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摘要：隨著近年來信息技術的快速發展以及教育改革的不斷深入，高校房屋建筑學課程教學也面臨著許多新的機遇和挑戰。信息技術與現代教育教學的融合是社會和科技發展的必然要求，信息技術在現代教育教學中的廣泛應用是現代教育事業良好發展的有效路徑。房屋建筑學作為建筑學專業中的一門基礎性課程，在高校建筑學專業教學中占據著重要地位，在高校建筑學專業人才培養中也發揮著不可替代的重要作用。信息技術在高校房屋建筑學課程教學中的運用有利于教學效果和教學質量的提高，有利于房屋建筑學課程教學模式的創新和改革，更有利于新時期建筑學教學的良好發展。
關鍵詞：信息技術；房屋建筑學；運用
一、優秀的多媒體課件是高校房屋建筑學課程教學的基礎
教學效果和教學質量的好壞在一定程度是受多媒體課件的制作質量直接影響的，所以，優秀的多媒體課件在一定意義上是高校房屋建筑學課程教學確保和提升教學效果和教學質量的基礎。而教學設計是優秀的多媒體課件制作的核心，詳實的文字、多彩的界面、鮮明的色彩及立體而形象的圖像、模型、動畫等都是教學設計中所應注重考慮的內容，要盡可能進行認真而有序的編排，通過不同的色彩、文本、字號、動畫等設置來表現出各種不同的展示效果，在活躍課程氣氛、吸引學生的注意力的同時培養學生學習的興趣、提升學習積極性，進而提升教學效果和教學質量，使以信息技術為依托的多媒體教學可以成為新時期房屋建筑學課程教學的新的方法和手段。信息技術在高校房屋建筑學課程中的運用，使傳統的板書文字形式被圖片、視頻、動畫等取代。多媒體課件的制作要與教材內容相契合，并要認真進行科學合理的選編，盡可能地避免制作而成的多媒體課件變為“原汁原味”的電子板書形式的尷尬現象出現。視頻是信息技術在房屋建筑學課程教學中運用的一個顯著的特色，也是以信息技術為依托的多媒體教學的重要內容，是多媒體教學中具有較強說服力和表現力的一種教學形式。工程結構構造的全部狀態都可以通過視頻的形式真實呈現在學生面前，使學生對其有更直觀、清晰的認識和理解。例如在房屋建筑學課程教學中對于墻面裝修這部分內容的講授中，教師可以將諸如抹灰、涂料、鋪釘等施工工藝通過視頻的形式向學生進行展示，這樣不但可以營造出一種身臨其境的感覺，加深學生對其的認知，同時也可以營造出一種活躍的課堂氛圍，提升學生的學習熱情，進而取得較好的教學效果。
二、BIM技術與多媒體教學的結合
BIM技術作為建筑信息化技術，是當前信息時代下建筑業創新發展的新動力，促進著建筑業的改革，其與建筑學專業課程教學的結合也推動著新時期建筑學專業課程教學的良好發展。近年來，以三維數字技術為基礎的BIM技術在建筑學領域受到了越來越多的關注，將BIM技術融入到房屋建筑學課程教學體系中可以實現房屋建筑學課程教學模式的創新和改革，讓學生在學習建筑學相關知識和能力的同時對BIM也可以有進一步的認識、了解和學習。BIM技術和房屋建筑學課程教學中的融合，可以利用BIM技術繪制三維圖形的多媒體教學課件，在使教學內容更加形象、直觀的同時也在一定程度上降低了學生學習的難度，使其對于所學知識更易于理解和接受，同時也可以使學生對BIM技術有一定的了解，有利于學生以后的良好發展。在房屋建筑學課程教學過程中可以將多媒體教學中的二維圖形表現的內容利用BIM技術繪制成三維圖形，并在課堂教學過程中將二維圖形和三維圖形一起展示給學生，讓其在對比中進一步加深對教學內容的理解，并引導學生將BIM技術運用到實際的工程實踐中去。
三、結語
信息技術在房屋建筑學課程教學中的運用不但有利于學生專業素質的培養和提升，還有利于學生學習效率的提升，進而也促進了房屋建筑學課程教學效果和教學質量的提升。信息技術的快速發展為現代教育教學注入了新的生機和活力，也帶來了新的發展契機，同時也為新時期的房屋建筑學課程教學帶來了良好的機遇，可以將房屋建筑學空洞抽象的教學內容轉化為圖像、視頻等，使其可以更加形象、直觀地讓學生學習和理解，并形成深刻的印象，在提高學生學習效率的同時也取得了良好的教學效果，促進了房屋建筑學課程教學的良好發展。與此同時，教師在新時期、新的教育形勢下也要注重自身信息技術和多媒體教學水平的提升，以適合不斷發展的房屋建筑學教學課程實際教學需要，使房屋建筑學課程教學更加高效、科學，達到事半功倍的教學效果。
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作者:劉建軍 單位:湖南工學院副教授
