中職機械制圖教學中多媒體技術的運用

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中職機械制圖教學中多媒體技術的運用

摘要:機械制圖,對于機械等專業的學習很重要,學生通過對這門課程的學習,可以更加全面地去了解機械的整個制造過程以及基本的圖畫,讓學生可以掌握基本的理論和一些機械的構造,從而促進學生的學習,保證學生的發展。老師在教學時,應該去采取一些有效的方法,借助一些好的技術來幫助自己的教學,從而保證教學的效率。多媒體技術,能夠有效地幫助教學,值得老師們多去嘗試應用。

關鍵詞:機械制圖;教學運用;多媒體技術

多媒體技術在我們的整個生活中的應用都比較多,合理地應用在教學中,也是教學方法改革的一種嘗試。機械制圖教學,只依靠傳統的教學,難免遇到一些問題,去嘗試多媒體技術,從而幫助自己教學的進步,也是老師們可以去實踐的。在實際運用時,克服存在的問題,從而讓多媒體技術在機械制圖教學中發揮更大的作用。

1中職機械制圖教學中運用多媒體技術的必要性

1.1培養學生的興趣,激發求知欲

興趣是最好的老師,老師可以在實際教學時利用多媒體技術來培養學生學習機械制圖的興趣,而不是強迫學生去學習。以往的教學,老師依靠自己的語言和板書來展現整個機械的制造過程和機械的結構,讓學生覺得很復雜,從而不愿意去學習。通過多媒體技術,可以更加清楚明白的展示機械制圖,展示機械的結構,讓學生產生興趣,愿意去學習,這樣才能提高學習的效率。老師在實際教學時,還可以利用多媒體播放一些視頻,讓學生更加直觀地去感受機械,以及制圖,從而培養學生的興趣,激發學生的求知欲,讓學生主動去學習,促進了學生的進步。應用多媒體技術可以培養學生學習機械制圖的興趣,讓學生的學習過程變得更加輕松,這樣的方式值得去應用。

1.2提高教學質量,保證教學效果

以往的教學,老師要花費很多的時間來進行板書和繪圖,會浪費很多的時間,導致整個教學的大部分時間浪費在繪圖和板書上,而沒有足夠的時間去進行講解,從而影響了整個教學的質量。合理去運用多媒體來展示機械圖畫和板書,可以為老師節省更多的時間,讓老師可以進行更多的講解,讓學生可以更加輕松和靈活地掌握理論,從而提高整個教學的質量,促進學生的發展和進步。在實際教學時,去合理運用多媒體技術,來提高教學的質量,保證教學的效果,也是必要的。

1.3突破教學重難點,提高學生的學習

傳統教學中,老師在對重難點進行講解時,只能依靠教材和老師的知識,很難保證學生對重難點的掌握。借助多媒體技術,讓學生先對重難點知識有一個基本的了解,在進行接下來的教學。老師借助多媒體技術可以幫助學生更好地去理解,可以舉出更多的例子,也可以用真實案例來解釋,從而讓學生可以更加清楚地去了解和理解,突破重難點的教學,讓學生的學習得到提高。在實際教學時,合理利用多媒體技術,突破重難點的教學,提高學生的學習,所以去應用多媒體技術很有必要。

2中職機械制圖教學中運用多媒體技術存在的問題

2.1教學過多地依賴多媒體技術

老師在教學時過多地去依賴多媒體技術,導致自己教學能力退步,不知道如何去進行繪圖,如何去進行板書,這樣是得不償失的,畢竟這些能力都是需要學生去掌握的,這樣才可以讓學生更好地面對沒有多媒體的狀況。不可否認,多媒體是一個很好的工具,老師在實際教學時去應用多媒體技術也是可取,但老師更多的還是應該依靠自己的力量和知識以及教材來進行教學,這樣才不會讓整個教學脫離了教材,影響了學生的發展。運用多媒體技術應該適度,老師應該進行有效的控制,這樣才可以讓自己的教學水平得到進步和提高。

2.2教學時沒有重點

老師在教學時,因為運用多媒體技術,導致整個教學的內容過多,還沒辦法去幫助學生掌握一些重點的理論,這樣也會影響學生的發展。多媒體技術的運用,可以展示更多的內容,導致學生在接受這些內容時造成了混亂,沒辦法很好地掌握。內容過多,教學就容易沒有重點,在實際教學時就沒辦法讓學生更好地去掌握教材,更好的發展,從而影響了整個行業的發展,這應該成為老師的教訓,老師應該去避免這樣的情況和問題,從而實現多媒體技術的合理利用。

2.3用多媒體代替了板書

板書,是老師進行教學的一個重要階段,也是老師教學必須具備的一個技能。老師過多的去利用多媒體技術,時間長了,就不知道該如何進行板書,這個技能就會慢慢消失,在沒有多媒體的情況下,老師就不知道如何去進行教學了,這樣的情況是我們不希望看到的。老師可以去利用多媒體技術來進行教學,但是該進行的步驟還是應該去進行,這樣才能讓老師一直處在正確的位置,能力一直沒有退步,這樣才可以讓整個教學變得更加的有效。利用多媒體完全代替板書是不可取的,老師在實際教學時應該注意。

2.4課件質量不高

想要利用多媒體進行教學,老師就需要制作課件,可見的好壞直接影響了整個課堂教學的效果。實際教學時,很多老師的課件質量不高,影響著學生的學習。老師在制作課件時,應該先去充分了解自己的教學內容,然后去收集資料,讓自己在制作課件時可以更加的高效,課件的制作不是一蹴而就,老師還應該經過多次的修改,再進行預習講解,這樣才能讓整個個教學維持在一定的水平。多媒體技術是一個不錯的技術,不能因為一些運用的問題而影響了整個教學,所以在實際教學時,去提高課件的質量也是很有必要的。

3結語

多媒體技術應用在教學中,可以讓整個教學過程變的更加的高效和方便,也能促進整個教學的效率,老師應該合理去應用這項技術,從而促進自己的教學。雖然在機械制圖課程教學時運用多媒體技術存在一些問題,但是想辦法去解決,就能讓多媒體技術為教學做更多的貢獻。

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作者:陳葉 單位:江蘇省泗陽中等專業學校

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