心里護理論文范例

摘要總結安全文化的創建在手術室護理安全管理中的作用，主要包括強化制度、提升手術室業務水平、加強人員關懷服務理念、優化重點管理流程等。認為創建手術室的安全文化可以有效培養手術室護士的安全理念，讓護士在日常的工作中，樹立起安全的主動服務意識，不斷提高手術室護理服務水平，減少或杜絕手術室護理差錯的發生。

關鍵詞:安全文化;手術室;護理安全管理

醫院診療過程的安全是醫院生存與發展的基礎，而護理安全是實現優質護理服務的關鍵。手術室作為一個搶救治療患者的診療場所，其工作環境特殊，工作任務復雜，醫療風險大，因此，手術室的安全管理是醫院的重點安全管理之一。近幾年來，護理安全文化構建作為一種新的管理思路被廣泛應用于手術室的護理管理建設中，且取得了良好的效果［1，2］。本院手術室構建了科室安全文化，以增強手術室各項護理安全的質量控制，增強手術室護士的安全意識和自律狀態，減少和防范手術醫療差錯，杜絕手術室醫療事故的發生，取得了良好的效果，現報告如下。

1制度的強化學習

1．1強化核心制度的學習

樹立“質量就是生命”的觀念。為保障手術室護理安全，利用晨會的時間組織手術室護士學習醫院的各項核心制度。通過提問，讓核心制度的規定深入工作人員心里，并指導其實踐技能。列出與手術室相關聯的重點制度，例如手術分級制度、交接班制度、手術安全核查制度、查對制度等。安排手術室護師級別進行PPT授課，通過結合本人的實踐經驗，讓各項核心制度深入人心，規范護士的日常工作行為。

1．2成立護理質量控制檢查小組

（一）

一、婦產科隱私暴露的原因

1、醫療設施不全，隱私被旁聽或觀摩。婦產科門診診室小，候診空間狹窄，而患者多，陪人多，秩序混亂，無法做到一人一診，婦產科病房較大，住4～6名患者，留有多人陪伴，患者隱私可能被旁聽或觀摩。檢查室內放置某些常用物品，患者做檢查時，常有醫護人員闖入檢查室取物。病室門上有玻璃，方便醫務人員隨時查看患者，但同時可能泄露患者隱私。

2、管理方面病房一覽表上寫明患者疾病診斷，來人通過查找便可知道患者的疾病。紙質病歷資料管理不善，隨處擺放，電子病歷不及時退出，病人或其他人有機會私自翻閱。醫院內部缺乏保護患者隱私的制度。3．1．3醫務人員方面意識淡薄。沒有真正理解隱私和隱私權的含義，以及保護患者隱私是醫務人員的主要義務之一等。如沒有保管好患者的個人信息，致使某些產婦回家后收到奶粉商、嬰兒用品商、保險推銷員的電話；個別醫務人員泄露患者隱私，引起患者家庭糾紛；醫務人員在辦公室、走廊等地方，談論患者病情和其他隱私，交接班時報患者的診斷等。對患者個性化服務的需求不了解，忽略患者內心感受，不能主動為患者服務。如某些異位妊娠、不孕不育、性病、傳染疾病患者不愿他人知道自己的疾病，而醫務人員在沒有回避他人的情況下詢問病史，交談病情，容易引起患者不滿。不嚴格遵守操作規程?，F在很多診療操作都明確規定操作前要評估環境，符合保護患者隱私的要求，但實際上，為了省時間或怕麻煩或自認為沒有必要等而被忽視。不尊重患者、侵犯患者私人活動空間。

二、保護患者隱私的措施

1、強化醫務人員法律意識，尊重患者隱私權。《中華人民共和國護士管理辦法》第二十四條規定，護士在執業中得悉就醫者的隱私，不得泄露。我們在日常工作中對醫務人員進行法律知識培訓，講解因泄露隱私所引發的案例，規范其日常言語和行為，建立保護患者隱私的相關制度。

2、切實保護患者隱私，創造良好的就醫環境?；颊咴跈z查室、手術室、診療室、住院病房等場所接受醫療服務時，可視其為患者的私人空間，除直接從事診療、護理工作的醫務人員外，其他任何人（包括與診治無關的醫務人員）都無權介入，否則就是對患者隱私的侵犯。不在公共場所包括電梯里、電話里、護士站討論與患者有關的問題；在查房或治療時醫護之間、醫患之間、護患之間的詢問和談話音量只限于雙方能夠聽清，避免大聲談論而暴露給同病房的其他患者。不將患者的隱私當作笑話，如遇電話詢問患者病情，可禮貌拒絕，不可隨便將患者的病情告之。我院重新裝修后，愛嬰病房開展家庭式病房，一間病房只住一名孕產婦，婦科病房全為雙人間，中間采用隔簾，病室門上玻璃貼玻璃紙。

第一篇：小學語文閱讀教學對策

一、關于感悟的基本內涵和特點

1、何為感悟

對感悟的理解多種多樣，《現代漢語詞典》認為感悟是通過感觸而領悟；《辭?！返慕忉屖牵菏艿礁袆佣盐颉恼Z文教學的層面來看，我認為感悟應該有廣義和狹義兩種，廣義上，感悟指的是主題感受、理解生活的全部內容；狹義上的感悟指的是學生在課堂學習中由于接觸到相關課程內容而產生的理解或悟性。

2、感悟的特點

首先，感悟具有獨立性。感悟作為一種基本的思想形式，它具有獨立性。從小學語文閱讀課程角度來看，閱讀文章之后，每個學生所產生的思想都是不同的、感悟自然也是不同的。其次，感悟具有情感性。感悟能力作為一種學生必不或缺的綜合能力，它不僅需要一定的知識積累，同時也需要情感感化，感悟能力的培養離不開情感的參與。在語文閱讀教學中，感悟就是學生在閱讀中自己內心的體驗。再次，感悟具有審美性。感悟中蘊含著豐富的審美因素，具有無與倫比的美育功能。離開了美，感悟就會變得貧瘠和枯燥，不利于學生的長遠健康發展。

二、提升小學語文閱讀教學中感悟能力的對策

第一篇:農村留守兒童教育行動分析

【摘要】隨著城鎮化進程的不斷推進，農村進城鎮工作、發展的人口規模不斷擴大，在促進農村人口收入以及城市發展的同時，也帶來了許多社會問題。其中，農村留守兒童的教育問題成為現階段城鄉二元結構體制的人口管理關鍵問題。本文主要針對農村留守兒童教育問題展開研究，并就其行動策略進行分析、提出建議，以期為農村留守兒童教育的有效發展提供可參考依據。

【關鍵詞】農村；留守兒童；教育

農村留守兒童主要指我國農村青壯年由于工作、謀生需求流動至其他地區，從而被留置家鄉的少兒群體。該群體主要與文化知識水平低的老人共同生活，在家庭、社會的支持下能基本維持生存，但教育現狀堪憂。對于兒童成長而言，除了溫飽、發育，良好的學校教育以及家庭教育對其心理健康至關重要。留守兒童則恰恰失去了家庭教育保障，這不僅不利于其自身的健康發展，對于社會的長久穩定也具有消極影響。因此，探討農村留守兒童教育的行動策略十分必要。

一、農村留守兒童的教育現狀

就目前而言，農村留守兒童的教育問題主要表現在以下幾個方面：（1）農村留守兒童的行為失范情況較為嚴重，青少年犯罪率較高，許多兒童對于法制相關領域的認知十分薄弱，且在失范行為后未得到及時的糾正與教育，滯后性影響較大。（2）農村留守兒童多接受“自由式”教育模式的熏陶，在日常生活認知、安全意識上同樣相對薄弱；留守在家中的老人也大多不具備嚴格保證兒童安全的能力，導致留守兒童受到侵犯、拐賣等侵害的比例日益提升，對兒童的健康成長極為不利。（3）農村留守兒童由于自我管理意識不足，監護人的常識水平、醫療認知較差，從而導致兒童賴以生存的家庭環境、成長環境衛生狀況不佳；與此同時，兒童自身的衛生習慣未能得到應有的教育和督促，在身體清潔、飲食衛生上存在較大的安全隱患，最終導致其受到疾病侵害的比例也日益上升，使得疾病問題上升為留守兒童教育的重大威脅。（4）留守兒童在成長過程中由于缺少家庭教育、父母關愛，在其面臨問題、矛盾過程中無法得到科學引導，導致多數留守兒童都存在不同程度的性格問題，使其在成長過程中埋下了心理隱患。

二、農村留守兒童教育短板的原因分析

第一篇：特殊家庭學生心理健康教育探討

一個正常的、完整的家庭應當有父愛、有母愛，成員之間的感情維系著家庭的和諧。然而，近些年來隨著經濟的發展以及科技的進步，犯罪、離婚、交通事故等不斷發生，正常的家庭格局被打破，形成了許多特殊家庭，在這樣的家庭里長大的孩子更容易產生心理健康問題。

一、把握特殊家庭學生的心理狀態

特殊家庭長大的孩子過早地承受了人世間的悲歡離合、人情世故。其性格、行為、習慣、情緒等方面受到家庭或者社會不利條件的影響，這些學生普遍遇事比較沖動，且不夠理智。調查表明，在特殊家庭生活的兒童患心理疾病的概率要高于正常家庭的兒童，兩者之間相差近10倍。這些兒童的情緒容易變得消極，常常會壓抑自己的情感，喜歡獨處，待人處事冷漠。有時候會出現焦躁不安、情緒波動起伏較大等問題。另外，在特殊家庭環境下生活的學生經常受到不良事件的刺激，當這些刺激超出了他們的心理承受能力時，學生就會表現得手足無措、坐立不安，如果這些刺激經常出現在學生的日常生活中，學生為了適應這種“威脅”，就會采取獨處，封閉自己，不與其他人交流等方式來保護自己，使人體的生物機能受到損害，最后身體與心理都將受到疾病的折磨。

二、分析特殊家庭學生學習問題

特殊家庭中長大的孩子學習成績一般都不是太好。因為其特殊的家庭背景構成了不利的學習環境，另外由于家庭的各種原因，家長對孩子的監管力度不夠，容易導致孩子的學習成績下降。另外，家庭矛盾容易分散孩子的注意力，使這一類學生在課堂中不能集中精力認真聽講，并且在課后不能獨立、按時地完成作業，長此以往，孩子容易產生破罐子破摔的心理，開始逃學和曠課，學習成績下降。另一方面，特殊家庭的不利環境容易使學生產生“情感危機”，使學生變得冷漠、孤獨、自卑、懷疑、彷徨等，致使部分學生開始出現一些問題。此外，父母對于孩子的監管力度不夠，不能及時糾正孩子的錯誤行為，任其自由發展，這些中小學生就容易出現品德低劣、行為偏激和自我封閉等問題。更有甚者，個別中小學生會出現反人類、反社會的傾向，進而危害社會。

三、維護特殊家庭學生的心理健康

第一篇：女大學生思想政治教育與安全管理

【關鍵詞】

女大學生；思想政治教育；安全管理；思考；措施

【摘要】

近年來，大理大學發生了多起學生安全事故，在這些事故中，受害者是女生的比例較高。女性和男性比較起來，在體力上、體格上、身體的健壯程度上，處于弱勢，目前因女性受教育的程度較高，女大學生在學校中占的比例較高，所以對女大學生的思想政治教育和安全管理應該引起高校的重視。本文意在對女大學生安全管理方面存在的問題進行分析、完善，減少惡性事故的發生，使女大學生這個特殊群體能在大學里安全健康地成長。

一所大學有它的生機勃勃，不斷發展壯大的主流方向，但在發展過程中不乏發生一些安全事故，這些事故給學校發展蒙上了陰影，并給學生家長帶來了重創。如何避免惡性事故的發生，保障學生的人身安全，學生學業有成，大學能更好更快地發展，適應社會發展的需要，為國家培養更多適應社會發展需要的棟梁之材，是至關重要的問題。本文針對大理大學近期發生的女學生安全事故，對女大學生思想政治教育和安全管理工作作一些探索和思考。

一、女大學生思想政治教育和安全管理工作的意義