中華教育論文范例

第一篇：小學語文教學創新實踐思考

摘要：

語文學科不僅是開展教學活動的基礎，而且是學生學習各科知識的前提，特別是在小學教育階段，語文教學更是占據不可或缺的地位。在素質教育理念下小學語文教師要走向創新之路，敢于突破傳統教育思維的禁錮，用發展的眼光看語文教學，優化教學過程。作者通過對小學語文教學如何進行創新實踐作理性思考，并列舉一些適當的教學對策。

關鍵詞：

小學語文教學；創新實踐；理性思考

語文教學是小學教育活動的重中之重，目前國家對教育行業越來越重視，做好小學語文教學創新實踐工作具有現實意義。小學語文教學作為學生學習知識和認知世界的啟蒙，不僅能夠培養他們對漢語知識的熱愛，還能夠拓寬視野。隨著素質教育的大力倡導，傳統落后的教學模式已無法滿足當前的需求，教師應大膽創新，敢于嘗試運用新的教學技巧。

一、創設教學情境，激發學習熱情

第一篇：初中英語教學遠教資源應用

【摘要】

在遠程教育下也對教師提出了更高的要求，教師要不斷更新自身的知識體系，創新教學觀念和教學方式，虛心學習，充分發揮遠程教育的優勢。在教學中擺正自己的位置，不斷探索有效的教學方式，激發學生學習興趣，提高學生學習的積極性和主動性，從而提高學生的學習效率和學習效果，使學生能夠在有限的時間內學到更多的知識。

【關鍵詞】

遠教資源；初中英語；教學應用

遠程教育是教育同信息技術的有機結合，在遠程教育下可以實現資源和學習需求的有效對接，打破地域障礙，豐富學生的學習資源，拓寬學習視野。同樣，在遠程教育下也對教師提出了更高的要求，教師要不斷更新自身的知識體系，創新教學觀念和教學方式，虛心學習，充分發揮遠程教育的優勢。同時，在遠程教育下，教師要擺正自己的位置，使自己成為一個引導者的角色，在教學過程中合理利用遠程教育資源，提高教學效率，使學生能夠更快進步。

一、革新教學理念，營造良好課堂氛圍