前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的幼兒語言信息技術論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、運用多媒體課件輔助幼兒語言教學，刺激幼兒語言表達的積極性
興趣是最好的老師。幼兒喜歡動態的信息，喜歡色彩艷麗的素材。因此，要想培養幼兒語言表達的積極性，教師就要充分發揮信息技術手段的輔助作用。信息技術的發展促進了多媒體課件技術的發展。在信息化時代，多媒體輔助語言教學是教學改革的需要，是幼兒認知的需要，是提高語言課堂教學效率的需要。只要是有利于刺激幼兒語言表達積極性的課件，不論是PPT課件、Flash課件，還是網頁等形式的課件，我們都可以整合到語言課堂上來，通過聲光電等信息刺激，讓幼兒感知語言的存在，感知語言的魅力，感知語言的妙處，從而使幼兒愛上語言，愛上表達。比如，在進行“小熊過橋”的教學過程中，我利用Flash動畫課件形象生動地展示出系列圖片。先是搖擺的小竹橋，動態的流水。當小熊走上小竹橋時，小竹橋搖擺的更厲害。頭上烏鴉哇哇的叫聲，橋下流水的嘩嘩聲嚇得小熊直喊媽媽。在鯉魚的指點下，小熊鼓足勇氣，順利通過小竹橋。這個動畫課件，對每一個主人翁的動作、語言都通過動態圖片描繪得有聲有色。課件中適時提出問題，不僅通過動畫效果吸引了幼兒的注意力，還激發了幼兒的興趣。幼兒紛紛舉手發言，從而有效刺激了幼兒的語言表達能力。
二、運用交互式電子白板輔助幼兒語言教學，培養幼兒進行語言運用的習慣
習慣決定命運。培養幼兒養成良好的語言運用習慣，是我們幼兒語言教師肩負的歷史使命。交互式電子白板在完成這一使命的過程中其中起著十分重要的作用。交互式電子白板是信息技術飛速發展的產物，其主要功能是通過人際互動，調動幼兒自主學習的主動性，讓幼兒在互動中體驗語言知識的深刻內涵，體驗語言運用的博大精深，從而為幼兒養成良好的語言運用習慣奠定基礎。幼兒在互動體驗中，不自覺地調動了大腦的積極思維，培養了幼兒的想象能力和創新能力，并對幼兒進行了語言思維能力的培養，有效提升了幼兒的語言素養，使幼兒養成了良好的語言運用習慣，全面落實三維教學目標。比如，在進行童話故事“猴子學樣”的教學過程中，傳統的教學模式是教師利用教材帶領幼兒讀教材，通過看圖片理解教材內容。這樣的教學，很難讓幼兒學會自主學習，很難使幼兒養成良好的語言運用習慣。為收到預期的教學目標，我利用交互式電子白板進行授課。首先，我從素材庫里調出本節課的教學課件，讓幼兒自己到前邊來點觸課件上的相關信息，從中發現新知。讓幼兒理解了本節課所要學的主題后，通過幼兒與白板的互動，刺激幼兒主動運用語言進行自主學習。當幼兒點觸猴子學老爺爺的樣子把帽子帶上去，在樹枝上跳來跳去的時候，幼兒主動說出了猴子的心情以及老爺爺發現帽子不見時的表情。這樣有效培養了幼兒的語言運用習慣。在這一過程中，幼兒能夠在語言表達的同時，進行肢體語言的配合，如戴帽子的動作、老爺爺抓耳撓腮的動作等。這樣，幼兒在進行人際互動的過程中，就能養成主動運用語言進行表達的習慣。
三、運用智能語音教具系統輔助幼兒語言教學，鞏固和提高幼兒的語言表達能力
鞏固是為了更好地提高。幼兒的記憶力相對較差，對語言知識的掌握不是很牢固。要想達到好的學習效果，教師可以利用信息技術手段，讓幼兒反復進行語言表達的訓練，鞏固提高學習成果。其中，智能語言教具系統就是很好的信息技術手段。教師在每個知識點學完后，可讓幼兒利用智能語言教具系統進行語言表達的自我訓練和小組訓練，在訓練中再次理解語言的內涵，同時有效鞏固所學知識點，提高教學效率。比如，在進行成語故事“孔融讓梨”的教學過程中，教師可利用智能語音教具系統進行教學。教師在課前先利用該教具的軟件平臺制作了“孔融讓梨”的有聲課件。上課時，教師利用點讀筆點隱形碼，通過主機發出規范、動聽的朗讀。幼兒在范讀的基礎上，主動進行故事的復述。教師發現問題后要及時點擊相應的隱形碼，利用教具系統矯正幼兒的讀音。這種教學方式有效培養了幼兒的語言表達能力，規范了幼兒的語言行為，并在語言表達中讓幼兒感悟故事的內涵，提高了幼兒的理解能力。再如，在學習“邯鄲學步，刻舟求劍，抱薪救火”等成語故事時，教師在新授課之后，可讓幼兒組成學習小組，以社區為單位，使相互熟悉的幼兒到有智能語言教具系統的幼兒家里，通過點讀機進行再學習，通過聽讀、跟讀、對比讀訓練語言的表達，進而深刻感悟每一個成語故事的寓意。同時，教師還可以提醒幼兒進行語言拓展訓練，豐富語言知識面，提高表達效果，鞏固和提高幼兒的語言表達能力。
四、結語
總之，信息技術手段在幼兒語言教學中起著不可忽視的作用。我們幼兒語言教師一定要按照幼兒教育指導剛要的要求，積極探索信息技術與幼兒語言教學的融合點，選擇科學合理的信息技術手段，適時適度地展示幼兒語言素材，通過動畫、圖片、漫畫等方式刺激幼兒的求知欲望，調動幼兒積極思維，提高幼兒的語言表達能力、想象能力和創新能力，綜合提升幼兒的語言素養，為幼兒的語言發展奠定基礎。
作者：郝麗麗 單位：河北省遷安市光彩幼兒園
