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隨著網絡運用的發展，互聯網平臺越來越多，人們獲取資訊的渠道越來越豐富，點開手機、打開電腦就能及時地獲得想要的資訊，所以很多人稱現在是“信息快餐”時代。小學生處于信息接收的懵懂時期，在資訊爆炸的年代，少兒期刊要抓住小學生讀者群體的眼球，難度呈逐年遞增趨勢，如何在新形勢下實現期刊內容精品化、品牌化，做到對小學生讀者群體的把握，成為很多少兒期刊迫切需要解決的難題?！堵斆魅罚枺篊N36-1071/G0）作為江西省第一本少兒科普期刊，自2018年改版以來就一直在精品化、品牌化的道路上摸索，少兒科普期刊不同于其他期刊，其專注科普的特殊性讓這本刊物必須結合小學生的課堂，做到課堂知識的延伸和補充，同時又要兼具趣味性、可讀性，在深入學生群體、內容創新的同時，必須以雜志為依托，整合互聯網平臺等新媒體資源，全力打造具有品牌價值的精品少兒科普期刊。
一、新形勢對少兒科普期刊的影響
（一）我們處在什么樣的新形勢下
據中國互聯網發展狀況統計顯示，截至2019年6月，中國網民數量達8.54億，互聯網普及率達61.2%；手機網民規模達8.47億。也就是說，中國每10個人中就有6人使用手機上網，而且這個數字還在不斷增加，網絡化的普及，改變了很多人獲取資訊的方式。閱讀渠道的多樣以及資訊的及時快捷成為現代閱讀發展的一個重要特征。另根據《聰明泉》調查問卷顯示，小學生了解課外信息時，最喜歡使用網絡，其次是電視，第三才是書刊。從這些調查可以看出，網絡平臺比傳統媒體平臺的受眾面要廣很多，傳統媒體式微情況越來越嚴重，少兒期刊的生存壓力逐漸變大，如何在眾多傳統媒體中脫穎而出，“求新求變”，成為期刊發展甚至生存下去的主要任務。
（二）新形勢對《聰明泉》的影響
新形勢下，少兒期刊尤其是少兒科普期刊的發展較為緩慢，以江西為例，江西的少兒期刊有比如《小學生之友》《大灰狼》《開心幼兒》等，但是少兒科普期刊目前只有《聰明泉》。雖說因為定位專業化，《聰明泉》在整個江西少兒期刊市場上的競爭壓力相對較小，但是也正是因為“科普”這個定位的專業化，促使《聰明泉》必須都在科學發展的前列，作為一份少兒科普期刊,它不僅僅要滿足讀者的閱讀需求，更要為中國的科普發展盡一份力?；ヂ摼W的發展，讓《聰明泉》的角色定位必須越來越清晰，對編輯的要求也越來越高。
二、新形勢《聰明泉》實現內容精品化、品牌化的創新實踐
（一）選題策劃緊密結合小學課本
《聰明泉》的受眾是各學校的小學生，那么了解小學各年級的科學課，了解小學生的各階段掌握的知識面才能做好這本雜志。隨著國家對科普建設的重視，很多小學都加大了科普在教學中的比例，其中《科學》課是專門針對小學生的科普，《語文》課也有科普說明文。我們在翻閱大量少兒科普期刊后發現市場上結合課本來進行選題策劃的寥寥無幾?！堵斆魅纷?018年改版以來，每次選題定位都參考小學的《科學》課本及《語文》課本，選擇與之相關的選題，做到對課本上知識的延伸，并嚴把文字質量關，打造精品文章。比如《聰明泉》高版在2018年第1期的特別策劃結合小學4年級《科學》下冊課本中的“新的生命”這一章，以浪漫的《小王子》故事為開頭，根據課本中有關“把種子播散到遠方”，介紹不同植物種子的幾種漂流方法。2018年第2期的“變化莫測的云”就是結合小學4年級上冊《科學》課本中的“天氣”這一章中“云的觀測”，以通俗有趣的文筆介紹云的形成、分類。學生們在學習之余，翻閱我們的《聰明泉》，看到熟悉內容的同時，知識面可以得到更大的擴展，文筆也得到熏陶，基于這一點，很多學校的老師都把我們雜志作為推薦課外書。在集團2018年的好編輯評選中，《聰明泉》與課本相關的特別策劃欄目獲得了三等獎的榮譽。（二）深入學校調研開展系列化活動想要做出學生們喜歡的雜志，打開雜志的知名度，光靠結合課本，光靠發行肯定是不夠的，深入學生群體進行互動，打造系列化活動，才能加深讀者對雜志的印象，逐漸形成“品牌化”。《聰明泉》自2018年改版以來，開展了系列“《聰明泉》進校園”活動，以調查問卷、科普實驗、科學講座、科學問答等形式，先后去到江西廣播電視藝術小學、南昌市紅嶺學校、南昌市松柏小學、吉安市吉水縣八都立教紅軍小學、吉安市吉水縣東坊小學、南昌市桃花學校等。調查問卷收集小讀者們對《聰明泉》的意見和建議，哪個欄目最受歡迎，哪個欄目需要改進等，后期雜志的組稿也會根據調查問卷的結果來進行相應的調整?？破諏嶒灐⒖茖W講座、科學問答等向學生們展示最前沿的科普，鍛煉學生們的科普動手能力和思考能力，營造校園的濃濃科普氛圍。每一個學校都非常歡迎我們的進校園活動，他們表示，在《聰明泉》之前，還從來沒有雜志在學校宣傳過科普，現在說起進校園活動，說到少兒科普雜志，這些學校的學生們第一反應就是我們《聰明泉》。接下來我們將去到更多學校進行“《聰明泉》進校園”活動，爭取接下來讓活動逐步鋪設全省學校，為雜志做到社會效益和品牌效益的雙豐收。
（三）利用Rays現代紙書平臺加深融媒體建設
現今市場上，很多雜志已經不單純是一本紙質刊物，它們的頁面上增加了掃碼功能，掃描二維碼就可以得到與雜志內容相關的音頻、視頻等，紙媒逐漸立體化?！堵斆魅纷鳛樯賰嚎破掌诳?，更應率先在雜志中融入先進科技，讓讀者們體驗雜志中的高科技運用。其實早在改版之初，《聰明泉》就開始了數字化探索、融媒體轉型的道路，先后推出電子刊、“指尖科普”微信公眾號、掃碼觀看每期中插的制作視頻、每期《ITRY實驗站》的實驗視頻等，其他新媒體方式也正在摸索之中。去年開始，集團引進Rays現代紙書制作平臺，我們《聰明泉》編輯們抓住這一機會，在學會平臺操作之后，開始考慮把雜志與Rays平臺相結合。例如我們最近在做的有關“龍”的2020上半年《聰明泉》增刊，就在嘗試這項工作，目前正在形成雛形。我們利用Rays現代紙書制作平臺中的功能，在組稿完成之后，錄制好與“龍”有關的視頻音頻，插入“視頻”“音頻”“打卡”“測試”“答案”“延伸閱讀”“讀者交流圈”等全新的閱讀參與方式，讀者掃描增刊中的二維碼就可以參與其中，并且完成相應任務就可以獲得我們贈送的《聰明泉》書簽等小禮物。增加的這些功能可以讓雜志內容更加豐富多樣，紙質媒體不再局限于平面。這次增刊是我們與Rays平臺結合的第一次“實戰”，即將完成并投放市場，我們將根據它在市場的反響，來對我們《聰明泉》將來的發展規劃進行調整。如果順利的話，將來我們《聰明泉》正刊都將加入這些全新的閱讀參與方式，實現翻閱《聰明泉》可以聽故事、可以看視頻、可以做游戲、可以進行線上讀者交流等，讓雜志真正實現立體化。
三、結語
互聯網發展越來越快，它給人們提供了豐富的生活、學習和娛樂機會,特別是許多新功能、特點，是現在傳統媒體所沒有的。盡管這會影響到傳統媒體的生存，使得媒體競爭更加激烈，但是對整個媒體行業來說都是非常大的機遇和發展。《聰明泉》作為江西目前唯一一本少兒科普期刊，它的責任不僅僅是做滿足讀者需要，更要突出少兒科普教育的社會責任，做到優質科普信息輸出?；ヂ摼W無論形式上怎樣新穎，它的文本內容對作品的依賴是不變的，內容為王才是所有媒體立足的根本。在未來發展上，《聰明泉》以內容創新為基礎，以融媒體發展為手段,以品牌為依托，選題策劃緊密結合小學課本、深入學校調研開展系列化活動、利用Rays現代紙書平臺加深融媒體建設。只有形式上不斷創新，內容上不斷加強，做出自己的品牌和特色，才能在傳統媒體受沖擊的浪潮中走在前列。
