前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高職院校大學生寢室文化論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1寢室文化建設的內涵以及意義
寢室文化屬于校園文化的內涵是：以學生為主體，以寢室為載體，以物質、意識和制度為內容，增強了學生素質，提高學生道德修養，規范學生學習和生活的一種優秀文化。讓大學生青春飛揚、放飛夢想、提高素質、禱造精神家園，寢室環境文化建設已經成為重要任務。孟母三遷、印度狼孩的實例和“獷蓬生麻中不扶而直白沙在涅與之俱黑”的古訓都暗示了塑造良好環境的重要性。高職學生寢室文化建設對學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀有著舉足輕重的環境影響和束縛作用。
2高職院校學生寢室文化建設存在的相關問題
寢室是學生第二個學習的地方，鑒于它的重要性，很多高職院校都提倡學生寢室文化建設。但總體來說，依舊存在著一些問題，主要集中表現在以下方面：
2.1寢室環境的育人功能表現不突出
寢室文化建設的好與壞，關系到學生優良學習和生活習慣的養成。很多學校都將寢室文化建設當作班級建設、考核與管理的重要任務。盡管如此，很多學校的寢室文化建設卻不入人心。大多數的高職院校寢室硬件條件較好，但寢室文化環境建設卻不如人意。表現在有些男生寢室吸煙情況比較嚴重，學生學習生活習慣較差。不管家庭條件如何，幾乎每人都有電腦設備。但遺憾的是很多學生都把電腦當成游戲機及影碟機，其中游戲已嚴重轉移了學生們的注意力，占據了他們大部分課余時間，甚至有些學生在寢室熄燈后仍然熬夜打網游，嚴重影響了第二天的學習狀態。
2.2寢室文化建設缺乏特色
什么是特色？特色就是人無我有，人有我精，這往往也是不同學校間的主要區別之一。就當前國內高職院校而言，在學生寢室文化建設和管理方面都有具體的范疇，比如：地面衛生、寢室被子的疊放、個人用品的擺放等都有嚴格的考核指標?？蛇@種標準往往都是千篇一律，缺乏特色，就像工廠的生產車間一樣，雖然它能讓我們看到標準化的一面，但特色不明顯，身在其中難免會讓學生覺得枯燥及乏味。
2.3學生干部及學生黨員等先進分子在寢室中的模范作用有待提高
在寢室管理及文化構建方面，大多數班主任老師都將班干部和黨員中的先進分子利用起來，希望他們起到帶頭的作用，以此來促進寢室文化的建設。但在調查中發現，大多數學生覺得他們的表現一般，看不出與普通學生的區別，甚至有些班干部還不如一般同學，起到了反面的影響。此外，對寢室長職責的不重視致使寢室長在寢室文化構建活動中的作用不太明顯，相對來說沒有起到應有的作用。
3高職院校寢室文化建設的對策
3.1加強學生的思想文化教育，引導建設健康的寢室文化
一個良好、健康的寢室文化，不僅充分地體現新時代風貌，更良好地體現了科學性、趣味性、審美性和人文性，不僅能夠培養學生良好的寢室生活習慣，而且還能培養其積極樂觀向上的生活態度。在高職院校寢室文化建設方面，轉變學生們的思想價值觀念是最重要和最有效的途徑之一。讓學生更加詳細地認識到寢室文化建設的重要性和必要性，認識到良好、健康、文明的寢室環境對自己成長起到的作用。在思想文化教育方面，除了依靠班主任、學生干部和學生黨員之外，也不能夠忽略宿舍管理老師的作用。他們有著豐富的寢室建設和管理經驗。宿舍管理老師以學生寢室為基地開展的思想政治工作，想學生之所想，急學生之所急，解學生之所難，將所看到的現象和學生群體中出現的問題及時反映給相關部門。當把思想政治道德工作做到廣大大學生心中，學生們就會產生親切感，從而更好增強教育實效，達到預期的教育目的。
當前，部分高職院校在學生寢室文化建設中，盲目追求寢室文化的形式，卻忽略了對寢室文化內涵的挖掘，往往把寢室文化建設與豐富學生文化生活、課余生活混為一談。寢室文化是指大學生宿舍這一特定的環境里，宿舍全體成員依據宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動中所形成的物質環境和文化氛圍。在寢室文化建設方面上，首先是要根據各高職院校的具體情況，充分挖掘學生寢室文化建設的內涵，更好的體現出自身專業特色。唯有更好的體現自己特色，寢室文化建設才能被廣大學生、教師和社會大眾所認同和接受。
3.3充分發揮學生干部和黨團組織等先進分子群體
在寢室文化建設中的帶頭作用學生干部和學生黨團組織等先進分子群體是實現學生自我管理的骨干力量，也應是學生寢室文化建設的重要力量。由于廣大學生干部及先進分子自身修養素質較好，積極主動性較高，在寢室文化建設中能起到較好的模范帶頭作用。在寢室文化建設中，要充分的發揮兩者的先鋒模范作用，使他們對寢室文化建設的重要意義有較高的認識，并在此基礎上，自覺發揮學生的聰明才智和豐富創造力。要引領每一個同學倡導和樹立正確的寢室文化理念，達到以寢室文化規范行為，以寢室文化塑造人格，以寢室文化錘煉精神，以寢室文化營造氛圍，以寢室文化凝聚力量的目的。
4結語
總之，對于營造良好的學習生活環境、培養學生具備良好的綜合素質和行為習慣具有不可估量的作用，但是寢室文化建設是不可能一蹴而就的，也不是單靠某一方面的力量就能夠解決的，而是需要長期的、多方面的共同努力。不僅需要加強對學生的思想文化教育，引導學生建設良好的健康的、文明的寢室文化，充分挖掘寢室文化建設的涵和特色，還需要班主任、宿舍管理老師和學生黨團組織、學生干部的努力以及學生的配合，只有齊抓共管多方面努力才能使寢室文化建設邁上一個新臺階。
作者：李薇 單位：湖南機電職業技術學院
