作崗位情況展開有效銜接。對于城市軌道交通運營管理專業的學生而言，他們應該提升自身的專業技能以及綜合素養。在這樣的情況下，高校在對課程體系進行實際優化的時候，應該打破過去理論課程教育教學存有的制約以及不足，轉變將理論教學當做是核心任務的方式方法，加強實訓方面的建設，讓學生積極主動的投入到實訓活動當中，讓他們學習以及掌握更多的實訓知識和技能。教師在對教育教學內容進行實際設置的時候，應該將提升學生的工作崗位水平以及能力放在至關重要的位置上。在對課程內容進行實際選取的時候，應該實現專業技能以及理論知識之間的良好整合，在展開理論知識教學的時候，應該將技能實訓活動滲透其中。
四、構建一支高素養的教師團隊，加強實訓基地建設
當前，在我國高校的城市軌道交通專業以及運營管理專業建設過程當中，具備高素養的優秀雙師型團隊。在這樣的情況下，要想有效提高院校的專業發展水平，高校也應該引入新鮮的血液，選擇優秀的年輕教師到企業當中進行定崗學習。與此同時，實現企業以及高校之間的良好融合，經過和現代化企業之間的良好銜接，把優秀的管理人才以及技術人才引入到課堂活動當中，不斷指引學生到一線當中進行實習鍛煉。與此同時，教師在對學生的實踐技能進行實際培育的時候，為了讓他們將自身掌握的理論知識落實在實處，應該加強他們的實訓，那么實訓室便屬于此方面的重要場所。高校在成立軌道交通運營管理專業的時候，應該加強對實訓場所的建設，讓其和有關要求相符合，把實訓室分成站臺以及站廳等區域，保證其仿真程度。
五、結束語
對于當前的城市軌道交通專業而言，其正處在剛開始發展的階段。在對此類優秀人才進行實際培育的方面也正在不斷健全以及完善。經過探究此類優秀人才實際培育的方式方法，應該構建完善以及合理的課程體系，加強高校和企業之間的良好團結協作，將實訓模式落實在實處，將工作職能當做是重要的導向。針對師資團隊建設以及完善實訓條件而言，應該將具體的優秀人才培育目標落實在實處，對優秀的一線管理專業人才進行培育，這對推動我國城市軌道交通領域的整體健康發展起著至關重要的影響。
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作者:袁維 單位:貴州交通職業技術學院
