中國傳統文化現代化轉化探析

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中國傳統文化現代化轉化探析

內容摘要:文化是凝聚民族的根本,更是助力民族發展的核心,只有緊握自己民族的文化才能在愈發融合的世界環境中堅守自己國家、民族的一席之地。在這一背景下,中國傳統文化作為中華民族淵源歷史中凝結中的重要產物,如何剔除中國傳統文化中的“糟粕”,讓具備現代傳承意義、符合中國社會主義發展思想的傳統文化傳承下去就成為了當下社會發展中備受人們關注的焦點。下文將針對這一焦點問題展開剖析,分別闡述馬克思主義中國化和中國傳統文化現代化的意義,思考其兩者在社會發展中的關聯性同時提出這一中國化背景下傳統文化現代化的傳承之路。

關鍵詞:馬克思主義中國化;中國傳統文化;現代化

伴隨著共產黨領導下中國發展腳步的推進,傳統的馬克思主義思想已經難以滿足當下中國發展的實際情況,在原有馬克思主義的基礎上將部分馬克思主義思想中國化,使其能夠更適合我國發展的實際情況就成為了未來中國發展的必然趨勢。在這一趨勢背景下,將現代化的思維融入到中國傳統文化中去,使其能夠獲得更大意義上的傳承、發展也就成為了當下迫在眉睫需要解決的問題。

一.馬克思主義中國化、中國傳統文化現代化的概述

(一)馬克思主義中國化的概述。馬克思主義中國化是近幾年中國發展進程中被廣泛提及的內容,就目前中國發展現狀來看,當下中國社會建設中提及的馬克思主義中國化大都是指將原有的馬克思主義理論與中國當展實際情況結合后的一種新發展理論。相對于傳統的馬克思主義理論而言,馬克思主義中國化中蘊含了更多具備中國特色的傳統文化,是一種能夠更有效助力中國社會發展的理論。

(二)中國傳統文化現代化的概述。就中國傳統文化現代化理論而言,這一理論通常依托于馬克思主義中國化理論而實現的傳統文化傳承理論,在這一理論中首先應關注的就是理論中的“現代化”部分,通常情況下這一“現代化”概指了文化發展中最難以描述的歷史變遷,是數百、數千年歷史洪流沖刷后的產物。與此同時,就中國傳統文化現代化來說,這也是我國馬克思主義中國化背景下傳統文化發展的難題,如何緊握馬克思主義中國化的發展方向,將傳統文化中與現代社會相匹配的內容進行進一步的發展、完善,也就成為了當下中國傳統文化現代化的核心。

二.馬克思主義中國化背景下中國傳統文化現代化的意義

(一)馬克思主義中國化背景。能剔除中國傳統文化中的不足回顧中國數千年發展中積累下來的傳統文化,雖然其大都是群眾智慧的凝結體,但是在現有的傳統文化中已經有很多文化不適用于當下社會的主流觀念,所以,在實際傳承傳統文化的過程中,這些不符合當下乃至未來發展趨勢的傳統文化內容就應被處以現代化的改良或剔除,以此確保傳統文化的精華能夠源遠流長地傳承下去。所以,在馬克思主義中國化的背景下,只有將現代化的思維踐行到中國傳統文化的傳統過程中,才能確保被傳承的中國傳統文化符合未來中國發展的方向,進而實現傳承中國傳統文化的意義所在。

(二)馬克思主義中國化背景。能夯實中國發展特色社會主義的基礎眾所周知,自中國共產黨成立以來,馬克思主義一直是指導共產黨發展的根本,也正是在這一思想的指導下,共產黨才能在8年抗戰中代表人民贏得勝利,但在時展、進步的今天,傳統馬克思主義下的社會主義發展已經無法在本質意義上滿足當下中國的發展態勢,讓具備更強地域特色的馬克思主義中國化內容代替傳統的馬克思主義領導中國人們繼續前行就成為了當下社會建設者們思考的主要問題。在這一問題基礎上,馬克思主義中國化背景的出現在很大程度上推動了我國傳統文化的現代化發展,為打造具備中國特色的社會主義添加了助力,所以,在這一背景下發展現代化的中國傳統文化已經成為了未來中國發展的必然。

(三)馬克思主義中國化背景。能加快中國特色社會主義建設的速率雖然我國堅定不移地走馬克思主義中國化道路已經持續了數年時間,但受我國基層民眾整體素質水平的影響,導致我國打造中國特色社會主義的速率仍舊相對較慢,基于這一問題,在馬克思主義中國化背景下中國優秀傳統文化的現代化傳承在一定程度上,提高原有社會轉型的速率,能夠在保障人民群眾基礎物質需求的基礎上讓更多的人民群眾參與到中國特色社會主義建設的過程中來,以此收獲更好的社會建設效果。

三.馬克思主義中國化背景下中國傳統文化現代化的探究

基于以上論述,本文建議在馬克思主義中國化背景下中國優秀傳統文化現代化的傳承環節中,工作人員可以從以下三個方面著手,嘗試拓寬現代化傳統文化的覆蓋面,以此收獲更好的傳統文化傳承效果:

(一)將多元思維貫徹到中國傳統文化現代化發展的過程中。在馬克思主義中國化的背景下,如果想實現中國傳統文化的現代化發展、傳承,第一步,工作人員就應從當代社會的主旋律出發,著重凸顯中國傳統文化中積極、向上的內容,確保被傳承的中國傳統文化內容能夠與共產黨領導下中國未來的發展相適配,從而保障傳統文化傳承的效果。比如,在未來傳承中國傳統文化時,工作者們應將傳統文化中理國、多元包容等積極正面的內容傳遞給群眾,避免將傳統文化中的極端愛國、愚忠愚孝傳遞給群眾,以此凸顯馬克思主義中國化背景下傳承現代化傳統文化的目標,助力中國社會的和諧、穩定發展;第二步,工作人員應將更多元的思維落實到現代化傳統文化的傳承過程中,最大限度激發群眾自發參與傳統文化傳承的積極性,以此收獲更好的現代化傳統文化傳承效果,助力社會的和諧穩定發展。比如,在未來傳承現代化傳統文化的環節,工作人員可以將現代化的技術應用到這一傳承過程中來,讓符合現代人思想的傳統文化以多媒體、新媒體的方式呈現在群眾生活、娛樂中,以此實現在潛移默化中傳承現代化傳統文化的目標。最后,工作人員還可以根據短時間傳統文化現代化發展的規劃,將各種現代化的技術、平臺應用到中國傳統文化現代化的發展過程中,通過整合群體傳統文化學習需求的方式為群眾提供更多可供其分享、交流的模塊,以此助力我國馬克思主義中國化背景下傳統文化現代化的發展。比如,在未來傳承傳統文化的環節,一方面,工作人員可以對現有的傳統文化傳承平臺進行優化的方式,強化現有平臺的實用性和有效性,以此滿足不同需求人們對現代化傳統文化的學習、探索需求,為后續這一文化的普及奠定基礎;另一方面,工作人員也應嘗試將當下社會中人們常用的微信、抖音等媒介應用到傳承傳統文化的過程中來,通過這些媒介拉近群眾和現代化傳統文化間的距離,以此實現對這一文化內容的有效傳承,實現馬克思主義中國化背景下中國傳統文化傳承的目標。

(二)將產業化的模式融入到中國傳統文化的傳承發展中。隨著馬克思主義中國化的發展,人們對文化的理解也愈發地深入,由此,在未來傳承傳統文化的過程中,工作人員就可以將產業化、流程化的模式融入到中國傳統文化現代化傳承的過程中,助力這一文化在人們日常生活中的普及,凸顯這些傳統文化傳承的價值。比如,以近幾年比較熱門的“故宮文創”系列為例,這一模式就是以“故宮”為代表的中國傳統文化為依托,將“故宮”中蘊含的傳統文化元素(如錦云、中國傳統工藝等)延伸到各個領域(如家居用品、美妝等)中去,以此實現對中國傳統文化的現代化發展、傳承,讓更多的人通過這一舉措了解到中國傳統文化、愛上中國傳統文化,實現馬克思主義中國化背景下中國傳統文化的現代化傳承,推動中國社會的進一步發展。與此同時,工作人員還可以致力于打造傳統文化現代化小鎮,通過集中展示傳統文化內容的方式激發人們對馬克思主義中國化背景下傳統文化現代化的感悟。

(三)緊握高校在傳承中國傳統文化現代化教育層面的優勢。在上述馬克思主義中國化背景下中國傳統文化現代化傳承的基礎上,筆者認為高校也應充分發揮自己在傳承中國傳統文化層面的優勢,將更專業、更系統的傳承舉措踐行到實際工作中,讓更多的學生在學校期間便了解到相關馬克思主義中國化、中國傳統文化現代化的內容,借此實現對學生的傳統文化教育,確保其能夠在后續的生活、工作中將現代化的傳統文化作為其言行舉止的標桿,推動我國和諧社會建設的腳步,彰顯傳統文化現代化傳承的核心目標。比如,在未來高校教學環節,教師可以從語文學科出發,通過對語文課堂的整合、重塑空降傳統文化內容呈現給學生,以此達到在點滴中為學生積累現代化中國傳統文化的目標,助力馬克思主義中國化背景下中國傳統文化現代化發展和傳承。綜上所述,在馬克思主義中國化發展的背景下,中國原有的傳統文化也朝向著更富時代意義的方向發展,所以,在未來傳承傳統文化的環節,工作人員應從被傳承受眾的實際情況出發,提高傳承傳統內容的針對性,以此收獲更好的傳統文化傳承效果,助力我國社會的穩定發展。

作者:饒書瓊 單位:江西現代職業技術學院

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