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【摘要】文章對2017年網絡文學推優作品編校質量檢查發現的問題進行舉證，總結分析網絡文學編校出現問題的主要原因，闡明提高網絡文學編校質量的具體對策，即完善網絡文學作品編校的法規規章，強化網絡文學編校質量監督，提升網絡編輯思想認識和業務素質，樹立網絡文學出版精品意識。
【關鍵詞】網絡文學；編校質量；文學網站；網絡編輯
一、網絡文學編校問題舉證
近幾年，網絡文學快速發展，成為人們關注的焦點。2016年網絡文學發展報告數據顯示，我國網絡文學成為移動互聯網核心內容和中國最大的用戶原創內容文化產品，2016年其用戶規模首次突破3億。據專家估計，2018年我國網絡文學的市場規模將會超過傳統文學的零售量。但是，網絡文學數量呈現幾何狀飛速發展的同時，也帶來一系列問題。其中，作品出現的大量文字性差錯和編輯質量粗糙現象，必須引起相關部門和有識之士的高度重視。
1．文字運用錯誤
網絡文學的編校問題多，尤其是低級文字錯誤。以北京市新聞出版廣電局2017年度網絡文學推優作品編校質量檢查為例，文字錯誤主要分為低級文字錯誤、打字錯誤和網絡流行語錯誤三類。首先，網絡文學作品中的文字錯誤主要包括錯用形近字、音近字以及常用字混淆等，如將“像”誤寫為“象”，將“戴”誤寫為“帶”。其次，網絡文學作品中的打字差錯頻頻出現。因拼音輸入法和五筆輸入法的影響，加之網絡編輯審讀加工不細，導致網絡文學作品出現多字、少字、語序顛倒等錯誤也是屢見不鮮，如“倒也是”錯打成“到也是”，“俯臥撐”錯打成“虎臥撐”。再次，網絡流行語是一種糅合了中英文字母、標點符號、拼音、文字等不規范語言，受到網民的歡迎，但在正式出版物中這屬于文字錯誤。作者將網絡流行語大量應用于文學作品之中，影響了漢語言文字的規范使用。
2．標點符號使用錯誤
標點符號錯誤在網絡文學作品中也大量出現，包括中文全角與英文半角標點符號混用，多用標點符號，逗號與冒號錯用，感嘆號誤用為問號，省略號使用錯誤等。中文全角與英文半角標點符號混用現象主要集中于大量使用英文半角的逗號、句號、引號以及冒號。多用標點符號表現為多用同一標點符號和疊加使用不同標點符號，如“哎呀~！”應為“哎呀！”。逗號與冒號錯用在標點符號錯誤中占很大比重，如“反駁道，”應為“反駁道：”。感嘆號誤用為問號的錯誤也時常出現，如“快去洗漱，上班要遲到了？”應為“快去洗漱，上班要遲到了！”。省略號使用錯誤表現在常規省略號誤用為雙省略號，省略號誤用為長串著重號或間隔號，如將省略號誤用為“…………”“..........”。
3．版面格式錯誤
版面格式錯誤也是網絡文學作品常出現的問題，主要表現為全書不標注頁碼，章節標題格式錯誤，行間距或段間距不統一，行首出現標點符號或標點符號獨占一行，錯誤轉行，字間多空格，正文字體不規范，正文分段混亂，正文出現多余文字，以及出現背題錯誤等。其中，章節標題格式錯誤主要包括字體、字號未區別于正文。行間距或段間距不統一主要表現為正文行距突然縮小或突然增大，導致全文格式明顯不統一。正文字體不規范體現在一些作品正文全部使用黑體字，而行業規范明確規定黑體字不能用于正文排版；還有部分作品全書使用楷體、仿宋等字體排版等。分段混亂現象在網絡文學作品中比較普遍，段落切分隨意、頻繁，甚至出現一句話未完又另起一段的現象，使得文章結構松散，給讀者的閱讀帶來不便。
4．注水現象突出
如今，網絡文學作品都是“鴻篇巨制”，字數動輒幾百萬甚至千萬，這其中不乏文字注水作品，“注水寫作”也成為網絡文學作品的代名詞。“注水寫作”之所以成為網絡文學的寫作手段，一個重要因素就是網絡文學市場化協辦的運營機制。由于網絡文學作品的字數會影響到作者的收益，有的作者為了獲得更多收入，就不斷“注水”。因此，在一些人眼里，網絡文學早已不是傳統意義的文學創作，而是碼字游戲甚至是碼字比賽，獲取高點擊率才是硬道理。更有甚者，將“注水寫作”當作一項網絡文學寫作技巧，他們發揮自己拉長篇幅的秘技，如延長主線，增加人物角色，復制粘貼，大篇幅介紹人物和環境，插入可有可無的對話等，使得網絡文學市場“水災”泛濫，大大降低了網絡文學作品的整體質量。
二、網絡文學編校問題原因分析
1．作者的文學素養和文字水平有待提高
與傳統文學出版不同的是，網絡文學寫作門檻相對較低，許多作者沒有經過專業寫作訓練，文字功底較差。而傳統文學出版對作者和作品的篩選非常嚴苛謹慎，一位“新人”想要出版自己的作品，需要經過重重關卡才能使作品進入讀者的視野。而網絡文學作品出版則完全顛覆了這種模式，作者可以自由創作和作品。此外，網絡具有開放性、包容性及共享性的特點，更加激發他們創作的動力，于是越來越多的人投身于網絡文學的海洋，新作品如潮水般襲來，這也是網絡文學作品文筆粗糙、格調不高、低俗化的原因之一。
2．經濟利益的消極影響
短短十幾年時間，中國網絡文學出版呈現高速發展態勢，其中最重要的變化就是由免費閱讀模式變成收費模式。文學網站的盈利受推送作品的字數及點擊率影響，作者的作品內容字數越多，點擊率越高，文學網站盈利就越多，網絡編輯獲得的工作報酬或獎勵也就越多。在經濟利益的影響下，部分文學網站和網絡編輯不顧自身肩負的文學責任以及出版規范，要求作者提高作品“生產率”，從而導致網絡文學質量下降和社會效益下滑。還有一些文學網站不具備互聯網出版資質，為了逐利而參與網絡文學出版工作。更有個別非法網站通過頻繁更換服務器接入地或者把服務器轉移到境外等方式，逃避政府部門的監管，推送低俗和不良內容的網絡文學作品。
3．網絡文學出版未與傳統出版編校對接
在傳統出版中，書稿審查要嚴格遵守“三審制”，即初審、復審和終審，在這個過程中，編輯需要對書稿進行全面檢查，綜合考慮后再決定是否采用和出版。傳統出版還要指定一名具備中級以上出版專業職業資格的責任編輯對具體書稿進行編輯加工，“齊、清、定”和排版之后，還須進行三次校對和一次通讀檢查，該書稿才能交予印刷。但在目前的網絡文學出版過程中，這些審稿、編輯加工、三校一讀等一系列專業工作制度和業務流程沒有得到嚴格執行。有些文學網站要求作者對連載推送的作品日更萬字，給網絡編輯帶來巨大的工作壓力，有的網絡編輯每天要處理十幾萬字甚至幾十萬字的稿件，這么大的工作強度使之不能認真編輯加工。此外，文學網站對網絡文學作品編校質量不重視，在編輯加工、校對排版環節投入的人力資源不足，使得網絡編輯只能采取先發后審、先發后編的模式來應付不斷涌來的稿件。這種模式雖然會帶來較多的經濟效益，但違背了出版規律和行業規定，進一步加重了網絡文學作品編校質量問題。
4．網絡文學出版規則未全面形成
目前，我國出版管理部門還沒有就網絡文學出版權威性、規范化的系列化文件。盡管2016年公布的《網絡出版服務管理規定》詳細列出了禁止出版的內容和監督管理的相關內容，但有關網絡文學內容質量評價標準，以及網絡文學作品獎勵、懲戒等方面的內容，還沒有頒布具體的法規條例。網絡出版監管機制普遍傾向于“事后檢查制”，即出版行政管理部門在網絡出版出現問題后才會進行監管，出現這種現象的原因之一是網絡出版的節奏太快，出版行政管理部門的監管跟不上網絡出版發行的速度。如何快速、全面地管理網絡出版，還需要不斷摸索。
三、提高網絡文學編校質量的對策
1．完善網絡文學作品編校方面的法規
無論是《互聯網信息服務管理辦法》，還是《網絡出版服務管理規定》，都屬于宏觀層面的指導性意見，目前還缺乏針對網絡文學出版具體審稿、編輯加工等工作層面的規范文件，且沒有強制性的處罰措施。因此，要加快相關法規體系制定工作，建立和完善我國網絡文學出版規則，用制度來約束網絡文學出版，包括開展常態化的編校質量檢查等，使網絡文學出版管理有法可依，獎懲工作有章可循。
2．強化網絡文學編校質量監督
我國對傳統文學出版物的編校質量始終嚴抓不懈，并經常開展各種規模的編校質量檢查和評比，使紙質出版物編校質量處于規范和可控的良好范圍之內。網絡文學編校質量要向傳統出版靠攏和學習，有關部門要督促文學網站和網絡編輯認真學習與執行傳統出版審稿、編輯加工、校對等工作的規范文件，剖析網絡文學作品編校質量差的根源所在，嚴抓編校工作。要參照傳統出版的規范化流程和指標要求，對網絡文學作品的編輯加工進行監管，以保障作品的編校質量。譬如，可借鑒傳統出版期刊儲備稿件的成熟做法，只有網絡文學作品的內容充足，才能在網上進行連載和更新，以便給編輯加工環節留出必要的時間和處置余地。同時督促文學網站做好人力資源調配工作，強化網絡編輯團隊，改變因編輯人手不足而出現的先發后審、先發后編的現象。
3．提升網絡編輯思想認識和業務素質
建立一支專業化的網絡文學編輯隊伍，是保障網絡文學出版健康發展的必要前提。2016年的《網絡出版服務管理規定》明確指出，網絡出版服務要有8名以上具有國家新聞出版廣電總局認可的出版及相關專業技術職業資格的專職編輯出版人員，其中具有中級以上職業資格的人員不得少于3名。有關部門要在認真落實這一規定的同時，定期開展網絡編輯業務培訓，抓好出版專業技術人員繼續教育的工作，并經常組織編校質量檢查評比，通過抓典型、樹榜樣、立標桿等具體措施，使網絡編輯明確工作目標，在工作和學習中逐漸提升業務素質，促進編校質量的整體提高。
4．樹立網絡文學出版精品意識
網絡文學要想健康發展，做大、做強、做精，文學網站和網絡編輯就必須樹立網絡文學出版精品意識，努力打造精品作品，奉獻出版精品。精品意識應貫穿于網絡文學出版的各個環節，只有從細微之處入手，從選題創作方面把關，在內容編校上下功夫，網絡文學精品才能不斷涌現。要樹立網絡文學出版精品意識，多出精品甚至傳世之作，改變網絡文學編校質量不佳的現象，正確的路徑只有一條，就是培育網絡編輯的工匠精神。工匠精神連續兩次被寫入《政府工作報告》，是國家大力提倡的一種工作精神，這種精神更應該在網絡編輯隊伍中進行推廣和強化。為此，筆者曾撰文指出，現代編輯出版的工匠精神可以概括為：胸懷理想、愛崗敬業，一絲不茍、認真負責，注重細節、追求完美，精益求精、奉獻精品。網絡編輯樹立精品意識與貫徹工匠精神，是相互促進、相輔相成的關系，網絡編輯只有發揚工匠精神，具備精品意識，才能打造出網絡文學精品。我們相信，只要網絡編輯提高認識，樹立網絡文學出版精品意識，將“精品意識+工匠精神”貫穿于工作中，我國網絡文學出版編校質量就能夠得到提高。
作者:韓曙明
