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摘要:
敬業精神是工匠精神的內核,高職圖書館管理人員工匠精神的培育首先是敬業精神的提升。加強敬業精神的培育是打造一支高職圖書館優秀管理團隊的保證,這就必須采用科學方法不斷提升高職圖書館管理人員的敬業精神。
關鍵詞:
高職;圖書館;管理人員;敬業精神;對策
圖書館管理人員的素質決定了圖書館的服務質量與建設水平。[1]愛崗敬業是對每一位工作人員的基本要求,敬業精神是工匠精神的內核,要培育圖書館管理人員的工匠精神首先必須培養敬業精神,這也是打造高職圖書館優秀管理團隊的需要,是高職圖書館管理人員素質提升的首要任務。
一、高職圖書館管理人員敬業精神的要求
1.熱愛圖書館工作
高職圖書館是學生學習的重要場所,是教師科研的重要依托。高職圖書館管理人員的工作表面上看似簡單、單調、平淡無奇,而實際上圖書館從事的工作在學校中處于非常重要的地位,需要管理人員有深刻的認識,對自己所在的崗位工作具有高度的熱愛,全身心地投入到簡單而平凡的工作中,并在平凡的圖書館工作崗位上做出不平凡的工作業績。熱愛圖書館工作是圖書館管理人員敬業精神培育的重要任務。
2.嚴守圖書館管理制度
一個稱職的工作人員,首先就是一個遵紀守法的好公民。圖書館管理過程中制定了嚴格的管理制度和工作流程,高職圖書館管理人員必須嚴守圖書館的各項管理制度與工作流程,做一個守規則的優秀管理團隊成員,只有這樣圖書館的各項工作才能確保有序運行。
3.關心圖書館團隊的成長
集體與團隊是每一個圖書館管理人員的依托,只有與團隊融為一體,才能發揮自己的價值。作為圖書館管理團隊的成員,必須時刻關心、愛護所在的圖書館團隊,必須為打造優秀的工作團隊盡自己的一份力,必須擔負起圖書館管理團隊成長的責任。只有與管理團隊的成長融為一體,才能算上一個稱職的管理人員。
4.刻苦鉆研圖書館業務知識
一個人無論在什么崗位上,只要認真鉆研崗位業務知識,就會有所成就。作為圖書館管理人員,必須不斷地鉆研圖書館管理、業務知識,尤其是在信息化時代的今天,各種知識快速變化,這需要每一位圖書館管理人員刻苦鉆研現代化圖書館管理人員業務知識,使自己成為一個行家里手。
二、提升高職圖書館管理人員敬業精神的對策
1.深化敬業精神教育
敬業精神永遠是高校教職員工師德教育與工匠精神培育的核心,尤其是在當前高職圖書館管理人員素質參差不齊等現狀下,更應重視對圖書館管理人員的敬業教育培育,激發管理人員對圖書館管理崗位的熱愛。敬業精神教育的方式可以豐富多彩,例如:專家講座、榜樣宣傳、崗位實踐等方式,從而不斷地提升管理人員對敬業精神的理解、領會與踐行。
2.加強業務知識培訓
目前,許多高職院校圖書館由于辦館時間短,管理隊伍中有許多非圖書館專業人員,高職圖書館管理人員整體素質偏低,學歷結構、能力結構、專業結構不合理。[2]缺乏現代化圖書館的各種管理知識,致使許多高職圖書館管理水平不高,減弱了圖書館的各項功能發揮,這就必須要求高職加強對圖書館管理人員的業務知識培訓,培訓方式可以是短期學習和長期脫產學習結合,只有通過強化培訓才能不斷提升管理隊伍的業務水平。
3.建立公平公正的考核機制
公平公正機制是社會公正的重要體現。一個單位要激發員工的工作積極性與團隊意識,最核心的就是建立公開公正的考核機制,讓努力工作者得到合理回報,讓偷懶?;叩玫綉土P,在整個管理團隊中樹正氣。所以,通過建立公平公開的考核機制,可以充分大大地激發圖書館管理人員的敬業精神,可以激發圖書館管理團隊的工作熱情。
4.構建正確的員工評價導向
在一個單位中,單位的評價導向是團隊精神培育的關鍵,是單位工作人員工作的指針。這就要求在圖書館優秀管理團隊的打造過程中,必須樹立正確的評價導向,大肆宣傳與獎勵敬業愛崗的員工,以敬業愛崗的榜樣為標桿,讓不積極工作的人員無容身之地,不斷弘揚正能量,這樣,就能營造整個團隊積極向上的工作氛圍。
三、結語
總之,圖書館館員的素質包括科學文化知識、專業技能和業務能力等。[3]只有不斷提升圖書館管理人員的敬業精神,所有其他工作才能高效運行并不斷地創新發展,敬業是高效與創新的基本前提。所以,必須不斷采取有效措施提升高職管理人員的敬業精神。
作者:戴碧蘭 單位:河源職業技術學院
參考文獻:
[1]戴碧蘭.欠發達地區高職圖書館管理人員素質提升對策研究[J].清遠職業技術學院學報,2016(03):87-90.
[2]張琴.提升高職院校圖書館管理人員的素質之淺見[J].林區教學,2001(06):120-121.
[3]胡樹麗.圖書館館員的意識定位與素質結構培養[J].湖州職業技術學院學報,2005(04):38-40.