前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高職院校仿真實訓室室內設計論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、高職院校室內設計專業教學存在的問題
1.思想意識上對職業教育認識不足
師資有限，缺少全能型的專業教師。部分高職院校是由原來的?？圃盒＾D化而來或是由中職學校升級而來，部分教師是從學校畢業后就直接留校任職。這就導致一些教師存在自身專業實踐經驗不足的問題，自然不能很好地對學生進行專業技能教育。
2.實踐環節缺乏有效的實踐教學內容
一些高職院校室內設計專業在實踐環節缺乏大型設計企業為學生提供實踐崗位。室內設計屬于創意產業一類，該專業本身較為特殊，很多與該專業有關的企業都是以中小型設計團隊的形式存在。因此，高職院校很難組織大規模的學生到企業進行實習，因而在實踐教學方面大打折扣，大多讓學生自己進行實踐活動。
1.室內設計仿真實訓室建設形式有待豐富
部分高職院校的室內設計仿真實訓室缺少專業實訓場所應有的特色，導致仿真實訓室只能用來進行計算機軟件的制作和使用，僅僅體現了機房化建設和管理這一特色。這些較為簡單的仿真實訓室的作用是有限的，無法滿足高職院校室內設計專業發展的需要，也無法讓學生得到充分的鍛煉，所以需要進行相應的改善。
2.各種軟硬件設施協調性不足
如今部分高職院校相關專業的仿真實訓室的軟硬件設施協調性不足，一些高職院校注重實訓場所的建立和實訓設備的配備，而缺乏相應的實訓課程，導致實訓課程的研究和建設無法滿足市場發展的需要。此外，部分高職院校對于一些和設計有關的數據資料未能配套完善，而有些院校則注重一些實訓項目、實訓資料等軟件設施的建設，而缺少配套的硬件設施，這就導致各種和企業接軌的實驗實訓設備較為缺乏。
三、完善仿真實訓室的措施
1.要建立數字化的實訓材料展示平臺
對于室內設計這一專業來說，設計和材料是緊密相關的，二者缺一不可。因此，在建設室內設計專業仿真實訓室時，實訓材料展示平臺的建立是必不可少的。高職院校的室內設計實訓材料展示可以借助現有數字化軟硬件設備，建立一個虛擬的實訓材料展示系統。這樣一來，不但能夠在很大程度上減少展示所需的各種材料，還能確保與室內設計材料有關的資料能夠得到及時更新和完善。
2.建立以設計為核心的實訓教學體系
室內設計專業是以培育優秀的設計師為目標。所以，實訓教學體系的核心應當是設計，所有的實訓活動都應當圍繞設計展開。這樣做一來有利于增強學生對專業基礎知識和基礎技能的掌握，二來有利于促進學生思維的發散，培養其想象能力和設計感，讓學生以設計師的標準要求自己，進而不斷提升自身的專業素養。
四、仿真實訓室的重要性
仿真實訓室作為學生實踐的重要場所，對于促進高職院校室內設計專業的發展，增強學生的專業實力有著重要的意義。在高職院校室內設計專業建設仿真實訓室，一方面可以為學生提供一個方便、有效的實踐教學平臺，讓學生能更好地把專業的理論知識轉變為實踐經驗。通過實訓，學生能夠發現專業理論知識的不足并加以完善和改進，進而加深對理論知識的理解。另一方面，仿真實訓室的建設也給教師提供了一個很好的實踐交流平臺，有利于教師在教學過程中不斷積累實踐經驗，提高教學質量。不僅如此，教師還能更好地了解企業對相關專業人才的具體要求，以便有針對性地進行教學實踐。部分高職院校的室內設計專業在實踐教學方面存在缺陷，建設相應的仿真實訓室，能在很大程度上彌補這些不足，改變實踐教學現狀。作為學校和企業之間的一個過渡平臺，仿真實訓室可以讓學生進行相關實踐，了解到一些與企業相關的知識，有利于學生在真正進入企業后更好地適應企業的環境，從而進一步提高就業競爭力，擁有足夠的就業優勢。
五、結語
21世紀是一個信息化、數字化的時代，科學技術不斷發展，社會不斷進步。高職院校室內設計專業在教育教學方面應當緊跟時代的潮流，不斷地創新發展。高職院校室內設計專業要根據自身存在的問題，加強仿真實訓室建設，更好地完善教學實踐活動，不斷滿足時代對室內設計人才的客觀需要。
作者：國娟娟 單位：惠州經濟職業技術學院
