前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的大學校園服務網站設計與開發探析，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：近年來，隨著信息化技術的不斷發展，互聯網在人類生活中的應用越來越廣泛。移動終端、計算機成為人們日常溝通與獲取咨詢的渠道，極大減小了地域與時間帶來的局限性，而基于網絡環境的各種服務體系也悄然建立，為人們的生活帶來了便捷?；趶?，筆者立足于大學生校園網絡建設，探析高校服務網站的設計與開發，以期促進我國高等教育事業的健康發展。
0引言
如今，高校校園已進入信息化時代，網上叫餐、網上資料查詢、網上預約服務已成為大學生活的常態，由信息技術作為依托的服務體系將成為大學校園建設的必然發展趨勢。目前，大學校園服務網站設計上仍存在諸多問題，諸如服務種類較少、無法滿足學生個性化需求、后期維護不當、系統運營安全得不到保障等，由此可見，加強對校園服務網站的構思設計與改善是尤為必要的。
1需求分析
1.1市場需求分析
目前，大學生已經成為我國龐大的消費群體，服務平臺每日的瀏覽量大到驚人，從餐飲到商品購買、從二手物件轉賣到舊貨批發，都是大學生的常駐網站，足見大學生對我國電商市場的影響力。如今，各行業都開始建立自己領域的服務網站，享受更專業的服務，實現信息資源的高效共享。大學生作為獨立而龐大的互聯網應用群體，已經成為互聯網眼中的投資契機，各大服務網站悄然成立，隨之也引發了更加激烈的市場競爭。大學生校園服務網站集信息與內容管理等功能于一體，為學生提供咨詢、查詢、對比、記錄等服務，以WEBMIS系統為主體，提供海量數據支持，且系統能夠對數據進行自主整理與分類，保障平臺的長期有序運行。
1.2用戶需求分析
大學生校園內部信息繁多，師生間、生生間來往頻繁。目前，大部分高校的服務網站只擁有簡單的信息功能，未設置學生反饋模塊，學生的應用體驗差。與此同時，校方在信息時普遍采取傳單方式，導致學生接收信息的時間延長，且人力與資金耗損嚴重。平臺雖設有錄入功能，但錄入工作由專人負責。通常由教師將需要填寫的表格分發給學生，填寫完畢后再轉交給工作人員統一進行錄入，雖然降低了錯誤發生的概率，但也無意間增加了工作量，網站功能也未得到很好的開發與運用。
2網站功能設計與開發
2.1網站總體功能設計
校園服務網站功能分為常規功能與特殊功能兩種。其中，常規功能為管理層日常信息公布、教職工信息查詢等。特殊功能則包括校園重大事項的公布、二手貨物交易模塊功能等。常規信息以日為單位，在官網界面官方信息，在各分院模塊分院重要消息通知。內容包括學校每日工作安排、校新聞臺視頻、社團活動以及講座安排等。特殊信息則對二手貨交易市場功能進行精細劃分，包括生活用品、衣物首飾、書籍資料等。網站前端設計基于HTML5，支持Web網站實時登陸瀏覽，具有跨平臺與快速迭代優勢，能帶給用戶更快捷方便的服務體驗。基于HTML5的官網頁面設計簡潔大方，常規背景搭配深藍色條框，莊嚴肅穆，加之校徽與標語點綴，更能突出校方特色及辦學特點。
2.2消息查詢功能設計
校園服務網站的瀏覽量以信息查詢為支撐，因此，網站設計應將信息查詢功能設計放在重要位置。查詢可作為獨立的系統體系，將分散于各部門的數據進行集中整理，為教職工提供更加多元化服務。查詢系統支持信息數據采集、傳輸、分享與加工等功能，并提供信息檢閱與糾錯服務，保障平臺信息的完整性與高質量。安全方面，網站支持密碼與隨即驗證碼雙重驗證，校內電子閱覽室登陸則支持指紋識別。以TI公司某款單片機為主控制器，FM-180為采集與識別主要設備，搭配液晶顯示器完成的指紋識別器主體設計。除日常登陸外，學生在官網輸入信息、保存信息，或進行修改的過程中都需要進行消息驗證，能最大限度地保障用戶的使用安全。
2.3學生管理功能設計
學生是校園服務網站的主流用戶，網站上的大部分功能都向學生群體開放，為了承受每日的巨大流量沖擊，確保網站安全，管理人員加強學生群體管理是十分必要的。學生管理功能設計主要采用MIS系統，該系統支持系統控制、決策以及辦公自動化功能，員工可利用其中功能設計制作數據庫、知識庫等。與其他數據管理系統相比，MIS在信息加工與分類處理上更具有優勢，它能夠實現對學生信息的實時跟蹤與匯總，為校園資源整合、資源存儲等提供更加安全的網絡環境，為教職工提供便利。在MIS系統扶持下，網站可以將管理模塊細化到班級，從校園信息到院工作安排，最終到班級課程表顯示等，為學生提供成績查詢、學分績點查詢、學期課程查詢等服務。此外，學生信息管理界面配有報考功能，依托Ajax技術，學生可根據報考欄中的提示上傳信息、修改信息等，報名狀態可通過移動終端顯示，免去了現場報名、復印與提交報考資料等麻煩。
3網站系統服務業務優化
3.1系統開發流程優化
基于對ECRS原則的考量，開發者對服務系統進行進一步的優化改良。一方面，對原有系統模式進行對比分析，提升系統運營的規范性；另一方面大舉增設新模塊功能，對服務項目進行細化分類，不斷提升網站服務質量。校網絡管理部門可對網站功能進行重新定義與劃分。例如，開放網站留言評論與錄入功能，將錄入權交給學生受眾，加大學生對服務網站的關注力度。網站再設立單獨的審核管理員崗位，負責學生錄入信息篩查工作，一旦信息出現錯誤，則返還給學生并作出提醒。
3.2系統內部控制優化
從總體環境上看，大學生校園服務網站的使用人員為教職工，內外網隔離，穩定性相對有保障。加之網絡服務流程較少，參與人員數量較少，因此網站的運營管理內容相對簡單易行。但隨著各項程序的開發、模塊增設等，網站的服務內容越來越豐富，針對新服務項目，網站管理人員未及時跟蹤調查，很容易對系統安全帶來隱患。對此，校方還需要加大對服務網站的管理資金扶持，針對不同項目服務，采取科學的管理方法，確保服務網站的每個角落都能得到良好的監控。
4結語
本次系統設計運用了MIS系統、HTML5等技術，對大學校園服務網站進行優化設計，在開發過程中，筆者查閱大量相關資料書籍，對我國服務網站設計現狀有一定的了解，以此為基礎構架起服務網站模型。本網站設計能滿足常規服務功能，在學生信息收集與管理中具有較好的效果，但受到專業水平的影響，設計中也存在一定的弊端，在此希望在日后的學習中加以調整與完善。
參考文獻
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作者:賀奕橙 張麗霞 謝宇彤 于鐘皓 單位:哈爾濱商業大學