《開放教育研究》（雙月刊）創刊于1995年，系由國家新聞出版總署批準，上海市教育委員會主管，上海遠程教育集團和上海電視大學主辦的純學術期刊。該刊是中國遠程教育領域第一本進入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊的國家級核心刊物。該刊是中國遠程教育領域第一本進入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊的國家級核心刊物，也是2008年版的中文類核心期刊，其刊載的學術論文被《新華文摘》、《報刊復印資料》、《教育學文摘卡》、《教育文摘周報》、《高等學校文科學術文摘》等二次文獻刊物全文轉載和摘錄量，以及被引用率即學術影響因子也始終位居領域前列。
《開放教育研究》辦刊宗旨：傳播開放與遠程教育新思想、新理念、新技術和新方法，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
CSSCI 南大期刊(含擴展版)、 北大期刊(中國人文社會科學期刊)、 統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、 知網收錄(中)、 維普收錄(中)、 萬方收錄(中)、 JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、 國家圖書館館藏、 上海圖書館館藏、
研究報告、本刊專稿、技術支撐、學術前沿、開放視點、編余札記、理論研究、理論探究、理論前沿、專題研究:人工智能教育應用、國際比較、高階訪談、終身教育
學習文化的人性優化功能與學習型城市建設丁念金
“喬布斯之問”的文化戰略解讀——在線課程新潮流的深層思考桑新民;李曙華;謝陽斌
工作場所學習概念的反思與再構:基于實踐的取向李茂榮;黃健
從學習隱喻的演化視域管窺專業能力的發展于文浩
面向非正式學習情境的移動學習服務設計王曉晨;黃榮懷
學習分析技術:服務學習過程設計和優化李艷燕;馬韶茜;黃榮懷
共顯群件:技術特征、應用情景、開發策略與前景分析張進寶;賈振洋;尹東梁;鄭蘭琴;沈欣憶;張連剛
面向信息化學習方式的電子教材設計與開發黃榮懷;張曉英;陳桄;王曉晨;趙姝;龔朝花
電子教材:概念、功能與關鍵技術問題陳桄;龔朝花;黃榮懷
終身教育和終身學習條件下各級各類課程銜接與轉換模式研究楊黎明
學習科學的方法論革新與研究方法綜述楊南昌;劉曉艷;曾玉萍;李晶
新時期遠程高等教育人才培養定位辨析陳庚;徐?
農村黨員干部現代遠程教育資源整合研究楊曉宏;王永軍;張敬輝
開放大學建設思路——基于江蘇省情的實施方案設計彭坤明
21世紀:學習向何處去——綠色學習研究論綱桑新民;謝陽斌
高校網絡課程建設與應用的質性研究李克東;謝幼如
教育技術研究的新動向——“2010中加教育與技術研討會”述評翁朱華;希建華
全球地方化視角下職業培訓市場戰略制定研究王超;王志章
一種新設計的技術媒介遠程教學模式理論分析框架丁興富
在線學習對口頭對話的訴求奧托·彼得斯;鄭勤華;白濱
教育領域學習力研究的現狀和發展趨勢陳維維;楊歡
應對挑戰:促進學習的整合途徑——美國“AECT 2009年會”綜述顧小清
基于非正式學習的科學教育網站設計框架研究吳筱萌
大學的誕生——英國開放大學籌建史話韋潤芳
教育服務農村弱勢群體的價值、問題及對策研究徐君;馬茹茜
人本主義思想與遠程學習支持服務體系構建張滿才
基于信息技術的數學問題解決教學策略王光生;何克抗
網絡閱讀環境下中國成年英語學習者的閱讀策略夏甘霖
基礎教育網校實踐個案研究——基于北京四中網校的案例分析王楠;李永
創新擴散視角下的教育技術應用推廣機制研究張進寶;畢海濱
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