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［摘要］伴隨信息技術的迅猛發展，我國紅色文化傳播面臨嶄新的發展境遇。為進一步增強紅色文化的感染力、向心力、凝聚力，推動紅色文化的傳播，促進紅色文化的發展，需要從社會主義文化強國建設、人民群眾精神文化需要、新語境下科技文化融通等維度進行深入探討，不斷總結信息化時代紅色文化傳播的有益經驗，從而為紅色文化資源的傳承與發展、開發與利用提供可借鑒經驗，進而不斷增強國家文化軟實力，推動我國實現從文化資源大國向文化資源強國的轉變。
［關鍵詞］信息化時代;文化傳播;有益經驗;紅色文化
文化是國家和民族的血脈基因和精神靈魂，紅色文化是中國共產黨和人民群眾共同經歷長期革命斗爭和建設實踐所形成的寶貴物質精神財富，是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分。當前，我國正處于中華民族偉大復興和世界百年未有之大變局的歷史交匯期，新一輪科技革命與產業變革風起云涌，信息技術的數字化、網絡化、智能化發展隨之而來，紅色文化傳播面臨嶄新的發展機遇。當前，黨和政府科學研判信息化時代的特點和趨勢，心系大局、順應時代，立足于社會主義文化強國建設，著眼人民群眾精神文化生活的現實需要，打通科學技術與紅色文化的連接命脈。與此同時，人民群眾積極響應國家的文化發展部署，形成了較為完整的紅色文化傳播鏈條。對信息時代紅色文化傳播的有益經驗進行系統總結與深入探討，及時將可借鑒的內容理念和實踐做法廣泛普及，有助于推動社會主義先進文化繁榮發展，不斷增強國家文化軟實力。
一、準確理解信息化時代黨和國家有關紅色文化傳播的新理念、新舉措，助推社會主義文化強國建設
文化興則國運興，文化強則國家強。黨的五中全會將社會主義文化強國建設置于全面建設社會主義現代化國家戰略任務之首，因此我們更加需要站在新技術語境下對這一愿景加以審視，以謀求高質量的文化發展。伴隨我國數字經濟進入發展快車道，信息技術為人們的精神文明生活帶來極大便利。但由于互聯網傳播范圍廣、速度快、監管難等特點，大量有害信息侵占網絡生態系統，主流文化難以沖破“信息繭房”的包圍圈。為殲滅阻礙文化發展的“不速之客”，黨和國家科學研判信息化時代的新變化與新形勢，從宏觀層面為傳播社會主義先進文化謀篇布局，不斷為文化強國建設提供新辦法與新思路。作為社會主義先進文化的組成部分，紅色文化承載著中國共產黨領導人民群眾浴血奮戰、不怕犧牲的革命斗爭史，記載著中華人民共和國從“站起來”“富起來”走向“強起來”的民族奮斗史，是信息化時代筑牢主流意識形態屏障、建設社會主義文化強國的關鍵法寶。黨的十八大以來，曾多次強調要利用好紅色文化資源、發揚好紅色文化傳統、傳承好紅色文化基因［1］，如黨員干部“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材”［2］、軍隊要“培養一茬茬、一代代合格的紅軍傳人”［3］，這些論述為信息網絡時代推動社會主義先進文化繁榮發展和文化強國建設提供重要遵循和目標指向。黨的四中全會更是提出要“加強黨史、新中國史、改革開放史教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育”［4］。通過推進紅色文化傳播在教育領域的制度化建設，為網絡生態系統提供源源不斷的“清新劑”。輔之近年來《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》等政策性文件，以及《中華人民共和國英雄烈士保護法》《革命舊址保護利用導則(試行)》等法律文件，紅色文化的保護、傳承與發展具備剛性保障，為推進社會主義文化強國建設筑牢制度之基。
二、系統總結信息化時代紅色文化在傳播維度的新方法、新內容，滿足人民群眾精神文化需要
人民群眾是紅色文化的創造者，也是紅色文化的傳播者。當前，黨和國家不斷適應人民群眾的精神文化需要，將紅色文化傳播與信息化特點同人民群眾切身利益緊密相連，現已基本實現雙重轉變。其一，在傳播方式上，變“傳統灌輸”為“生動體驗”。紅色文化源于中國社會主義革命和建設年代，因而在灌輸式的語言文字下，廣大人民群眾更加難以主動接受紅色文化的核心內容與精神實質。恩格斯曾指出:“我們的理論是發展著的理論，而不是必須背得爛熟并機械地加以重復的教條，愈少從外面把這種理論硬灌輸給美國人，而愈多由他們通過自己親身的經驗(在德國人的幫助下)去檢驗它，它就愈會深入他們的心坎。”［5］在此，恩格斯反對刻板教條的理論灌輸方法，而是強調與自我體驗相結合開展意識形態傳播。當前，黨和國家摒棄一味的理論灌輸模式，轉而大力支持紅色文化體驗活動，如開展互聯網沉浸式紅色體驗之旅“中共一大·回到1921”、出品《建黨偉業》《建軍大業》《建國大業》等“共和國三部曲”系列電影，通過增強人民群眾對紅色文化的體驗感，從而滿足人們對多樣化文化傳播方式的需求，促進紅色文化生根發芽于人民群眾的物質精神生活之中。其二，在傳播內容上，變“老舊傳說”為“新式故事”。以往紅色文化傳播以講述“大道理”和“光榮事跡”為主，塑造的英雄先烈及其感人事跡經常刻意突顯神圣形象，而忽視受眾的接受規律和真實感受。列寧曾在《怎么辦?》中指出:“要善于利用每一件小事向大家說明自己的社會主義信念和自己的民主主義要求，向大家解釋無產階級解放斗爭的世界歷史意義。”［6］在此，列寧強調要以真實的“小故事”對意識形態進行傳播。同樣，黨和政府大力推進紅色文化的創造性轉化和創新性發展，通過大數據技術挖掘并整理英雄先輩的日常感人細節與鮮為人知的紅色“小故事”。例如，解放軍新聞傳播中心聯合國內多家媒體發起“紅色血脈———尋找革命烈士后人”公益計劃，不僅實現了親人間跨越時空的“團聚”，更是使大眾在追思和緬懷中深入了解紅色歷史、英烈事跡及其日常生活，延續紅色血脈、傳承紅色精神、發揚紅色傳統，不斷滿足人民群眾的精神文化需要，保證紅色共和國永不褪色、永不變質。
三、深刻把握紅色文化傳播在信息化時代的新載體、新思路，促進新語境下科技文化融通
當前，互聯網、大數據、人工智能深度融合，現代科學技術儲存著大量重要的紅色信息資源，不斷實現紅色文化大眾化傳播與創新性發展，為社會主義文化強國建設提供重要的發展基礎與多樣的載體依托。一方面，多感交互技術的大量應用，激活了紅色文化的受眾思考。傳播學奠基人馬歇爾·麥克盧漢曾指出:“我們用新媒介和新技術使自己放大和延伸”。［7］信息時代的科學技術使我們“眼觀六路”“耳聽八方”，不斷實現自我意識與多種器官的“放大和延伸”。當前，國家和各大媒體平臺借助全息投影、仿生模擬、多通道環幕投影等現代科技，最大限度“講活”紅色文化，使受眾沉浸于歷史故事并展開深入且廣泛的思考。例如，八一起義紀念館以光影沙盤、幻影劇場等生動展示南昌起義全過程，中國江蘇網建設“全景祭憶，追思同胞”VR網上紀念館悼念南京大屠殺死難者等，激發了廣大人民群眾的愛國熱忱。此外，熱門網絡科技的精準投放，提高了紅色文化傳播的深度和廣度。網絡信息科技日新月異，通過大數據算法對廣大人民群眾的年齡結構、接受習慣、喜愛偏好等進行計算與分析，廣泛應用與受眾文化需求匹配度較高的媒介載體，挖掘并傳播能夠引發情感共鳴的紅色文化作品，有助于提高受眾群體的思想性，全面打通科學技術和紅色文化的融通橋梁。例如，紅色文化游戲《沖鋒吧!少年》模擬紅軍長征的戰斗歷程，能夠使人們自覺傳承并弘揚“長征精神”所內蘊的堅定信仰和甘于奉獻精神;央視新聞爆款話題“五星紅旗有14億護旗手”引發廣大網友抒懷明志，紛紛表達對辱旗行為的強烈抗議與身為華夏子孫的驕傲與自豪。這些熱點網絡科技的精準投放極大提振了人民群眾的紅色精神，為紅色文化傳播和社會主義文化強國建設提供有力的支持?？偟膩砜矗h和國家積極把握信息化時代的發展機遇，將紅色文化傳播與現代化國家目標任務、人民群眾文化訴求、新科技載體等有機結合，在思想理論與具體實踐方面均為紅色文化的發展與傳播提供有益經驗，使紅色文化能夠進一步發揮聚人心、暖人心、穩人心、振人心的功效，繁榮發展社會主義先進文化，推動我國實現從文化資源大國向文化資源強國的轉變。
參考文獻
［1］．貫徹全軍政治工作會議精神扎實推進依法治軍從嚴治軍［N］．人民日報，2014－12－16(01)．
［2］．堅持新發展理念深入實施東北振興戰略加快推動新時代吉林全面振興全方位振興［N］．人民日報，2020－07－25(01)．
［3］．全面提高辦學育人水平為強軍事業提供有力人才支持［N］．人民日報，2019－05－22(01)．
［4］．中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定［N］．人民日報，2019－11－06(01)．
［5］馬克思，恩格斯．馬克思恩格斯全集［M］．北京:人民出版社，1975:584．
［6］列寧．列寧全集［M］．北京:人民出版社，1986:77．
［7］馬歇爾·麥克盧漢．理解媒介:論人的延伸［M］．南京:譯林出版社，2019:95．
作者:吳嘉萌 單位:東北師范大學思想政治教育研究中心
