社會經濟學范例

本文作者：希羅科拉德

為了能夠活下去，人們要么完全脫離學術工作[沙波什尼科（Н.Н.Шапошнико）]，要么完全更改學術專業，停止研究經濟理論問題[斯盧茨基（Е.Е.Слуцкий）]，要么投入執政黨領導發起的同“人民敵人”斗爭的運動[皮里亞文（Пилявин）]。在后一種情況中，科學被意識形態所頂替，而學者則變成了黨的宣傳員。后一種社會學的“學者”在20世紀30年代中期人數眾多，正是其中的一些人構成了那時蘇聯政治經濟學的基本隊伍。社會主義政治經濟學就是在我國經濟學所處的這種艱難時刻開始形成的。值得注意的是，這一過程是按照上級命令進行的，并非經濟科學內部的發展邏輯使然。

1936年年初，聯共（布）中央通過關于政治經濟學大綱和教科書的決定。其中談到教授社會主義政治經濟學的必要性。20世紀30年代中期之前，人們在“蘇維埃經濟理論”和“經濟政策”（這門課在1933年取代了“蘇維埃經濟理論”，然而在理論和方法方面兩者并無太大差別）的框架內研究了蘇維埃經濟。這純粹是描述性的教程。它們給學生提供未經加工的說明國民經濟某些部門發展的實際材料，經濟政策的主要措施。實際上其中并沒有理論，如果除去諸如“計劃（蘇維埃經濟理論）或者無產階級專政（經濟政策）乃是蘇維埃經濟運動的規律”之類的議論。經過對上述聯共（布）中央決定的討論達成共識：經濟政策教程“乃是經濟措施史教程，而不是政治經濟學教程。那種經常建立在部門觀之上的經濟政策教程，不能深入說明整個蘇維埃經濟制度發展的基本特點和規律性”③。

然而，承認對蘇聯經濟做政治經濟學研究的必要性本身，遠不足以賦予這種研究以真正的理論性質。對蘇聯經濟發展動力的唯意志論的觀念仍然是占統治地位的意識形態基石，也是執政黨積極灌輸的觀念，是解決這一問題難以克服的障礙。這種觀念也從蘇維埃經濟理論和經濟政策的教程原封不動地轉移到“社會主義政治經濟學”上去。身處社會主義政治經濟學初創階段的波里林（Б.Борилин）強調：“社會主義經濟學的規律性是社會主義工農國家自己創造的。”④在這種方法論基礎上當然根本無法建立真正的科學。不是偶然的，常常有人抱怨社會主義政治經濟學缺乏理論，這種怨言一直延續到偉大的衛國戰爭時期，由于可以理解的原因，此時經濟理論的方法論問題被推到次要的地位。1937年4月《布爾什維克》雜志的社論指出：“……我們的經濟學雜志，例如《經濟問題》，很少或者幾乎不提理論問題。這些雜志不研究也不反映社會主義政治經濟學問題。”⑤這種狀況當然不是偶然的。20世紀30年代斯大林在發展馬克思列寧主義的名義下創造了階級斗爭隨著社會主義建設成就的增長而尖銳化的理論。

斯大林這樣做依據的是列寧以及斯大林本人的各種發明，尤其是上述理論。在建成社會主義基礎之后正式承認階級斗爭必然尖銳化，是為了擴大大規模鎮壓，在這以后已經幾乎沒有人來創立和發展社會主義政治經濟學了——到30年代末有學識的經濟學理論家已被消滅殆盡；至于青年學者，他們無法獲得必要的理論修養，被黨教育壞了，不能把理論同意識形態區分開來。由執政黨的政策造成的戰前蘇聯經濟科學的尖銳危機明顯表現在以下事實上，1937年經濟研究所沒有發表一項學術成果，甚至一本小冊子，雖然其計劃中有137項，1937年3月，蘇聯科學院主席團認為研究所的工作不及格；1938年經濟研究所總共出版了兩本小冊子；1940年年底《經濟問題》雜志指出，“最近幾年”經濟學家的著作“幾乎沒有提出一個國民經濟的大問題”①。

直到1943年斯大林才明白，露骨的唯意志論是同真正的科學不相容的，并且這正是社會主義政治經濟學研究注定失敗的原因之一。1943年第7～8期《在馬克思主義旗幟下》雜志的社論反映了斯大林對社會主義政治經濟學的對象和任務的新理解，其中寫道：“沒有規律，沒有合乎規律發展的地方，也就沒有科學的地位”，“一個社會，不論其形式如何，都是按照立足于客觀必然性的基礎之上的一定的規律發展的”。由此得出結論，存在客觀的社會主義經濟規律。不過立即做了重要的補充：這些規律是通過“人們的意識和意志”表現出來的，因此這是“被認識到的規律，被蘇維埃國家自覺地運用和利用于社會主義建設的實踐中的規律”。列舉的這種規律的例子就是“國家工業化和農業集體化”。

上述補充意味著承認社會主義經濟規律的客觀性質是表面上的，新觀念的真正使命是賦予當時經濟政策的重要方向以客觀經濟規律的地位，從而保持對這一政策的絕對正確的信念。竭力賦予政治口號以科學的外衣的努力在斯大林的著作《蘇聯社會主義經濟問題》中也可以清楚地看到。這種原罪在社會主義政治經濟學中始終沒有能夠消除。在它存在的整個時期都一直在意識形態上幫助執政黨，為其服務，這是它的主要職能。赫魯曉夫時期蘇聯的主導經濟學家們指出，“我國研究社會主義政治經濟學方面的基本內容”是由“蘇聯進入開展共產主義社會的建設決定的”②。稍后承認，提出開展共產主義建設這樣的目標純屬烏托邦。20世紀70年代蘇共宣布在蘇聯建設發達的社會主義社會。后來承認，這過急了。蘇共中央在蘇共第27次代表大會所做的政治報告中說：“……關于發達社會主義的提法在我們這里廣泛流傳的看法是針對解決共產主義建設任務的道路和時間的簡單化的觀念的。但以后對發達社會主義解釋的著重點逐漸混亂了。

一、以國民收入決定理論為立論支柱

國民收入決定論是西方宏觀經濟學理論的中心理論，也就是說在宏觀經濟學理論中，將國民收入作為了最基本總量，以國民收入的決定為出發點，對社會經濟資源的利用問題進行研究，進而對個國民經濟的運行狀態進行分析，也就是說一個國家的國民經濟運行狀況以及經濟資源的利用情況主要依靠國民收入來進行衡量。以國民收入決定理論為中心理論的建構，就是要從整個社會的總供給以及總需求出發，對國民收入如何變動和決定的規律進行分析。所以，國民收入決定理論是現代西方宏觀經濟學理論的核心，并貫穿宏觀經濟學理論始末，是宏觀經濟學理論建構與研究的立論支柱。

二、以最為有效的利用社會經濟資源為立論目的

微觀經濟學是在以經濟資源已經被最大限度有效利用的假設前提下，對如何優化社會經濟資源配置、使單個經濟體能夠實現最佳的經濟效益進行分析。而與之不同的是，宏觀經濟學是在社會經濟資源已經實現最優配置的假設前提下，對如何最大限度有效利用經濟資源進行研究。有三個理論研究與宏觀經濟學如何解決和實現最大限度有效利用經濟資源有關。第一個是怎么去最大限度利用經濟資源，實現充分就業，使失業率降低，第二個是如何對通貨膨脹進行預防、解決，第三個是怎樣將經濟周期波動與經濟平穩增長妥善的處理應對好。要真正的解決上訴這些問題，就必須要對社會經濟資源的利用法則進行著重的分析、研究，實現最大限度有效利用經濟資源，使國民經濟能穩步、持續發展。

三、以實現經濟的穩步、持續運行為立論出發點

西方宏觀經濟學理論的主要研究視覺是整個國民經濟的運行狀況，所以怎樣將經濟周期波動與經濟平穩增長妥善的處理應對好，實現國民經濟能夠穩步、持續發展，就成為了現代西方宏觀經濟學理論的立論出發點。宏觀經濟政策是國家政府為了實現某個目標，有意識的對社會經濟運行進行調控與干預，阻止商業周期中的失業增長以及經濟下降，對失業以及通貨膨脹等問題進行預防、控制，保證價格水平穩定，實現經濟均衡、穩步提升，使國際收支保持平衡，對宏觀經濟穩步、持續運行提供保障。

四、以總量分析為立論方法

摘要：國民經濟學是一門相對古老的學科，馬克思認為它相當于政治經濟學，并認為亞當•斯密是國民經濟學的理論出發點。德國、奧利地和北歐學派則認為國民經濟學緣于重商主義時代，他們認為國民經濟學與政治經濟學分屬于不同的門類，兩者之間也沒有共通點。但在國民經濟學的研究與實踐過程中，應該看到我國的國民經濟學與政治經濟學等并沒有直接性的聯系，與此同時在研究我國國民經濟學的過程中，應該充分結合自身的問題，開展針對性的研究。因此，本文認為，國民經濟學的研究對象是“國民經濟系統運動及其規律性”，其研究方法包括國民經濟學理論分析、數量分析、結構分析、靜態與動態分析、比較分析、案例分析以及預期管理和監測預警分析等。

關鍵詞：國民經濟學;歷史沿革;研究對象

國民經濟學在西方國家可能是一門相對比較古老的學科，但它在我國則是一個比較年輕的學科。作為一門年輕的應用經濟學學科，1998年，教育部對我國高校文科專業進行調整，正式將國民經濟學列為應用經濟學項下第一個二級學科。在我國社會經濟全面快速發展的今天，全面而科學地分析國民經濟學的內涵以及研究重點，不僅有助于提升研究成果，同時也能夠推動我國社會經濟的全面快速發展，還能夠為社會經濟的分析與研究工作提供人才儲備。我國國民經濟學的研究領域或者研究重點明顯區別于西方國家的國民經濟學，可以說國民經濟學具有典型的國家屬性。我國國民經濟學的研究內容包括，研究國民經濟系統運行及其規律，進行國民經濟戰略與規劃、體制改革、政策設計、宏觀經濟運行模型、國民經濟監測預警與綜合評價、國民經濟宏觀調控以及微觀規制等方面。在經濟新常態下，科學全面地研究國民經濟學，具有非常重要的現實意義，既能夠為我國國民經濟發展提供扎實的理論根據，又能夠在很大程度上實現經濟協調可持續發展。

1國民經濟學的歷史沿革

在我國，國民經濟學是一個相對比較年輕的學科，它明顯區別于業已成熟的西方國民經濟學，更多體現了我國經濟發展的整體特點。因此，在研究國民經濟學的實踐過程中，應該立足于我國特色，充分結合我國現階段的國情以及現狀等，科學開展國民經濟學的研究工作。雖然說我國國民經濟學的研究具有一定的特殊屬性，但其實在實踐演變的過程中，國民經濟學在中國的建立與發展很大程度上與蘇聯的“國民經濟計劃”(也有人稱之為“國民經濟計劃學”)有一定的關系。因此，在研究我國國民經濟學的歷史沿革時，應該充分考量到蘇聯模式對其的影響和滲透，以便精準找到我國國民經濟學的歷史淵源。

1.1“蘇聯模式”對我國國民經濟學初期發展的影響

蘇聯無論是經濟實力、軍事實力等都是可以直接抗衡英美國家的，同時十月革命后，蘇聯成為首個社會主義國家。因此，在蘇聯經濟發展與研究實踐中，它的理論成果以及研究重點，勢必會對我國國民經濟的研究產生比較深刻且直觀的影響。我國國民經濟學在研究的初期階段或者當我國學者起初關注這一研究領域時，或多或少都受到了“蘇聯模式”的直接影響。社會主義在蘇聯所取得的勝利是短暫的，同時社會主義經濟在蘇聯中的發展也是極度不平衡，甚至有些想當然。社會主義經濟的全面發展，需要建立在經濟體制的完善、商品經濟的發達、經濟條件的優渥等各個方面。但蘇聯在發展社會主義經濟的過程中，具有深刻的“國家強制”的烙印，試圖通過國家調控的方式，來迎合社會主義經濟的平均與協調。這就使得國家計劃在當時是調節社會勞動分配唯一的或主要的手段，這一模式主要是建立在將整個社會視作一個“大工廠”的基礎上，在這種模式下，企業僅僅是其中的一個車間或某個零件。與此相對應的是，新中國成立后，我國經濟體制一直以計劃經濟為主，由國家來進行經濟資源的分配與調控。受經濟體制的深刻影響，在國民經濟學的研究初期，也具有典型的計劃經濟烙印。如部分高校在研究過程中，設置了國民經濟計劃專業和統計專業。若強調該階段的國民經濟學研究是其發展的初級階段，那也只是以政治經濟學為指導或以其為理論基礎的部門經濟學或應用經濟學。

摘要：在經濟學研究領域，微觀經濟學與宏觀經濟學有著內在的聯系和區別。本文將從基礎假設、內容、研究對象以及核心要旨四個層面對比兩者之間的差異，同時從研究目的、內容、方法等方面分析兩者的聯系性，以此闡述其辯證統一、協調共進的發展發展，指出兩者本質的相似性，從而為經濟性理論研究提供一些有益的理論參考。

關鍵詞：微觀經濟學；宏觀經濟學；區別聯系

從凱恩斯之后，西方便將經濟學分為微觀和宏觀兩大體系。微觀經濟學側重于單一經濟主體的經濟行為研究，以此詮釋價格對于社會資源分配的協調問題；宏觀經濟學則以社會經濟為主體站位，探討國家經濟管理、競爭政策的制定和實施等，以此促進社會經濟與民生經濟的發展，并實現社會資源的高效配置。由此可見，宏觀經濟學更加注重資源的分配和利用，從而為人類經濟發展、社會進步提供更明確的理論指引。

一、微觀經濟學與宏觀經濟學的形成

1.西方經濟學的萌芽階段——重商主義

重商主義被視為西方經濟學的萌芽，這一時期為15世紀到17世紀。馬克思對重商主義的評價為“最早對現代生產模式的理論性探討”。但是，重商主義學說的研究范疇局限在流通領域內，主要針對一些經濟政策進行研究，并未形成相對完整的研究體系，因此這一階段被視為經濟性發展的萌芽階段。

2.西方經濟學的形成階段——古典經濟學

摘要：生態文明理念及建設實踐對可持續發展經濟學教學模式改革具有重要價值。生態文明理念極大地豐富了該課程的教學內容，生態文明建設實踐為該課程提供了難得的理論實踐機會和大量鮮活的實踐案例。通過以學生為中心，融入生態文明理念和建設實踐，建立教學團隊、教學活動、教材“三位一體”的教學模式，可持續發展經濟學教學既實現了新理論知識傳授，又提高了學生進行生態文明建設的綜合實踐能力。

關鍵詞：生態文明建設；可持續發展經濟學；教學模式；課程思政

可持續發展經濟學是20世紀中葉以來逐漸形成的一門理論性、綜合性、應用性都很強的經濟學科，研究人口、資源、環境與經濟、社會可持續發展，以謀求人類最大福祉為目標。經過數十年的研究、傳播和應用實踐，可持續發展經濟學逐漸形成較為完善的學科理論體系[1]，成為我國高等院校經濟類碩士研究生課程表中一門重要的專業課程。生態文明建設是我國新時代實現高質量發展的重要途徑，也是促進人的全面發展的客觀需要。新時代，以綠色發展理念為指導原則，以“綠水青山就是金山銀山”理念為核心要義，以建設美麗中國為價值目標的生態文明建設[2]，為可持續發展經濟學課程教學改革指明了發展方向，也提出了重要任務。

1生態文明建設對可持續發展經濟學教學模式改革的重要作用

1.1生態文明建設極大地豐富了教學內容

在生態文明建設進程中，以黨的十八大報告、黨的十九大報告和“在全國生態環境保護大會上的重要講話”等一系列重要文獻為載體，習近平總書記提出了“兩山論”“生命共同體論”“生態文明興衰論”等[3-6]，系統闡述了堅持新發展理念的價值觀、堅持生態優先的戰略定位、提倡多元主體參與的共治機制、強調頂層設計與分類施策的推進路徑、建立生態文明制度體系的保障措施和構建人類命運共同體的合作倡議。這些論述極大地豐富了可持續發展經濟學的教學內容：第一，“兩山論”為該課程的綠色財富理論增添了新內容，生態產品價值實現途徑開啟了評價生態經濟社會復合系統發展效果的新視角和新方法；第二，人與自然和諧共處的“生態興則文明興，生態衰則文明衰”理論，深刻反映了該學科研究客體的整體性、系統性、動態性和適應性特征，為教學過程中強調生態、經濟、社會整體聯動，實現高質量發展提供了理論支撐；第三，建立人類命運共同體的豪壯宣言，不斷創新可持續發展理論和研究方法，開闊了該學科全球生態經濟社會復合系統的服務視野。在這些博大精深思想的指引下，可持續發展經濟學能夠根植于社會經濟發展實踐的沃土，不斷豐富學科的理論內涵，為經濟類研究生特別是資源與環境經濟學專業研究生教育提供與時俱進的新理念、新內容、新方法和新途徑。

1.2提供了難得的理論實踐機會和大量鮮活的實踐

【摘要】隨著計算機技術的不斷發展，及其應用范圍不斷擴大，人們在工作、生活和學習中越來越依賴于計算機。計算機的廣泛應用促進了互聯網數據信息的增多，使得數據信息的價值凸顯。為充分挖掘數據信息的價值，大數據技術應運而生。本文以計算機大數據在經濟學中的應用為研究內容，在簡要介紹計算機大數據技術的基礎上，舉例分析其在經濟學領域的具體應用，以期能夠加深人們對于計算機大數據技術的認識。

【關鍵詞】計算機；大數據；經濟學；應用

計算機大數據技術的發展與應用，將充分挖掘數據信息的價值，相比較來說，經濟學領域更重視數據信息，通過科學的數據信息搜集、整理和分析，能夠保證經濟學研究方向的正確性。因此，計算機大數據技術在經濟學領域的應用有著積極的現實意義。

1計算機大數據技術概述

所謂計算機大數據技術，主要是指以互聯網數據信息為依托，通過對數據信息的搜集、整理和分析，以發現數據信息規律，從而為社會實踐活動提供參考。計算機技術的普及離不開互聯網的支持，人們習慣于通過互聯網共享數據信息，因此，隨著計算機應用范圍的不斷拓展，互聯網數據信息爆發式增長，計算機大數據技術在此情況下得到了一定程度的發展。

2計算機大數據技術在經濟學中的應用

經濟學的主要研究內容就是市場經濟數據信息，通過互聯網對相關數據信息進行搜集、整理和分析，能夠為經濟學研究提供科學的數據支撐，具體應用包括以下幾個方面：

摘要：隨著東西方文化經濟等的交流。目前，西方的經濟與文化也時刻的影響著我國經濟文化等方面的發展。而西方的經濟學理論也逐漸被我國諸多領域所采用與學習。且在一定程度上以及領域中逐漸形成并得到了相應的發展。本文主要對西方宏觀經濟學的相關知識以及在我國的應用以及發展進行了簡要的闡述與分析，希望可以為相關領域的研究提供一定的參考與借鑒。

關鍵詞：西方；宏觀經濟學；發展趨勢；探討

對于經濟學的劃分，西方有自己的研究規定，他們通常將經濟學劃分為兩大類，主要依據它所針對的研究經濟的不同分為，資源最佳配置的微觀以及最佳利用的宏觀經濟學。首先，就宏觀經濟學而言，國民的收入狀況為其主要的核心，也是其最終的決定理論。它的主要研究對象是整個國家的民族經濟活動。對整個社會經濟所存在的問題以及現狀的研究，主要是采用總量分析的方法所進行的。將國家經濟的民族活動作為研究的對象，將社會所存在的生產資源及利用的問題作為研究的核心部分。并根據這一研究結論反映出社會所存在的基本問題以及社會經濟正常運作的規律。

一、西方宏觀經濟學理論

對于國家經濟的運行模式以及社會經濟資源的利用的研究就稱為西方宏觀經濟學。對于其所研究的對象具體化就是研究經濟發展的波動現象。其中，主要研究的對象為有，屬于中心問題中的總產出，以及國民就業狀況，以及物價、國際的匯率等相關問題。針對這些問題就行展開，其中研究的主要內容國民的失業就業論、還有座位宏觀經濟學研究的中心收入支出決定論、經濟運轉周期與增長論、通貨壓縮與膨脹論等等一系列問題。

1.是國家進行壟斷資本主義的經濟學理論

對于國家經濟的發展平衡，可以依靠市場的需求來保持就業平衡。因此，政府部門在國家經濟的運轉方面就不需要過多的進行干預。尤其是在經濟危機持續較長且較為嚴重的時期。在這一特殊時期，社會生產力降低且失業人員大幅度的增加。對于已經完備的經濟學理論而言，已經不再適用于這個階段社會經濟的發展，而且在一定程度上也不再能夠滿足壟斷主義的需求。在這一特殊的時期，凱恩斯經濟學說逐漸的發展與完善，演化成為適應社會經濟的西方宏觀經濟學理論。這一全新的理論屬于全新的混合型經濟論，主要是對資本主義所展開的。其中，它所針對的混合經濟，不僅包括作用于存在的私有企業基礎上的市場機制，還包括了基本的對于經濟生活等方面的調控機制。

1.體育經濟學概述

1.1體育經濟學認識分析

體育經濟是以發展體育事業為根本目的的，體育經濟學是圍繞體育事業發展的各種現象、問題進行研究的一門學科。主要包括體育產業與經濟發展的聯系；體育市場、體育消費等體育實踐的特點和一般規律；人在體育事業發展中的地位、作用等，以及人的思想、習慣對體育市場、體育消費的影響等等；體育資金的有效利用、體育行業的投資與收益等。提高各種投資在體育實踐中的收益，使投資的效益最大化。我國的體育經濟學研究起于上世紀八十年代，隨著不斷的發展和完善，以取得了部分成績。第一，隨著體育經濟學理論研究的拓展和大部分體育經濟研究者的付出，我國體育經濟研究收獲了一大批優秀成果，包括體育經濟學相關專著的發表，體育經濟學相關學刊的發展等。第二，體育經濟學在實踐發展的基礎上逐漸的成熟和完善，并得到了有關部門的重視。第三，高校對于社會經濟學人才的培養為社會提供了一大批優秀的專業人才，這些人才在不同的崗位上積極的促進了體育業的發展。當前，體育經濟學的研究和發展還需要進一步的完善，社會在發展、體育業對社會經濟的影響在不斷的擴展，只有理論知識的不斷更新和完善，才能適應體育經濟的發展現狀，為體育經濟的發展提供科學的、正確的理論指導。

1.2體育經濟學研究的意義

在體育經濟學發展前，我國的體育業發展相對滯后，對于社會經濟的影響無足輕重。改革開放后，隨著人民生活水平的日益提高，人們對健身娛樂、體育競技觀賞等的興趣日益濃厚，形成了迅速膨脹的消費市場，很大程度上帶動了我國經濟的發展。一方面，體育服務業的發展拓展了第三產業的領域，，使社會產業布局得到了進一步的優化，促進了社會經濟的發展。另一方面，體育業的發展帶動了相關的第二產業發展，給我國經濟的發展制造了更多的機遇。同時，體育經濟的發展為社會提供了更多的就業崗位，促進了社會就業的實現。并促進了我國人民生活質量的提高，提升了全民身心的健康水平，對我國社會、經濟的發展具有重大意義。

2.體育經濟學的核心理論

2.1體育經濟學研究的現狀分析