前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的學術論文價值判斷的準則，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1.1首創性準則
學術是對未知世界的探索，其本質就是創新。問題是，編輯怎樣來判斷論文中提出的觀點、理論是不是首創的。筆者以為，判斷論文的內容是否屬于首創，最直接、最有效的方法，就是審查論文的“引言”部分。“引言”作為學術論文里的起點部分，它所要闡明的是，進行此項研究工作的原因是什么，有何意義以及和這個課題有關作者的科研成果，這個研究主要對哪些知識空白進行填補，其理論依據是什么，預期達到的目標是什么。這里的關鍵在于，必須說明前人的成果和本研究工作的關系，是否要填補已有知識的某些空白?？茖W發展的歷史也是知識持續進行積累的歷史。任何一項科研工作都離不開前人的理論而獨立展開工作，每一個科研成果都一定是以前人的工作成果做起點。特別是近十幾年，各個學科都日趨完善，學科間不僅是相互交叉同時還相互滲透。這是科學發展的一個必然趨勢。在此背景下，無論哪一項科研工作，如果不借鑒他人的研究成果，就會走很多的彎路。牛頓曾經給胡克寫過一封信，其中的一句話是這樣說的：“我之所以可以比笛卡爾目光更遠些，是因為我站立于巨人的肩上。”這是對科學發展規律最通俗而深刻的解釋。因此，學術論文的“引言”部分，理應明確、清楚地說明與本研究工作有關的前人的研究成果，指明本研究工作所取得的成就。目前，學術論文中引言部分存在的一個主要問題，恰恰就在于不說清楚前人工作的成果，和自己所要填補的知識空白。筆者認為，那些沒做一些實際工作，沒有創見，拼湊起來的東西，其引言中的內容通常是呈現出一種模糊形態，讓人很難分辨出哪些屬于作者做的工作，哪些屬于他人做的工作。對這樣的論文，其首創性當然要受到懷疑。還有一種情況，也是較常見的，先不說前人做了哪些工作，而只講自己所取得的成績，同時聲明自己研究的成果已達到較高水平，這反映出作者并不十分了解這個研究領域的所有情況，因而有可能屬于重復性研究，對這樣的文章，應當認真審閱一下其引用的文獻部分，看它所列出的參考文獻是不是從教材中摘抄的，是不是最近幾年發表過的學術論文。假如是前者的話，說明作者還沒有步入學科中的前沿，假如是屬于早已發表過的論文，也顯示作者的選題早已時過境遷，也缺乏原創性。
1.2理論性準則
學術論文的理論性主要表現的是把一個客觀現象可以用完整系統來進行描述。在這方面，周培源教授從三個方面闡述了這個問題：第一，看它是否能說明以往的理論或已經說明過的現象；第二，看它是否可以解釋以往的理論解釋不了的現象，第三，看它是否可以預言還沒有注意到或未來可能要發生的新情況。這三方面的問題，對學術論文的理論價值的衡量是有深遠意義的。學術論文中的“結論”和“引言”，擁有內在的邏輯上的聯系.“引言”如果是因，“結論”就是果。判斷論文是否有理論價值，一定要把它的“引言”和“結論”進行聯系。“結論”一定要闡述好這個研究成果是不是能填補“引言”中所描述的知識空白。假如研究的結果可以達到“引言”預期的效果，那么“結論”中的內容一定可以體現出一種新的理論的誕生、不僅在理論上產生了突破性同時也可能預測未來的發展。學術論文的價值不但繼承了舊有理論而且在此基礎上還產生了新的發明和創造。假如論文中所闡述的是不成熟的理論觀點，那么它的“結論”中的內容會是十分模糊的，不僅不能說明現有定理，未來的發展方向也無法預測。因此，其理論價值也是值得懷疑的。
2.結語
學術論文中的價值不可以進行量化，但可以用其他方法來說明其價值、第三方的結論或評價體系有很強的說服力。期刊編輯對所投來的論文的初審，只是從論文的字面上判斷其來稿的完整性，而專業審稿人注重的是所要發表的論文理論價值所在。專業人員十分清楚學術論文的實際價值。這其中要真正回歸的是它的實際價值、真實的研究過程、詳實的實驗數據與出處，而不是那些已經修改了的虛假數據。只要有求真務實、實事求是的態度，讓學術回歸到科學的本位上來，人類對于科學的研究才可以步入健康的軌道，撰寫出的學術論文才能有真正的價值。所以說如果想把學術論文的價值判斷做好的話就必須把握住理論性和首創性的原則。