自媒體的傳播對高校網絡文化的影響

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自媒體的傳播對高校網絡文化的影響

摘要:隨著傳播技術的高速發展,新媒體特別是自媒體作為一種新型傳播媒體迅速占據了人們生活的各個角落,日益成為信息社會的主流傳播形式之一。擁有大量互聯網原住民的高校面對自媒體的興起,既豐富了高校網絡文化的傳播,增加了高校網絡文化的互動,同時也影響了高校網絡文化的安全。

關鍵詞:自媒體;高校;網絡文化

自媒體是個外來語,也是一個意譯詞,最早出現于2003年,美國新聞學會媒體中心了由謝因波曼與克里斯威理斯兩位聯合提出的自媒體(WeMedia)研究報告。認為“WeMedia是普通大眾經由數字科技強化、與全球知識體系相連之后,一種開始理解普通大眾如何提供與分享他們本身的事實、他們本身的新聞的途徑。”一般認為自媒體是由用戶產生內容,具有平民化、私人化、普及化、自主化的特點,以現代化、電子化的手段向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞信息的新媒體總稱。隨著傳播技術的發展,電腦、智能手機和互聯網的出現,各種APP和移動終端的普及,我們將慢慢遠離傳統媒體而進入新媒體時代,即互聯網自媒體時代。高校網絡文化是高校校園文化在互聯網時代的延伸,是高校校園文化與網絡文化的結合物,具有多元性、開放性特征。在自媒體時代,現代大學生是自媒體發展的主力軍。高校校園是自媒體發展的主戰場之一,既是自媒體產生地,又是自媒體受眾區。由此可見,自媒體不可避免地會對高校網絡文化產生深刻的影響。

1自媒體的傳播使高校網絡文化豐富多樣

在網絡信息時代,高校已成為互聯、電視、電信三網融合、互相滲透的傳播環境高地之一。自媒體的融入使大學生網絡文化生活更加豐富多樣,大學生通過QQ空間、朋友圈、微博、自創平臺傳播自己喜愛的文化,發出屬于自己的聲音。目前,許多大學生利用微博、微信等渠道創辦自媒體,觀察視角更貼近大學生、內容更符合大學生需求,是大學生自創媒體與其他自媒體不一樣的地方。高校也利用自媒體創建網頁、微信公眾號、微博平臺等進行自我宣傳,高校教師更是通過公眾號、微博發表觀點、傳播思想。大學生更是通過自媒體學習各種知識、技能,可以休閑娛樂,陶冶情操。大學生通過“南師國學堂”鑒賞國學,通過“21天極速健身”“練瑜伽”學習健身,通過“思想聚焦”“羅輯思維”充實思想,通過“微在漲知識”提高生活技能。自媒體已成為高校網絡文化傳播的主渠道之一,豐富了高校師生群體的生活,也給了高校師生群體一個展示自己的平臺,使高校網絡文化豐富多樣。自媒體已經深層次地融入校園網絡文化中,已經是校園網絡文化不可分割的一部分。自媒體話題更是被高校師生群體津津樂道。

2自媒體的傳播使高校網絡文化互動頻繁

認為,互聯網新技術新應用不斷發展,使互聯網的社會動員功能日益增多。其中,自媒體的出現就增強了高校網絡文化的互動性,包括教師和學生的互動、校內和校外的互動、網上和網下的互動。微助教是應用于課堂中的微信公眾號,它是一種課堂教學系統,為老師提供在線出題、看題和查看答題數據、課堂簽到等服務,為學生提供課堂答題和簽到等服務。這種類型的公眾號增強了課堂上教師和學生的互動。學校、家長、教師、學生、校友和社會群體都基于高校網絡平臺進行廣泛的互動和交流。近期“雙鴨山大學”成為家長、學生、校友、社會關注的焦點,在自媒體平臺被廣泛關注。“雙鴨山大學”就是中山大學,英文名字是Sun…Yat-sen…University。“雙鴨山大學”這個名字來源于一本書,該書作者五年前在廣州坐地鐵路過“中大”站的時候,他聽到報站的聲音好似“雙鴨山大學”,后來他把這個名字寫進了書里,最近走紅。中大團委公眾號發文稱,中山大學的升級版別名“雙鴨山大學”除了親切可愛,更給中大學子帶來一種身份的認同感。中大自媒體對該稱呼的回應讓更多中大校友知道這個別稱,紛紛表示非常喜歡“雙鴨山大學”這個名字,在校園網絡平臺上掀起熱潮。

3自媒體的傳播使高校網絡文化安全受到挑戰

自媒體帶來了眾多好處,但也挑戰著高校網絡文化的安全。一直被人們詬病的“人肉搜索”“網絡暴力”“輿論導向”“賬號冒充”等問題層出不窮,大學生在搞不清事件原委的情況下對失實信息推波助瀾,快速分享,容易產生負面影響。例如,“大學生捕鳥事件”就是迎合人們的喜好、博取眼球的失實報道,在自媒體平臺上被瘋狂轉載,嚴重損害了大學生的形象,污染了高校網絡環境。自媒體蓬勃發展,但是相對應的自媒體監管機制并沒有建立,糾錯機制也不夠完善,導致高校網絡文化有時出現無序狀態。自媒體信息一旦,其影響是者本人無法控制的。一些人冒充、盜取高校師生自媒體平臺賬號虛假信息,獲得不法利益,影響了高校網絡文化的安全。“信息時代對信息和時空的集聚與壓縮,加劇了挑戰的風險和難度。這種復雜性體現在人們日常生活和文化交往層面,實際上是滲透到社會細胞的最深處。”指出,做好網上輿論工作要“大力培育和踐行社會主義核心價值觀”。面對傳播快、影響大、覆蓋廣、社會動員能力強的微客、微信等社交網絡和即時通信工具用戶的快速增長,如何加強網絡法制建設和輿論引導,確保網絡信息傳播秩序和國家安全、社會穩定,已經成為擺在我們面前重要的現實問題。

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作者:林璐璐 單位:福建師范大學

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