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一、工程技術方法是工程技術實踐活動產生和發展的重要條件
首先，工程技術方法是工程技術實踐活動賴以產生的基礎和前提。古代社會中，由于科學發展水平低下，工程技術方法與科學尚無直接關系，主要體現并包含在人們的生產技術和經驗技能之中。古代的工程技術活動及其偉大成就因此總是與某些杰出的能工巧匠的名字聯系在一起。也正因為如此，很多寶貴技術往往因個別人的去世而失傳，古代不少構思巧妙、設計宏偉、技藝精湛的工程因此也成為千古不解之謎。近代以后，隨著科學技術的興起和發展，工程技術方法越來越多地成為科學知識轉化而來的一套可操作性的工程規則、技術、工藝、模式和程序。正是這些實踐操作規則和模式直接導致了工程技術產品的誕生。很明顯，對于工程技術活動來說，無論是在古代還是近代以后，方法始終是創造性勞動的精髓，是工程技術活動取得成功的關鍵。沒有相應的方法，則任何工程活動都只能是一句空話。這如同過河一樣，如果沒有橋和船，過河的目的是達不到的。其次，工程技術方法也是工程實踐活動發展的條件。建立在科學技術基礎上的近代工程出現以后，工程實踐對工程方法的要求更高了，依賴性程度增強了，工程技術方法出現了系統化、層次化和社會化的新特點、新趨勢。一方面，工程技術方法由狹義向廣義拓展，工程方法出現了軟、硬兼備的系統化特征?，F代工程研究，重要的方法之一是裝置、設備、儀器等硬件工具，作為方法，它們是科學知識和工程經驗的物化和對象化。任何工程實踐都離不開這些硬件工具，這是顯而易見的。在現代條件下，工程活動對硬件工具的要求越來越高。與此同時，工程實踐更離不開軟件工具，即狹義上的工程技術方法。由于軟方法不像儀器設備那樣有形，所以往往被人們所忽視。然而，在具體的工程實踐中，工程技術方法這種無形的軟件工具卻起著關鍵和靈魂的作用，是工程活動不可缺少的重要手段。在工程技術日益系統化、科學化和社會化的現代，工程技術方法這種軟件工具的重要性與日俱增，已經構成工程活動成功的關鍵和向導。另一方面，隨著工程實踐不斷科學化、社會化，工程技術方法已經超出了工程活動的本來范圍，拓寬延伸到社會的各個領域，工程技術方法也不再限于開發、設計、研制、試驗、鑒定、施工等純技術領域，而是建立和發展起來了一系列基于科學技術而又兼顧社會、經濟、環境、生態、人口、資源等諸多因素的適應時展要求的新方法，例如工程技術預測方法、工程技術規劃方法、工程技術評估方法、工程技術監督與調控方法等。這些方法雖然不是本來意義上的工程方法，對工程實踐不起技術作用，但是，它們在現代卻是工程實踐活動正式啟動、正常運行、順利運轉的不可缺少的社會條件，對工程實踐活動起著重要的定向、調節、規范和選擇作用，是其社會發展的首要條件。
二、工程技術方法是聯系科學認識與工程實踐以及工程主體與工程客體的橋梁和中介
首先，工程技術方法是科學認識應用于工程實踐的中介環節?？茖W認識特別是工程科學認識的成果本身并不是工程方法，把它拿來應用才會轉化為方法?？茖W認識也只有先轉化為方法，才能實際地應用于工程實踐過程中，才能實際指導工程實踐活動?？梢?，工程方法是科學認識應用于工程實踐的橋梁和中介。一般地，科學認識轉化為工程方法，是在兩個層面上展開的：一是在整體上為工程實踐提供理論指導和技術思路；二是在細節上為工程實踐提供具體方法和實踐要求。例如，對工程活動提供具體的技術原理、構思理念和方法、設計方法和規則、研制方法和步驟、材料性能和標準、能源選擇和要求，等等。通過上述轉化過程，科學認識實際地指導和促進工程技術活動的進行并將其引向成功。其次，工程技術方法也是工程實踐主體與客體相互作用、相互轉化的中間環節。一方面，通過工程技術方法，工程主體實際地變革對象、探索對象、改造對象，即通過工程方法，在與對象的相互作用中物質地和觀念地把握對象，改變對象，規模化、工程化地實現客觀對象的人工化，實現主體的客體化，變“自在之物”為“為我之物”。另一方面，通過工程技術方法，工程客體也反作用于主體，主體因此發現了更多的客體屬性，獲得了更多的信息，揭示了更多的本質和規律，形成了更系統、更深刻、更全面、更有效的認識和方法，變以自然狀態“在我之前”存在著的客觀規律和運動形式為以人為狀態“在我之中”存在著的正確認識和有效方法，實現了客體的主體化。完全可以說，工程技術方法是工程實踐主客體之間相互作用、相互轉化的橋梁和通道。
三、工程技術方法是認識和改造復雜事物的有效工具
工程技術方法是應用于工程實踐活動中認識和改造工程對象的有效手段和工具。而工程對象既不同于科學研究對象，不是純粹狀態下的理想客體或模型；也不同于一般技術活動的研究對象，不是一般意義上的自然客體，而是現實狀態下的人工系統，一般說來，總是一個龐大復雜的復合系統。適應于工程對象的性質和工程實踐的需要，工程技術方法具有很強的系統性、層次性和綜合性。因此，工程技術方法也是認識和改造復雜事物的有效手段和工具。與在工程實踐中的作用相類似，工程技術方法一方面可以綜合地延伸人的感官，放大人的智力，使人獲得更真實、更全面的信息，豐富和綜合人的知識，擴大認識范圍，深化認識層次，創生和整合出適合復雜對象的新方法、新手段，改變智力運作的形式甚至人的思維方式，從而大大提高人的認識能力。另一方面，工程技術方法還可以有效地把多種科學的理論和方法綜合地運用到實踐中，實際地變革和改造復雜事物，變知識形態的生產力為物質形態的生產力，變“本然之物”為“應然之物”。在現代，“工程”一詞有明顯的泛化趨勢，很多活動都被冠以工程二字，例如“扶貧工程”、“創新工程”、“五個一工程”、“再就業工程”等等。這表明：一方面，我們已經走到了認識和處理復雜事物的時代；另一方面，工程技術方法確已成為認識和改造復雜事物的有效手段了。
四、工程技術方法是改變人類思維方式和實踐方式的牽引閥
工程技術方法作為人們認識和改造復雜事物的有效手段，同時也是改變人類思維方式和行為方式的現實引擎。長期以來，受科學認識方法的影響，人們習慣于把客觀事物分解開來、孤立起來思考問題，真實的和有機的客觀對象被肢解開來，轉化成為理想的和單一的物質微粒，然后再用它來解釋和說明整個世界。最初認為原子就是不可再分的構筑宇宙萬物的最小的物質磚石。后來，當原子和原子核被認識之后，發現原子是由許多粒子構成的時候，人們又把這些粒子看成是最基本的粒子，稱它們為基本粒子。沿著這種分析的模式，自然科學無限地追求世界的簡單性。我們并不否認這種思維方式的科學意義，正是它給科學帶來了獨立和繁榮。問題在于，不能把這種方式作為思維和實踐發展的唯一方式。因為事實上，對于現實的復雜事物和系統，比如生命現象，決不是歸結為分子、原子的運動就可以認識的，人體的功能也不是可以歸結為血液循環系統、消化系統、神經系統的機械加合。因此，這種分析的、還原論式的科學方法容易使人形成以局部解釋整體、以個別代替一般的見木不見林的思維方式。與此同時，受一般技術方法的影響，人們把實踐活動的經濟效益和有利結果看成是唯一目標，一味追求實踐活動的功利性、高效性和回報率。結果形成了只顧當前利益不顧長遠利益、只顧局部利益不顧整體利益的思維方式和行為模式。近代以來嚴重存在的只污染不治理、只破壞不建設、只犧牲不拯救的思維和行為方式就是典型例證。與此相對照，工程思維和工程技術則認為，現實世界中的一切對象都是一個復合體，是一個復雜系統。從這種系統中心論出發，工程思維和實踐不僅注意到對象的外在特征和時空變化，而且注意到系統的結構、功能、層次、要素、環境等多方面的關系，把它置于處在普遍聯系中的現實狀態下加以綜合認識和全面把握。很顯然，工程思維和工程技術方法能夠更有效地適應復雜的現實世界。從本質上說，它是一種立足整體、統籌全局，使整體與部分、當前與長遠、分析與綜合辯證統一的綜合性的思維和實踐方式。在當代科學技術與經濟社會面臨多因素、多變量、多層次、動態多變的復雜問題面前，工程思維和工程技術方法無疑是引起人們思維方式和實踐方式產生革命性變革的牽引閥。完全可以說，工程思維和工程技術方法既是現代系統思維方式賴以產生和發展的直接基礎，也是系統思維方式的具體化和現實化。
作者：巨乃岐 王志遠 歐仕金 田華麗 單位：信息工程大學理學院人文社會科學系
