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[摘要]新時代內，網絡文化不斷成型和傳播。當代網絡文化并非以正面信息為主，部分負面信息也正不斷傳播。將醫學院校作為研究背景，針對新時代內網絡發展的基本特征進行研究。首先，文章簡述網絡文化發展對醫學生造成的直接影響。其次，簡要描述網絡發展對醫學院校教育提出的全新挑戰。最后，對具體的醫學院校教育教學創新方法進行研究。望文中內容，可為各個教育教學人員提供一些教學創新相關的參考資料。
[關鍵詞]新時代；網絡文化；醫學院校；教育教學創新
醫學院校以培養專業的醫學人才為主，醫學生在未來的就業階段中，將加入醫生行列內，以維護人民的身體健康作為己任開展工作。因此，醫學院校在教育教學過程中，不但要培養學生擁有專業的知識技能，更要培養學生形成正確的職業價值觀和社會責任感。而當前國家處于新時代內，網絡文化在醫學院校內迅速傳播，網絡文化中部分信息，正對醫學生們造成直接影響。針對此，醫學院校有必要針對網絡文化的發展形式，適當創新院校內教育教學結構。
1新時代網絡文化發展對醫學院學生造成的直接影響
1.1醫學生專業思維受到網絡文化沖擊
網絡文化具有無限制特征，人們可以在網絡環境中隨意討論任何不違法的信息。因此，在網絡環境中經?？梢钥吹结t學相關信息。醫學生“網上沖浪”時，可瀏覽許多醫學評價類信息，這些信息中包含許多價值觀類內容，例如對醫生工作的目的進行評價和研究等等。一旦學生瀏覽到拜金等價值觀信息，這類信息將對學生的專業思維產生沖擊，影響學生對于醫生這一行業的價值觀判斷。
1.2醫學生職業與社會責任感逐漸淡化
醫生這一行業與民眾的生命健康密切相關。因此，醫學生必須具有較高的社會責任感和職業責任感，才能承擔這一工作責任，認真擔負起救死扶傷的職責。而因當前網絡文化中包含自由討論環節，使得一些黑心醫生能夠自由在網絡空間中，傳播醫生行業中存在的“灰色規則”。
2新時代網絡文化發展對醫學院校教育教學提出的挑戰
2.1傳統教學方法與現代教學方法產生沖突
實際上，網絡文化中除存在討論類信息內容，也包含一些發展性信息。例如，網絡文化中較多內容都起到督促行業改革的作用，如要求傳統行業與“互聯網+”思維融合，形成全新的發展形式等等。因此，在網絡文化的持續作用下，各個仍然在使用傳統教學方式的醫學院校，便面臨教學方法改革這一任務。
2.2傳統教育思想面臨必然的改革局面
傳統教育思想以教學內容為主，重視培養醫學生的醫學基礎和經驗能力。但當代網絡文化具有將信息扁平化的作用，校方可更加直觀的面對社會人才需求。當前一些相對知名的醫院，以及各個醫療質量偏高的醫院，都正在使用全管理型電子系統作為工作主要工具。
3新時代網絡文化發展背景下醫學院校教育教學創新途徑
3.1“進攻”互聯網環境，端正醫學院校網絡氛圍
首先，醫學院校應正式融合“互聯網+”概念，將傳統的教學模式與現代互聯網教學模式融合。教師在日常工作進程中，需要使用互聯網設備開展教學。在檢查學生任務完成情況的過程中，也應盡量以互聯網為主與學生進行交流。此舉的重點在于，要令學生認為教師也處于互聯網空間內，這樣一來，學生和教師雙方可在某種程度中共享信息。其次，教師應該在各個互聯網空間內，與醫學和專業相關的信息，直至教師可在網絡文化中占領一定的輿論領袖地位。教師占領地位后，可通過正確的醫學價值觀信息和職業觀信息，來端正醫學院校內網絡氛圍。
3.2加強責任感教育，重新培養醫學生職業責任感
教師可先對學生經常使用的社交軟件交流環境進行調查，采集相關軟件中對于醫學行業的評價信息。對于一些正面的信息，教師應將其記錄，并在一些隨機的時間點內與學生進行討論。在討論過程中，教師可以通過潛移默化的方式，為學生傳遞一些正確的價值觀理論。
3.3塑造全面型教師人才，優化醫學院校教育教學體系
醫學院校應不斷提升教師團隊的綜合質量，要以塑造全面性教師人才為主，既提升教師的專業教學能力，也要夯實教師對行業的看法。當教師的綜合能力提升后，教師本人將成為網絡文化的輸出者，持續在互聯網空間內為學生們提供專業醫學教育服務。
4結語
綜上，文章以新時代為背景，對網絡文化發展對醫學院校教育教學的影響，以及醫學院?？蛇x擇的教育教學創新方向，進行了簡單研究分析。希望文中所述內容，能夠為各個醫學院校管理者以及教育人員，提供一些專業教育方面的參考資料。
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作者:閻思明 褚燕 張文卿 霍毅中 甄帥 李寧 王軍波 單位:邢臺醫學高等?？茖W校 邢臺廣播電視大學 邢臺市第三醫院
