數字文化建設范例

作者：何偉 單位：中國航天科工三院310所

在管理結構上，大部分航天數字文化企業依舊襲用行政機關的部門構成，企業各部門行政事務和業務交叉較多，總體行政機關味濃重；為了產業的長遠發展，一部分航天數字文化企業勇于改革創新，大膽施行現代企業管理制度——總經理領導下的事業部制，具體模式為：總經理下設事業部經理，事業部內部設總監，事業部經理獨立負責各事業部經營管理，總監實質抓產品制作進程和質量，在分配機制上也全部按崗論績付酬。

人員、專業構成為滿足業務的拓展和專業的需求，航天數字文化企業從業人員構成基本為:航天在編職工+專業社招人員。航天企業在用人制度上進行了突破性嘗試，并取得了良好效果。按才用人，在嚴格政審的前提下，大量的專業社招人員進入航天企業，他們與在編員工同工作，同生活，同待遇。社招人員的進入，不僅充實了企業的專業需求，更重要的是給航天數字文化企業帶來了當前數字文化業界最新的思想、活力和技術，使企業始終跟得上業界的步伐。航天數字文化企業的專業大多集中在數字多媒體技術、影視動畫、廣告設計、數字印刷等幾個方面，這是由企業的“輔助科研”特點決定的，多數航天數字文化企業在拓展、轉型或重組前也都是從事相關專業。

業務經營概況為配套服務科研生產，航天數字文化企業繼承航天工作作風，產品的策劃、制作、營銷各環節都有著嚴格的運作程序。“嚴、細、慎、實”工作作風，贏得了社會客戶的青睞，再加上航天品質的保證，企業除系統內客戶外，還與不少社會客戶保持了密切聯系。

航天領域數字文化運作特點

1注重樹立航天特色企業發展觀航天數字文化產業的發展與社會數字文化企業有所不同。在“軍民融合”的整體思路下，需要樹立系統性的思維方式、開放性的全局視角、市場化運作、差異化管理。系統性的思維，強調要從企業的整體出發，突破閉塞的純技術路線，以技術促文化，以文化帶技術，達到從內到外推動航天事業整體發展的遠景目標。開放性的全局視角，強調視野的開闊，不能孤立地看待某件事情，要進行全面的審視和思考。市場運作、差異化管理，強調要按照不同的體制、機制和運行模式，堅持市場運作的原則，只有這樣，才能實現對市場快速反應，有效降低運行成本，快速實現研發生產轉化，實現軍品項目和民品項目的互相促進。

2注重內容與民族文化、傳統文化的融合自2008年全球金融危機以來，數字文化產業一路逆流而上，直接影響了世界經濟的發展格局，眾多發達國家由生產型主導社會向內容型主導社會逐步轉變。與此同時，世界的人文觀也在數字文化的影響下發生了前所未有的改變，而數字技術與民族傳統文化的融合就成了新時期科學與人文融合的具體體現，它將對民族傳統文化和科學技術的發展產生深遠的影響，它們的分離和對抗則會導致傳統文化創新乏力和科學技術人文缺失。以民族振興為己任的航天企業對民族文化、傳統文化十分重視。2010年上海世博會上，太空家園館播放了由航天數字文化企業制作的3D（立體）動畫電影《萬戶飛天》和《太空俠》，博得了中外觀眾的高度好評。在最初的官方遴選時，這兩部作品之所以能在眾多影片中脫穎而出，就是因為它們蘊涵著純正的東方文化，最能代表中國的航天精神。反觀我國動漫市場，有些企業已經迷失了方向，大量的模仿、翻制，終于讓外國人用《功夫熊貓》給狠狠地將了一軍。《萬戶飛天》、《太空俠》以及《功夫熊貓》的成功，再次證明了我國數字文化產品要走出國門，必須植根于中國的民族文化、傳統文化，也再次堅定了航天數字文化企業的發展方向及路線。

一、數字圖書館的概念和特征

（一）數字圖書館的含義

數字圖書館是數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便于跨越區域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。對以數字化形式存在的信息進行收集、整理、保存、和利用的實體，其形式可以是具體的社會機構或組織，也可以是虛擬的網站或者任何數字信息資源集合。

傳統圖書館是儲藏圖書資料的倉庫，它負責收集、選擇和整理圖書資料，使其可以被查詢利用，保存圖書資料和提供更便利的利用。保存圖書資料和提供便利的利用方法與環境是圖書館的重要任務，隨著信息技術迅猛發展，圖書館原有的封閉式運作和服務模式如查詢、維護和館際信息共享等已經不能勝任信息社會的需要。傳統圖書館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數字圖書館角度來看，就是收集或創建數字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像，在安全保護、訪問許可和記賬服務等完善的權限處理之下，經授權的信息利用因特網的技術，實現全球共享。數字圖書館的建立將使人們在任何時間和地點通過網絡獲取所需的信息變為現實，大大地促進資源的共享與利用。

（二）數字圖書館的特征

數字圖書館的對象可以是社會全體成員。數字圖書館對讀者沒有限制條件，為人們提供了多種可供選擇的學習方式和內容，特別是給那些沒有機會到圖書館讀書的人們提供了良好的學習條件。為了滿足社會和個人發展需求，數字圖書館的體制、辦館形式、服務設置必然朝著多層次、多形式、多規格方向發展。只要具備上網的地方，就可以通過網絡進行自主學習，突破了傳統的圖書館和閱覽室的限制?？梢允窃趫D書館內學習，可以在圖書館外學習，在工作場所學習，也可以在家庭學習。網絡技術的廣泛應用，為進一步拓寬圖書館服務范圍提供了條件。圖書館服務的目的可以是教學和科研的需要，可以是學歷教育的需要，也可以是非學歷教育的需要，比如符合個人興趣愛好的各種報告會、講演、講習班、研討班、培訓班等。

數字圖書館的內容特征是數字化信息，結構特征是不論其資源組織或用戶利用都可以通過網絡進行分布式的管理和存取，并具有個性化、人性化和動態化特征。隨著計算機和網絡技術的研究和發展，數字圖書館正在從基于信息的處理和簡單的人機界面逐步向基于知識的處理和廣泛的機器之間的理解發展，從而使人們能夠利用計算機和網絡更大范圍地拓展智力活動的能力，在所有需要交流、傳播、存儲和利用知識的領域，包括電子商務、教育、遠程醫療等，發揮極其重要的作用。

摘要：現代信息技術飛速發展，公共數字文化建設進程明顯加快。本文將立足圖書館，探討公共數字文化建設背景下的創新服務路徑，以期為有識之士提供參考。

關鍵詞：公共數字文化；圖書館；創新服務

一、前言

進入21世紀以來，我國文化事業更加興盛，公共文化服務體系逐步構建起來。在公共文化服務體系中，圖書館占據著校為重要的位置，我國需要制定圖書館的發展目標，不斷推進數字文化建設。傳統服務模式存在不足，我國圖書館需要秉持現代化理念，提供創新服務。

二、公共數字文化建設中圖書館的發展情況

在2011年，我國提出了公共數字文化建設的指導意見，將推動公共數字文化建設作為社會發展的重要一環，構建了公共數字文化建設的平臺，增強了我國的公共數字文化服務能力。市場經濟創造了更多的經濟效益，人們的物質水平顯著提升。在物質生活日益豐富的同時，人們提出精神需求[1]。我國需要滿足人民群眾的精神需求，不斷提升國民素質。近幾年來國家推行了公共數字文化建設相關政策文件，收獲了事半功倍的效果。在公共數字文化建設實踐中，政府承擔重要職能，投入了必要的扶助資金，提供了數字資源、現代技術等，打造了新的文化形態，助力了社會的可持續發展。圖書館是文化教育的陣地，為人們提供了學習空間，成為公共數字文化建設的重點。當下我國構建了公共數字文化體系框架，拓展了公共數字文化服務，對圖書館提出了更高要求。圖書館匯聚著海量資源，是智慧碰撞的場所，也是思維創新的場所，我國需要發揮圖書館的重要作用，優化圖書館數字化建設，壯大內部人才隊伍。近幾年來圖書館公共數字文化工程圓滿實施，創建了新的數字化閱覽室，增強了圖書館的數字文化服務能力。在未來的發展過程中，我國圖書館需要進一步堅持數字技術的引領，整合多方資源，為廣大群眾提供優質服務[2]。

三、公共數字文化建設中圖書館的發展定位

一、移動數字媒體

隨著3G、4G以及WiFi網絡的不斷覆蓋，智能手機數量的不斷提升，移動數字媒體在現代人生活中扮演的角色越發重要。2014年年底，互聯網實驗室的2014年全球智能手機行業發展報告顯示，中國市場智能手機已達3.6億部，用戶數已經超過美國人口總數。而在智能手機廣泛被使用的同時，隨之而來的是各種數字移動媒體的興盛。據2014年上半年的統計數據，中國微博用戶數2.75億，以微信、易信等為代表的手機即時通信工具的用戶數高達4.59億。在如此龐大的用戶群體背后，以微博、微信、手機QQ為代表的移動數字媒體方興未艾，已經成為了當代國人生活中不可或缺的一部分。移動數字媒體帶給現代人的是生活的極大改變。以往需要通過PC端接受的信息、文件等，現在通過手機客戶端、微博、微信、手機QQ等通訊工具能夠直接在手機、平板電腦上隨時隨地地進行查看。伴隨著移動網絡技術的發展，移動數字媒體能夠實現音頻、視頻、圖片等多媒體的快速傳輸，這就使得信息的傳遞、人員之間的交流打破了時空的界限。同時，在龐大的用戶基礎背景下，使用移動數字媒體獲取資訊、進行社交已經成為了常態，越來越多本身不熟悉移動數字媒體的人都開始逐漸接受并且使用這一媒介?？梢哉f，數字移動媒體的使用已經是現代媒介發展的未來，也是現代人未來接觸信息的主要方式，今后將會極大地影響、改變現代人類的生活。

二、高校廉政文化建設中存在的問題

1.廉政文化建設缺乏高效的信息出口

高校的廉政文化建設一靠組織學習，二靠活動開展。而無論是組織學習還是活動開展，都需要參加廉政文化建設的高校教職員工能夠獲得及時、可靠的信息。而反觀目前廉政文化建設的信息渠道不難發現，目前高校中承擔廉政文化建設信息功能的渠道很古板。有些信息需要通過紙質的形式在會議、學習中散發；有些信息雖然公布在廉政文化建設網站上，卻很少有人進行點擊閱讀。這是因為這些信息渠道既不符合現代人的閱讀習慣，也不符合其接觸信息的習慣。而且，當代廉政文化建設信息千變萬化、數量巨大，采用傳統方式既沒有時效性，也不能保證信息的完整性，因而高校廉政文化建設急需有效的信息出口。

2.廉政文化建設缺乏靈活的活動方式

廉政文化建設的各項活動開展，是提升人員參與，逐步推動廉政文化建設的關鍵，也是高校教職員工最為期待的活動之一。然而，占用教職員工寶貴的工作時間來展開活動，會影響其工作，也會導致活動效果有所欠缺。而且，目前在高校中展開的各項廉政文化建設主要以民主生活會自查自糾、演講比賽、朗誦比賽等較為嚴肅的形式展開，雖然符合廉政文化建設的主旨，然而實際效果卻也有所欠缺。因而，需要尋找到一條既能夠使教職員工樂于參與，又能夠省時省力參與廉政文化建設的道路，提升建設的靈活性，激發員工參與的熱情。

一、檔案文化的內涵

從本質上講，檔案文化兼具了檔案、文化的雙重屬性，具備了以下的諸種特征：1.檔案文化是歷史文化這是檔案文化最重要的特征。檔案文化作為人類文明成果的組成部分，包含了檔案信息及文化產品的集合。一方面，檔案文化包含對已存在的客觀事實的記錄，匯集了社會歷史的諸多信息，并為歷史研究提供史志資料，具有極強的歷史研究價值。另一方面，檔案文化中包含的文化產品———書籍、專題片、展覽等，都是以檔案記載的基本素材和線索為基礎的歷史題材的研究成果，屬于對檔案歷史文化資源的開發、利用、再造和再創作。同時歷史研究題材的研究成果總結的規律、知識是與檔案記載的歷史密不可分的。故而，檔案文化是歷史文化。2.檔案文化涵蓋豐富的信息資源檔案文化涵蓋了豐富的信息資源。檔案是對已存在的客觀事實其時其地的記錄，匯集了社會的諸多資料，是一種歷史文化資源，具有資源的可開發性。這里的可開發性是指，檔案在為歷史研究提供價值的同時，仍可作為一種信息資源為文化傳承提供史料，進而開發有關的文化制品，促進文化的繁榮發展。3.檔案文化是不可替代的資源檔案本質的原始記錄性、備以查考性以及檔案的一般屬性：基礎性、原始性、真實性、教育性，決定了檔案文化是不可替代的資源，因為在這些意義衍生下檔案文化具有更為深刻的權威性。

二、新時期下檔案文化建設的幾點思考

社會的發展推動了科技的發展，進入新時期以來，人類生活的諸多領域已發生天翻地覆的變革：資源的整合，信息狂潮的席卷，新媒介推廣與應用等等，這些在為人們生活帶來諸多便利的同時也對傳統的檔案文化建設提出了新的要求：

1.增強檔案文化意識，加大檔案文化宣傳力度

檔案從早期的“有典有冊”、甲骨、青銅器，到《資治通鑒》、儒家學說，再到現代數字化檔案，被譽為“人類歷史記憶”的檔案發揮著公共文化服務和文化產品的巨大功能，是寶貴的歷史文化遺產、文化資源。正確認識檔案文化有著莫出其右的重要作用，這也是有序開展檔案工作的出發點和立足點。伴隨著新時期文化建設，檔案部門要自覺把檔案工作立足于一個全新的戰略高度，檔案工作者要不斷發現、挖掘有益的文化素材，時刻保持敏銳的文化觸角，自覺置身于“保存人類歷史記憶”———檔案文化建設保護的大背景，去搜聚、發現、挖掘、保護、開發和利用檔案。同時，要加大檔案文化的宣傳力度，充分把握宣傳時機、宣傳場合，利用重大節日適時宣傳，并將有關資料歸檔整理，妥善保存，真正做到“原始記錄，備以查考”。在宣傳對象上應更為廣泛，不應局限于某部分小眾。在宣傳方式、方法上，切忌單調，務必使檔案宣傳教育的手段多樣化。充分發揮檔案的功能，廣泛開展檔案進社區、學校、家庭等貼近群眾，深入民心，提高公眾精神文化生活水平，促進文化建設的活動。

2.豐富檔案文化功能，開發檔案文化產品，優化檔案資源存檔種類

摘要:數字時代下優秀傳統文化的保護和傳承顯得尤為迫切。高校圖書館作為高等院校文化傳播的陣地，應當注重其作用的發揮，充分發揮好自身的信息資源優勢，將優秀傳統文化的保護和傳承融入圖書館文化建設中去。本文從優秀傳統文化的保護和傳承為切入點，提出了高校圖書館可以將傳統文化的保護和傳承深度嵌入到圖書館文化建設中的觀點，著重分析了數字時代下傳統文化所面臨的危機和挑戰，以及高校圖書館對傳統文化保護和傳承的優勢，確定了高等院校圖書館文化建設開展傳統文化服務的必要性，最終就高等院校圖書館如何對傳統文化的保護和傳承提出了創新性的意見。

關鍵詞:高校圖書館;中國傳統文化;文化傳承;文化保護;圖書館文化建設

數字時代下優秀傳統文化的保護和傳承顯得尤為迫切。高校圖書館作為高等院校文化傳播的陣地，應當注重其作用的發揮，充分發揮好自身的信息資源優勢，將優秀傳統文化的保護和傳承融于到圖書館文化建設中去。

一、傳統文化在數字時代面臨的危機和挑戰

傳統文化凝結了一個國家和民族普遍認同的道德規范、思想品格和價值取向，是各種思想文化和觀念形態的總體表現，是在長期歷史實踐中所積淀的精神遺產，體現了一個國家和民族獨有思維方式，具有豐富的文化內涵。中國傳統文化延續五千年，經過世代的積淀、流傳，是中國文化的主體，是中華民族歷史文化的結晶。在當今社會下，隨著新舊思想的不斷碰撞和沖擊，社會道德和價值觀呈現了多元化的趨勢。隨著數字時代的來臨，促使社會的價值觀和社會道德呈現日益多元化的趨勢，文明傳承也發生了翻天覆地的變化，一些傳統的優秀美德逐漸被淡忘，文化傳承面臨著嚴峻考驗，新舊思想的不斷碰撞使得傳統文化的傳承面臨巨大挑戰。因此，中共中央辦公廳、國務院辦公廳在印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》中指出:“實施中華優秀傳統文化傳承發展工程，是建設社會主義文化強國的重大戰略任務，對于傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化，具有重要意義。”同時，黨的十八大報告中也曾明確指出:“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”這說明，中國的傳統文化受到越來越多的關注，弘揚和發展傳統文化已經成為構建和諧社會的重要組成部分。在高校中，傳統文化對當代大學生的宣傳更是塑造大學生正確的世界觀和人生觀必不可少的一種方式。而高校圖書館的屬性則決定了其在助力優秀傳統文化的傳承中占據了主導位置。

二、數字時代下圖書館承擔著傳統文化保護和傳承的優勢

《圖書館學百科全書》將圖書館定義為“收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學、文化、教育機構”。由此可見，圖書館是收集、整理和保存文獻資料并向讀者提供利用的科學、文化、教育機構。隨著信息化程度的不斷加深，圖書館作為保存、傳承、傳播優秀傳統文化的重要場所，具有保護和傳承中華優秀傳統文化的責任和義務。這是圖書館的職能屬性決定的，也是圖書館的意義所在。

摘要：高等院校內部校園性廉政文化建設發展事業的組織開展水平，對我國高等院校校園文化建設事業的綜合性質量水平，以及高等院校日?；虒W科研工作的綜合性組織開展水平，具備深刻影響。而移動數字媒體的日漸發展成熟，更是在一定歷史時期之內給我國高等院校校園廉政文化建設事業的組織開展路徑造成了顯著的影響干預，本文圍繞移動數字媒體發展背景下高校廉政文化建設策略，擇取兩個具體方面展開了簡要的分析論述。

關鍵詞：移動數字媒體；發展；高等院校；廉政文化建設；策略

最近幾年以來，伴隨著移動數字媒體技術的日漸發展成熟，我國現代民眾的基礎性日常生活實踐體驗方式發生了顯著且深刻的轉化變革，與此同時，在我國各級高等院校內部廉政文化建設事業的具體化組織推進過程中，受多元化主客觀因素的共同影響干預，現階段我國高等院校廉政文化建設工作，通常難以穩定且順利地獲取到最優化的預期效果，在一定歷史時期之內給我國高等院校廉政文化建設事業的綜合性組織開展質量水平，造成了極其顯著的不良影響[1-2]。有鑒于此，本文將會圍繞移動數字媒體發展背景下高校廉政文化建設策略展開簡要的分析論述。

一移動數字媒體的基本概述

伴隨著3G移動通信網絡技術、4G移動通信網絡技術以及WiFi網絡技術的不斷發展成熟和廣泛性的覆蓋運用，在我國民眾群體中的智能手機持有數量規模不斷提升的歷史背景之下。移動數字媒體技術在我國現代民眾日常生活實踐體驗過程中所占據和發揮的重要作用，正在逐步引起相關領域基礎研究工作人員的廣泛持續關注。在2016年年底時間節點，遵照我國互聯網實驗室統計測算和權威的2016年全球智能手機行業綜合性發展數據報告揭示，中國大陸地區市場環境中的智能手機投放銷售總數已經達到3.92億部，標志著現階段我國大陸地區的智能手機用戶總數量已經超越美國的人口總數。與此同時，在我國智能手機產品生產銷售產業繁榮有序經營發展背景之下，類型多樣的現代數字移動媒體，均接連進入了快速有序的歷史發展階段。有調查研究統計分析數據揭示，僅2016年上半年，我國大陸地區的微博用戶就已經達到了2.91億人之多，且以微信和易信等為代表的多種多樣的，基于智能手機系統環境運行使用的即時通信工具的總用戶數量規模，已經達到4.91億人。在上述基礎性的統計分析數據的背后，微博、微信，以及手機QQ等類型多樣的移動數字媒體技術應用形態，正在日漸發展演化成為我國現代民眾日?；a生活實踐體驗環節參與開展過程中不可或缺的組成內容[3-4]。研究顯示，移動數字媒體技術的發展成熟，為我國現代民眾的日?；罱洑v造成了顯著且充分的改變。比如以往需要借由PC端設備進行接收的數據信息要素和文檔文件，在移動數字媒體技術發展背景之下，往往借由應用安裝在智能手機系統環境之下的客戶端、微博、微信，以及手機QQ等現代化通訊社交工具，能夠直接在智能手機設備以及平板電腦設備等現代移動設備之上隨時隨地接收和查看。伴隨著現代移動網絡技術的不間斷發展成熟，移動數字媒體技術平臺能夠有效且充分地實現對音頻、視頻、以及圖片等多媒體技術形態的快速有序完整充分傳輸，在一定程度上保障和促進了數據信息要素的空間性交流傳遞，以及人與人之間的信息資訊交流溝通活動，能夠切實突破時間性因素和空間性因素的限制和干預，繼而獲取到更加穩定且充分的便捷性和有效性。與此同時，在數量規模極其龐大的用戶群體背景下，移動數字媒體在基礎技術層面的不斷發展成熟，將會確保獨立用戶在獲取基礎性數據信息資訊要素，以及參與社交生活體驗過程中，能夠獲取到更為充分的便捷性支持條件。

二運用數字媒體發展背景之下高等院校廉政文化建設工作的具體化實踐策略

（一）運用移動數字媒體下多元技術通道增加信息傳遞出口設置數量

［摘要］校史檔案是高校檔案的重要組成部分，不僅體現了高校的文化傳承，而且對于當前校園文化建設具有獨特作用。正因為如此，高校在落實全國教育大會精神過程中，要充分發揮校史檔案在校園文化建設中的作用，通過強化檔案信息化管理、加強校史館建設等方式對校史檔案進行深度開發，使校史檔案真正發揮出校園文化建設的特有價值。

［關鍵詞］高校；校史；校園文化；檔案

眾所周知，校史檔案不僅是學校發展歷程的記錄，而且是校園文化的載體。因此，在中國特色社會主義新時代，高校要推進校園文化建設，必須加強校史檔案的管理，在實踐中管好校史檔案、用好校史檔案，將校史檔案的作用真正發揮出來。

1高校校史檔案對校園文化建設的作用

進入新時代后，高校實現辦學文化的傳承、繼承學校文脈，必須對校史檔案的價值進行深度開發。因此，高校必須在貫徹落實同志在全國教育大會上的重要講話精神，發揮高校校史檔案在校園文化建設中的作用。第一，校史檔案能夠促進校園文化景觀建設。高校校史檔案記載了高校辦學發展的過程，特別是通過圖文的形式展現高校校園景觀的發展變遷，能夠為當代高校辦學發展提供歷史參考，“使高校通過挖掘檔案中的學校發展重要信息在基礎設施建設過程中實現文脈的傳承，增強學校的歷史厚重感，使校園文化的底蘊更加深厚。”第二，校史檔案能夠為校園文化建設提供更為豐富的素材。高校校史檔案不僅包括學校發展歷程的文字記載，而且包含學校辦學歷史上獲得的各項獎杯、獎狀、獲獎證書、社會活動的紀念品、宣傳冊以及相關文件，這些都是校園文化建設中的重要資源，都是開展大學生思想政治工作的良好教材。因此，高校要對校史檔案進行深度開發，以此為載體開展校史校情教育，激勵在校師生為學校的發展貢獻自己的力量。第三，校史檔案能夠豐富校園文化的內涵。對于高校而言，校史檔案記載了高校的人才培養和學生管理的全過程，記載了學校教學管理制度化建設的歷程，特別是校史檔案中記載的教學管理制度、學生管理制度、文件管理制度，這些內容全面而準確地反映了學校辦學發展的歷程。因此，在校園文化建設中利用校史檔案，能夠讓讓全校師生充分了解學校發展的歷史，進而了解學校，促進良好校風和優良學風的構建，對于校園文化的形成、提升學校的凝聚力具有充分的借鑒意義。由此可見，在新時代要扎實推進校園文化建設，必須充分發揮校園文化的作用。

2校史檔案在校園文化建設中存在的問題

所謂“盛世修史，懿年纂志”，校史檔案對于增強師生對學校文化的傳承和認知度具有重要作用。加強校史編纂，不僅是新時代中國特色社會主義建設的需要，而且是學校辦學發展的重要工作。但是，如何更好地在校園文化建設實踐中如何發揮校史檔案的作用，是高校在實踐中必須面臨的突出問題。第一，各學校的校史館建設力度不夠。校史館是學校辦學歷史的展示的平臺和宣傳的窗口，不僅展示了學校的發展成就，而且體現了學校文化的傳承，因此，當前多數高校都建成了校史館。但是，有的高校的校史館卻沒有發揮出對學生進行思想政治教育和人文素質教育的作用，沒有生動鮮活地反映學校的精神面貌和文化傳統。特別是北華大學校史館，自從建立至今極少對外展出開放，甚至有學生直到畢業都不曾參觀過校史館。通過對學生的走訪了解，絕大多數北華大學的學生不曉得校史館究竟在何處，更不知道都展出些什么。不僅如此，有的校史館的布展內容單一，僅僅是對圖片、文字、實物進行靜態展示，難以反映出學校悠久的歷史、厚重的文化底蘊、良好的校風學風，更無法增強學生愛校情懷，完全成為了學校里的“擺設”。第二，校友檔案開發不夠。眾所周知，校友檔案是對學生進行愛校教育的重要素材。正因為如此，多數高校都致力于開發校友檔案，但是這些校友檔案僅限于在校學習期間表現突出且畢業后學術科研取得重大貢獻、事業上成就突出的畢業生。多數高校本著這種態度在校史館內展出了這些校友的個人著作、榮譽證書、大學期間生活的照片。雖然這些展品體現了優秀校友成長和奮斗的歷程，展現了他們品學兼優的一面，能夠為大學生樹立榜樣，能夠教育和引導在校學生向優秀校友學習，弘揚他們刻苦學習、勇于創新的能力，對于塑造大學生的人生觀、價值觀有著積極的作用。但是，當前校友檔案開發中存在著片面現象，開發校友檔案完全是從功利角度出發，對于普通校友檔案開發得不夠，難以全面地反映出學校發展變遷的全貌。特別是北華大學校史館，多次出現校友捐贈文物卻屢屢拒收的現象，無助于校友凝結學校情懷，更無法激發校友畢業后心系母校的情感，更無法提升學校的凝聚力和學生的歸屬感。第三，校史檔案數字化成度不高。目前，檔案管理過程中數字化、信息化、電子化已經成為了主要趨勢。因此，如何運用數字化手段提升高校校史檔案的利用率是當前各個高校檔案部門面臨的難題。截止目前，吉林省多數學校還沒有對校史檔案進行系統編研，這就導致了有校史檔案需求的部門無法利用校史檔案，而檔案庫堆積如山的檔案卻得不到有效利用。因此，如何建立良好的信息查詢手段，提升檔案數字化比例，進而滿足師生的查詢需要，是當前校史檔案工作必須解決的問題。由此可見，當前校史檔案在校園文化建設中的作用還沒有得到充分發揮。