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摘要：通過已經竣工的安徽寧國高中遷擴建項目智慧化校園工程實例，介紹該工程的特點，施工過程監理控制要點及措施，為監理同仁提供借鑒作用。
關鍵詞：智慧化校園；監理方法；過程控制
1工程概況
該項目的計算機網絡系統設計了3套網絡，辦公網絡，智能網絡和測試網絡。其中辦公網和智能化網共用一套物理設備，進行邏輯隔離，組成校園網；考務專網與校園網進行物理隔離，校園網通過網絡安全設備與互聯網連接，考務專網與上級考試院對接。本工程智慧化校園主要圖紙設計有：綜合布線系統、計算機網絡系統、教室錄播系統、校園安保系統、校園廣播系統、多媒體會議系統、校園信息系統、多媒體教學系統、卡片系統、校園電視系統、有線電視系統、弱電集成管道系統、機房工程、云教室、數字校園管理平臺、智能校園集成可視化系統、消費監控系統等。
2校園智能系統工程建設過程中存在的問題
（1）校園智能系統工程不同于傳統的建筑機電系統。（2）校園智能系統子系統與土木工程、裝飾、其他機電系統、校園智能系統之間存在一系列相關的協作與協調。（3）業主單位、設備供應商、管道和設備安裝單位以及系統承包商之間的監督單位的協調和監督。（4）許多完成文檔不涉及系統集成、軟件和設備參數設置的核心。校園智能系統項目建設過程應涉及檢測機構，有利于整個項目實施的嚴謹性和標準化；有利于把質量問題控制在初期；有利于各種系統建設的順利協調。（5）對于具有高安全性要求的關鍵業務系統，通常不會嚴格證明系統的風險分析。一些安全漏洞要求用戶支持相應的管理措施，承包商沒有給用戶足夠的解釋。（6）用戶需要在IT設備的標準配置中添加附件時，供應商向用戶提供的設備通常會有差異，會損害用戶的利益。（7）隱蔽工程或預埋系統（如各類布線產品等），選用的產品或設備的功能與性能指標都適度超前，成本增加。（8）非嵌入式或隱藏式開放式設備（如交換機）應基于當前的學校管理和應用要求。選擇具有成本效益的設備，并充分考慮系統的擴展預留。
3監理工作的方法及應對措施
為了現場動態控制質量節點，加強施工單位“三檢系統”（即自檢，互檢，全時檢查）的管理，在關鍵流程旁建立嚴格的質量監督質量控制，例如：建設開始建立模型管道布線工程、模型控制箱，牢固樹立工程質量第一的原則，增強質量意識，實現質量管理目標。
3.1施工準備階段（事前）控制
（1）組織監理人員崗前培訓，學習熟悉工程監理合同，施工合同和與該項目相關的其他合同；學習與該項目相關的法律、法規、規則以及強制性規定；并組織安全專業知識評估，合格后才能就業。（2）檢查提交建筑單位審查的各類文件，重點審查施工組織設計、施工計劃、施工計劃、分包單位資質、施工機械和工具、施工管理人員和特種作業人員資格等，提交書面評論意見并建立注冊賬戶。（3）組織專業監理工程師對施工圖紙進行預檢，重點關注各行業的對接，總結施工單位的評審意見，并向施工管理單位報告，由設計單位答復。參與（組織）施工圖設計和圖紙審查，并監督施工單位認真執行設計文件。（4）實施工程材料進入檢驗驗收制度，重點是原材料、半成品和成品的見證取樣和拆包檢驗。有必要檢查并接受全面覆蓋并完成項目，并確保各種材料的質量達到100％合格后方可投入使用。（5）現場檢查工作通過檢查，側站和平行檢查進行。下達監理通知單，并監督其整改到位，形成閉環質量控制管理。（6）隱蔽工程應嚴格實施隱蔽工程驗收申請制度。（7）智能建筑工程系統安裝后，主管將通過邊站方法跟蹤系統調試和測試工作，對問題和不合格系統進行監督和糾正，直到重新測試合格。在此基礎上，需要第三方檢測機構委托的項目體系應配合驗收，并審核檢驗結果的符合性。（8）監督和檢查每個檢驗批的檢驗和批準文件的完整性和完整性，子項目施工檢驗控制和各系統的調試檢驗報告。并協助施工方完成驗收工作。（9）驗收完成后，主管根據工程材料的歸檔要求收集和組織文件、材料、目錄、登記和檔案，及時轉交施工方備案。
3.2施工階段（事中）控制
3.2.1所有材料的檢驗和取樣
（1）國家監察委員會審查了相關的質量認證文件，如建筑單位提供的制造商資質、質量保證證書、證書和檢驗報告。當能夠滿足項目需求時，組織者，施工單位技術負責人和物資人員將進行現場檢查和驗收。嚴格檢查材料，設備品牌，數量等是否與報告的數據一致。檢查進料的外觀質量，做好現場見證抽樣檢驗，通過測試后，即可同意使用項目建議部分。如果試驗不合格，應責令施工單位清理出口并報告有關書面文件和錄像資料。（2）驗收。隨機檢驗和重新試驗后，現場的電纜、監控設備、廣播設備和其他材料均符合設計和規范，并投入使用。
3.2.2技術復核情況
每個過程完成后，施工單位將自檢并通過檢查。施工單位應組織施工技術人員對管道、預埋管道和設備的設計位置和高程進行技術審查。通過審核后，進入下一個流程。如有偏差，施工單位要進行現場調整、整改和完工。
3.2.3隱蔽驗收情況
在預埋之前，所有電線、電纜管道和電纜都經過自檢。隱蔽的驗收數據應報告監督部門、業主的現場代表、施工單位技術負責人、施工人員和有關技術人員經驗收合格，同意隱蔽；驗收不合格，書面通知施工單位，并當場監督整改。
4竣工驗收應具備下列條件
（1）根據批準的工程技術文件，施工完畢；（2）完成調試及自檢，并出具系統自檢記錄；（3）子項目的質量合格并被接受，并子項目的質量驗收記錄；（4）完成系統試運行并發出測試運行報告；（5）系統合格，系統測試記錄；（6）完成技術培訓，并出具培訓記錄。建筑智能化系統工程的驗收應采用子系統、分階段、多層次、首次分布式和集中驗收的方式。整個系統驗收按照施工和調試運行階段分為單個設備驗收和子系統功能驗收。第三方測試和驗收系統已在五個級別完成并被接受。業主組織專家以及設計、監督、安裝單位完成驗收。
5結語
整個智慧化校園系統設計從以人為本、功能實用、技術先進、運行可靠、經濟合理、施工維修方便、可擴展等方面考慮，完全滿足項目建設的總體要求，使整個智能校園系統工程系統具有良好的可擴展性，合理控制投資成本。
參考文獻
[1]GB50339—2013，智能建筑工程質量驗收規范[S].北京：中國建筑工業出版社，2013.
[2]GB/T50312—2016，綜合布線系統工程驗收規范[S].北京：中國計劃出版社，2016.
作者:宋常武 單位:浙江求是工程咨詢監理有限公司
